生物：广东省东莞市七校联考2023-2024学年高二下学期5月月考试题（解析版）

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本试卷分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，共40分；第II卷为非选择题，共60分；全卷满分100分。考试时间为75分钟。
第I卷（选择题，共40分）
一、单项选择题（共40分。第1—12题每题2分，第13—16题每题4分。每题只有一个选项最符合题意。）
1. 某课题组对雾霾中的微生物进行了研究，发现其中含有病原微生物，主要为肺炎链球菌、烟曲霉菌和人类腺病毒C，这几种生物共有的结构或物质是（ ）
A. 染色体B. 细胞膜C. 拟核D. 遗传物质
【答案】D
【分析】肺炎链球菌是原核细胞，烟曲霉菌是真核细胞，人类腺病毒C属于病毒。
【详解】A、原核细胞肺炎双球菌和人类腺病毒C都不含有染色体，A错误；
B、人类腺病毒C属于病毒，不具有细胞结构，因而不含细胞膜，B错误；
C、烟曲霉菌是真核细胞，具有核膜包被的细胞核；人类腺病毒C属于病毒，无细胞结构，因而也无拟核结构，C错误；
D、肺炎链球菌、烟曲霉菌和人类腺病毒C都是生物，因而都含有遗传物质，D正确。
故选D。
2. 下图为核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）
A. 组成②和③的元素相同
B. ②能作为生物体的能源物质
C. 组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同
D. 若③表示胸腺嘧啶，则该图所示物质的名称一定是胸腺嘧啶脱氧核苷酸
【答案】D
【分析】分析题图：图示为生物体核酸的基本组成单位的模式图，其中①是磷酸；②是五碳糖，包括脱氧核糖和核糖；③是含氮碱基，脱氧核糖核苷酸的含氮碱基为A、C、G和T，核糖核苷酸的含氮碱基为A、C、G和U。
【详解】A、题图中的②和③分别是五碳糖和含氮碱基，组成五碳糖的元素是C、H、O，组成含氮碱基的元素是C、H、O、N，A错误；
B、②五碳糖，分别是脱氧核糖和核糖，它们是构成核酸的糖，一般不能作为细胞的能源物质，B错误；
C、组成DNA与RNA在核苷酸上的不同除了②五碳糖（分别是脱氧核糖和核糖）不同外，其③含氮碱基也不完全相同（分别是A、T、G、C和A、U、G、C），C错误；
D、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，若③表示胸腺嘧啶，则该图所示物质的名称一定是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，D正确。
故选D。
3. 研究组成细胞的分子，实际上就是在探寻生命的物质基础，帮助我们建立科学的生命观。下列关于组成细胞的分子的叙述中，正确的是（ ）
A. 脂肪是动物细胞内主要的能源物质
B. 真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
C. 核酸是遗传信息的携带者，同一个体的不同体细胞中核酸相同
D. 生物大分子均以碳链为基本骨架，例如脂肪、乳糖、DNA等
【答案】B
【分析】1、细胞分化的实质是基因选择性表达，同一个体的不同体细胞中的RNA和蛋白质不完全相同。
2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
【详解】A、脂肪是生物体内的储能物质，A错误；
B、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，B正确；
C、核酸包括DNA和RNA，同一个体的不同体细胞中DNA一般相同，但由于基因选择性表达，RNA不完全相同，C错误；
D、脂肪属于脂质，乳糖属于二糖，二者都是小分子物质，D错误。
故选B。
4. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是（ ）
A. 在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂，混匀后溶液逐渐变成紫色
B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后溶液由蓝变绿再变黄
C. 在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中，活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色
D. 在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液，混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色
