期末检测卷（试题）-2023-2024学年数学一年级下册苏教版

这是一份期末检测卷（试题）-2023-2024学年数学一年级下册苏教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小兰做了22朵花，小刚做了19朵。小刚至少还要做几朵，才能超过小兰？（ ）
A．4B．3C．2
2．75减下面哪一个数，结果等于三十多？（ ）
A．35B．37C．46
3．80个小朋友去参观科技馆，选坐哪两辆车最合适？（ ）
A．甲车和乙车B．乙车和丙车C．甲车和丙车
4．小明买一支铅笔要付9角，下列付钱方法哪种对？（ ）
A．付一张9角B．付1张4角和一张5角C．付1张5角和4张1角
5．在所有的两位数中，个位和十位上数字相同的有几个？（ ）
A．9B．10C．11
6．如果6□－7的差是五十多，□里的数最大是几？（ ）
A．5B．6C．7
二、填空题
7．1个十是( )；5个十是( )；1张100元可以换( )张50元。
8．44和46中间是( )；40的前面一个数是( )，后面一个数是( )；59再添上( )就是6个十。
9．括号里是几呢？
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
10．长方形中有( )个 ，圆中有( )个 ，长方形外有( )个 圆外有( )个 ，既在长方形中又在圆中有( )个 。
11．小芳看了35分钟动画片，小月看动画片的时间比小芳长，小婷看动画片的时间比小芳短，小月最少看了( )分钟，小婷最多看了( )分钟。
12．1张的人民币可以换( )张和( )张。
三、判断题
13．五十几减三十几，结果一定是二十几。( )
14．在钉子板上不可能围成圆。( )
15．一个数比53大，比62小，这样的数共有10个。( )
16．左图中有3个长方形。( )
17．一班有30人，二班有53人，80个苹果够给他们每人分一个。( )
四、计算题
18．口算。
11－7＝ 5＋34＝ 17＋70＝ 25－6＝ 87－40＝
4＋36＝ 40－3＝ 30＋64＝ 65－8＝ 36＋40＝
19．用竖式计算。
7＋52＝ 34＋29＝ 93－25＝
63－17＝ 26＋53＝ 98－53＝
20．看图列式。
（人）
五、解答题
21．
小红再收集多少枚邮票就和小明一样多？
（ ）
22．
已经栽了多少棵树？
（ ）
23．二（5）班有36名同学在学校食堂吃饭，已经准备了18只碗和30双筷子，还差多少只碗和多少双筷子？
碗：（ ）
筷子：（ ）
24．一个热水瓶比一个水壶便宜多少元？
（ ）
25．看图回答问题。
（1）比便宜多少元？
（ ）
（2）小军买一个，付给营业员70元。应找回多少元？
（ ）
（3）小丰买了一个，付出20元，营业员找回12元。一个多少元？
（ ）
甲车
乙车
丙车
38座
40座
45座
参考答案：
1．A
【分析】先用减法计算出小兰做的花比小刚做的花多多少朵，再用这个差加上1，即可得到答案。
【详解】22－19＝3（朵）
3＋1＝4（朵）
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是理解“如何才算超过”。
2．B
【分析】用75分别减去每一个答案里的数，算出结果就可以找到答案；
75－35＝40；
75－37＝38；
75－46＝29；据此选择。
【详解】由题意得：
75减37，结果等于三十多；
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的减法计算，关键是要注意退位减法。
3．C
【分析】38＋40＝78（座），甲车和乙车一共有78个座位，78＜80，不符合题意；
40＋45＝85（座），乙车和丙车一共有85个座位，85＞80；
38＋45＝83（座），甲车和丙车一共有83个座位，83＞80；
85和83都大于80，都能坐得下80个小朋友；
但83＜85，所以选择甲车和丙车最合适，因为不会太浪费。
【详解】由题意得：
80个小朋友去参观科技馆，选坐甲车和丙车最合适；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内加法计算及比较大小，要理解“最合适”的实际意义。
4．C
【分析】人民币中没有一张9角的，也没有一张4角的；
有一张5角的，也有一张1角的；据此选择即可。
【详解】由题意得：
小明买一支铅笔要付9角，付1张5角和4张1角是正确的；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是人民币的认识及计算，关键是认识人民币。
5．A
【分析】先把所有的两位数中，个位和十位上数字相同的全部列举出来，再数一数即可找到答案。
【详解】所有的两位数中，个位和十位上数字相同的有：11、22、33、44、55、66、77、88、99，
一共有9个；
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，列举时，要做到不遗漏、不重复。
6．B
【分析】6□－7的差是五十多，说明被减数6□的个位数不够减7，也就是□里面的数小于7，而小于7且最大的数就是6；据此选择。
【详解】由题意得：
如果6□－7的差是五十多，□里的数最大是6；
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法的计算，要熟练掌握。
7． 10 50 2
【分析】几个十就是几十。
2个50是100，故，1张100元可以换2张50元。据此填空。
【详解】由题意分析得：
1个十是10；5个十是50；1张100元可以换2张50元。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。
8． 45 39 41 1
【分析】44、45、46，故，44和46中间是45；
相邻的两个数，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1；即，40的前面一个数是39，后面一个数是41；
