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湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题
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这是一份湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每题2分，共24分）
1．斑点牛分为褐色和红色，相关基因位于常染色体上。育种人员将纯种红色斑点母牛与纯种褐色斑点公牛杂交，实验结果如下表。相关叙述错误的是（ ）
A．斑点牛体色的表现型受性别影响B．该性状受2对独立遗传基因控制
C．F1公牛、母牛的相关基因型相同D．反交实验结果应与上述结果相同
2．某高中生物学学习小组部分改进“模拟孟德尔杂交试验”如下：把甲、乙、丙、丁4个骰子同时掷下100次，记录时甲、乙骰子的1-3点记为A，4-6点记为a，丙、丁骰子的1-3点记为B，4-6点记为b。下列叙述错误的是（ ）
A．实验可以模拟孟德尔的两对相对性状的杂交试验
B．实验结果中出现AaBb的概率大约为1/4
C．当研究两对相对性状杂交实验时，若需要模拟F1产生的配子种类和比例，则可用丙、丁骰子的结果来表示
D．若模拟孟德尔的一对相对性状的杂交试验，则可只统计甲、乙骰子的结果
3．小麦种皮有红色和白色，这一相对性状由作用相同的两对等位基因（R1、r1；R2、r2）控制，红色（R1、R2）对白色（r1、r2）为显性，且显性基因效应可以累加。一株深红小麦与一株白色小麦杂交，得到的F1为中红，其自交后代F2的性状分离比为深红：红色：中红：浅红：白色为1：4：6：4：1。下列叙述正确的是（ ）
A．R1和R2是位于两对同源染色体的等位基因
B．F1产生的八种雌雄配子的比例和数量均相同
C．F2的中红色植株三种基因型比例是1：4：1
D．F2红色小麦间自由传粉的后代中会出现浅红
4．某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
5．文昌鸡是海南省的地方鸡种，已有400多年的养殖历史，具有皮薄嫩滑、肉味馥香的特点。鸡的性别决定方式为ZW型，文昌鸡的羽毛有黑羽、麻羽和白羽三种类型，由两对等位基因A/a和B/b控制，已知基因A/a位于常染色体上。现让一批基因型相同的黑羽雄鸡和一批基因型相同的黑羽雌鸡相互交配获得F1，F1中黑羽雄鸡占3/8、白羽雄鸡占1/8、黑羽雌鸡占3/16、麻羽雌鸡3/16、白羽雌鸡占1/8，不考虑Z、W染色体的同源区段。下列有关叙述正确的是（ ）
A．在文昌鸡的自然群体中，雌鸡有关羽色的基因型有9种
B．上述亲本的基因型组合为AaZBZb×aaZBW
C．上述雌、雄亲本产生的含ZB配子的比例相同
D．F1中黑羽雌雄鸡交配，后代不会出现麻羽鸡
6．下图为甲、乙两种单基因遗传病（由一对等位基因控制的遗传病称为单基因遗传病）的遗传系谱图。检测到Ⅰ1，只携带一种致病基因。下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，乙病是常染色体隐性遗传
B．图中Ⅱ5产生含两种致病基因的配子的概率为1/8
C．Ⅱ3是纯合子的概率为1/6
D．若Ⅲ1与Ⅱ4结婚，所生孩子正常的概率为35/48
7．为了探究烟草花叶病毒（TMV）的遗传物质，某实验小组进行了如下图所示实验。下列说法正确的是（ ）
A．实验1为空白对照组，以消除无关变量对实验结果的影响，增强实验的可信度
B．根据实验1、2、3的实验现象可得出结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA
C．实验4是利用“加法原理”设计的一个补充实验组，可以进一步验证实验结论
D．该实验与格里菲思的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后分别研究各自的效应
8．下图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中①是氢键，②是脱氧核苷酸链的5′端，③是3′端
B．DNA分子中A＋T含量高时稳定性较高
C．磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架
D．a链、b链方向相同，a链与b链的碱基互补配对
9．在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链，再用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第二个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测正确的是（ ）
A．全部DNA分子被BrdU标记B．的染色单体发出明亮荧光
