2023-2024学年度第二学期北京市八年级物理期末练习题（解析版）

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1 . 如图所示，相同的两个物体分别挂在两个滑轮下绳重及摩擦忽略不计，当分别用力匀速提起物体时，下列说法合理的是（ ）
A．左图省力B．右图省距离
C．左图机械效率高D．两图机械效率一样高
【答案】C
【详解】A．左边滑轮不随货物升降为定滑轮，定滑轮不省力，故A不符合题意；
B．右边滑轮随货物升降是动滑轮，动滑轮可以省力但费距离，故B不符合题意；
CD．绳重及摩擦忽略不计，则使用定滑轮时没有做额外功（即有用功等于总功），而使用动滑轮时要克服滑轮的重力做额外功，所以定滑轮的机械效率高，即左图机械效率高，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
2 . 将同一个苹果分别放入两种液体中，苹果静止后，情形如图所示。苹果在甲液体中受到的浮力为F甲，在乙液体中受到的浮力为F乙，则（ ）
A．F甲＞F乙B．F甲＝F乙
C．F甲＜F乙D．条件不足，无法判断
【答案】A
【详解】苹果在甲液体中漂浮，苹果受到的浮力F甲=G；苹果在乙液体中沉底，苹果受到的浮力F乙＜G，因此F甲＞F乙。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 一辆玩具小汽车的功率约为10W，关于10W的物理意义，下列解释正确的是（ ）
A. 玩具小汽车在1s内做功是10J
B. 玩具小汽车在1s内做功是10W
C. 玩具小汽车在1s内的功率是10J
D. 玩具小汽车在1s内的功率是10W
【答案】A
【解析】
【详解】功率的定义：物体在单位时间内所做的功叫功率。10W的物理意义是玩具小汽车在ls内做功是10J，故A正确，BCD错误。
故选A。
4．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（ ）
A． 洗手池的回水管B． 茶壶
C． 用吸管吸饮料D． 船闸
【答案】C
【详解】A．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，故A不符合题意；
B．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，故B不符合题意；
C．用吸管喝饮料时，吸管内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下进入吸管，利用了大气压的作用，故C符合题意；
D．船闸利用了连通器原理，与大气压无关，故D不符合题意。
故选C。
5. 在平直的地面上有一辆小车匀速前进，下列说法正确的是（ ）
A．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
B．车受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力
C．车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
D．地面对车的支持力和车受到的阻力是一对平衡力
【答案】C
【详解】一对平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
A．车对地面的压力作用在地面上，地面对车的支持力作用在车上，两力没有作用在同一物体上，故车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力不是一对平衡力，故A错误；
B．垂直作用在物体表面上的力叫压力。车受到的重力与平直的地面受到的压力方向都是竖直向下，故车受到的重力与地面受到的压力不是一对相互作用力，故B错误；
C．车受到的重力和地面对车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D．平直的地面对车的支持力方向竖直向上，车受到的阻力沿水平方向，这两个力没有作用在同一直线上，故地面对车的支持力和车受到的阻力不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．
该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
【答案】B
【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的．
7. 图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）
A. 羊角锤 B. 核桃夹
C. 钳子 D. 镊子
【答案】D
【解析】
【详解】ABC．由图分析可知，羊角锤、核桃夹、钳子在使用时动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡的条件，动力小于阻力，因此为省力杠杆，故ABC不符合题意；
D．镊子存在两根杠杆，因动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡的条件可知动力大于阻力，因此为费力杠杆，故D符合题意。
故选D。
8 .如图所示，物体在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速向上运动，
下列关于物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】物体受到竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力，物体沿粗糙斜面向上运动，斜面给物体一个沿斜面向下的摩擦力，物体还受到一个沿斜面向上的拉力F作用，从而保持匀速直线运动。压力是物体给斜面的，作用点应该在斜面上，故C正确，ABD错误。
故选C。
9．图所示的四个情景中，根据图片和文字描述的过程，可以确定下列过程中人对物体的力做功的是 （ ）
A．人推一块大石头没推动B． 人举着哑铃不动
C． 人将地面上的石块捡起来D． 人拿着箱子静止不动
【答案】C
【详解】A．人推一块大石头没推动，人给石头一个力，但石头没有移动距离，根据做功的两个必要因素知，人对石头没有做功，故A不符合题意；
B．人举着哑铃不动，人给哑铃一个向上的力，但哑铃没有移动距离，根据做功的两个必要因素知，人对哑铃没有做功，故B不符合题意；
C．人将地面的石块捡起来，人给石块一个向上的力，石块也向上移动了距离，根据做功的两个必要因素知，人对石块做了功，故C符合题意；
D．人拿着箱子静止不动，根据做功的两个必要因素知，人对物体没有做功，故D不符合题意。
故选C。
10 . “引体向上”是中考体育考试选择项目之一，是衡量男性体质的重要参考标准和项目之一。
如图，初三学生小阳正在进行测试，下列有关他的估测最接近实际的是（ ）
A．体重约500N
B．双手对单杠的压强约为2.5×106Pa
C．完成一次引体向上做功约为20J
D．做引体向上的功率约为500W
【答案】A
【详解】A．中学生的质量约50kg，则体重约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A符合题意；
B．学生对单杠的压力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
双手的面积为100cm2，对单杠的压强
故B不符合题意；
C．每次引体向上，上升的高度约为40cm，完成一次引体向上所做的功
W=Gh=500N×40×10-2m=200J
故C不符合题意；
D．一分钟做20个引体向上，所以该中学生引体向上的功率约为

