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    期末预测卷(试题)2023-2024学年五年级下册数学人教版

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    期末预测卷(试题)2023-2024学年五年级下册数学人教版

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    这是一份期末预测卷(试题)2023-2024学年五年级下册数学人教版,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.下图是一个长方体物品的长、宽、高,这个物品有可能是( )。

    A.铅笔B.一张A4纸C.电视D.数学书
    2.a是一个奇数,b是一个偶数,下面结果一定是奇数的是( )。
    A.2a+5bB.5a+2bC.4(a+b)D.ab
    3.算式的和一定( )。
    A.大于0.5B.小于0.5C.等于D.大于
    4.如果甲×乙×丙=偶数,那么甲、乙、丙三个数中至少有( )个偶数。
    A.0B.1C.2D.3
    5.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的体积就( )。
    A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的6倍C.扩大到原来的8倍D.扩大到原来的10倍
    6.如图,一块长方体木块正好能分割成两个同样大小的正方体,已知长方体木块的表面积是120平方厘米,那么其中一个正方体的表面积是( )。

    A.48平方厘米B.50平方厘米C.60平方厘米D.72平方厘米
    二、填空题
    7.在( )里填上合适的质数。
    12=( )+( ) 21=( )-( )
    8.售货员阿姨给一个正方体礼品盒打上彩带,礼品盒的棱长是20cm,打结处的长度是10cm,一共需要( )dm的彩带。
    9.一根2m长的绳子,剪去总长度的,还剩下总长度的( );剪去,还剩下( )m。
    10.12和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。分析题中两个数和最大公因数、最小公倍数的关系,把你的发现写下来:( )。
    11.有8瓶水,其中7瓶质量相同,另有1瓶加了一些糖(比其他的水略重一些)。如果用天平称,至少称( )次才能保证找出这瓶糖水。
    12.一根8米长的方钢,把它截成3段时,表面积增加了64平方厘米,原来方钢的体积是( )立方厘米。
    三、判断题
    13.体积相等的两个长方体,它们的表面积也相等。( )
    14.大于而小于的分数只有一个。( )
    15.把5克盐放入100克水中,盐占盐水的。( )
    16.是一个最简分数,a和b一定是互质数。(a和b均不为0)。( )
    17.从0、1、2、3中用任意两个数组成两位数,这个两位数是偶数的可能性比是奇数的可能性大。( )
    四、计算题
    18.直接写出得数。

    36÷0.01= = 23×0.01= =
    19.脱式计算下面各题,能简算的要简算。
    (1) (2)
    (3) (4)
    20.解方程。
    ① ②
    21.如图,计算这块空心砖的表面积和体积。(单位:厘米)

    五、解答题
    22.一支修路队修一段路,第一天修了这段路的,第二天修的比第一天多修了这段路的,这两天一共修了这段路的几分之几?
    23.端午佳节吃粽子是我国的传统习俗。小明家特意多包了一些粽子送给邻居,每个邻居家送8个,或每个邻居家送10个都正好送完,小明家送给邻居家的粽子至少有多少个?
    24.运动手环能记录运动的步数,帮助我们分析自己的运动效果。王叔叔每天早上都会戴着运动手环去公园锻炼,一天王叔叔锻炼回来发现自己的步数是一个四位数,千位上的数字既不是质数也不是合数,百位上的数字是最小的合数,十位上的数字既是偶数又是质数,个位上的数字既是奇数又是合数,王叔叔的步数是多少?
    25.学校要粉刷会议室(地面除外),已知会议室长20米,宽12米,高3.5米,扣除门窗的面积30平方米。如果每平方米需要4元的涂料费,粉刷这间会议室需要花费多少元?
    26.在甲箱中装入水,水深为15厘米,若将这些水倒入乙箱中,水深为多少厘米?

