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    2023_2024学年河南洛阳新安县初二下学期期中语文试卷

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    2023_2024学年河南洛阳新安县初二下学期期中语文试卷

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    这是一份2023_2024学年河南洛阳新安县初二下学期期中语文试卷,共8页。试卷主要包含了选择题,基础知识综合,名句名篇默写,综合性学习,现代文阅读,文言文阅读,诗歌鉴赏,名著阅读等内容,欢迎下载使用。
    2023~2024学年河南洛阳新安县初二下学期期中语文试卷
    一、选择题
    1.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(

    A. 我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对孤独的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。
    . . . .
    B. 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
    . . . .
    C. 王鹤同学作文经常文不加点,错字百出。
    . . . .
    D. 孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的问题。
    . . . .
    二、基础知识综合
    2.阅读下面的语段,完成下面小题。
    阅读中,我们不能____________,而是要深潜到作者内心去探寻独特的精神世界。壮阔、火烈、震撼人心
    的安塞腰鼓;童年在偏______(pì)的赵庄看过的令“我”难忘的社戏;“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红
    旗手中的书”那充满了浓郁陕北色彩的“信天游”;静______(mù)的夜里,浸润着长幼深情、人情世故、家
    国情怀的灯笼……这些都是由民众世代传承并创造的民间文化;____________这些民间文化,我们能够看到一幅
    幅民俗风情画卷,____________到中华文明是多么伟大与神秘!
    【小题1】给下划线字注音,根据拼音写出汉字。

    (pì)



    (mù)


    【小题2】文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(

    A.浮光掠影 通过 领悟
    B.浅尝辄止 透过 领略
    D.浮光掠影 通过 领悟

    C.浅尝辄止 透过 领悟
    【小题3】对文中画横线句子的修改,最恰当的一项是(
    A.这些都是从民众世代传承并创造的民间文化。
    B.这些都是从民众创造并世代传承的民间文化。
    C.这些都是由民众创造并世代传承的民间文化。
    D.这些都是因民众创造并世代传承的民间文化。
    三、名句名篇默写

    3.古诗文默写
    (1)参差荇菜,
    (2)
    ,窈窕淑女,
    。(《诗经·周南》)
    ,悠悠我心。(《诗经·子衿》)
    (3)
    ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (4)《桃花源记》中,通过选取两个不同年龄段的人来传达桃花源中的人们生活安乐自在的句子
    是:
    (5)古人诗作常常是“为君、为臣、为民、为物、为事而作”,诗中常有哀民生之艰、叹百姓之苦的句子,
    如“ ”是杜甫在《石壕吏》中对差役凶暴、老妪凄苦的揭露。



    四、综合性学习
    4.阅读下面材料,按要求作答。
    材料一:
    古诗中的“离情”:
    ①青山一道同云雨,明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》
    ②执手相看泪眼,竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
    ③浮云游子意,落日故人情。——李白《送友人》
    ④莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适《别董大二首》
    ⑤春风知别苦,不遣柳条青。——李白《劳劳亭》
    材料二:
    腰封也称“书腰纸”,图书附封的一种形式,是包裹在图书封面中部的一条纸带,属于外部装饰物。腰封
    上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。腰封主要作用是装饰封面或补充封面表现的不足。
    (1)你所在小组打算以“古诗中的离情别绪”为专题编纂一本诗集,请阅读材料二,为该诗集拟写几句推荐性的
    文字作为诗集的腰封。
    (2)你准备把材料一中的诗收入诗集,并打算按照情感的不同进行分类,请根据下面提示,把相应的诗句序号填
    在相应类别后的横线上。
    劝勉安慰:
    ;依依惜别:
    (3)朱自清先生在《经典常谈》序言中说:希望读者能把它当作一只船,航到经典的海里去。其实这也说出了阅
    读经典作品的意义,请据此向全班同学分享自己在这次编写诗集活动中的收获。

