湖南省岳阳市岳阳县2024届九年级下学期中考二模化学试卷(含答案)
展开一、单选题
1.家庭劳动是每个家庭成员的义务、下列劳动涉及到化学变化的是( )
A.淘米洗菜B.厕所消毒C.晾晒衣服D.水果榨汁
2.某同学探究常见酸碱的性质,部分操作如下,其中正确的是( )
A.稀释浓硫酸B.振荡加速溶解
C.倾倒澄清石灰水D.测量稀盐酸pH
3.洞庭银鱼肉质细嫩且有宽中健胃的功效而被大家喜爱。嫩白的鱼肉中富含的营养素是( )
A.蛋白质B.维生素C.糖类D.油脂
4.2023年六五环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,以下做法符合这一主题的是( )
A.大力开发煤、石油等资源B.生活中多使用一次性木筷
C.限制新能源汽车的使用D.提倡垃圾分类回收
5.冻雨是由冰水混合物组成,雨滴落到温度为0℃以下的物体上时,立刻冻结成外表光滑而透明的冰层,称为雨凇。这个过程中发生变化的是( )
A.水分子变大B.水分子质量变大
C.水分子之间间隔改变D.分子种类变多
6.“珍爱生命,保障安全,守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是( )
A.可燃性气体点燃前要验纯B.实验试剂溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C.面粉加工厂等场所严禁烟火D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
7.白钨矿主要成分是钨酸钙,化学式,其中元素的化合价是+2,钨元素的化合价是( )
A.+4B.-2C.-6D.+6
8.物质的性质决定其用途,下列物质的用途中利用其化学性质的是( )
A.干冰用于人工降雨B.石墨用于制列车电刷
C.金刚石用于裁玻璃D.酒精用作燃料
9.中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理如图所示。下列说法正确的是( )
A.参加反应的两种物质的微粒个数比为
B.该反应前后氢元素的化合价不变
C.反应前后共有2种氧化物
D.该反应前后原子种类改变
10.下列化学用语表达正确的是( )
A.2个氢原子:B.锌元素:ZN
C.氯化铁:D.碳酸分子:
11.图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是( )
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.8min时产生的和的体积比是2:1
12.如图是用扫描隧道显微镜拍摄的“奥林匹克烯”(lympicene)单分子图像,化学式为,下列说法正确的是( )
A.“奥林匹克烯”由31个原子构成B.“奥林匹克烯”的相对分子质量是240
C.“奥林匹克烯”由碳、氢原子组成D.“奥林匹克烯”中碳、氢元素的质量比为19:12
13.如图是和的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.℃时,等质量的两种溶液中溶质的质量相等
B.升高温度可将℃时接近饱和溶液变为饱和溶液
C.将两种物质的饱和溶液从℃降温到℃,析出固体的质量:
D.北方常采用“夏天晒盐,冬天捞碱”主要利用了的溶解度大,的溶解度小
14.下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.气体溶解度与温度和压强的关系
B.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
C.将碳酸钠溶液逐滴滴入盛有稀盐酸的烧杯中至过量
D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的镁和铝
15.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
16.火是人类文明的起源,水是人类生命之源。
(1)取火有“术”:在汽油中添加乙醇可有效减缓石油危机,乙醇是一种_____(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)防火有“法”:油锅起火时切记不要使用水来扑灭,灭火的有效方法之一是盖上锅盖,其灭火原理是______________。
(3)水之净:自来水厂可以用_______方法来分离水中不溶性杂质。
17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
(1)月球上存在丰富的氦-3,已知氦-3原子的相对原子质量是3,下图1能正确表示氦3原子的结构模型图的是______(填字母)。
(2)图2是A~D四种粒子的结构示意图。四种粒子中属于同种元素的是_______(填序号),C与D粒子的单质发生化学反应,产物的化学式是_________。
18.利用数字化实验可以形象地比较不同形状(块状和粉末状)的碳酸钙与等体积等浓度的稀盐酸在密闭锥形瓶中反应的速率。瓶内气压的变化如曲线所示,回答下列问题:
(1)该反应的反应原理是___________(写化学反应方程式)。
(2)块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是________(填①或②)。
(3)对比分析点a、b可知,一定时间内要增大化学反应速率,可以_____________。
19.钛和钛合金广泛应用于航天、医疗等领域。工业上以金红石(主要成分为)为原料生产金属钛的流程如下:
(1)写出过程Ⅰ发生反应的化学方程式____________。
(2)过程Ⅱ发生反应的基本反应类型为________。
(3)可用作分解的催化剂,具有较高的活性。如图表示在其他条件一定时分解速率随中的x变化曲线。由图中信息可知:、两种离子中催化效果更好的是_________。
20.根据图中的实验装置回答:
(1)仪器①的名称________;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气化学方程式为________________,利用该反应制备和收集较为纯净的氧气可选取装置组合是________(填字母组合)。
(3)常温常压下,氨气()是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。若用G装置来收集氨气,验满的方法是________________。
三、科普阅读题
21.阅读下列科普短文,回答有关问题。
石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体,是一种理想的复合材料增强体,石墨烯复合纤维应用于纺织行业,能更有效的抑制真菌滋生,祛湿透气,同时能瞬间升温,还可防紫外线等。复合纤维中石墨烯含量对紫外线透过率的影响如图1。石墨烯还可用于橡胶行业制成石墨烯橡胶复合材料,能提高导电、导热及力学性能。石墨烯用量对橡胶复合材料热导率的影响如图2。
(1)石墨烯与金刚石组成元素相同,但物理性质差异大的原因_________。
(2)工业上利用甲烷在高温条件下分解制取石墨烯(C)和氢气,反应的化学方程式为:______。
(3)下列说法正确的是______(填序号)。
A.石墨烯是一种新型理想的复合材料
B.石墨烯面料的抗菌性能优于普通棉混纺纱面料
C.由图1可知复合纤维中石墨烯的含量越多、紫外线透过率越低
D.由图2可知橡胶复合材料中石墨烯的用量越多,导热性越好
四、实验题
22.管道疏通剂主要针对厨卫设施由于油脂、毛发、菜渣等各种有机物造成的管道堵塞进行疏通。简易版管道疏通剂成分是氢氧化钠和过碳酸钠(),工作原理是通过氢氧化钠的腐蚀性软化,再利用过碳酸钠反应生成气体产生压强差,冲开管道内腐蚀物。兴趣小组对简易版疏通剂做了以下探究任务。
任务一:初识疏通剂,观察疏通剂外观和溶解效果。
观察讨论
(1)疏通剂是两种白色固体的混合物,预测溶解时现象__________。
任务二:探究过碳酸钠反应产生气体的成分。
实验预测根据元素守恒和碳酸钠、过氧化氢的性质推断,产生的气体可能是“”或“和”或“”。
实验设计
(2)请设计实验证明,产生的气体只有____________。
实验反思
(3)过碳酸钠的作用是提供氧气,为什么疏通剂中不直添加过氧化氢而选用过碳酸钠?根据下图1回答:___________。
任务三:计算简易版疏通剂中氢氧化钠与过碳酸钠的配比,自制疏通剂。
实验方案
(4)经讨论决定利用二氧化碳质量,计算得过碳酸钠的质量。二氧化碳和浓氢氧化钠反应,溶液增重的质量即是的质量,其原理是__________(写化学反应方程式),再用m(样品)-m(过碳酸钠)=m(氢氧化钠),从而得到两种物质得的配比。
实验设计大家从酸的种类、气体干燥、除空气中二氧化碳等方面考虑设计了图2实验:
反思交流
(5)指导老师看过后,指出图2实验设计还存在问题,请修正问题__________。
(6)任务四:为自制的疏通剂标注使用的“注意事项”:___________(写一条即可)。
五、计算题
23.某工厂化验室用质量分数12%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性:
(1)40g氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠的质量为_______g;
(2)这一定量石油产品中含硫酸的质量是多少?(写出计算过程)
参考答案
1.答案:B
解析:
2.答案:A
解析:
3.答案:A
解析:
4.答案:D
解析:
5.答案:C
解析:
6.答案:B
解析:
7.答案:D
解析:
8.答案:D
解析:
9.答案:A
解析:
10.答案:C
解析:
11.答案:B
解析:
12.答案:B
解析:
13.答案:B
解析:
14.答案:C
解析:
15.答案:B
解析:
16.答案:(1)可
(2)隔绝氧气
(3)过滤
解析:
17.答案:(1)A
(2)AC;
解析:
18.答案:(1)
(2)②
(3)增大碳酸钙与稀盐酸之间的接触面积
解析:
19.答案:(1)
(2)置换反应
(3)
解析:
20.答案:(1)铁架台
(2);BF或CF
(3)将湿润的蓝色石蕊试纸放在a端,试纸变红,说明已经集满
解析:
21.答案:(1)碳原子排列方式不同
(2)
(3)BC
解析:
22.答案:(1)放出热量,产生气泡
(2)将产生的气体通入澄清石灰水,无明显变化,则没有产生,将带火星的木条放在试管口,带火星的木条复燃,说明产生了氧气
(3)过碳酸钠可以持续稳定供氧
(4)
(5)为保证反应前装置中无,反应后全部被吸收,在实验开始前应向装置中通入氮气,将装置内空气排尽,反应后,继续通入氮气,使反应生成的二氧化碳全部被浓氢氧化钠完全吸收,该装置在实验前后,无法通入氮气
(6)严禁接触皮肤、不得与洁厕灵等酸性物质混用、密封保存,注意防潮防晒等(一条即可)
解析:
23.答案:(1)4.8
(2)5.88g
解析:
选项
物质
目的
主要实验操作
A
溶液和溶液
区分
分别滴加溶液
B
混有少量的固体
提纯
先加水溶解再蒸发结晶
C
(气体)
除杂
通入饱和溶液,干燥
D
、、、四种固体
鉴别
加水,观察
湖南省岳阳市岳阳县九校2024届九年级下学期第一次月考化学试卷(含答案): 这是一份湖南省岳阳市岳阳县九校2024届九年级下学期第一次月考化学试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,科普阅读题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
湖南省岳阳市岳阳县九校联考2023--2024学年九年级下学期第一次月考化学试卷: 这是一份湖南省岳阳市岳阳县九校联考2023--2024学年九年级下学期第一次月考化学试卷,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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