【答案】A
【分析】高中生物学中的颜色反应：
1、斐林试剂检测可溶性还原糖：还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀。
2、苏丹Ⅲ检测脂肪：苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色。
3、双缩脲试剂检测蛋白质：蛋白质+双缩脲试剂→紫色。
4、碘液检测淀粉：淀粉+碘液→蓝色。
5、台盼蓝使死细胞染成蓝色。
6、酒精的检测：橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色。
7、CO2的检测：CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
【详解】A、蛋白酶的化学本质为蛋白质，酶在化学反应前后性质不变，在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂，混匀后溶液逐渐变成紫色，A正确；
B、厌氧发酵的果汁中会产生酒精，橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，溶液由橙色变成灰绿色，B错误；
C、在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中，死细胞会被台盼蓝染液染成蓝色，C错误；
D、在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由蓝色变成砖红色，D错误。
故选A。
5. 下列有关显微镜的叙述错误的是（ ）
A. ①中的a、b表示物镜，镜头a的放大倍数小于镜头b
B. 若要把②中c处的细胞移到视野中央，应将装片左移
C. ③中放大的是物像的面积，其中X应为1024
D. ③中换用高倍物镜前不需要提升镜筒
【答案】C
【分析】1、低倍镜换高倍镜的步骤：低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央→转动转换器，换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。
2、显微镜使用注意事项：（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。
【详解】A、由图中可看出，a、b有螺纹，属于物镜，物镜长短和放大倍数成正比，因此，镜头a的放大倍数小于镜头b，A正确；
B、显微镜成的像是左右相反、上下颠倒的虚像，视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反，若要放大②中c 处的细胞，应先将左侧的c移到视野中央，应将装片左移，B正确；
C、显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而非面积，由于视野中充满细胞，放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方成反比，放大倍数为之前的4倍时，所观察到的细胞数目应为原先的1/16，所以X应为16×64＝1024，C错误；
D、在换用高倍物镜前无需提升镜筒，D正确。
故选C。
6. 下列关于制作果酒以及腌制泡菜的叙述，正确的是（ ）
A. 使葡萄糖转化为乙醇所需的各种酶都存在于细胞质基质和线粒体中
B. 腌制泡菜时，每间隔一段时间就应将坛盖打开以放出所产生的 CO2
C. 制作果酒时适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌生长繁殖
D. 腌制泡菜过程中经发酵会产生多种酸，其中含量最高的酸是亚硝酸
【答案】C
【分析】果酒制作的原理是酵母菌在无氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。
【详解】A、酵母菌细胞内催化葡萄糖分解为酒精的过程为无氧呼吸，发生在细胞质基质，无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中，A错误；
B、腌制泡菜时所用的菌种是乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生CO2，B错误；
C、制作果酒时，适当加大接种量，菌体的基数增大，可快速形成优势菌群，抑制杂菌生长，提高发酵速率，C正确；
D、参与泡菜制作的微生物主要是乳酸菌，因此泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸，D错误。
故选C。
