2024届内蒙古自治区通辽市高三下学期第十三次适应性训练理综试题-高中生物（学生版+教师版）

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一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1. 下列细胞结构与对应的功能有误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
2. 下列关于生物学实验所用实验材料叙述，错误的是（ ）
A. 选择花生子叶进行脂肪的检测与鉴定
B. 选择哺乳动物红细胞观察细胞的吸水和失水
C. 选择口腔上皮细胞观察DNA、RNA分布
D. 选择洋葱根尖分生区细胞观察质壁分离与复原
3. 下列有关遗传和进化的叙述，不正确的是（ ）
A. 群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例
B. 生物进化的结果就是形成新物种
C. 自然选择、突变会导致种群基因频率发生变化
D. 种群基因库间的差异可能导致种群间产生生殖隔离
4. 下列关于种群密度的叙述，正确的是（ ）
A. 害虫种群密度是农业上是否需要进行防治的重要依据
B. 种群密度较大的种群，其自然增长率也较大
C. 每平方米草地中杂草的数量符合种群密度的概念
D. 寄生生物的传播速度随着寄主种群密度的增加而减小
5. 生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色，体现了物种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系（如图所示）。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（ ）
A. 图a中3个物种的种间竞争比图b激烈
B. 图b中3个物种的种内斗争比图a激烈
C. 两图中物种间的种间竞争激烈程度相等
D. 两图中物种2有更大的灭绝风险
6. 已知豌豆的红花（A）对白花（a）是显性，高茎（D）对矮茎（d）是显性。某豌豆植株的基因型为AaDd，但两对基因的位置关系未知。下列关于该植株产生配子、自交产生F1以及基因位置判定的推测中，不合理的是（ ）
A. 若两对基因独立遗传，则该植株自交时雌雄配子的结合方式有16种
B. 若两对基因独立遗传，则该植株自交产生的F1中杂合子的占比为3/4
C. 让该植株自交，根据子代的性状表现及比例不能确定两对基因的位置
D. 让该植株与基因型为aadd的植株进行杂交，可以确定两对基因的位置
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题，每个试题考生都做答；第33题~39题为选考题，考生根据要求作答.
（一）必考题（共129分）
7. 滴灌是按照作物需水要求，通过管道系统，将作物需要的水分和无机盐一滴一滴，均匀而又缓慢地滴入作物根区土壤中的灌水方法。滴灌不破坏土壤结构，土壤内部水、肥、气、热经常保持适宜于作物生长的良好状况，避免了大水漫灌造成的水资源的浪费。滴灌施肥通过灌溉系统施肥实现了水肥一体化管理。利用该技术，不仅能节省劳力，还可以提高肥料利用率，改善土壤状况，实现丰产稳产。请回答下列问题。
（1）滴灌溶液中的无机盐以_________________形式被植物根细胞吸收，滴灌溶液浓度不宜过高，原因是___________。
（2）滴灌可以保持土壤良好的水气状况，一方面通过促进土壤微生物将有机物分解为__________供植物体利用，达到增产的目的，另一方面可有效避免根细胞进行___________造成“烂根”。
（3）在晴朗的夏日，采用滴灌技术还可以有效降低“光合午休”，请给出合理的解释： _______。
8. 目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，请回答下列有关人体生命活动调节的有关问题：
（1）寒冷的户外，低温会刺激冷觉感受器，受刺激部位的细胞膜内电位变为_______，电位变化产生神经冲动，该神经冲动在机体的传导方向是______（填“单”或“双”）向的。
（2）在寒冷环境中一段时间，人体内_______（激素）会增多，以促进产热来维持体温；在寒冷环境中通常比炎热环境中更容易集中精力的原因是_________。
（3）在被新型冠状病毒感染的人群中，有些人并没有表现出明显的患病症状，这可能与人体免疫系统的_________功能强弱有关。康复者的血浆有助于救治危重症患者，其免疫学原理是_______________。
9. 稻田养鱼是将种稻、养鱼有机结合在一起，从而获得水稻和鱼双丰收的生态农业。回答下列问题：
（1）农田中种植水稻植株通常呈均匀分布，此措施的主要目的是___________。同碳元素一样，氮元素在生物群落和无机环境之间也是不断循环的。为什么还要往水稻田中不断施加氮肥，主要原因是______________________。
（2）稻田养鱼能够增加稻田生态系统中_______________的复杂性，从而提高稻田生态系统的抵抗力稳定性。稻田中的鱼能摄食害虫及虫卵，可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析，这种做法的意义是________。
（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》描绘的田园生态画卷，诗句中能反映出的一条食物链是___________________。
10. 在遗传实验常用的果蝇中发现了新的变异类型。根据获得这种突变的过程推断，这种变异可能是由于一个基因发生突变而导致的。
（1）基因突变可以发生在常染色体上，也可以发生在X染色体上，体现了基因突变具有_______性。
（2）如果实验室经过了多代选择，已经获得了具有该突变基因纯合雌雄个体。在提供纯合的野生型雌雄个体的基础上，请你设计实验对此突变基因的遗传方式进行探究：首先要弄清楚此突变基因的显隐性，可以选择纯合的野生型雌果蝇和纯合的突变型雄果蝇作为亲本进行杂交，若F1_________，则突变的基因为隐性遗传。
（3）若以上探究显隐性的结果是正确的，那么直接用F1的雌雄个体进行杂交实验，___________（“能”或“否”）根据实验结果判断该突变基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上（不考虑X、Y染色体同源区段的遗传）？若能判断，请写出预期的结果和结论；若不能判断，请设计一组杂交实验进行探究，写出杂交组合及实验结果和结论。_________。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
【生物——选修1：生物技术实践】（15分）
11. 如图表示从土壤中分离分解尿素的细菌的实验过程，回答下列有关问题:
（1）土壤中的细菌之所以能利用尿素，是因为它们能合成________。除尿素外，培养基还应含有______等营养成分。
（2）实验中为什么要对土壤样品进行稀释？_____________________。
（3）图中将细菌转移到固体培养基上接种时，可采用的方法是___________。其中________还常用来统计样品中活菌数目，统计结果一般用_______来表示。和实际相比，统计结果偏小，原因是__________。
（4）如果将此培养基改为用来分离分解纤维素的微生物的培养基，应将培养基的成分做哪些改变？
_______________________________________________________________________。
[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
12. 现代生物工程技术推动了医药学、免疫学和生态学的发展，依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题：
（1）科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过____________方法，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用_____________技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器，来生产生长激素，用于治疗矮小症。若要检测转基因动物的DNA上是否插入了生长激素基因，简述操作过程___________。
（2）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发→___________→推测应有的氨基酸序列→_______________，据此获得基因。
（3）人体胚胎干细胞可以从____________________或_____________获得。
（4）我国西北一些地区年降雨量很小，只适宜种植少数的草本植物，但却被硬性规定种植转Bt基因（抗虫基因）的植物，结果造成减产，这个案例主要违背了生态工程的_______原理。细胞结构
功能
A.细胞壁
细胞的边界，控制物质进出细胞
B.内质网
蛋白质合成和加工以及脂质合成的场所
C.染色质
遗传物质的主要载体
D.线粒体
有氧呼吸的主要场所