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    期末测评卷 (试题)-2023-2024学年三年级下册数学人教版

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    期末测评卷 (试题)-2023-2024学年三年级下册数学人教版

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    这是一份期末测评卷 (试题)-2023-2024学年三年级下册数学人教版,共16页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,7分米是米,写成小数是分米等内容,欢迎下载使用。
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    一、选择题(每题1分,共6分)
    1.下列算式中,商最接近80的是( )。
    A.241÷3B.490÷6C.549÷7
    2.如果炊烟飘向西北方向,那么刮的是( )。
    A.西北风B.东南风C.西南风
    3.小明参加夏令营活动,从7月23日到8月6日,一共有( )。
    A.14天B.15天C.16天
    4.一个长方形的宽是5厘米,长是宽的6倍,它的面积是( )。
    A.30平方厘米B.22平方厘米C.150平方厘米
    5.在计算14×12时,小红是这样想的:14×10=140,14×2=28,140+28=168。下面能表示她思考过程的图是( )。
    A.B.C.
    6.学校运动会百米赛跑成绩如下表,他们中获得第一名的是( )。
    A.小葛B.小陈C.小严
    二、填空题(每空1分,共28分)
    7.7分米是米,写成小数是( )米。8厘米是分米,写成小数是( )分米。
    8.要使□的商是两位数,□里最大可以填( );要使商是三位数,□最小可以填( )。
    9.王老师买了23套课外书,每套14本。求买来课外书的总本数,可以这样计算:
    表示( )套书的本数
    10.五一劳动节的前一天是( )月( )日,6月30日的后一天是( )月( )日。
    11.一个正方形的边长是10米,它的面积是( )平方米,周长是( )米。
    12.小丽、小明、小勇、小强和小蓉准备去看演出,可门票只有2张,有( )种看演出的方法。
    13.在西部干旱地区投入1000元,就可以建一眼集雨水窖解决一家人的饮水问题。阳光小学三年级有3个班,每班40人,每人向“母亲水窖”项目捐款30元,一共捐款( )元。
    14.在括号填上“>”“<”或“=”。
    88÷4( )99÷3 30×60( )90×20 520÷5( )420÷5
    0.6( )0.8 1.1元( )0.6元 5.7分米( )57厘米
    15.下表是某次晚会歌曲类和曲艺类两种节目的评价意见调查统计结果。
    (1)认为曲艺类“非常好”的人数比认为歌曲类“非常好”的人数少( )人。
    (2)认为两种节目较好的一共有( )人。
    (3)根据数据分析,( )类更受大家喜爱一些。
    16.辨认方向。
    (1)小林放学回家,从学校出发,向( )方向走到书店,再向( )方向走到家。
    (2)小兰现在在书店,她要去小丽家,可以先向( )方向走到学校,再向( )方向走到小丽家。
    三、判断题(每题1分,共5分)
    17.双月都是30天,单月都是31天.( )
    18.42乘51的最高位是百位. ( )
    19.长方形的长是原来的2倍,宽是原来的一半,长方形面积与原来相等。( )
    20.三年级4个班进行足球对抗赛,每两个班进行一场比赛,一共要比赛6场.( )
    21.小明家在电影院东面100米,王雪家在电影院西面50米,小明家与王雪家相距50米。( )
    四、计算题(12+12=24分)
    22.口算.
    30×15= 40×60= 44×20= 336÷3=
    210÷7= 250+25= 0×88= 330-25=
    80×20≈ 30×50≈ 420÷6≈ 35×20≈
    23.用竖式计算。(①②小题要验算)
    ①51×26= ②904÷3= ③6.2+3.9= ④836÷4=
    五、作图题(4分)
    24.下面图形一个方格的边长为1厘米,请根据要求画一画。
    ①在下图画一个周长是14厘米的长方形。②在下图中画一个面积是8平方厘米的图形。
    六、解答题(5*3+6*3=33分)
    25.李叔叔8:10看球赛,球赛已经开始了30分钟,球赛开始的时间是几时几分?
    26.学校图书室有4个书架,每个书架有7层,平均每层放了25本书,这些书架一共放了多少本书?
    27.哪家超市的水杯便宜些?