C．的染色体荧光被抑制D．全部的DNA单链被BrdU标记
10．在合成蛋白质时，核糖体常以多聚核糖体的形式存在，如图为多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．图示合成的四条多肽链的氨基酸序列是相同的，且核糖体移动方向为从A端到B端
B．若图示过程所在细胞转录与翻译同时进行，该生物一定是原核生物
C．对于真核生物而言，合成的分泌蛋白需要经过内质网和高尔基体加工才具有生物活性
D．一般来说，mRNA的长度越长，上面可附着的核糖体数量也就越多
11．小鼠体内的黑色素由B基因控制合成，而A+基因可以通过调控抑制黑色素的合成，使小鼠表现出黄色，具体过程如图所示。A+基因还会发生不同程度的甲基化修饰，从而失去部分调控作用，导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列分析正确的是（ ）
A．B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成
B．图中实例说明基因与性状的关系是简单的一一对应关系
C．同时含有A+基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色
D．A+基因甲基化后会导致毛色发生变化，但其碱基序列不改变
12．NASA宇航员斯科特·凯利在空间站生活340天后，与他的双胞胎兄弟相比，其基因大约8.7%发生了突变，肠道微生物也发生了变化。他返回地球后一些DNA损伤和T细胞活化仍然存在。凯利的认知能力在进入太空一年后也有所下降，这种变化甚至在着陆六个月后依然存在。专家认为斯科特·凯利患癌的风险将会增加。下列相关叙述正确的是（ ）
A．斯科特·凯利体细胞DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失称为基因突变
B．斯科特·凯利患癌风险会增加是由于其抑癌基因发生突变，导致该基因高表达
C．斯科特·凯利返回地球后一些DNA损伤仍然存在说明基因突变百害无利
D．斯科特·凯利细胞发生的基因突变属于可遗传变异，但不一定遗传给子代
二、多选题（每题4分，选对但不全2分，选错0分，共16分）
13．科研人员用一种甜瓜（2n）的纯合亲本进行杂交得到F1，F1经自交得到F2，结果如表所示。已知A、E基因同在一条染色体上，a、e基因同在另一条染色体上，当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑染色体互换、突变，下列分析正确的是（ ）
A．母本、父本的基因型分别是aaeeFF、AAEEff
B．F1的基因型为AaEeFf，产生的配子类型有8种
C．F2的表型有4种，基因型有9种
D．F2中黄绿色无覆纹果皮植株所占的比例为3/16
14．研究人员将含14N-DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA，将DNA热变性处理，形成单链。然后进行密度梯度离心，管中出现的两种条带分别对应图中的两个波峰，下列叙述中正确的是（ ）
A．大肠杆菌增殖一代所需时间为8小时
B．热变性处理，破坏了DNA分子的氢键
C．延长培养时间，两种条带对应的峰值均会增大
D．若DNA不经热变性处理，直接密度梯度离心，试管中也会出现两种条带
15．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。科学家们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化，在夜晚不断积累，到了白天又会被分解，PER蛋白的浓度变化与生物昼夜节律惊人一致。下图表示人体生物钟的部分机理，据图分析，说法错误的是（ ）
A．过程①需要RNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性
B．图中核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左
C．PER-TIM蛋白复合物对Per基因表达的调控属于翻译水平的调控
D．Per基因能持续的进行复制、转录、翻译以补充被降解的PER蛋白
16．CRB1基因突变会导致视网膜变性，严重时会造成失明。2024年，中山大学中山眼科中心首次在CRBI基因突变导致的失明眼睛受损区域内发现了肠道细菌。研究发现，当CRB1基因发生特定突变导致其表达水平下降时，视网膜和肠道之间的屏障可能会被打破，从而使肠道中的细菌能通过身体进入眼睛，造成视网膜损伤并导致失明。下列叙述正确的是（ ）
A．因CRB1基因突变导致的失明一定会遗传给后代
B．CRB1基因突变可发生在个体发育的任何时期，这体现了基因突变的普遍性
C．CRB1基因的表达产物可能与视网膜和肠道之间的屏障建立有关
D．给CRB1基因突变的小鼠使用抗肠道细菌的抗生素，可能会防止失明