故D不符合题意。
故选A。
如图所示为小朋友们在玩滑梯时的情景，在小朋友沿滑梯加速下滑的过程中，
下列说法中正确的是（ ）
A．小朋友的动能增大，重力势能也增大
B．小朋友的动能减小，重力势能也减小
C．小朋友的动能增大，重力势能减小
D．小朋友的动能减小，重力势能增大
【答案】C
【详解】小朋友沿滑梯加速下滑的过程中，质量不变，速度增大，高度降低，动能变大，重力势能变小，同时，在加速下滑的过程中，需要克服摩擦阻力做功，有一部分机械能转化为内能，故机械能减小，故C正确，ABD错误。
故选C。
在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，
乘客必须站在安全线以外的区域候车，如图所示。当列车快速驶过站台时，下列说法中正确的是（ ）

A. 列车附近的空气流速大，压强小，乘客会受到指向列车的“推力”
B. 列车附近的空气流速小，压强大，乘客会受到背离列车的“推力”
C. 列车附近的空气流速大，压强小，乘客会受到背离列车的“推力”
D. 列车附近的空气流速小，压强大，乘客会受到指向列车的“推力”
【答案】A
【解析】
【详解】当列车快速驶过站台时，列车附近的空气流速大，压强小，乘客会受到指向列车的“推力”，故A正确，BCD错误。
故选A。
13 .如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（ ）
A．运动员推动冰壶滑行，撤去推力后，冰壶做加速活动
B．掷出后的冰壶能维续运动，是由于冰壶具有惯性
C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶仍受到手的推力
D．冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变
【答案】B
【详解】A．运动员推动冰壶滑行，撤去推力后，由于受到冰面摩擦力作用，冰壶做减速活动，故A错误；
B．由于冰壶具有惯性，冰壶掷出后仍能继续运动一段距离，故B正确；
C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶与手不接触，不再受到手的推力，故C错误；
D．冰壶运动越来越慢，速度减小，运动状态发生了变化，故D错误。
故选B。
14．下列对图中实验现象的分析错误的是（ ）