    五、现代文阅读
    5.阅读下文,完成下面小题。
    黄河口的威风锣鼓
    王剑冰
    ①一群红上衣红裤子的人,就像一个模子里倒出来,一样的耀眼炫红。前面的手拿铜镲,后面的拥着大
    鼓。鼓声起处,如大地滚过的闷雷;铜镲闪间,似高天亮起的闪电。雷,闪,雷,闪,雷闪,雷闪,雷闪!一
    只只甩起的重头鼓槌,一片片拍天的金黄镲片……
    ②鼓槌和花镲变换起花样,一两百人的阵容,起伏推涌,推涌起伏。让人想到一次次洪峰的冲击,一座座
    堤坝的高垒,一排排人墙的坚持。领舞的女子忍不住从高台上跳下,跳入这波涛中。波涛更加亢奋了。从小就
    见识过漫漫大水、从小就担惊受怕的这群汉子、这群婆娘,把自己变成了涛,化作了浪。
    ③周围看的人,血压在升高,心跳在加速,忍不住跟着眩晕,跟着摇摆,跟着喊叫:嗨嗨嗨,嗨嗨嗨!嗨
    嗨嗨嗨,嗨嗨嗨——
    ④你说幸福是什么?幸福就是眼前的快乐。汗水在流淌,在飞迸,你的我的他的挥洒在一起,搅和在一
    起……怎么还有泪水?看到你的泪水,我的眼睛瞬间迷蒙。
    ⑤我见过黄土高坡的安塞腰鼓,见过壶口瀑布的斗鼓,却没有见到威风锣鼓这般动情,这场面太大,这锣
    鼓太震,这是在黄河口!
    ⑥这里的每一个人,都与黄河有着紧密的关系,以前人们听到雷声,望见闪电心就慌,大雨又要来了,黄
    河又要涨了!黄河九九八十一道弯,走到这里要入海了,还是汹汹浑浑,怒浪冲天,不定什么时候就冲出了堤
    坝。那个时候,百姓苦啊,房屋不保,庄稼无收,黄河滩区多少村,哪个村没有进过水?不敢想迎着黄水头的
    王庄险工[注],多少次大水与坝头几乎同归于尽。
    ⑦一代代人为此耗尽了时光。春天迎春汛,秋天忙秋汛,冬天防凌汛。滩区人把精力和财力都用在了垫台
    子、盖房子上。黄河口的百姓,对黄河体味得深,他们的手脚、他们的面容都已同黄河搅在一起,就像他们舍
    不去的家,那家被冲了一次又一次,垫高了一回又一回。
    ⑧这次看到的是利津一次彻底的整治。基台将新房高高托上去,整个村子都高高地托上去。高台上瞭望着
    黄河,心里变得踏实。十九个黄河沿岸村庄都是如此,顺畅的道路、绿色的植被和养殖基地、蔬菜基地,成了
    乡村旅游目的地。大水给佟家村留下的水荡和老屋,成了另一种景色,不少人来寻找灵感和乐趣。
    ⑨我真正见识了王庄险工,急转弯处的大水,如一只狂怒的怪兽横冲直撞,每一撞都水花迸裂,惊心动
    魄。谁忍不住发出了叫喊:这么大的水头!现在这水头遇到了铁壁铜墙,随你撞去,撞散架了,默默远去。
    ⑩一个小女孩在大堤上跑,完全不知道大堤曾经的险情。她的脚跳跃着,就像一双鼓槌。
    ⑪终于不再担惊受怕,天天都能做个囫囵梦,那梦也是柳绿花红。威风锣鼓成了黄河口人的发泄与倾诉,
    所有的话都在这震响里,所有的表达都在这狂吼中。

    ⑫我生活在黄河花园口,曾千难万险地考察过黄河源头,现在终于来到了它千万里不舍的入海口。我绝对
    相信,多少年前,这里还是一片大海。而现在,包括利津在内的东营,全站在了黄河三角洲上。这一片不断生
    长的沃土,是黄河为我们带来的福利。
    ⑬红掌花的红掌拨着清波,蝴蝶兰猛地蓝一下。还有野荷,硕大的荷叶捧着夕阳摇晃。更多的是苇,苇花
    子泛着白光,前浪后浪地赶,似乎那么赶,能赶到大海。无数白色的鸟在蓝天下划着弧线,朋友说,这里集中
    了全世界约三分之一的白鹳。除了白鹳,还有白鹤、丹顶鹤、黑嘴鸥。绿野中起伏的,还有一座座红色的抽油
    机。再往前的大海上,是威震四方的钻井平台。
    ⑭大雁列阵而过,台风要来了,后面还有霜雪,还有冰凌。但河口人已没有什么好怕的,他们站在黄河大
    堤上,看着滔滔涌涌的黄浪,就像看着十万亩小麦浩荡的景象。
    ⑮威风锣鼓仍然在响,众志所趋的气势,和黄河,和野荷,和苇丛,和如林的抽油机涌在一起。女声的尖
    嗓,男声的粗吼,同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发,是放浪的欢畅。你看呐,随着鼓,随着镲,随着吼
    叫,他们扑伏又起来,跳起再蹲下,他们往左边歪,他们往右边歪……他们不停地起伏,不停地斜歪,不停地
    狂喊,直搅得这一片天地山海轰鸣,烟尘蒸腾!
    ⑯入海口一片苍茫,从天上来的黄河,浩浩荡荡,又流到了天上。
    (选自《散文百家》,有删减)
    【注】险工:因为黄河具有“悬河”的特点,所以黄河下游干流堤防及主要支流河口段堤防是管理的重点。黄
    河堤防主要是由堤防和坝垛、护岸所构成。为了防止水流淘刷,在直接临河的堤段上修筑的丁坝、垛和护岸工
    程,称为“险工”。
    【小题1】文章首先描写了震撼人心的①
    ,然后分三个层次,依次写了②
    ;③