三、非选择题（每空2分，共60分）
17．某高等动物（2N=4）基因型为AaBb，图1为该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像（不考虑染色体互换）。回答下列问题：
（1）图1中存在四分体的时期是_________ （填数字）。
（2）图3中_________细胞对应图2中BC段。
（3）该个体进行细胞分裂过程中，基因A和a的分离发生在图1的_________（填字母）段，基因A和A的分离发生在图2的_________（填字母）段。
（4）根据图3中细胞可判断该动物属于_________（填“雌”或“雄”）性动物，图三中乙细胞分裂产生的细胞名称是_________________________。
18．如图为某基因行使功能的过程，据图回答：
（1）完成遗传信息表达的是_________（填字母）。进行b过程所需的酶有_________。
（2）图中含有五碳糖的物质有_________（填数字标号）；图中⑤所运载的氨基酸是_________。（密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸）
（3）图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为______个。
（4）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。HIV病毒的遗传信息传递与表达的途径是（用类似下图的形式表述）：
__________________
19．研究人员将只含14N-DNA的大肠杆菌转移到含有15NH4Cl的培养液中，培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA，检测到如图1所示甲、乙两种类型DNA，并将DNA进行热变性处理以形成单链，然后进行离心，得到的两种条带分别对应下图2中的两个波峰。回答下列问题：
（1）环状DNA中有______个游离的磷酸基团。若大肠杆菌的某个环状DNA共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则该DNA复制n次需要游离的胞嘧啶的数目为_________。
（2）24小时后检测到图1中甲、乙两种类型DNA的数目比为_________。若延长培养时间，则图2中15N条带对应的峰值变化情况是_________。
（3）关于大肠杆菌合成DNA时原料的来源，有三种可能：①细胞内自主合成；②从培养液中摄取；③二者都有。为探究这一问题，现设计如下实验：将只含14N-DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代，提取DNA并进行离心，观察离心管中DNA的位置，若离心后DNA均位于离心管的_________（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点①；若离心后DNA均位于离心管的_________（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点②，
20．某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验：取甲（雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育）、乙（可育）两个品种的水稻进行相关实验，实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A对a完全显性，B基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。据表分析回答下列问题：
（1）控制水稻雄性不育的基因是_________，F2中可育株的基因型共有_________种；仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半，该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为_________。
（2）若要利用F2中的两种可育株杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则双亲的基因型为_________。
（3）现有各种基因型的可育水稻，请利用这些实验材料，设计一次杂交实验，确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果，得出相应结论。
实验思路：______________________________________________________。
预期结论：______________________________________________________。