    28.如下图,这块宣传牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
    29.如下图,1只碗和3只叠起来的碗的高度,共11.3厘米,如果1只碗和7只叠起来的碗的高度,共19.3厘米,想一想:一只碗的高度是多少厘米?(全都是大小相同的碗)
    30.一列火车匀速通过360米长的隧道用了18秒,以同样的速度通过216米长的隧道用了14秒。求这列火车的速度和车长?
    题号






    总分
    得分
    小葛
    小陈
    小严
    小郑
    16.6秒
    16.4秒
    16.2秒
    16.8秒
    节目/人数/评价
    非常好
    较好
    一般
    歌曲类
    56
    62
    7
    曲艺类
    39
    43
    9
    参考答案:
    1.A
    【分析】根据三位数除以一位数的计算,分别计算出每个选项的结果,选出商最接近80的即可。
    【详解】A.241÷3=80……1,符合题意;
    B.490÷6=81……4,不符合题意;
    C.549÷7=78……3,不符合题意。
    商最接近80的是241÷3。
    故答案为:A
    2.B
    【分析】西北和东南相对,如果炊烟飘向西北方向,那么风从东南方向刮过来,吹向西北方。
    【详解】由分析可知,风从东南方向刮过来,是东南风。
    故答案为:B
    3.B
    【分析】根据年月日的知识可知:7月是大月有31天,所以在7月里有:31-23+1=9天,然后加上8月的6天,问题得解。
    【详解】7月里有:31-23+1=9天,
    8月里有6天,
    所以从7月23日到8月6日,一共有:9+6=15(天);
    故选:B。
    【点睛】本题主要考查年月日的知识,注意1、3、5、7、8、10、12月是大月,每月31天。
    4.C
    【分析】用宽乘6,求出长。再根据长方形的面积=长×宽解答。
    【详解】5×6×5
    =30×5
    =150(平方厘米)
    它的面积是150平方厘米。
    故答案为:C
    5.B
    【分析】根据小红的想法,计算14×12时,把12看作10+2,先算14×10=140,表示14个点子一排,10排是140个;再算14×2=28,表示14个点子一排,2排是28个;再把两部分合并起来,即140+28=168。据此选择。
    【详解】根据分析可知:
    能表示小红思考过程的图是。
    故答案为:B
    6.C
    【分析】根据题意可知,在路程相等的情况下,谁用时最少,谁的速度最快,反之,谁用时最大,谁的速度最慢,据此解答。
    【详解】因为16.2<16.4<16.6<16.8
    所以他们中获第一名的是小严
    学校运动会百米赛跑成绩如下表,他们中获得第一名的是小严。
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握并灵活运用。
    7.;0.7;;0.8
    【分析】10分米=1米,将1米平均分成10份,每份是米,写成小数是0.1米,7分米表示其中的7份;
    10厘米=1分米,将1分米平均分成10份,每份是分米,写成小数是0.1分米,8厘米表示其中的8份;依此填空。
    【详解】根据分析可知,7分米是米,写成小数是0.7米。8厘米是分米,写成小数是0.8分米。
    【点睛】此题考查的是长度单位之间的换算,熟练掌握对分数和小数的初步认识是解答此题的关键。
    8. 5 6
    【分析】要使□的商是两位数,□里的数要小于除数6;要使商是三位数,□的数要大于或等于除数6,然后再进一步解答。
    【详解】要使□的商是两位数,□里的数要小于除数6,即□,那么□里可以填1,2,3,4,5,最大的是5;
    要使商是三位数,□的数要大于或等于除数6,即□,那么□里可以填6,7,8,9;最小的是6。
    【点睛】一个三位数除以一位数,三位数百位上的数小于除数,商是两位数;三位数百位上的数大于或等于除数,商是三位数。
    9.20
    【分析】箭头所指“28”是14与23十位上2的乘积,表示20套书的本数,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,箭头所指“28” 表示20套书的本数。