A．图甲，说明液体内部有压强
B．图乙，可以测出大气压的数值
C．图丙，说明液体压强随深度的增加而增大
D．图丁，说明使用定滑轮省力
【答案】D
【详解】A．图甲，将探头浸没到液体中，U形管两边液面出现高度差，说明液体内部有压强，故A正确，不符合题意；
B．图乙是托里拆利实验，可以测出大气压的数值，故B正确，不符合题意；
C．图丙中，液体深度越深，液体喷出距离越远，说明液体压强随深度的增加而增大，故C正确，不符合题意；
D．图丁，直接用测力计拉两块钩码的拉力与使用定滑轮拉两块钩码的拉力大小相等，说明使用定滑轮不能省力，故D错误，符合题意。
故选D。
如图甲所示，早在春秋时期人们就使用桔槔提水，大大减轻了劳动强度。图乙是桔槔的简化模型，
它相当于一根轻质杠杆，其中OB=4OA，C为配重，重力为1200N。提水时，人拉绳子使桶下降；
当水桶中装满水时，人用100N的力沿竖直方向向上拉绳子，使桔槔缓慢匀速提升水桶，
此时杠杆处于平衡状态。则水桶和水的总重力为（ ）

A．200NB．300NC．400ND．500N
【答案】C
【详解】由杠杆平衡条件得，水桶和水的总重力为
则水桶和水的总重力为
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
二、多项选择题
16．如图所示滑轮组，摩擦和绳重不计。用此滑轮组，沿竖直方向，
在4s内，把一个重为48N的物体匀速提升了2m，所用拉力F为20N。下列说法中正确的是（ ）

A．动滑轮重12N
B．4s内拉力F做功40J
C．4s内拉力F的功率为30W
D．滑轮组的机械效率为
【答案】ACD
【详解】如图所示，动滑轮上绕了3段绳，；
A．不计绳重和摩擦，绳子自由端拉力，则动滑轮重为
故A正确；
B．4s内物体被提升2m，则绳子自由端移动的距离为
拉力做的功为
故B错误；
C．拉力F的功率为
故C正确；
D．该滑轮组对物体做的有用功为
则该滑轮组的机械效率为
故D正确。
故选ACD。
17. 如图所示，为探究影响压力作用效果的因素的实验情境。下列说法中正确的是（ ）

A. 甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小等于桌子的重力
B. 甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小等于桌子和砝码的总重力
C. 比较甲、乙两次实验，可以说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关
D. 比较甲、乙两次实验，可以说明压力的作用效果跟压力的大小有关
【答案】BC
【解析】
【详解】AB．甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小等于桌子和砝码的重力和，故A错误，B正确；
CD．比较甲、乙两次实验可知，压力相同，而受力面积不相同，根据转换法，可以说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关，故C正确，D错误。
故选BC。
如图所示，在水平拉力的作用下，物体甲随小车乙一起在水平地面上向右做匀速直线运动。
下列分析正确的是（ ）

A．物体甲受到水平向右的摩擦力，大小为
B．物体甲受到平衡力的作用，这对平衡力是甲受到的重力和乙对甲的支持力
C．小车乙在水平方向上受到水平向左的摩擦力，大小为
D．小车乙在竖直方向上受到平衡力的作用，这对平衡力是乙受到的重力和地面对乙的支持力
【答案】BC
【详解】AB．木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动，木块处于平衡状态，竖直方向上的重力和乙对甲的支持力是一对平衡力；木块相对于小车没有在水平方向发生相对运动或相对运动的趋势，所以木块没有受到摩擦力的作用，故A错误，B正确；
C．小车在水平地面上向右做匀速直线运动，受力平衡，受到向右的拉力F和向左的摩擦力的作用，这两个力是对平衡力，大小相等，所以摩擦力大小为F，故C正确；
D．小车乙在竖直方向上受到三个力的作用，即竖直向下的重力、竖直向上的支持力、竖直向下的木块对小车的压力，所以乙受到的重力和地面对乙的支持力不是平衡力，故D错误。
故选BC。
19．一台拖拉机以的恒定功率耕地，保持速度5.4km/h匀速直线行驶0.5h，则在这段时间内（ ）
A．它1min 内前进的路程是900m
B．它在0.5h内做功
C．它受到的阻力为
D．它在内做的功可以将4.5t的重物匀速举高1m
【答案】BCD
【详解】A．拖拉机0.5h内前进的路程
s=vt=5.4km/h×0.5h=2.7km=2700m
故A不符合题意；
B．拖拉机0.5h内做功
W=Pt=4.5×104W×0.5×3600s=8.1×107J
故B符合题意；
C．P=45kW=4.5×104W，v=5.4km/h=1.5m/s，由
得，拖拉机的牵引力
故C符合题意；
D．拖拉机的功率是4.5×104W，表示拖拉机1s钟做的功是4.5×104J，重物的重力是
G=mg=4500kg×10N/kg=4.5×104N
由W=Gh得4.5×104J的功可以让该重物升高的高度
故D符合题意。
故选BCD。
20.甲、乙两种物质的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体、，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体、对水平地面的压力、压强之比是（ ）