21．已知某种鸟的性别决定为ZW型，其羽毛颜色由基因A/a、B/b控制，喙的长短由D/d基因控制，为了研究这两对相对性状的遗传机制，科学家做了如下的杂交实验，请回答下列问题：
（1）根据实验结果判断，这两对相对性状中由位于性染色体上基因控制的是_________，控制该相对性状的基因________________（只在Z染色体上、只在W染色体上、在Z和W的同源区段），如果只考虑上述两种性状，在该种鸟的种群中，雄性的基因型最多有_________种。
（2）实验一中F1的基因型为_________，实验一F2的雄性个体中，纯合子所占的比例为_________。
（3）让实验一F2中的黄羽长喙（雄）与实验二F2中的黄羽长喙（雌）个体间自由交配，产生的后代羽毛颜色表现型及比例为_________。
2024年上学期高一第三次月考生物试卷答案
1-5BCCDC 6-10CBCAB 11-12CD 13D 14ABD 15CD 16CD
17【答案】（1）①
（2）乙和丙
（3）A CD
（4）雌 次级卵母细胞或极体
18【答案】（1）b、c RNA聚合酶
（2）①②③⑤ 苯丙氨酸
（3）21
（4）
19【答案】（1）0 (m/2-a)(2n-1)
（2）1：1 一直增大
（3）顶部 中部
20【答案】（1）A 7 7/13
（2）aabb和AABb
（3）实验思路为：取基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交，观察后代植株的育性。
预期结论：若后代全是雄性不育植株，则丙基因型是AAbb；
若后代出现可育植株和雄性不育植株，且比例为1∶1，则丙的基因型为Aabb。
21.【答案】（1）长喙和短喙 在Z和W的同源区段 27
（2）AaBbZDZd、AaBbZdWD 1/8
（3）黄羽：灰羽=24：1
子代
表现型
比例
F1
褐色公牛：红色母牛
1：1
F2
褐色公牛：红色公牛：褐色母牛：红色母牛
3：1：1：3
性状
控制基因及其所在染色体
母本
父本
F1
F2
果皮底色
A/a位于4号染色体
黄绿色
黄色
黄绿色
黄绿色：黄色≈3：1
果皮覆纹
E/e位于4号染色体，F/f位于2号染色体
无覆纹
无覆纹
有覆纹
有覆纹：无覆纹≈9：7
P
F1
F1个体自交单株收获，种植并统计F2表型
甲与乙杂交
全部可育
一半全部可育
另一半可育株∶雄性不育株＝13∶3
亲本组合
F1表现型
F2表现型及比例
实验一
黄羽长喙（♀）×灰羽短喙（♂）
黄羽长喙
黄羽长喙♀30：黄羽长喙♂15：黄羽短喙♂15：灰羽长喙♀2：灰羽长喙♂1：灰羽短喙♂1
实验二
黄羽长喙（♂）×灰羽短喙（♀）
黄羽长喙
黄羽长喙♂30：黄羽长喙♀15：黄羽短喙♀15：灰羽长喙♂2：灰羽长喙♀1：灰羽短喙♀1
一、单选题（每题2分，共24分）
1．斑点牛分为褐色和红色，相关基因位于常染色体上。育种人员将纯种红色斑点母牛与纯种褐色斑点公牛杂交，实验结果如下表。相关叙述错误的是（ ）
A．斑点牛体色的表现型受性别影响B．该性状受2对独立遗传基因控制
C．F1公牛、母牛的相关基因型相同D．反交实验结果应与上述结果相同
2．某高中生物学学习小组部分改进“模拟孟德尔杂交试验”如下：把甲、乙、丙、丁4个骰子同时掷下100次，记录时甲、乙骰子的1-3点记为A，4-6点记为a，丙、丁骰子的1-3点记为B，4-6点记为b。下列叙述错误的是（ ）
A．实验可以模拟孟德尔的两对相对性状的杂交试验
B．实验结果中出现AaBb的概率大约为1/4
C．当研究两对相对性状杂交实验时，若需要模拟F1产生的配子种类和比例，则可用丙、丁骰子的结果来表示
D．若模拟孟德尔的一对相对性状的杂交试验，则可只统计甲、乙骰子的结果
3．小麦种皮有红色和白色，这一相对性状由作用相同的两对等位基因（R1、r1；R2、r2）控制，红色（R1、R2）对白色（r1、r2）为显性，且显性基因效应可以累加。一株深红小麦与一株白色小麦杂交，得到的F1为中红，其自交后代F2的性状分离比为深红：红色：中红：浅红：白色为1：4：6：4：1。下列叙述正确的是（ ）
A．R1和R2是位于两对同源染色体的等位基因
B．F1产生的八种雌雄配子的比例和数量均相同
C．F2的中红色植株三种基因型比例是1：4：1
D．F2红色小麦间自由传粉的后代中会出现浅红
4．某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
5．文昌鸡是海南省的地方鸡种，已有400多年的养殖历史，具有皮薄嫩滑、肉味馥香的特点。鸡的性别决定方式为ZW型，文昌鸡的羽毛有黑羽、麻羽和白羽三种类型，由两对等位基因A/a和B/b控制，已知基因A/a位于常染色体上。现让一批基因型相同的黑羽雄鸡和一批基因型相同的黑羽雌鸡相互交配获得F1，F1中黑羽雄鸡占3/8、白羽雄鸡占1/8、黑羽雌鸡占3/16、麻羽雌鸡3/16、白羽雌鸡占1/8，不考虑Z、W染色体的同源区段。下列有关叙述正确的是（ ）
