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专题01 三种力的现象及辨析（原卷版）-2023-2024学年八年级下学期物理期中考点大串讲（人教版）
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这是一份专题01 三种力的现象及辨析（原卷版）-2023-2024学年八年级下学期物理期中考点大串讲（人教版），共13页。试卷主要包含了科技小组同学自己制作弹簧测力计等内容，欢迎下载使用。
考点2 重力现象
考点3 摩擦力现象
考点4 力的作用是相互的
考点5 不受力、平衡力及平衡状态的特点TOC \ "1-3" \h \u
考点1 弹力现象
※易错提醒
（1）弹簧测力计工作时，其拉环和挂钩上都会受到力的作用，在任何情况下，其显示的都是挂钩上受到的力。
（2）弹簧测量计的原理理解错误，表述结论时，应注意:a、不能漏掉前提条件。b、不能弄错物理量之间影响与被影响的关系。
1．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（ ）
A．4N、4NB．0、4NC．4N、0D．8N、8N
2．小明用正确校零的弹簧测力计，以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙物体重力都是2N
B．甲物体重力是2N，乙物体重力大于2N
C．甲物体重力是2N，乙物体重力小于2N
D．甲物体重力小于2N，乙物体重力等于2N
3．有一个弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3.8N，则手拉弹簧测力计的力是（ ）
A．4NB．3.6NC．3.8ND．无法确定
4．如图所示，一轻质弹簧下端固定在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，则（ ）
A．手对弹簧拉力的施力物体是弹簧
B．弹簧对手的拉力使弹簧发生了形变
C．弹簧对手的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同
D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大
5．如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否 ，指针是否 。
6．科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙的伸长不同，并画出弹簧伸长与所受拉力F的图像，如图所示。若要制作量程较大的弹簧测力计，量程最大可为 ；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （选填“甲”或“乙”）；当两弹簧所受拉力均为2N时，甲的伸长量比乙多 cm。
7．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系做了探究。表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
（1）分析表中数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 。
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 （选填“大”或“小”）。
（2）AB两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是 测力计，精度较高的是 测力计。（均选填“A”或“B”）
8．通过学习同学们知道在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与所受拉力F成正比，可用公式F＝kΔL表示（其中k叫做弹簧的劲度系数，其单位为N/m）。已知轻质弹簧A和B的劲度系数分别为k1＝500N/m，k2＝300N/m。
（1）把弹簧A的一端固定在天花板上，用力竖直向下拉弹簧A使其伸长ΔL＝20cm（如图甲），求此时的拉力F的大小；
（2）把A、B两根弹簧连接起来，串联成一根长弹簧C，把这根长弹簧一端固定在天花板上（如图乙）。求长弹簧C的劲度系数k的大小。（提示：长弹簧C受力后的伸长量等于A、B两根弹簧受力后伸长量之和）
考点2 重力现象
※易错提醒：a、物体无论处于什么状态，重力的方向始终竖直向下；b、物体重力与质量成正比，但是质量与重力无关，应为质量是物体的属性。
9．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（ ）
A．地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有10kg
B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
10．下列关于力的大小的估计，不可能的是（ ）
A．一名中学生的体重约500N
B．拿起两只鸡蛋所用的力约1N
C．物理课本重的2N
D．一只普通的苹果受的重力的0.1N
11．以下关于重力的说法正确的是（ ）
A．天空中飞翔的小鸟不受重力的作用
B．重力的方向总是向下
C．地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比
D．中学生所受重力约为50N
12．甲、乙两个实心正方体，棱长之比为1：2，密度之比为3：1，它们的重力之比为（ ）