    27.下面是某市五月某一天部分时刻气温统计表。

    (1)根据统计表绘制折线统计图。
    (2)( )的气温最高,最高与最低气温相差了( )℃。
    (3)该日7:00至13:00的气温变化趋势是( )。
    时刻
    7:00
    9:00
    11:00
    13:00
    15:00
    17:00
    19:00
    气温/℃
    12
    15
    22
    24
    23
    18
    8
    参考答案:
    1.D
    【分析】根据生活实际,结合图中长方体的长宽高数据,逐项判断即可。
    【详解】A.铅笔的宽度不可能有18cm宽,所以不符合;
    B.一张A4纸张的厚度即高度一般没有1cm,所以不符合;
    C.实际生活中电视的长、宽、高都比题中的数据大,所以不符合;
    D.数学书的长、宽、高都比较符合题中的数据。
    符合题中数据的是:数学书。
    故答案为:D
    【点睛】联系生活经验,且能够建立起长度单位的表征,是解答本题的关键。
    2.B
    【分析】由奇数和偶数的运算性质可知,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数,奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,据此逐项分析。
    【详解】A.a是一个奇数,2a是一个偶数,b是一个偶数,5b是一个偶数,2a+5b=偶数+偶数,那么结果一定是偶数;
    B.a是一个奇数,5a是一个奇数,b是一个偶数,2b是一个偶数,5a+2b=奇数+偶数,那么结果一定是奇数;
    C.a是一个奇数,b是一个偶数,a+b是一个奇数,4(a+b)=偶数×奇数,那么结果一定是偶数;
    D.a是一个奇数,b是一个偶数,ab=奇数×偶数,那么结果一定是偶数。
    故答案为:B
    【点睛】熟练掌握奇数和偶数的运算性质是解答题目的关键。
    3.A
    【分析】、、和都大于,所以>;
    、、和都小于,所以<。据此,再结合分数加减法的计算法则,解题即可。
    【详解】因为>,=0.5,所以>0.5;
    因为<,=,所以<;
    因为≈0.167,≈0.143,=0.125,≈0.111,=0.1,=0.625
    0.167+0.143+0.125+0.111+0.1=0.646
    所以,>;
    所以,的和一定大于0.5,这个说法是正确的。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查了分数加减法,有一定计算能力是解题的关键。
    4.B
    【分析】奇数×奇数=奇数,奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,据此再结合题意解题即可。
    【详解】如果甲×乙×丙=偶数,那么其中任意两个数的乘积可能是奇数,也可能是偶数。不论是奇数还是偶数,再乘一个偶数,最终的积都是偶数。所以,甲、乙、丙三个数中至少有1个偶数。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查了奇偶数的运算性质,熟记奇数和偶数的乘积运算性质是解题的关键。
    5.C
    【分析】假设出原来长方体的长、宽、高,利用“长方体的体积=长×宽×高”表示出原来和现在长方体的体积,最后用除法求出它的体积扩大到原来的几倍,据此解答。
    【详解】假设原来长方体的长为a,宽为b,高为h。
    (2a×2b×2h)÷(a×b×h)
    =8abh÷abh
    =8
    所以,它的体积扩大到原来的8倍。
    故答案为:C
    【点睛】熟练掌握长方体的体积计算公式是解答题目的关键。
    6.D
    【分析】通过观察图形可知,这个长方体的表面积相当于正方体的10个面的面积,据此可以求出正方体的一个面的面积即棱长×棱长,然后根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,把数据代入公式解答即可。
    【详解】