7. 格瓦斯是一种以谷物或面包为原料，经酵母菌和乳酸菌发酵而成的含低量酒精、一定量的CO2的饮品。格瓦斯的制作流程如下图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 发酵菌种来源于面包表面的野生菌株
B. 发酵前期需要通氧让两种菌大量繁殖
C. CO2由酵母菌和乳酸菌共同发酵产生
D. 巴氏消毒能够阻止继续发酵而发生爆瓶
【答案】D
【分析】1、酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型，在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵。
2、乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。
【详解】A、据图分析，面包为原料，而发酵菌种来源于接种的酵母菌和乳酸菌，A错误；
B、乳酸菌只能进行无氧呼吸，B错误；
C、乳酸菌发酵产物是乳酸，不能产生二氧化碳，C错误；
D、巴氏消毒可以杀死部分微生物，能够阻止继续发酵而发生爆瓶，D正确。
故选D。
8. 为探究细菌对四种抗生素的敏感程度，将含不同抗生素的滤纸片放置在涂满细菌的培养基平板上、观察并比较滤纸片周围形成的透明抑菌的大小，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A. 细菌对抗生素Ⅱ敏感性大于对抗生素Ⅰ的敏感性
B. 使用抗生素后，Ⅳ的抑菌圈中的A菌产生了抗药性突变
C. 无法判断A菌落的细菌和B菌落的细菌对抗生素Ⅳ的抗性大小
D. 从各抑菌圈的边缘选择菌种重复该实验，各抑菌圈的直径变大
【答案】C
【分析】纸片扩散法是药敏试验一种常用的方法，它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上，纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散，形成递减的梯度浓度，在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制，形成透明的抑菌圈。
【详解】A、由图观察可知，抗生素Ⅰ的透明圈直径/菌落直径的比值大于抗生素Ⅱ的透明圈直径/菌落直径的比值，这说明抗生素Ⅱ的敏感性小于对抗生素Ⅰ的敏感性，A错误；
B、Ⅳ抑菌圈中的A菌产生的抗药性突变，不是使用抗生素后产生的，而是发生突变后在抗生素的选择作用下生存下来，B错误；
C、在抑菌圈中出现的菌落均是对该种抗生素具有抗性的菌株，但无法通过题图信息来判断它们之间抗性的强弱，若要判断它们之间抗性的强弱还需进一步实验才能确定，C正确；
D、从各抑菌圈的边缘选择菌种重复该实验，细菌的抵抗能力越来越强，因此各抑菌圈的直径变小，D错误。
故选C。
9. 紫草富含一种红色的次生代谢产物——紫草宁，具有抗菌、消炎的功效。科研人员利用紫草新生的营养芽进行培养获得愈伤组织，再使用液体培养基进行细胞悬浮培养，以获得更多的紫草宁。下列叙述正确的是（ ）
A. 对紫草新生的营养芽进行彻底灭菌后可作为外植体
B. 愈伤组织是由不同结构和功能的一团薄壁细胞组成
C. 为获得愈伤组织，培养时需要加入细胞融合诱导剂
D. 在进行细胞悬浮培养的过程中，需要通入无菌空气
【答案】D
【分析】植物组织培养实验操作步骤：（1）培养基的制作（2）外植体消毒（3）接种（4）培养（5）移栽（6）栽培：将幼苗移栽后，每天观察记录幼苗生长情况，适时浇水、施肥，直至开花。
【详解】A、对紫草新生的营养芽进行消毒后可作为外植体，彻底灭菌会使外植体失活，A错误；
B、愈伤组织是由没有特定结构和功能的薄壁细胞组成的，B错误；
C、接种外植体在愈伤组织诱导培养基上，经过一段时间的培养即可形成无序结构的愈伤组织块，不需要加入细胞融合诱导剂，C错误；
D、在紫草细胞培养过程中，为保证氧气供应充足、使细胞与培养液充分接触，需要不断通入无菌空气并进行搅拌，D正确。
故选D。
10. 下图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是（ ）
A. 过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶
B. 过程②常用化学试剂是聚乙二醇
C. 过程③表示再生出细胞壁
D. 过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性
【答案】D