A．2：3B．3：2C．3：8D．8：3
13．跳台滑雪是北京冬奥会的赛项之一（如图所示），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（ ）
A． B．C． D．
14．如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”），其所受重力的方向是 。
15．用如图所示的仪器检查桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是 的知识，当悬挂的锥形体的细线偏向中心刻度线左边时，可以判断桌面的 边高（选填“左”或“右”）。
16．某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示。
（1）在实验过程中，需要的测量工具是 。
（2）根据实验测得的数据可知，物体所受重力G与物体质量m的比值为 N/kg。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是 。
17．如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×104kg的钢材。求：（1）这辆卡车总重是多少？
（2）这辆卡车通过该桥是否违章？
考点3 摩擦力现象
※易错提醒：摩擦力方向与物体相对运动方向相反，不一定是跟物体运动的方向相反，注意分清楚。
18．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．行李包下安装轮子
B．冰壶表面打磨得很光滑
C．磁悬浮列车悬浮行驶
D．鞋底有凹凸不平的花纹
19．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A所受摩擦力的方向向左
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A相对于地面是运动的
20．不考虑空气的阻力时，下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下
B．图乙中小球落入凹槽是由于它受到惯性的作用
C．图丙中一起向左做匀速直线运动的物体AB之间摩擦力为零
D．图丁中小球摆到最高点B点时，所有力突然消失，小球将做匀速直线运动
21．用10N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，若改用12N和8N的水平拉力分别拉静止在水平桌面上的该木块，木块受到的摩擦力分别是（ ）
A．12N和8NB．12N和0NC．10N和0ND．10N和8N
22．某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水平向右运动过程中，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为5.5N、2.4N，此时木块受到的摩擦力大小为（ ）
A．7.9NB．2.1NC．2.4ND．5.5N
23．如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”），鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
24．如图所示，用8N的力手握住重5N的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
25．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为45kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的0.2倍。（g＝10N/kg）不考虑空气阻力
（1）求该送餐机器人小荣自身的重力。
（2）此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。
考点4 力的作用是相互的
相互作用的两个力与平衡力的区别
26．如图，用线将吊灯悬挂在天花板上，下列说法正确的是（ ）
A．吊灯对线的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力
B．线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力
C．线对吊灯的拉力和吊灯所受的重力是一对平衡力
D．线对吊灯的拉力与吊灯对线的拉力是一对平衡力
27．如图所示，弹簧的一端固定在墙面上，用手拉弹簧的另一端，弹簧在弹性范围内伸长了一段距离，则下列说法正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力和墙对弹簧的拉力是一对平衡力
B．弹簧对手的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力
C．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力
D．弹簧对墙的拉力使弹簧伸长了一段距离
28．如图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是（ ）
A． B．C． D．
29．如图是手用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法（ ）
①手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