6个十就是60，59再添上几就是6个十，也就是59往后数1就是60；据此解答。
【详解】由题意分析得：
44和46中间是45；40的前面一个数是39，后面一个数是41；59再添上1就是6个十。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的排序，要熟练掌握。
9． 6 6 7 5 4 7 6 8
【分析】根据整数加减法计算法则及数量关系来完成此题。
【详解】8－2＝6，故，2＋6 ＝8；
10－4＝6，故，4＋6＝10；
8＋7＝15；
9＋5＝14；
10－6＝4，故，10－4＝6；
7＋6＝13，故，13－7＝6；
8＋6＝14，故，14－6＝8；
4＋8＝12，故，12－8＝4。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减计算，要熟练掌握。
10． 6 7 5 4 2
【分析】根据题意，按要求先数一数，再填空即可。
左边的图形是正方形，右边的图形数圆。
【详解】由题意分析得：
长方形中有6个 ，圆中有7个，长方形外有5个 ，圆外有4个 ，既在长方形中又在圆中有2个。
【点睛】此题主要考查的是数10以内的数，要熟练掌握。
11． 36 34
【分析】小月看动画片的时间比小芳长，就是小月看动画片的时间比35分钟长，大于35且最小的数就是36；
小婷看动画片的时间比小芳短，就是小婷看动画片的时间比35分钟短，小于35且最大的数就是34；据此填空。
【详解】由题意分析得：
小芳看了35分钟动画片，小月看动画片的时间比小芳长，小婷看动画片的时间比小芳短，小月最少看了36分钟，小婷最多看了34分钟。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟练掌握。
12． 6 1
【分析】20＋5＋5＋5＋5＋5＋5＝50，故，1张20元的人民币和6张5元的人民币合起来是50元；
或20＋20＋5＋5＝50，故，2张20元的人民币和2张5元的人民币合起来也是50元；据此解决。
【详解】由题意分析得：
1张的人民币可以换6张和1张。
或1张的人民币可以换2张和2张。
【点睛】此题主要考查的是人民币的认识与计算，要熟练掌握。
13．×
【分析】本题运用举实例的方法进行解答即可。
【详解】51－37＝14
55－32＝23
五十几减三十几，结果可能是十几，也可能是二十几；所以题干的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了整数的减法的应用，考查了学生的数感意识。
14．√
【详解】每个钉子之间都是用线段连结，圆周是一条曲线，因此，在钉子板上不可能围成圆。
故答案为：√
15．×
【分析】比53大，比62小的数有：54，55，56，57，58，59，60，61；共8个。
【详解】比53大，比62小的数有：54，55，56，57，58，59，60，61；共8个。
故答案为：
【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。
16．√
【分析】长方形是有一个角是直角的平行四边形，据此性质在图中找出长方形个数即可。
【详解】由分析得：
图中有两个小的长方形，两个小长方形组成了一个大的长方形；所以图中有三个长方形。
故答案为：√
17．×
【分析】把两个班的人数相加再和80作比较，人数大于80则不够；人数小于80则够。
【详解】30＋53＝83（人）
83＞80
所以80个苹果不够给他们每人分一个。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。
18．4；39；87；19；47；
40；37；94；57；76
【详解】略
19．59；63；68
46；79；45（竖式略）
【解析】略
20．14－9＝5
【详解】略
21．45－38＝7（枚）
【分析】用小明收集的邮票数减去小红收集的邮票数，结果就是小红需要再收集的邮票数。
【详解】45－38＝7（枚）
答：小红再收集7枚邮票就和小明一样多。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是找到数量关系。
22．66－30＝36（棵）
【分析】用一共要栽的树的数量减去还没有栽的数量，结果就是已经栽的树的数量。
【详解】66－30＝36（棵）
答：已经栽了36棵树。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算的应用，关键是找到数量关系。
23．36－18＝18（只）
36－30＝6（双）
【分析】总人数减去准备好的碗的数量，结果就是还差的碗的数量；
总人数减去准备好的筷子的数量，结果就是还差的筷子的数量。
【详解】36－18＝18（只）
答：还差18只碗。
36－30＝6（双）
答：还差6双筷子。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的减法计算的应用，关键是找准数量关系。
24．52－38＝14（元）
【分析】用一个水壶的价钱减去一个热水瓶价钱，结果就是一个热水瓶比一个水壶便宜的价钱。
【详解】52－38＝14（元）
答：一个热水瓶比一个水壶便宜14元。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，关键是找准数量关系。
25．（1）46－38＝8（元）
（2）70－46＝24（元）
（3）20－12＝8（元）
【分析】（1）用一个篮球的价格减去一个足球的价格，结果就是一个足球比一个篮球便宜的价格；
（2）用付给营业员的钱数减去一个篮球的价格，结果就是应找回的钱数；
（3）用付给营业员的钱数减去找回的钱，结果就是一个羽毛球的价格；据此解答。
【详解】（1）46－38＝8（元）
答：一个足球比一个篮球便宜8元。
（2）70－46＝24（元）
答：应找回24元。
（3）20－12＝8（元）
答：一个羽毛球8元。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算的应用，关键是找准数量关系。