    【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
    10. 4 30 7 1
    【分析】五一劳动节是5月1日,前一天是4月的最后一天。4月是小月,有30天,则5月1日的前一天是4月30日。6月是小月,有30天,6月30日的后一天是7月1日。
    【详解】五一劳动节的前一天是4月30日,6月30日的后一天是7月1日。
    【点睛】本题考查年月日的认识,关键是熟记各个月份的天数。
    11. 100 40
    【分析】正方形的面积=边长×边长,正方形的周长=边长×4。根据正方形的面积和正方形的周长计算公式,即可解答。
    【详解】10×10=100(平方米)
    10×4=40(米)
    一个正方形的边长是10米,它的面积是100平方米,周长是40米。
    【点睛】本题主要考查正方形的周长公式和面积公式,属于基础知识,要熟练掌握。
    12.10
    【分析】根据题意可知,一共5人要去看演出,门票只有2张,也就是只有2人能去看演出。其中一人是小丽时,另一人可以是小明、小勇、小强或小蓉。其中一人是小明时,另一人可以是小勇、小强或小蓉。其中一人是小勇时,另一人可以是小强或小蓉。其中一人是小强时,另一人是小蓉。则一共有4+3+2+1=10种不同的看演出方法。
    【详解】由分析得:
    小丽、小明、小勇、小强和小蓉准备去看演出,可门票只有2张,有10种看演出的方法。
    【点睛】本题考查搭配问题,可采用枚举法解答,要按照顺序数,才能做到不重不漏。
    13.3600
    【分析】用每班人数乘班级个数,求出总人数。再乘每人捐款钱数,求出捐款总钱数。
    【详解】3×40×30
    =120×30
    =3600(元)
    则一共捐款3600元。
    【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题,理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
    14. < = > < > =
    【分析】第(1)(2)(3)题先计算出算式的结果再比较大小;第(4)(5)题根据小数大小比较方法进行比较;第(6)题把单位统一后再比较大小。
    【详解】(1)88÷4=22,99÷3=33,22<33,故88÷4<99÷3;
    (2)30×60=90×20=1800;
    (3)520÷5=104,420÷5=84,104>84,故520÷5>420÷5;
    (4)0.6<0.8;
    (5)1.1元>0.6元;
    (6)5.7分米=57厘米。
    【点睛】本题是基础题,主要考查学生对整数乘除法、小数的大小比较和长度单位换算知识的掌握。
    15.(1)17
    (2)105
    (3)歌曲
    【分析】(1)根据求一个数比另一个数少几,用减法解答。
    (2)根据加法的意义,用加法解答。
    (3)首先根据加法的意义,用加法分别求出歌曲类、曲艺类的非常好和较好的人数和,然后进行比较即可。
    (1)
    56-39=17(人)
    (2)
    62+43=105(人)
    (3)
    56+62=118(人)
    39+43=82(人)
    118>82,歌曲类更受大家喜爱一些。
    【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
    16.(1) 正西 正北
    (2) 正东 正南
    【分析】(1)地图通常是按“上北下南、左西右东”,据此可知,小林放学回家,从学校出发,向正西方向走到书店,再向正北方向走到家。
    (2)地图通常是按“上北下南、左西右东”,据此可知,小兰现在在书店,她要去小丽家,可以先向正东方向走到学校,再向正南方向走到小丽家。
    【详解】(1)根据分析可得:
    小林放学回家,从学校出发,向正西方向走到书店,再向正北方向走到家。
    (2)根据分析可得:
    小兰现在在书店,她要去小丽家,可以先向正东方向走到学校,再向正南方向走到小丽家。
    17.×
    【详解】一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天,4、6、9、11月是小月有30天.8月是双月,有31天,9月是单月,有30天.