A．B．
C．D．
【答案】CD
【详解】由图像可知，甲、乙两物质的密度比
A、B圆柱体等高，根据
可知两圆柱体A、B对水平地面的压强之比
p甲∶p乙=ρ甲∶ρ乙=4∶1
由于两圆柱体质量相等，根据G=mg可知两圆柱体的重力相等，根据F=G可知两圆柱体对地面的压力相等，故两圆柱体A、B对水平地面的压力之比是1∶1，故AB不符合题意，CD符合题意。
故选CD。
三、实验解答题
21. 如图所示，弹簧测力计的示数为______ N。

【答案】3.4
【解析】
【详解】图中弹簧测力计的量程0~5N，分度值为，示数为。
22 . 2022年2月，第24届冬季奥林匹克运动会在北京、张家口举行。
如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于 继续向前运动，
此时水平冰面对冰壶的支持力 （选填“做功”或“不做功”）。
【答案】 惯性 不做功
【详解】[1]一切物体都具有保持原来运动状态的性质，这种性质兼作惯性，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于惯性继续向前运动。
冰壶运动过程中，水平冰面对冰壶的支持力竖直向上，冰壶在水平面上运动，冰壶没有在支持力的方向上移动距离，因此支持力不做功。
23 .如图为搬运石块的独轮车，该独轮车工作时相当于一个 （选题“省力”或“费力”）杠杆，
如果车箱和砖头所受的总重力G=900N，力臂之比为3：1，推车时，人手向上的力大小为 N。
【答案】 省力 300
【详解】[1]独轮车工作时，动力臂大于阻力臂，相当于一个省力杠杆。
[2]根据杠杆平衡条件可得，手向上的力大小
24. 杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动，杠杆上的刻度线分布均匀，所用钩码的重力均为0.5N。

杠杆在图甲所示的位置保持静止时，杠杆处于______ （选填“平衡”或“不平衡”）状态；
要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向______ （选填“左”或“右”）端调节；
（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧A点悬挂3个钩码，
如图乙所示，若要杠杆继续保持水平平衡，应在B点挂______ 个钩码。
【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 2
【解析】
【详解】（1）[1]杠杆的位置如图甲所示，此时杠杆处于静止状态时，处于平衡状态。
[2]杠杆右端高，说明此时杠杆的重心在支点左边，所以应将平衡螺母右调，使重心右移，杠杆才能平衡。
（2）[3]设杠杆的分度值为L，一个钩码的重为G，根据杠杆平衡条件得
解得
25. 小兴用压强计探究影响液体内部压强大小的因素。