A．只有①正确B．只有④正确
C．只有②③正确D．只有③④正确
30．（多选）如图所示，用手把一物体压在竖直墙壁上，并使手和物体沿墙壁匀速下滑，则以下说法正确的是（ ）
A．手对物体的压力和物体对手的弹力是一对相互作用力
B．手对物体的压力和物体对墙的压力是一对平衡力
C．物体的重力和墙壁对物体的摩擦力是一对相互作用力
D．手对物体的压力和墙对物体的弹力是一对平衡力
31．如图所示是第24届冬奥会短道速滑项目男子1000米决赛时的情景，以观众为参照物，运动员是 （选填“静止”或“运动”）的。任子威参赛全程用时约为1分40秒，则他的平均速度约为 m/s，他在匀速直线滑行时，受到的重力与支持力是一对 力。
32．如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图（也叫文氏图，用于显示元素集合重叠区域的图示）．两圆相重叠的区域是指它们的相同点，两圆相重叠区域以外的区域是它们的独有特性（不同点）．请你将它们相同点写在两圆相重叠的区域内，它们的独有特性写在相应圆中重叠区域以外的部分内。
考点5 不受力、平衡力及平衡状态的特点
※易错提醒1：a、误认为惯性是力（惯性不是力，是物体的属性）；b、误认为速度越大，惯性越大（惯性大小只物体质量有关，与物体质量成正比）。
※易错提醒2：物体受到平衡力，则物体处于平衡状态；物体处于平衡状态，一定是受到平衡力或者不受力（假设不受力）！
33．如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ）
A．甲中，橡皮绕手做匀速圆周运动的过程中，橡皮处于平衡状态
B．乙中，小红用力搬石块，但没有搬动，石块所受的合力为零
C．丙中，小明拉着小车匀速向前运动运动时，小明对小车的拉力和地面对小车的摩擦力是一对平衡力
D．丁中，小红穿着旱冰鞋推墙，在小红离开墙壁后退的过程中，小红仍然受到墙给她的推力
34．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．坐在秋千上来回晃动的孩子 B．静止在讲台上的黑板擦
C．腾空而起正在加速上升的火箭 D．平直轨道上减速行驶的列车
35．当踢出的足球在空中飞行时，若此时足球所受的外力全部消失，足球将（ ）
A．做匀速直线运动B．慢慢停下来
C．竖直下落D．竖直上升
36．如图是运动员在跳远时的场景，如果在最高点时，所有力都消失了，则运动员将（ ）
A．静止 B．沿水平方向匀速直线运动 C．竖直下落 D．做如图所示的运动
37．关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．只有运动的物体才具有惯性
B．奔跑的运动员很难停下来，是因为受到惯性力的作用
C．质量一定的物体，无论静止还是运动，惯性的大小是一样的
D．运动的物体，如果外力全部消失，有可能保持静止状态或者匀速直线运动状态
38．如图所示，一人站在平台上，竖直向上抛出一个2N的小球，空气阻力大小恒为0.8N，小球上升最大高度为H，则小球在上升过程中受到的合力大小为 N；小球上升到最高点时，小球 （选填“是”或“不是”）处于平衡状态。
39．如图所示，跳伞运动员在从飞行的飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员整体受到的阻力小于重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，整体受到的阻力 总重力，（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若打开降落伞的瞬间所受的力全部消失，则运动员 （选填“静止”或“匀速直线运动”）。
40．折叠自行车携带、使用方便舒适。如图所示，小丽骑着折叠自行车在水平路面上匀速直线行驶，该过程中自行车受到的阻力为总重的0.2倍，已知小丽重450N，折叠自行车重120N，求：（g取10N/kg）
（1）自行车匀速直线行驶时，处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；地面对自行车的支持力是 （选填“地面”或“自行车”）发生弹性形变产生的。
（2）小丽的质量是多少kg？
（3）小丽骑着自行车在水平路面匀速直线行驶的过程中，自行车受到的牵引力是多少N？
41．阅读短文，回答问题.
火箭发射
2021年10月16日，翟志刚、王亚平、叶光富搭载的神舟十三号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。被发射火箭由地面控制中心倒计时数到零，便下令第一级火箭发动机点火，此时它自身携带燃烧剂与氧化剂燃烧产生的高温燃气高速向后喷出，利用产生的反作用力使火箭拔地而起，加速飞行阶段由此开始了，经过几十秒钟，运载火箭开始按预定程序缓慢向预定方向转变，100多秒钟后，在7km左右的高度，第一级火箭发动机关机并分离，第二级火箭发动机点火，继续加速飞行，这时火箭已飞出大气层，可按程序抛掉卫星的整流罩。在火箭达到预定速度和高度后，第二级火箭发动机关机分离，至此加速飞行段结束。随后，运载火箭靠已获得的能量，在地球引力作用下，开始惯性飞行阶段，直到与预定轨道相切的位置为止。此时第三级火箭发动机点火，开始最后加速段的飞行。当加速到预定速度时第三级发动机关机、火箭的运载使命就全部完成了。
（1）火箭起飞所需的力的施力物体是 ；火箭在升空过程中受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用.