    18.×
    【详解】略
    19.√
    【分析】因为长方形的面积=长×宽,由积变化的规律可知,一个因数乘2倍,另一个因数除以2,积不变。
    【详解】长方形原来的面积=长×宽;
    长方形变化后的面积=(长×2)×(宽÷2)=长×宽×2÷2=长×宽×1=长×宽;
    所以原题说法正确。
    20.√
    【详解】略
    21.×
    【分析】由题意,根据方向作图如下,利用加法的意义即可得解。
    【详解】50+100=150(米)
    小明家与王雪家相距150米。
    故答案为:×
    【点睛】此类题目,只要画出示意图,问题即可得解。
    22.450 2400 880 112 30 275 0 305 1600 1500 70 700
    【详解】略
    23.①1326;②301……1;
    ③10.1;④209
    【分析】两位数乘两位数的计算方法:先用下面因数个位的数去乘上面因数,得数的末位和下面因数的个位对齐,再用下面因数十位上的数去乘上面的因数,得数的末位和下面因数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来;
    小数加法计算方法:相同数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,从低位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1;
    三位数除以一位数的竖式计算方法:三位数除以一位数时,应先从最高位除起,最高位不够除时,就用前两位数除,除到哪一位,商就写到哪一位,余下的数必须比除数小;
    乘法验算时,交换两个因数的位置,看是不是等于积。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
    【详解】①51×26=1326 ②904÷3=301……1
    验算: 验算:
    ③6.2+3.9=10.1 ④836÷4=209

    24.见详解
    【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,(长+宽)=周长÷2,要画周长是14厘米的长方形,则需要画出长+宽的和,14÷2,也就是7厘米的长方形即可。
    图形一个方格的边长为1厘米,根据正方形的面积=边长×边长=1×1=1(平方厘米),故每个方格的面积是1平方厘米,只需要找出8个小方格组成的图形即可。
    【详解】①长+宽的和是7厘米的长方形,长是6厘米,宽为1厘米;长是5厘米,宽为2厘米,长是4厘米,宽为3厘米,画图如下。(答案不唯一,画出一种即可,此处给出三种画法)
    ②图形一个方格的边长为1厘米,故每个方格的面积是1平方厘米,只需要找出8个小方格组成的图形即可。画图如下。(答案不唯一,画出一种即可,此处给出三种画法)
    25.7时40分
    【分析】用李叔叔开始看球赛的时间减去球赛已经进行的时间,求出球赛开始的时间。
    【详解】8时10分-30分钟=7时40分
    答:球赛开始的时间是7时40分。
    【点睛】本题考查时间的推算,关键是熟记公式开始时间=结束时间-经过时间。
    26.700本
    【分析】4个书架的层数=书架的个数×每个书架的层数,先求出4个书架一共有多少层;再根据一共可放书的本数=4个书架的层数×每层可放书的本数,求出一共放了多少本书即可。
    【详解】4×7×25
    =28×25
    =700(本)
    答:这些书架一共放了700本书。
    【点睛】本题主要考查用两步连乘解决问题的灵活应用。关键是要分清楚数量之间的关系,再列式计算。
    27.甲超市
    【分析】先分别计算出甲、乙超市每个水杯的单价,再进行比较即可解答。
    【详解】甲超市:6+1=7(个)
    224÷7=32(元)
    乙超市:144÷4=36(元)
    32<36
    答:甲超市的水杯便宜些。
    【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
    28.4000平方厘米;40平方分米
    【分析】这块宣传牌是一个长方形。长方形的面积=长×宽,代入数据计算即可。平方厘米和平方分米之间的进率是100,据此将宣传牌的面积换算成平方分米。
    【详解】80×50=4000(平方厘米)=40(平方分米)
    答:这块宣传牌的面积是4000平方厘米,合40平方分米。
    【点睛】熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。面积单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
    29.5.3厘米
    【分析】用1只碗和7只叠起来的高度19.3厘米减去1只碗和3只叠起来的高度11.3厘米,可求出4只叠起来的碗的高度;再除以4,即可求出1只碗高出那部分的高度。用1只碗高出那部分的高度乘3,即可求出3只碗高出部分的高度。最后用11.3减去3只碗高出部分的高度即可求解。
    【详解】19.3-11.3=8(厘米)
    8÷(7-3)=2(厘米)
    11.3-2×3
    =11.3-6
    =5.3(厘米)
    答:一只碗的高度是5.3厘米。
    【点睛】本题主要考查小数加减法的计算及应用。理解题意,并找出数量关系是解题的关键。
    30.36米/秒;288米
    【分析】火车完全过桥,行驶的路程包括火车长和桥的长度,360米的桥比216米的桥长了144米,多走这144米,多用了4秒,可以求出火车的速度;然后求出火车18秒内行驶的距离减去360米,即为火车长。
    【详解】(360-216)÷(18-14)
    =144÷4
    =36(米/秒)
    18×36=648(米)
    648-360=288(米)
    答:这列火车的速度是36米/秒,这列火车的车长是288米。
    【点睛】火车过桥和过隧道是样的,火车完全通过所行驶的路程包括火车长和隧道长。

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