实验前，小兴发现压强计U形管两侧红墨水的高度不相等，
如图甲所示，这说明U形管左侧管内的气体压强比大气压______ （选填“大”或“小”）。
为使U形管两侧红墨水的高度相等，接下来的操作应该是______ （选填选项前的字母）；
A.向U形管的右侧管注入一些红墨水
B.从U形管的右侧管中倒出一些红墨水
C.取下软管后再重新安装
（2）调节好压强计后，他将压强计的金属盒先后浸没于水中不同深度处，发现U形管两侧液面的高度差不同，如图乙、丙所示。由上述实验现象可以得出的结论是：液体内部的压强大小与______ 有关；
（3）他再把压强计的金属盒先后浸没于水和盐水（水和盐水的密度不同）中同一深度处，发现U形管两侧液面的高度差不同，如图丁、戊所示。由上述实验现象可以得出的结论是：液体内部的压强大小与______ 有关。
【答案】 ①. 大 ②. C ③. 液体深度 ④. 液体密度
【解析】
【详解】（1）[1]若在使用压强计前发现U形管左侧液面低，说明此时软管内气压大于外界大气压。
[2]实验前，小兴发现压强计U形管两侧红墨水的高度不相等，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（2）[3]比较图乙和图丙，探头深度不同，液体密度相同，发现U形管两侧液面的高度差不同，得出的结论是：液体内部的压强与液体深度有关。
（3）[4]比较图丁、戊，探头深度相同，液体密度不同，发现U形管两侧液面的高度差不同，得出的结论是：液体内部的压强与液体密度有关。
26 .如图所示是探究压力作用效果的实验过程。
（1）实验中通过观察海绵的 来确定压力的作用效果明显程度；
（2）由图甲、乙可知，压力的作用效果与 和 有关；
（3）由图甲可得的实验结论是： 。
【答案】 凹陷程度 压力大小 受力面积 见解析
【详解】（1）[1]实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，这是转换法的应用;
（2）[2][3]比较图甲可知，受力面积相同，而压力不同，且压力越小，海绵的凹陷程度越小，故可得结论：在受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越不明显。比较图乙可知，受力面积不相同，而压力相同，且受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，故可得结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，可得压力的作用效果与压力和受力面积有关。
（3）[4]比较图甲可知，受力面积相同，而压力不同，且压力越大，海绵的凹陷程度越大，由图甲可得结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
27 .如图为探究“阿基米德原理”的实验，由图可知物体所受浮力为 N；
丙图中弹簧测力计的示数应为 N。

【答案】 1 1.5
【详解】
[1]根据称重法，由甲图和乙图知道，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为
[2]根据阿基米德原理知道，物体受到的浮力等于排开的液体的重力，小桶的重力为0.5N，则丙图中小桶和排开的水的总重力为
某实验小组用如图所示的实验装置探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。
图中定滑轮的高度可调，A和B是同种材料制成的、边长不同的正方体物块，
它们各面的粗糙程度都相同，实验时竖直向上提起弹簧测力计，使物块在长木板上做匀速直线运动，
不计细绳的重力和轮轴处的摩擦。
为了测量物块在木板上滑动时受到的摩擦力大小，实验中应调整定滑轮的高度，
使拉动物块的细线跟长木板______ （选填“平行”或“不平行”）；
在某次实验中，用水平方向的力拉着物块A以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，
发现弹簧测力计的示数相同。该实验探究的问题是______ ，
根据实验现象可以得出的结论是______ ；
在某次实验中，先用水平方向的力拉着物块A在木板上做匀速直线运动，
记录此时弹簧测力计的示数；再将物块B叠放在A上，
用水平方向的力拉着物块A使A和B一起在木板上做匀速直线运动，
记录此时弹簧测力计的示数。则本次实验中所探究的问题的自变量是______ ；
在某次实验中，先用水平方向的力拉着物块A在木板上做匀速直线运动，
记录此时弹簧测力计的示数；再将物块B替换A，
用水平方向的力拉着物块B在木板上做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数。
小明发现，于是他认为滑动摩擦力的大小跟接触面积有关。
①小明的观点错误的原因是______ ；
②请你利用现有的器材设计实验，证明小明的观点是错误的_______。（可以画图辅助说明）