A．在文昌鸡的自然群体中，雌鸡有关羽色的基因型有9种
B．上述亲本的基因型组合为AaZBZb×aaZBW
C．上述雌、雄亲本产生的含ZB配子的比例相同
D．F1中黑羽雌雄鸡交配，后代不会出现麻羽鸡
6．下图为甲、乙两种单基因遗传病（由一对等位基因控制的遗传病称为单基因遗传病）的遗传系谱图。检测到Ⅰ1，只携带一种致病基因。下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，乙病是常染色体隐性遗传
B．图中Ⅱ5产生含两种致病基因的配子的概率为1/8
C．Ⅱ3是纯合子的概率为1/6
D．若Ⅲ1与Ⅱ4结婚，所生孩子正常的概率为35/48
7．为了探究烟草花叶病毒（TMV）的遗传物质，某实验小组进行了如下图所示实验。下列说法正确的是（ ）
A．实验1为空白对照组，以消除无关变量对实验结果的影响，增强实验的可信度
B．根据实验1、2、3的实验现象可得出结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA
C．实验4是利用“加法原理”设计的一个补充实验组，可以进一步验证实验结论
D．该实验与格里菲思的实验都是设法将核酸和蛋白质分开后分别研究各自的效应
8．下图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中①是氢键，②是脱氧核苷酸链的5′端，③是3′端
B．DNA分子中A＋T含量高时稳定性较高
C．磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架
D．a链、b链方向相同，a链与b链的碱基互补配对
9．在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链，再用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第二个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测正确的是（ ）
A．全部DNA分子被BrdU标记B．的染色单体发出明亮荧光
C．的染色体荧光被抑制D．全部的DNA单链被BrdU标记
10．在合成蛋白质时，核糖体常以多聚核糖体的形式存在，如图为多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．图示合成的四条多肽链的氨基酸序列是相同的，且核糖体移动方向为从A端到B端
B．若图示过程所在细胞转录与翻译同时进行，该生物一定是原核生物
C．对于真核生物而言，合成的分泌蛋白需要经过内质网和高尔基体加工才具有生物活性
D．一般来说，mRNA的长度越长，上面可附着的核糖体数量也就越多
11．小鼠体内的黑色素由B基因控制合成，而A+基因可以通过调控抑制黑色素的合成，使小鼠表现出黄色，具体过程如图所示。A+基因还会发生不同程度的甲基化修饰，从而失去部分调控作用，导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列分析正确的是（ ）
A．B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成
B．图中实例说明基因与性状的关系是简单的一一对应关系
C．同时含有A+基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色
D．A+基因甲基化后会导致毛色发生变化，但其碱基序列不改变
12．NASA宇航员斯科特·凯利在空间站生活340天后，与他的双胞胎兄弟相比，其基因大约8.7%发生了突变，肠道微生物也发生了变化。他返回地球后一些DNA损伤和T细胞活化仍然存在。凯利的认知能力在进入太空一年后也有所下降，这种变化甚至在着陆六个月后依然存在。专家认为斯科特·凯利患癌的风险将会增加。下列相关叙述正确的是（ ）
A．斯科特·凯利体细胞DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失称为基因突变
B．斯科特·凯利患癌风险会增加是由于其抑癌基因发生突变，导致该基因高表达
C．斯科特·凯利返回地球后一些DNA损伤仍然存在说明基因突变百害无利
D．斯科特·凯利细胞发生的基因突变属于可遗传变异，但不一定遗传给子代
二、多选题（每题4分，选对但不全2分，选错0分，共16分）
13．科研人员用一种甜瓜（2n）的纯合亲本进行杂交得到F1，F1经自交得到F2，结果如表所示。已知A、E基因同在一条染色体上，a、e基因同在另一条染色体上，当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑染色体互换、突变，下列分析正确的是（ ）
A．母本、父本的基因型分别是aaeeFF、AAEEff
B．F1的基因型为AaEeFf，产生的配子类型有8种