（2）火箭达到预定速度和高度时，第二级火箭发动机关机分离，火箭利用自身的 飞行到与预定轨道相切的位置，第三级火箭发动机再点火；在最后加速飞行过程中，若火箭所受的外力全部消失，火箭将处于 （选填“静止”或“匀速直线运动”）状态.弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
实测物体
物体质量m/kg
重力G/N
物体1
0.5
4.9
物体2
1
9.8
物体3
2
19.6
特点 力
作用力与反作用力
平衡力
两个力大小
相等
相等
两个力方向
相反
相反
两个力作用线是在否同一直线
在同一直线上
在同一直线上
两个力是否在同一物体上
在不同物体上
在同一物体上
其他方面
同时产生和同时消失
无
考点2 重力现象
考点3 摩擦力现象
考点4 力的作用是相互的
考点5 不受力、平衡力及平衡状态的特点TOC \ "1-3" \h \u
考点1 弹力现象
※易错提醒
（1）弹簧测力计工作时，其拉环和挂钩上都会受到力的作用，在任何情况下，其显示的都是挂钩上受到的力。
（2）弹簧测量计的原理理解错误，表述结论时，应注意:a、不能漏掉前提条件。b、不能弄错物理量之间影响与被影响的关系。
1．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（ ）
A．4N、4NB．0、4NC．4N、0D．8N、8N
2．小明用正确校零的弹簧测力计，以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙物体重力都是2N
B．甲物体重力是2N，乙物体重力大于2N
C．甲物体重力是2N，乙物体重力小于2N
D．甲物体重力小于2N，乙物体重力等于2N
3．有一个弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3.8N，则手拉弹簧测力计的力是（ ）
A．4NB．3.6NC．3.8ND．无法确定
4．如图所示，一轻质弹簧下端固定在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，则（ ）
A．手对弹簧拉力的施力物体是弹簧
B．弹簧对手的拉力使弹簧发生了形变
C．弹簧对手的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同
D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大
5．如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否 ，指针是否 。
6．科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙的伸长不同，并画出弹簧伸长与所受拉力F的图像，如图所示。若要制作量程较大的弹簧测力计，量程最大可为 ；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （选填“甲”或“乙”）；当两弹簧所受拉力均为2N时，甲的伸长量比乙多 cm。
7．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系做了探究。表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
（1）分析表中数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 。
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 （选填“大”或“小”）。
（2）AB两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是 测力计，精度较高的是 测力计。（均选填“A”或“B”）
8．通过学习同学们知道在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与所受拉力F成正比，可用公式F＝kΔL表示（其中k叫做弹簧的劲度系数，其单位为N/m）。已知轻质弹簧A和B的劲度系数分别为k1＝500N/m，k2＝300N/m。
（1）把弹簧A的一端固定在天花板上，用力竖直向下拉弹簧A使其伸长ΔL＝20cm（如图甲），求此时的拉力F的大小；
（2）把A、B两根弹簧连接起来，串联成一根长弹簧C，把这根长弹簧一端固定在天花板上（如图乙）。求长弹簧C的劲度系数k的大小。（提示：长弹簧C受力后的伸长量等于A、B两根弹簧受力后伸长量之和）
考点2 重力现象
※易错提醒：a、物体无论处于什么状态，重力的方向始终竖直向下；b、物体重力与质量成正比，但是质量与重力无关，应为质量是物体的属性。
9．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（ ）
A．地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有10kg
B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
10．下列关于力的大小的估计，不可能的是（ ）
A．一名中学生的体重约500N
B．拿起两只鸡蛋所用的力约1N
C．物理课本重的2N
D．一只普通的苹果受的重力的0.1N
11．以下关于重力的说法正确的是（ ）
A．天空中飞翔的小鸟不受重力的作用
B．重力的方向总是向下
C．地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比
D．中学生所受重力约为50N
12．甲、乙两个实心正方体，棱长之比为1：2，密度之比为3：1，它们的重力之比为（ ）
A．2：3B．3：2C．3：8D．8：3
13．跳台滑雪是北京冬奥会的赛项之一（如图所示），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（ ）