【分析】据图示可知：利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞，具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程．过程①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体，过程②通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合，过程③是再生细胞壁形成杂种细胞，过程④是脱分化过程形成愈伤组织，过程⑤是再分化生成完整植株．过程④和⑤是植物组织培养技术培育完整植株。
【详解】A、过程①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体，用到的酶是纤维素酶和果胶酶，A正确；
B、过程②通过物理或化学方法诱导原生质体融合，常用的化学试剂是聚乙二醇，B正确；
C、过程③是再生细胞壁形成杂种细胞，C正确；
D、过程⑤是植物组织培养技术培育完整植株，细胞全能性降低，但是并没有失去全能性，只要离体状态，条件适合，就能表现全能性，D错误。
故选D。
11. 如图为猪输卵管上皮细胞培养过程示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 丙、丁过程均会出现细胞贴壁生长和接触抑制现象
B. 甲→乙、丙→丁这两个过程需要用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理
C. 为避免培养过程中的杂菌污染，丙、丁过程中培养瓶盖必须旋紧不漏气
D. 丙为原代培养，丁为传代培养，二者都需在添加血清的合成培养基中进行
【答案】C
【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞制成细胞悬液→转入培养液(传代培养) →放入二氧化碳培养箱培养。
【详解】A、丙为原代培养，丁为传代培养，丙、丁过程均会出现细胞贴壁生长和接触抑制现象，A正确；
B、由于动物细胞间存在粘连蛋白，故甲→乙和丙→丁过程需要用用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，分散成单个细胞，B正确；
C、为避免培养过程中的杂菌污染，保证其气体需要，丙、丁过程中需松动培养瓶盖，将其置于含95%空气和5%CO2的混合气体的培养箱中培养，C错误；
D、丙为原代培养，丁为传代培养，二者都需在添加血清的合成培养基进行培养，因为对动物细胞培养所需要的营养尚不明确，D正确。
故选C。
12. 紫花苜蓿是一种重要的牧草。某研究团队拟将耐盐基因HAL1导入紫花苜蓿中培育耐盐牧草，具体实验流程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 耐盐基因HAL1应插入T－DNA片段外，以防止破坏T－DNA
B. 常采用Ca2＋处理农杆菌，使农杆菌细胞成为感受态细胞
C. 为确认转基因苜蓿是否培育成功，需对苜蓿植株进行耐盐检测
D. 将农杆菌与苜蓿愈伤组织一起培养一段时间后，往往需要添加适量抗生素抑制农杆菌生长
【答案】A
【分析】分析图示可知：①为从酵母菌细胞中提取目的基因，②为HALI基因与农杆菌Ti质粒结合，③为将基因表达载体导入苜蓿愈伤组织细胞中，④为目的基因的检测与鉴定。
【详解】A、耐盐基因HAL1应插入T－DNA片段内，有利于导入受体细胞，A错误；
B、用氯化钙处理农杆菌可使其处于易于吸收周围环境中DNA的感受态，这样有利于重组Ti质粒导入，B正确；
C、要判断耐盐性的紫花首蓿是否培育成功，还需进行个体水平的鉴定，即让转基因紫花首蓿进行耐盐性试验，C正确；
D、将农杆菌与苜蓿愈伤组织一起培养一段时间后，需要用抑菌类抗生素抑制农杆菌的生长，以防止农杆菌过度生长对转化组织产生毒害作用，D正确。
故选A。
13. 垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，处理生活垃圾的有效方法之一是利用微生物对其进行降解，下图表示的是筛选高效降解淀粉菌种的过程。相关叙述正确的是（ ）
A. 配制培养基时需添加一定量的抗生素再进行灭菌，以防止杂菌污染
B. 为防止蛋白质变性，不能用湿热灭菌法对本实验的培养基进行灭菌
C. 菌落②比菌落①产生的透明圈直径大，主要原因是菌落②中的细菌降解淀粉能力更强
D. 稀释涂布平板法不能用于分离微生物，但可用来统计样品中活菌的数目
【答案】C
【分析】1、微生物常用接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法，平板划线法的接种工具是接种环，稀释涂布平板法的接种工具是涂布器。稀释涂布平板法除可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目。
2、淀粉遇碘液变蓝，在含淀粉的培养基中滴加碘液，淀粉分解菌菌落周围的淀粉被分解，会出现透明圈。