    ,最后再次描绘威风锣鼓的热烈场景。
    【小题2】从修辞手法的角度赏析下面的句子。
    (1)鼓声起处,如大地滚过的闷雷;铜镲闪间,似高天亮起的闪电。
    (2)威风锣鼓仍然在响,众志所趋的气势,和黄河,和野荷,和苇丛,和如林的抽油机涌在一起。
    【小题3】请结合文章内容简要分析第⑬段中景物描写的作用。
    【小题4】阅读第⑤段画波浪线的句子,结合上下文的相关内容,说说为什么作者认为黄河口“威风锣鼓这般
    动情”。
    6.阅读下文,完成下面小题。
    文本一:
    ①猎猫科动物与猫科动物有着共同的祖先。猎猫科动物曾居住在北美大陆,大约在2300万年前消失了,直
    到1650万年前,猫科动物又在这块大陆上重新繁衍起来。是什么让猎猫科动物在此消亡,又让猫科动物在此繁
    衍?

    ②一种理论认为火山活动对猎猫科动物的消亡起到了一定的作用。卡尔迪拉火山爆发是当时最大的一次,
    在卡尔迪拉火山周围方圆至少150千米范围内,一切生物都会被滚烫的火山灰杀死。同时,上升到大气层中的
    火山灰会在一两年内久久不散,遮挡和反射阳光,使地面气温骤降。这对动植物来说也是毁灭性的。作为证
    据,一些保存最好的猎猫科动物化石就来自富含火山灰的地点。
    ③但猎猫科动物全部灭绝并非只因火山爆发,因为在一些没有火山灰的地区也发现了它们的化石。科学家
    研究发现,大约2300万年前,在北美大陆出现了一个大规模的寒冷和干燥时期,森林让位给了草原,这使作为
    猎猫科动物食物的动物们逐渐走向灭绝,作为掠食者的猎猫科动物自然也很快步其后尘。同时,猎猫科动物完
    全灭绝也因为其牙齿在进化中高度专门化,使它们几乎完全依赖肉食,一旦环境发生巨变,就不容易找到食
    物。
    ④在大约650万年后,寒冷的气候使两极冰川增长,海平面下降,连接西伯利亚和阿拉斯加的白令海峡常
    年冰冻,形成大陆桥。猫科动物穿过大陆桥,进入北美洲,并在那里繁衍生息。
    ⑤所以不难发现,气候变化对生物多样性影响巨大。现在,人类活动也在影响着气候的变化。为应对气候
    变化,我国加大了治理环境的力度,如加强能源结构调整、促进绿色低碳发展、加强节能减排、推广植树造
    林、发展生态农业、推进清洁能源等。
    (取材于《北美洲为什么没有狮子老虎?》)
    文本二:
    ①当前,我国已初步建成科学、全面、长时间序列的生物多样性监测体系,取得了一系列国际领先的先进
    成果。
    ②针对关键生物类群的分布与迁徙特点,我国形成了覆盖陆生脊椎动物、昆虫、淡水鱼类等多个类群及多
    种生态系统的专项监测网络。中国科学院建立的中国生物多样性监测与研究网络是全球第一个具有完整纬度梯
    度的森林监测研究网络,包含亚洲最大的鸟类实时在线监测系统和数据库。
    ③同时,我国的生物多样性监测能力逐步提升,监测手段不断优化升级。自动化监测设备推动了生物多样
    性监测与创新研究,结合传统的生物多样性人才队伍和调查监测,浙江丽水、广东车八岭等地率先建设了生物
    多样性智慧监测体系,建立了“天眼+地眼+人眼”三位一体的生态环境数字监测监管体系。
    (取材于《我国生物多样性监测体系取得一系列国际领先成果》)
    【小题1】下列对文本一和文本二的理解与分析,不恰当的两项是(
    A.猎猫科动物全部灭绝并非只因火山爆发,还受到其他因素的影响。

    B.连接西伯利亚和阿拉斯加的白令海峡常年冰冻,形成大陆桥。猫科动物借此进入北美洲,并在那里繁衍生
    息。
    C.气候变化对生物多样性影响巨大,能导致某种生物灭绝,对生物的迁徙繁衍没有好处。
    D.我国形成了覆盖多个类群及多种生态系统的专项监测网络,还拥有亚洲最大的鸟类实时在线监测系统和数
    据库。