A． B．C． D．
14．如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”），其所受重力的方向是 。
15．用如图所示的仪器检查桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是 的知识，当悬挂的锥形体的细线偏向中心刻度线左边时，可以判断桌面的 边高（选填“左”或“右”）。
16．某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示。
（1）在实验过程中，需要的测量工具是 。
（2）根据实验测得的数据可知，物体所受重力G与物体质量m的比值为 N/kg。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是 。
17．如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5×105N，车上装有6×104kg的钢材。求：（1）这辆卡车总重是多少？
（2）这辆卡车通过该桥是否违章？
考点3 摩擦力现象
※易错提醒：摩擦力方向与物体相对运动方向相反，不一定是跟物体运动的方向相反，注意分清楚。
18．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．行李包下安装轮子
B．冰壶表面打磨得很光滑
C．磁悬浮列车悬浮行驶
D．鞋底有凹凸不平的花纹
19．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A所受摩擦力的方向向左
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A相对于地面是运动的
20．不考虑空气的阻力时，下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下
B．图乙中小球落入凹槽是由于它受到惯性的作用
C．图丙中一起向左做匀速直线运动的物体AB之间摩擦力为零
D．图丁中小球摆到最高点B点时，所有力突然消失，小球将做匀速直线运动
21．用10N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，若改用12N和8N的水平拉力分别拉静止在水平桌面上的该木块，木块受到的摩擦力分别是（ ）
A．12N和8NB．12N和0NC．10N和0ND．10N和8N
22．某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水平向右运动过程中，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为5.5N、2.4N，此时木块受到的摩擦力大小为（ ）
A．7.9NB．2.1NC．2.4ND．5.5N
23．如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”），鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
24．如图所示，用8N的力手握住重5N的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
25．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为45kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的0.2倍。（g＝10N/kg）不考虑空气阻力
（1）求该送餐机器人小荣自身的重力。
（2）此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。
考点4 力的作用是相互的
相互作用的两个力与平衡力的区别
26．如图，用线将吊灯悬挂在天花板上，下列说法正确的是（ ）
A．吊灯对线的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力
B．线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力
C．线对吊灯的拉力和吊灯所受的重力是一对平衡力
D．线对吊灯的拉力与吊灯对线的拉力是一对平衡力
27．如图所示，弹簧的一端固定在墙面上，用手拉弹簧的另一端，弹簧在弹性范围内伸长了一段距离，则下列说法正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力和墙对弹簧的拉力是一对平衡力
B．弹簧对手的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力
C．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力
D．弹簧对墙的拉力使弹簧伸长了一段距离
28．如图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是（ ）
A． B．C． D．
29．如图是手用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法（ ）
①手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
A．只有①正确B．只有④正确
C．只有②③正确D．只有③④正确
30．（多选）如图所示，用手把一物体压在竖直墙壁上，并使手和物体沿墙壁匀速下滑，则以下说法正确的是（ ）
A．手对物体的压力和物体对手的弹力是一对相互作用力
B．手对物体的压力和物体对墙的压力是一对平衡力
C．物体的重力和墙壁对物体的摩擦力是一对相互作用力
D．手对物体的压力和墙对物体的弹力是一对平衡力