【详解】A、抗生素具有杀菌作用，而培养基本身就是培养细菌等微生物的，添加抗生素易杀死细菌，配制培养基时无菌操作或者培养基进行高压蒸汽灭菌，防止杂菌污染，A错误；
B、培养基一般采用湿热灭菌，其中高压蒸汽灭菌较为常用，B错误；
C、菌落①与菌落②产生透明圈的大小不同是因为菌种对淀粉的分解能力不同，②透明圈大，说明菌落②中的细菌降解淀粉能力更强，C正确；
D、稀释涂布平板法是微生物常用的接种方法，除可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目，D错误。
故选C。
14. 如图表示构建重组质粒和筛选含人胰岛素原基因的细菌的过程，其中I和II表示抗性基因，①—⑦表示过程，其它数字表示菌落。下列有关叙述正确的是（ ）
（注：⑦过程表示用灭菌绒布从含氨苄青霉素培养基中蘸取菌种，再按到含四环素培养基中培养）
A. ①②只能用同一种限制性核酸内切酶进行切割
B. I表示抗氨苄青霉素基因，II表示抗四环素基因
C. 3、5菌落是筛选出的含有人胰岛素原基因的细菌
D. 该基因工程成功的标志是细菌合成具有生物活性的胰岛素
【答案】C
【分析】由图可知，①表示获取目的基因，②表示获取质粒，③表示用限制酶对质粒进行切割，④表示基因表达载体的构建，⑤表示将目的基因导入受体细胞，⑥⑦表示筛选含有目的基因的受体细胞。
【详解】A、由于不同限制酶切割形成的黏性末端可能相同，因此①②不一定用同一种限制性核酸内切酶进行切割，A错误；
B、根据⑥⑦筛选结果可知，构建基因表达载体后，四环素抗性基因被破坏，而氨苄青霉素基因没有被破坏，因此I表示抗四环素基因，II表示抗氨苄青霉素基因，B错误；
C、3、5菌落中的细菌能抗氨苄青霉素，但不能抗四环素，筛选出的含有人胰岛素原基因的细菌，C正确；
D、细菌是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对胰岛素进行加工，因此细菌不能合成具有生物活性的胰岛素，D错误。
故选C。
15. 生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析下列叙述不正确的是（ ）
A. Ⅱ中共有的元素是C、H、O
B. 细胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ
C. 生物界的统一性指的是所有生物都含有Ⅰ和Ⅱ中的物质
D. Ⅴ主要以离子形式存在，对细胞的生命活动具有重要作用
【答案】C
【分析】结合题图信息分析可知，Ⅰ是无机化合物，Ⅱ是有机化合物，Ⅲ是水，Ⅳ是蛋白质，Ⅴ是无机盐，Ⅵ是脂质，Ⅶ是核酸和糖类。
【详解】A、Ⅰ是无机化合物，Ⅱ是有机化合物，有机化合物如糖类、蛋白质、核酸等共有的元素是C、H、O，A正确；
B、Ⅳ是蛋白质，细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质，B正确；
C、Ⅰ是无机化合物，Ⅱ是有机化合物，生物界的统一性是指组成细胞的化学元素在无机环境都能找到，没有一种是生物所特有的，C错误；
D、Ⅴ是无机盐，无机盐在细胞中主要以离子形式存在，对细胞的生命活动具有重要作用，D正确。
故选C。
16. 1970年，Margulis在已有的资料基础上提出了一种假说。假说认为，真核细胞的祖先是一种体积较大、具有吞噬能力的细胞。而线粒体的祖先则是一种细菌，具备有氧呼吸的能力。当这种细菌被原始真核细胞吞噬后，与宿主细胞形成互利的共生关系：原始真核细胞利用这种细菌获得更多的能量；而这种细菌则从宿主细胞获得更适宜的生存环境。下列说法不正确的是 （ ）
A. 线粒体含有DNA、具有双层膜等特点可以作为支持上述假说的证据
B. 根据该假说推测，线粒体可以通过分裂使自身数目增多
C. 线粒体的内膜与真核细胞膜的成分和性质相似，可以作为支持上述假说的证据
D. 根据该假说推测，线粒体具有与细菌相似的环状DNA
【答案】C
【分析】根据题意，假说认为原始真核细胞通过胞吞将好氧性细菌摄入后，形成了线粒体。因此能将线粒体与原核生物相联系的事实可以支持这个假说。
【详解】A、线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，线粒体含有DNA、具有双层膜（细菌的细胞膜和真核生物的细胞膜）等特点可以支持这个假说，A正确；
B、根据该假说，线粒体祖先是细菌，细菌能通过分裂使自身数目增多，故线粒体可以通过分裂使自身数目增多，B正确；
C、根据假说，线粒体外膜与真核细胞膜的成分和性质相似才能作为支持假说的证据，C错误；
D、根据该假说推测，线粒体具有与细菌相似的环状DNA，D正确。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、非选择题（共60分）
