人教部编版三年级上册9 心中的“110”精品ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册9 心中的“110”精品ppt课件，文件包含第九课1课时《心中的“110”》课件pptx、第九课1课时《心中的“110”》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

有点警惕性生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。
今天我们开展安全自护小达人巧闯关活动，评选安全自护小卫士。
如果你在陌生的地方与家人走失，你会向谁求助？
我会找现场工作人员借手机给家长打电话。
妈妈告诉我不能和陌生人说话，我不知道该如何处理。
求助是一种生存能力。当我们遇到事情感觉自己没办法解决时，务必向他人发出求助信号。
（1）我看这个人不像坏人，就把门打开了……（2）我想，不开门多不礼貌呀！就开门让他进来坐。（3）我怕他是坏人，所以没开门。（4）他是查水表的，我怕影响人家的工作， 让他进门了。（5）他是收废品的，挺辛苦， 我开门送给了他三个可乐瓶。（6）我正需要洗发水，刚好有人上门推销， 我就买了一瓶。
辨一辨：独自在家遇到陌生人，这样想对不对？
生活中总会遇到陌生人。你认为哪些人可以称为陌生人？面对陌生人，我们怎么做才合适呢？
陌生人是不太熟悉的人。
陌生人就是以前没见过的人。
小区保安叔叔是陌生人吗？
上次我和妈妈走失，我非常着急，一位好心的阿姨帮我给妈妈打电话，我非常感谢她！
我在新闻里看到社会上有一些坏人假扮热心人，诱骗小学生，所以我们不能和陌生人说话。
不和陌生人说话，是否会显得我们不懂礼貌？
陌生人是指你从来没有见过，或见过但不熟悉的人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。
不是所有的陌生人都是坏人。面对陌生人，我们既要有礼貌，也要保持一定的警惕性！
1.千万不要随意给陌生人开门。通过门镜辨认，对不认识的人，都不要开门，也不要发出声音。 2.不要和陌生人交谈，更不要回答他们过多的问题。不要把大人不在家的信息透露出去，而让对方知道你独自在家。 3.通过门镜观察来人外貌，如果陌生人不肯离开，坚持要你开门，应打电话向父母或警察求助。
在生活中独自面对陌生人来敲门，我们应做到：
看了这些数据，同学们有什么感想呢？
“害人之心不可有，防人之心不可无”。我们对有可能发生的意外都要保持警惕，不要存有侥幸的心理。
如果独自一人在家，发生这些情况，该怎么办？
活动二：向“110”求助
你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？
陈宇警惕性很高，门外的响动引发了他的怀疑。
我会打电话与妈妈商量，请妈妈出主意！
陈宇遇事冷静，临危不乱，及时向警察叔叔求助。
我们应该向陈宇学习提高警惕，遇事冷静，在保护好自己的前提下，机智应对。
一天放学后，君君独自在小区超市购买学习用品，遇到了一个青年人向他索要零花钱，并威胁恐吓他不许将此事告诉其他人，如果泄露出去，将在校外狠狠教训他。君君应如何应对？
君君可以记下对方的主要特征，约定下次见面时间，然后立刻向家长报告。
君君不要怕坏人，可主动向老师报告。
君君一定不能慌张，寻找机会向他人寻求帮助。
面对陌生人勒索钱财，我们可采取以下方法： 1.一定要保持冷静。尽量说好话，稳住对方。 2.如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定下次交钱的时间地点。 3.脱身后立即报告学校和公安机关。 4.如果发现其他同学被勒索，要及时报警并通知老师。
恭喜同学们通过闯关考验！
我学习，我快乐遇到困难有方法战胜困难更快乐
《心中要有110》心中要有110，安全防范记心间。生人敲门莫乱开，给你东西不能要。有人问路指方向，莫跟他人后面走。若遇坏人速报警，赶快拨打110。遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。