31．如图所示是第24届冬奥会短道速滑项目男子1000米决赛时的情景，以观众为参照物，运动员是 （选填“静止”或“运动”）的。任子威参赛全程用时约为1分40秒，则他的平均速度约为 m/s，他在匀速直线滑行时，受到的重力与支持力是一对 力。
32．如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图（也叫文氏图，用于显示元素集合重叠区域的图示）．两圆相重叠的区域是指它们的相同点，两圆相重叠区域以外的区域是它们的独有特性（不同点）．请你将它们相同点写在两圆相重叠的区域内，它们的独有特性写在相应圆中重叠区域以外的部分内。
考点5 不受力、平衡力及平衡状态的特点
※易错提醒1：a、误认为惯性是力（惯性不是力，是物体的属性）；b、误认为速度越大，惯性越大（惯性大小只物体质量有关，与物体质量成正比）。
※易错提醒2：物体受到平衡力，则物体处于平衡状态；物体处于平衡状态，一定是受到平衡力或者不受力（假设不受力）！
33．如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ）
A．甲中，橡皮绕手做匀速圆周运动的过程中，橡皮处于平衡状态
B．乙中，小红用力搬石块，但没有搬动，石块所受的合力为零
C．丙中，小明拉着小车匀速向前运动运动时，小明对小车的拉力和地面对小车的摩擦力是一对平衡力
D．丁中，小红穿着旱冰鞋推墙，在小红离开墙壁后退的过程中，小红仍然受到墙给她的推力
34．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．坐在秋千上来回晃动的孩子 B．静止在讲台上的黑板擦
C．腾空而起正在加速上升的火箭 D．平直轨道上减速行驶的列车
35．当踢出的足球在空中飞行时，若此时足球所受的外力全部消失，足球将（ ）
A．做匀速直线运动B．慢慢停下来
C．竖直下落D．竖直上升
36．如图是运动员在跳远时的场景，如果在最高点时，所有力都消失了，则运动员将（ ）
A．静止 B．沿水平方向匀速直线运动 C．竖直下落 D．做如图所示的运动
37．关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．只有运动的物体才具有惯性
B．奔跑的运动员很难停下来，是因为受到惯性力的作用
C．质量一定的物体，无论静止还是运动，惯性的大小是一样的
D．运动的物体，如果外力全部消失，有可能保持静止状态或者匀速直线运动状态
38．如图所示，一人站在平台上，竖直向上抛出一个2N的小球，空气阻力大小恒为0.8N，小球上升最大高度为H，则小球在上升过程中受到的合力大小为 N；小球上升到最高点时，小球 （选填“是”或“不是”）处于平衡状态。
39．如图所示，跳伞运动员在从飞行的飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员整体受到的阻力小于重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，整体受到的阻力 总重力，（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若打开降落伞的瞬间所受的力全部消失，则运动员 （选填“静止”或“匀速直线运动”）。
40．折叠自行车携带、使用方便舒适。如图所示，小丽骑着折叠自行车在水平路面上匀速直线行驶，该过程中自行车受到的阻力为总重的0.2倍，已知小丽重450N，折叠自行车重120N，求：（g取10N/kg）
（1）自行车匀速直线行驶时，处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；地面对自行车的支持力是 （选填“地面”或“自行车”）发生弹性形变产生的。
（2）小丽的质量是多少kg？
（3）小丽骑着自行车在水平路面匀速直线行驶的过程中，自行车受到的牵引力是多少N？
41．阅读短文，回答问题.
火箭发射
2021年10月16日，翟志刚、王亚平、叶光富搭载的神舟十三号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。被发射火箭由地面控制中心倒计时数到零，便下令第一级火箭发动机点火，此时它自身携带燃烧剂与氧化剂燃烧产生的高温燃气高速向后喷出，利用产生的反作用力使火箭拔地而起，加速飞行阶段由此开始了，经过几十秒钟，运载火箭开始按预定程序缓慢向预定方向转变，100多秒钟后，在7km左右的高度，第一级火箭发动机关机并分离，第二级火箭发动机点火，继续加速飞行，这时火箭已飞出大气层，可按程序抛掉卫星的整流罩。在火箭达到预定速度和高度后，第二级火箭发动机关机分离，至此加速飞行段结束。随后，运载火箭靠已获得的能量，在地球引力作用下，开始惯性飞行阶段，直到与预定轨道相切的位置为止。此时第三级火箭发动机点火，开始最后加速段的飞行。当加速到预定速度时第三级发动机关机、火箭的运载使命就全部完成了。
（1）火箭起飞所需的力的施力物体是 ；火箭在升空过程中受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用.
（2）火箭达到预定速度和高度时，第二级火箭发动机关机分离，火箭利用自身的 飞行到与预定轨道相切的位置，第三级火箭发动机再点火；在最后加速飞行过程中，若火箭所受的外力全部消失，火箭将处于 （选填“静止”或“匀速直线运动”）状态.弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
实测物体
物体质量m/kg
重力G/N
物体1
0.5
4.9
物体2
1
9.8
物体3
2
19.6
特点 力
作用力与反作用力
平衡力
两个力大小
相等
相等
两个力方向
相反
相反
两个力作用线是在否同一直线
在同一直线上
在同一直线上
两个力是否在同一物体上
在不同物体上
在同一物体上
其他方面
同时产生和同时消失
无
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