17. 图甲是细胞的亚显微结构模式图，其中①－⑧为细胞器或细胞的某一结构。请根据图回答下列问题：
（1）若需研究图甲细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是___________________。与动物细胞相比，此细胞特有的结构有_________（填图甲的数字）。代谢旺盛的细胞，核膜上_______的数目多。
（2）若用35S标记一定量的氨基酸来培养某动物细胞，测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图乙所示，则图乙中的I、Ⅲ所示细胞器的名称依次是________________。在动物细胞中与分泌蛋白合成和分泌直接有关的具膜细胞器有________________（填名称）。
（3）图丙体现了细胞膜____________________________的功能。
【答案】（1）①. 差速离心法 ②. ①⑥⑧ ③. 核孔
（2）①. 核糖体、高尔基体 ②. 内质网和高尔基体
（3）进行细胞间的信息交流
【分析】题图分析：由图可知，图甲所示为植物细胞，其中①为细胞壁，②为高尔基体，③为核仁，④为核糖体，⑤为线粒体，⑥为叶绿体，⑦为内质网，⑧为液泡。
图乙是放射性出现的先后顺序，由于氨基酸是蛋白质合成的原料，此放射性依次出现在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是核糖体、内质网、高尔基体。
图丙为细胞间信息交流的过程，其中发发出信号的细胞细胞膜上有信号分子A，靶细胞细胞膜上有相应的特异性受体。
（1）常用差速离心法把细胞器分离出来。因此，此细胞与动物细胞相比，该植物细胞特有的结构是①细胞壁、⑥叶绿体、⑧液泡。代谢旺盛的细胞，核膜上核孔的数目多，以实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
（2）分泌蛋白质在核糖体上合成，然后依次在内质网、高尔基体中加工，最后通过细胞膜分泌到细胞外，据此结合三种细胞器上放射性强度变化图，可推Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是核糖体、内质网、高尔基体。其中，内质网和高尔基体与动物细胞分泌蛋白的合成与分泌直接有关的具膜细胞器。
（3）图丙为细胞间信息交流的过程，其中发发出信号的细胞细胞膜上有信号分子A，靶细胞细胞膜上有相应的特异性受体，图丙体现了细胞膜进行细胞间的信息交流的功能。
18. 幽门螺杆菌（Hp）是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因子，能分解对热不稳定的尿素。研究人员从带菌者胃黏膜样本中分离出该类细菌，并进行大量培养。所利用的培养基成分如下表。回答下列问题：
（1）实验室中对培养基进行灭菌常用的方法是_______；分析培养基的成分可知，上述培养基____（填“能”或“不能”）用于分离Hp，理由是__________。
（2）向培养基中添加酚红指示剂，利用颜色变化可实现对分离的Hp的初步鉴定，该实验原理是__________，使培养基的碱性增强，从而使酚红指示剂变红。使用后的培养基，在废弃前一定要进行____处理，以免污染环境。
（3）若要对选择培养后的Hp进行计数，采用_________法（填接种方法）统计活菌的数目，结果往往比实际值偏小，原因是________。
【答案】（1）①. 湿热灭菌（高压蒸汽灭菌）②. 不能 ③. 培养基中含有蛋白胨，尿素不是唯一氮源
（2）①. Hp合成的脲酶将尿素分解成氨 ②. 灭菌
（3）①. 稀释涂布平板 ②. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
【分析】1、培养基营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。
2、接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞．微生物的营养物质有5类，分别是水、无机盐、碳源、氮源。
3、由于细菌分解在尿素的过程中合成脲酶，脲酶将尿素分解成氨，会使培养基碱性增强，pH升高，所以可以用检测pH的变化的方法来判断尿素是否被分解，可在培养基中加入酚红指示剂，尿素被分解后产生氨，pH升高，指示剂变红。
（1）常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌等。培养基应该进行高压蒸汽灭菌。幽门螺旋杆菌（Hp）能分解对热不稳定的尿素，分析该培养基成分可知，培养基中蛋白胨、尿素都可以作为氮源，尿素不是唯一氮源，因此该培养基不能用于分离Hp。