C．F2的表型有4种，基因型有9种
D．F2中黄绿色无覆纹果皮植株所占的比例为3/16
14．研究人员将含14N-DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA，将DNA热变性处理，形成单链。然后进行密度梯度离心，管中出现的两种条带分别对应图中的两个波峰，下列叙述中正确的是（ ）
A．大肠杆菌增殖一代所需时间为8小时
B．热变性处理，破坏了DNA分子的氢键
C．延长培养时间，两种条带对应的峰值均会增大
D．若DNA不经热变性处理，直接密度梯度离心，试管中也会出现两种条带
15．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。科学家们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化，在夜晚不断积累，到了白天又会被分解，PER蛋白的浓度变化与生物昼夜节律惊人一致。下图表示人体生物钟的部分机理，据图分析，说法错误的是（ ）
A．过程①需要RNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性
B．图中核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左
C．PER-TIM蛋白复合物对Per基因表达的调控属于翻译水平的调控
D．Per基因能持续的进行复制、转录、翻译以补充被降解的PER蛋白
16．CRB1基因突变会导致视网膜变性，严重时会造成失明。2024年，中山大学中山眼科中心首次在CRBI基因突变导致的失明眼睛受损区域内发现了肠道细菌。研究发现，当CRB1基因发生特定突变导致其表达水平下降时，视网膜和肠道之间的屏障可能会被打破，从而使肠道中的细菌能通过身体进入眼睛，造成视网膜损伤并导致失明。下列叙述正确的是（ ）
A．因CRB1基因突变导致的失明一定会遗传给后代
B．CRB1基因突变可发生在个体发育的任何时期，这体现了基因突变的普遍性
C．CRB1基因的表达产物可能与视网膜和肠道之间的屏障建立有关
D．给CRB1基因突变的小鼠使用抗肠道细菌的抗生素，可能会防止失明
三、非选择题（每空2分，共60分）
17．某高等动物（2N=4）基因型为AaBb，图1为该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像（不考虑染色体互换）。回答下列问题：
（1）图1中存在四分体的时期是_________ （填数字）。
（2）图3中_________细胞对应图2中BC段。
（3）该个体进行细胞分裂过程中，基因A和a的分离发生在图1的_________（填字母）段，基因A和A的分离发生在图2的_________（填字母）段。
（4）根据图3中细胞可判断该动物属于_________（填“雌”或“雄”）性动物，图三中乙细胞分裂产生的细胞名称是_________________________。
18．如图为某基因行使功能的过程，据图回答：
（1）完成遗传信息表达的是_________（填字母）。进行b过程所需的酶有_________。
（2）图中含有五碳糖的物质有_________（填数字标号）；图中⑤所运载的氨基酸是_________。（密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸）
（3）图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为______个。
（4）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。HIV病毒的遗传信息传递与表达的途径是（用类似下图的形式表述）：
__________________
19．研究人员将只含14N-DNA的大肠杆菌转移到含有15NH4Cl的培养液中，培养24小时后提取子代大肠杆菌的DNA，检测到如图1所示甲、乙两种类型DNA，并将DNA进行热变性处理以形成单链，然后进行离心，得到的两种条带分别对应下图2中的两个波峰。回答下列问题：
（1）环状DNA中有______个游离的磷酸基团。若大肠杆菌的某个环状DNA共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则该DNA复制n次需要游离的胞嘧啶的数目为_________。
（2）24小时后检测到图1中甲、乙两种类型DNA的数目比为_________。若延长培养时间，则图2中15N条带对应的峰值变化情况是_________。
（3）关于大肠杆菌合成DNA时原料的来源，有三种可能：①细胞内自主合成；②从培养液中摄取；③二者都有。为探究这一问题，现设计如下实验：将只含14N-DNA的大肠杆菌在含15N标记脱氧核苷酸的培养液中培养一代，提取DNA并进行离心，观察离心管中DNA的位置，若离心后DNA均位于离心管的_________（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点①；若离心后DNA均位于离心管的_________（填“底部”“中部”或“顶部”），则支持观点②，