    E.自动化监测设备推动了生物多样性监测与创新研究,可以独立构成生态环境数字监测监管体系。
    【小题2】下面是关于猎猫科动物灭绝原因的思维导图。请结合文本一在方框中填入恰当的内容。
    【小题3】从上述文本内容可以看出,我国加强生物多样性保护的主要措施有哪些?请你简要总结。
    六、文言文阅读
    7.阅读下面的文言文,完成下面小题。
    【甲】
    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而
    飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之
    徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
    天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
    (选自《逍遥游》)
    【乙】
    庄子妻死,惠子吊之,庄子则方箕踞鼓①盆而歌。惠子曰:“与人居,长子老身。死不哭亦足矣,又鼓盆
    而歌,不亦甚乎!”庄子曰:“不然。是其始死也,我独何能无概然!察其始而本无生,非徒②无生也而本无
    形,非徒无形也而本无气。杂乎芒芴③(máng wù)之间,变而有气,气变而有形,形变而有生,今又变而之



    死,是相与为春秋冬夏四时行也。人且偃 然寝于巨室 ,而我噭噭然随而哭之,自以为不通乎命 ,故止
    也。”
    (选自《庄子·外篇·至乐》)
    【注】①鼓:乐器名,此处作动词,击打、敲击;②徒:仅仅,只;③杂乎芒芴(máng wù):夹,夹杂;
    芒芴,恍恍惚惚;④偃:静静地;⑤巨室:天地之间;⑥命:天命。
    【小题1】解释下列句中加点词的意思。
    (1)怒而飞:
    (2)抟扶摇而上者九万里:
    .
    .
    (3)去以六月息者也:
    (4)人且偃然寝于巨室:
    .
    .
    【小题2】用现代汉语翻译下列句子。

    (1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
    (2)死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!
    【小题3】庄子的作品总喜欢以引人入胜的方式向世人宣告自己富含哲理的人生观,请结合【甲】【乙】两文
    内容或手法分别谈一谈庄子是如何做到“引人入胜”的。
    【小题4】下列对两篇文章理解错误的一项是(

    A.【甲】文写北冥之鱼由鲲到鹏的变化,气象之宏,令人瞠目。作者仰观苍天,拟想大鹏俯瞰大地,抒发了
    一种对天地浑茫、无拘无束的感慨,以及对绝对自由的追求。
    B.【甲】用夸张的手法描述鲲鹏,“不知其几千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”
    “九万里”言其活动天地,极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观,一开头就向我们展示了一幅
    雄奇壮丽的画卷。
    C.【甲】文中,在作者看来,鹏鸟要在“海运”时“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,然后乘六月的大
    风离开。
    D.【乙】文中庄子丧妻而歌,是因为庄子认为生与死同为自然现象,就好像春夏秋冬四时运行一般。
    七、诗歌鉴赏
    8.阅读下面诗歌,完成下面小题。
    茅屋为秋风所破歌
    杜甫
    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断
    绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死
    亦足!
    【小题1】杜甫作诗非常讲求语言的锤炼,所谓“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,请品析“吾庐独破受
    冻死亦足”一句中的“独”字。
    【小题2】杜甫胸怀国家,心系苍生,是我国伟大的现实主义诗人。请你结合他的诗句谈一谈,其是怎样体现
    他的这一情感的。
    八、名著阅读

    9.上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的
    心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱:一唱三叹得叫别人回肠荡气。唱叹再不够
    的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的
    机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。
    ——《经典常谈》
    【小题1】《经典常谈》是作者
    名著是
    在著名学者杨振声的鼓励下写成的;上面文段所在篇章主要介绍的经典

    【小题2】根据材料,谈谈你对这本经典名著的新认识。
    九、作文
    10.话题作文
    从记事开始,我们已经走过了十几个年头,感受过十几度春花秋月,这其中有鲜花般美丽的记忆,也有刻
    骨铭心的难忘经历。它们装点着我们的生活,成为我们生命中值得珍惜的时光。
    请以“珍惜”为话题,写一篇作文。要求:①文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名
    和人名。
    11.半命题作文
    题目:爱________
    爱是人类的一种美好的情感,爱对人类来说就仿佛生命中的常青树,长盛不衰。我们都生活在爱与被爱之
    中,沐浴着爱的雨露成长。
    请根据自己的理解,将上面的题目补充完整,写一篇600字左右的记叙文。力求写出自己的独特感受与真实体
    验,文中不得出现真实的校名和人名。

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