（2）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，因为Hp合成的脲酶将尿素分解成氨，pH升高，指示剂变红，可初步鉴定该种细菌能分解尿素。使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境。
（3）若要对选择培养后的 Hp 进行计数，可采用稀释涂布平板法，平板计数只能观察到活菌，而且有的菌落是由 2个以上重叠的细胞繁殖而来，多个菌体相互靠近时会形成一个菌落，且平板计数时相连的菌落会被计算为一个菌落，造成计数结果往往比实际值偏小。
19. 细胞工程在治疗疾病和育种等领域应用十分广泛。阅读下列材料，回答下列问题。
I.花椰菜的维生素含量丰富，能帮助人体提高免疫力，预防高血压，还具有抗氧化、降血糖、促进肠道蠕动，预防癌症等多种功效。花椰菜（2n=18）种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，而紫罗兰（2n=14）具有一定的抗病性，下图为科研人员利用花椰菜和紫罗兰为材料，培育具有抗病性状的花椰菜新品种进行的实验流程图，请回答下列问题：
（1）与传统杂交育种相比，该技术最显著的优势是________。
（2）若D为愈伤组织，③过程到④过程需要更换新的培养基，其主要原因是诱导形成愈伤组织和诱导分化形成试管苗所需的_________不同。
Ⅱ.若上图表示抗丙肝病毒的单克隆抗体制备过程中的部分步骤，请回答以下问题：
（3）若图中B是小鼠骨髓瘤细胞，则A表示__________细胞，本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自__________，最终筛选到符合要求的杂交瘤细胞的特点是________。
（4）②过程的常用方法与诱导植物原生质体融合相比，特有的诱导方法为______________诱导法。
【答案】（1）打破生殖隔离，实现远缘杂交育种（克服远缘杂交不亲和的障碍）
（2）生长素和细胞分裂素的比例和浓度
（3）①. B（淋巴）②. 丙肝病毒 ③. 既能无限增殖（迅速大量增殖），又能产生所需（抗丙肝病毒）抗体
（4）灭活病毒
【分析】据图分析Ⅰ：①用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，②诱导原生质体融合，③再生出细胞壁，④脱分化，⑤再分化，AB为紫花苜蓿原生质体和百脉根原生质体，C为融合原生质体；D为杂种细胞；E为愈伤组织；F为杂种植株。
（1）与传统杂交育种相比，植物体细胞杂交技术能打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，克服远缘杂交不亲和的障碍。
（2）C细胞再生出细胞壁后需要通过植物组织培养技术才能发育成杂种植株，若D为愈伤组织，③过程到④过程需要更换新的培养基，其原因是诱导形成愈伤组织（③过程）和诱导分化形成试管苗（④过程）所需的生长素和细胞分裂素的比例和浓度不同。
（3）本图表示抗丙肝病毒的单克隆抗体制备过程中的部分步骤，若B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则A细胞表示B淋巴细胞，小鼠注射的特定抗原应取自丙肝病毒。
单克隆抗体的制备至少需要两次筛选，③过程为第一次筛选，只有（融合的）杂交瘤细胞D才能生长，D细胞的特点是既能迅速大量增殖，又能产生抗体；④过程为第二次筛选（多次筛选），需要对D细胞进行克隆化培养和抗体检测，才能筛选得到符合要求的E细胞，E细胞的特点是既能迅速大量增殖，又能产生所需（抗丙肝病毒）抗体。
（4）②过程（诱导动物细胞融合）的常用方法与诱导植物原生质体融合相比，特有的诱导方法为灭活病毒诱导法。
20. 近年来由于栖息地丧失和人为捕猎，亚洲黑熊数量骤减，近日动物学家在某林地发现了少量野生亚洲黑熊。他们期望通过体外受精、胚胎移植等方法拯救亚洲黑熊，其过程如下图。请回答下列问题：
（1）过程①代表体外受精，黑熊A通过超数排卵获得的细胞必须培养到________期、从黑熊C采集到的精子需要进行________处理才具备受精能力。
（2）D受体雌性接受来自黑熊♀A体内的胚胎，所以必须和黑熊♀A进行__________处理。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是___________。
（3）为了获得更多的胚胎，可以对过程①得到的胚胎进行胚胎分割，胚胎分割时，应选择发育到_________时期的胚胎进行操作。
（4）进行胚胎移植的优势是______________。
【答案】（1）①. MII ②. 获能
（2）①. 同期发情 ②. 受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应