20．某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验：取甲（雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育）、乙（可育）两个品种的水稻进行相关实验，实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A对a完全显性，B基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。据表分析回答下列问题：
（1）控制水稻雄性不育的基因是_________，F2中可育株的基因型共有_________种；仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半，该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为_________。
（2）若要利用F2中的两种可育株杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则双亲的基因型为_________。
（3）现有各种基因型的可育水稻，请利用这些实验材料，设计一次杂交实验，确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果，得出相应结论。
实验思路：______________________________________________________。
预期结论：______________________________________________________。
21．已知某种鸟的性别决定为ZW型，其羽毛颜色由基因A/a、B/b控制，喙的长短由D/d基因控制，为了研究这两对相对性状的遗传机制，科学家做了如下的杂交实验，请回答下列问题：
（1）根据实验结果判断，这两对相对性状中由位于性染色体上基因控制的是_________，控制该相对性状的基因________________（只在Z染色体上、只在W染色体上、在Z和W的同源区段），如果只考虑上述两种性状，在该种鸟的种群中，雄性的基因型最多有_________种。
（2）实验一中F1的基因型为_________，实验一F2的雄性个体中，纯合子所占的比例为_________。
（3）让实验一F2中的黄羽长喙（雄）与实验二F2中的黄羽长喙（雌）个体间自由交配，产生的后代羽毛颜色表现型及比例为_________。
2024年上学期高一第三次月考生物试卷答案
1-5BCCDC 6-10CBCAB 11-12CD 13D 14ABD 15CD 16CD
17【答案】（1）①
（2）乙和丙
（3）A CD
（4）雌 次级卵母细胞或极体
18【答案】（1）b、c RNA聚合酶
（2）①②③⑤ 苯丙氨酸
（3）21
（4）
19【答案】（1）0 (m/2-a)(2n-1)
（2）1：1 一直增大
（3）顶部 中部
20【答案】（1）A 7 7/13
（2）aabb和AABb
（3）实验思路为：取基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交，观察后代植株的育性。
预期结论：若后代全是雄性不育植株，则丙基因型是AAbb；
若后代出现可育植株和雄性不育植株，且比例为1∶1，则丙的基因型为Aabb。
21.【答案】（1）长喙和短喙 在Z和W的同源区段 27
（2）AaBbZDZd、AaBbZdWD 1/8
（3）黄羽：灰羽=24：1
子代
表现型
比例
F1
褐色公牛：红色母牛
1：1
F2
褐色公牛：红色公牛：褐色母牛：红色母牛
3：1：1：3
性状
控制基因及其所在染色体
母本
父本
F1
F2
果皮底色
A/a位于4号染色体
黄绿色
黄色
黄绿色
黄绿色：黄色≈3：1
果皮覆纹
E/e位于4号染色体，F/f位于2号染色体
无覆纹
无覆纹
有覆纹
有覆纹：无覆纹≈9：7
P
F1
F1个体自交单株收获，种植并统计F2表型
甲与乙杂交
全部可育
一半全部可育
另一半可育株∶雄性不育株＝13∶3
亲本组合
F1表现型
F2表现型及比例
实验一
黄羽长喙（♀）×灰羽短喙（♂）
黄羽长喙
黄羽长喙♀30：黄羽长喙♂15：黄羽短喙♂15：灰羽长喙♀2：灰羽长喙♂1：灰羽短喙♂1
实验二
黄羽长喙（♂）×灰羽短喙（♀）
黄羽长喙
黄羽长喙♂30：黄羽长喙♀15：黄羽短喙♀15：灰羽长喙♂2：灰羽长喙♀1：灰羽短喙♀1
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