【答案】 ①. 平行 ②. 滑动摩擦力的大小与物体运动速度是否有关 ③. 滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关 ④. 压力大小 ⑤. 没有控制压力大小相同 ⑥. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]实验中要使物体在水平面上做匀速直线运动，需要调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行。
（2）[2]拉着物块A以不同的速度在木板上做匀速直线运动，所以探究的是滑动摩擦力的大小跟物体运动速度大小是否有关？
[3]根据实验现象：物块A以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数相同，可以得出滑动摩擦力的大小跟物体运动速度大小无关。
（3）[4]和B是同种材料制成的，A、B边长不同的正方体物块，即它们的粗糙程度都相同，它们对木板的压力大小不同。
（4）[5]①研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，只改变接触面积大小，该小组探究过程中存在的问题是：没有控制压力相同。
[6]②将物块B叠放在A上，沿水平方向拉着物块A，使A和B一起在木板上做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数。将物块A叠放在B上，沿水平方向拉着物块B，使A和B一起在木板上做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数。比较和的大小，若
则可证明小明的观点是错误的。
29. 阅读《从福船到“奋斗者”号》，回答问题。
从福船到“奋斗者”号随着人类文明的不断进步，人们在努力寻求着变革水上交通工具的办法，
福船（如图1所示为福船模型）的出现为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页，
与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”，
是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。所谓“水密隔舱”，
就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断，分隔成互不透水的一个个舱区。
在航行过程中，如果有个别舱意外破损，海水进不到其他舱中。从船整体看，
仍然保持有足够的浮力，不至沉没。2010年11月15日，
《中国水密隔舱福船制造技艺》被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”。
随着我国科技的进步和无数海洋人的努力和探索，“奋斗者”号（如图2所示）
载人深潜器于2020年11月28日，在马里亚纳海沟深度10909m处成功坐底，
成为中国载人深潜新坐标。“奋斗者”号两侧配有压载铁，
通过改变其数量来控制“奋斗者”号的下沉、上浮或悬停，所谓“压载铁”，
就是给“奋斗者”号增加总重的铁块。“奋斗者”号的外壳坚固，其在下潜过程中体积保持不变，
根据在不同海域测得的海水温度、盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的压载铁质量。
“奋斗者”号装配所需的压载铁下潜，当下潜至预定深度时，通过适时抛掉一定数量的压载铁，
并利用相关技术实现悬停。完成潜水工作后，还需要根据实时水文数据抛卸压载铁，
以减小“奋斗者”号的总重从而开始上浮。
“奋斗者”号的成功反映了我国当代科技工作者持续奋斗、勇攀高峰的精神风貌，
每一位为中国探索星辰大海、保卫国泰民安、创造繁荣富强的工作者，都是这个时代最美的“奋斗者”！
（1）福船采用了______ 制造技艺，大大提高了船舶的整体抗沉性；
（2）“奋斗者”号是通过______ 的方法实现下潜或上浮的；
（3）假定海水的密度处处相同，
请你利用所学知识分析“奋斗者”号在下潜过程中船体受到的压力的变化情况________。
【答案】 ①. 水密隔舱福船 ②. 改变压载铁数量 ③. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]根据材料可知，福船采用了水密隔舱技术大大提高了船舶的整体抗沉性。
（2）[2]“奋斗者号”是通过改变自重来实现上浮和下潜的；即通过改变压载铁数量来实现上浮和下潜的。
（3）[3]海水的密度处处相同，“奋斗者”号在下潜过程中，根据船体受到的压强变大，根据的变形式，在船体积受力面积一定时，船体受到的压力变大。
30. 如图所示，容器中装有的水，水的深度为10cm。已知水的密度，g取。求：
（1）容器中水的重力；
（2）水对容器底的压强。

【答案】（1）2N；（2）1000Pa
【解析】
【详解】解：（1）容器中水的重力
（2）水对容器底的压强
答：（1）容器中水的重力为2N；
（2）水对容器底的压强为1000Pa。
31. 某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，
物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示，物体的质量为450g，绳子自由端的拉力F为1.8N，在0～2s的过程中。求：
（1）在图甲中画出绕线方式；
（2）有用功；
（3）拉力F的功率；
（4）滑轮组的机械效率。

【答案】（1） ；（2）0.45J；（3）0.27W ；（4）83.3%
【详解】解：（1）由图可知，在0～2s的过程物体上升的高度为10cm，绳子自由端竖直移动的距离是30cm，绳子自由端竖直移动的距离是物体上升的高度3倍，根据
可知，绳子的有效段数为3，绕线方式如下所示：

（2）在0～2s的过程物体上升的高度为10cm；拉力做的有用功
W有=Gh=mgh=0.45kg×10N/g×0.1m=0.45J
（3）由图可知，在0～2.0s的过程中绳子自由端移动的距离s=0.3m， 拉力F做的总功
W总=Fs=1.8N×0.3m=0.54J
拉力F的功率
（4）滑轮组的机械效率
答：（1）见解析；
（2）有用功为0.45J；
（3）拉力F的功率为0.27W
（4）滑轮组的机械效率为83.3%。