（3）桑葚胚或囊胚 （4）可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
【分析】胚胎移植的基本程序：①对供、受体的选择和处理（用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。
（1）超数排卵排出的细胞必须生长到MⅡ期才具有受精能力，故黑熊A通过超数排卵获得的细胞必须培养到MII期；从黑熊C采集到的精子需要进行获能处理才具备受精能力。
（2）D受体雌性接受来自黑熊♀A体内的胚胎，所以必须和黑熊♀A进行同期发情处理，目的是使体内的生理环境保持一致，提高胚胎的存活率；受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应，这是移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础。
（3）为了获得更多的胚胎，可以对过程①得到的胚胎进行胚胎分割，胚胎分割时，应选择发育到桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行操作，选择对象应是发育良好、形态正常。
（4）胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
21. 半乳糖血症是单基因遗传病，科学家将正常基因D导入该病患者的细胞，以治疗该病。图甲为A、B、C三种质粒，图乙为含有目的基因D的DNA片段，图丙为重组载体的示意图。Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，其表达产物可以将无色化合物X-gal转化成蓝色物质，使菌落呈蓝色，EcRI（0.6Kb）、PvuI（0.8Kb）为限制酶及其切割位点与复制原点之间的距离。请回答：
（1）基因工程操作的核心步骤是_________________。图甲中三种质粒适宜作为运载体的是质粒___________，与另外两种质粒相比，其作为载体的优点是__________。
（2）为了提高实验成功率，需要通过_________技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝，该技术原理为_____________。
（3）获取目的基因D时应选择乙图中的___________对其所在的DNA进行切割。将目的基因D和甲图中相应质粒连接后，得到图丙中三种方式。为选出正向连接的重组质粒，使用___________对质粒完全酶切后，进行电泳分析。若是正向连接载体，电泳图谱中出现长度为_________Kb和5.5 Kb两条带。
【答案】（1）①. 基因表达载体的构建 ②. B ③. 有标记基因，复制原点不会被限制酶切割
（2）①. PCR ②. DNA半保留复制
（3）①. PvuI ②. EcRI ③. 1.2
【分析】据图分析，图甲中质粒A含有EcRⅠ和PvuⅠ限制酶切割位点，无标记基因；质粒B中含有Ap基因和lacZ基因，且EcRⅠ和PvuⅠ限制酶切位点位于IacZ基因内；质粒C中含有Ap基因和Tc基因，含有EcRⅠ和PvuⅠ限制酶切割位点，PvuⅠ限制酶切割位点位于复制原点。
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中基因工程的核心是基因表达载体的构建；图中质粒A缺少标记基因；质粒C在用和目的基因相同的限制酶切割时，复制原点会被限制酶切割，会影响重组质粒的自主复制，因此，不能作为目的基因运载体。质粒B中含有Ap基因和lacZ基因，用和目的基因相同的限制酶切割时，lacZ基因遭到破坏，但保留了Ap基因，复制原点也不受影响，故选质粒B。
（2）通过PCR技术扩增目的基因可提高试验成功率，PCR的原理是DNA半保留复制。
（3）分析乙图，目的基因D上有两个PvuⅠ酶切位点和一个EcRⅠ酶切位点，而EcRⅠ酶切会破坏目的基因D的结构，因此应选用PvuⅠ酶对其所在的DNA进行切割；在目的基因D上存在EcRⅠ酶的切割位点，因此在基因工程的操作过程中，需要选出正向连接的重组质粒，应使用该酶切重组质粒；依题意和图甲、乙可知，由于目的基因D的长度为4.0 Kb，因此用质粒B构建的重组质粒的长度为4.0 Kb+2.7Kb=6.7Kb，重组质粒被EcRⅠ酶完全切割后，出现两个不同长度片段，若是正向连接（目的基因D上的EcRⅠ酶切位点与质粒B上的EcRⅠ酶切位点的距离最近），会得到0.2Kb+1.0Kb=1.2Kb和（2.7Kb+4.0 Kb）-1.2Kb=5.5Kb的两个片段。
成分
葡萄糖
蛋白胨
KH2PO4
Na2HPO4
尿素
琼脂
H2O
含量
10.0 g
5.0 g
1.4 g
2.1 g
1.0 g
15.0 g
定容至1 L