    =(平方厘米)
    所以,其中一个正方体的表面积是72平方厘米。
    故答案为:D
    【点睛】本题主要考查长方体、正方体表面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    7. 5 7 23 2
    【分析】质数是指除了1和它本身的两个因数以外再没有其他的因数的数。合数是指就除了1和它本身的两个因数以外还有其他的因数的数。可以写出30以内所有的质数,再根据算式结果找出符合要求的两个质数即可。
    【详解】30以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29;
    其中5+7=12,23-2=21可满足要求。
    所以12=5+7,21=23-2。
    【点睛】此题的解题关键是掌握理解质数的意义并熟练运用。
    8.25
    【分析】观察图形可知,彩带的长度等于12条正方体的棱长,再加上打结处的长度即可求解。
    【详解】12×20+10
    =240+10
    =250(cm)
    =25(dm)
    则一共需要25dm的彩带。
    【点睛】本题考查正方体的棱长的应用,明确彩带的长度由哪几部分组成是解题的关键。
    9.
    【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,剪去总长度的,还剩下总长度的(1-);用绳子的总长度减去即可求出还剩下的长度。
    【详解】1-=
    2-=(m)
    则一根2m长的绳子,剪去总长度的,还剩下总长度的;剪去,还剩下m。
    【点睛】本题考查分数带单位和不带单位的区别,明确分数带单位表示具体的量,分数不带单位表示分率是解题的关键。
    10. 12 36 见详解
    【分析】分解质因数是把合数分解成若干个质因数相乘的形式。
    两个或两个以上的合数分解质因数后,把公有的相同质因数乘起来就是最大公因数;把公有的质因数与每个数独有质因数乘起来,就是最小公倍数。
    先确定12和36是倍数关系,再找出12和36的最大公因数和最小公倍数,分析后得出发现,并写下来。
    【详解】36÷12=3,36和12是倍数关系。
    12=2×2×3
    36=2×2×3×3
    12和36的最大公因数是:2×2×3=12
    12和36的最小公倍数是:2×2×3×3=36
    我发现:当两个数是倍数关系时,它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数;
    【点睛】本题考查当两个数是倍数关系时,它们的最大公因数和最小公倍数的求法。
    11.2
    【分析】这是一道典型的“找次品”题,做题时关键是把要称的物品数量平均分成3份,或尽量使其接近平均,这样才能保证称的次数最少。
    【详解】把8瓶水分成3瓶,3瓶和2瓶,先在天平两端各放3瓶水,如果天平平衡说明次品在另外2瓶中,再称一次即可;如果天平不平衡,则把天平下沉的一端3瓶取出,再分成1瓶,1瓶,1瓶,再称一次,因此共用2次保证找到次品。
    所以如果用天平称,至少称2次才能保证找出这瓶糖水。
    【点睛】本题主要考查的是找次品,掌握找次品的方法是解题关键。
    12.12800
    【分析】把长方体方钢截成3段后,表面积比原来增加了64平方厘米,增加的是这个长方体方钢4个横截面的面积,用64除以4,即可求出长方体横截面的面积,再根据长方体的体积公式:V=Sh,进行解答即可。
    【详解】8米=800厘米
    64÷4×800
    =16×800
    =12800(立方厘米)
    即原来方钢的体积是是12800立方厘米。
    【点睛】此题考查长方体的体积公式的计算应用,抓住长方体的切割特点,求出长方体的底面积是解决本题的关键。
    13.×
    【分析】长方体体积=长×宽×高,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,体积相同的长方体的长、宽、高不一定相等,表面积也不同,据此可得答案。
    【详解】体积相同的长方体的长、宽、高不一定相等,如:一个长方体体积=6×3×2=36,表面积为:(6×3+6×2+3×2)×2=72;另一个长方体体积为:4×3×3=36,表面积为:
    (4×3+4×3+3×3)×2=66。即表面积不相等。
    故答案为:×
    【点睛】本题主要考查的是长方体的体积、表面积计算,解题的关键是熟练掌握长方体体积、表面积计算公式,进而得出答案。
    14.×
    【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;
    根据分数的基本性质,把和的分子、分母分别乘2、3、4……可以得到无数个在和之间的分数;据此解答。
    【详解】如:是大于而小于的分数;
    ==,==,那么=、=、是大于而小于的分数;
    ==,==,那么、、=、、=是大于而小于的分数;
    ……
    所以,大于而小于的分数有无数个。
    原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】掌握分数基本性质的应用是解题的关键,明确两个小数之间有无数个小数,那么两个分数之间也有无数个分数。
    15.×
    【分析】先用盐的质量加上水的质量,求出盐水的质量;再用盐的质量除以盐水的质量,即可求出盐占盐水的几分之几。
    【详解】5÷(5+100)
    =5÷105

    把5克盐放入100克水中,盐占盐水的。
    原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查分数与除法的关系,明确求一个数占另一个数的几分之几,用除法计算。
    16.√
    【分析】分子和分母的公因数只有1的分数叫做最简分数;公因数只有1的两个数叫做互质数。据此解答。
    【详解】根据分析可知,是一个最简分数,a和b一定是互质数。原题干说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查了最简分数和互质数的认识。
    17.√
    【分析】从0、1、2、3中用任意两个数组成两位数,用一一列举的方法,求出组成两位数所有的可能,再根据奇数和偶数的定义,写出这些两位数中偶数和奇数的数量,可能性的大小与数量的多少有关,数量多则可能性就大。据此解答即可。
    【详解】从0、1、2、3中用任意两个数组成两位数,可以组成的两位数有:10,12,13,20,21,23,30,31,32;
    偶数有:10,12,20,30,32;共有5个;
    奇数有:13,21,23,31;共有4个;
    偶数的数量比奇数的数量多,所以这个两位数是偶数的可能性比是奇数的可能性大。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查了奇数、偶数以及关于可能性方面的知识。
    18.;0.45;9.8;
    3600;;0.23;
    【详解】略
    19.(1);(2)5.5;
    (3)2;(4)
    【分析】(1)从左往右依次计算即可;
    (2)根据减法的性质,将算式变为进行简算即可;
    (3)根据加法交换律和加法结合律,将算式变为进行简算即可;
    (4)先计算括号里面的加法,再计算括号外面的减法即可。
    【详解】(1)



    (2)



    (3)



    (4)


    20.①;②
    【分析】①依据等式的性质1在等式的左右两边同时加上即可求解。
    ②依据等式的性质1在等式的左右两边同时减即可求解。
    【详解】①
    解:



    解:
    21.表面积:6760平方厘米;体积:27000立方厘米
    【分析】大长方体的四个侧面、小长方体的四个侧面,再加上上、下面的面积就是空心砖的表面积;大长方体体积与小长方体体积的差就是空心砖的体积,据此解答。
    【详解】40×25×2+30×25×2+12×25×2+10×25×2+40×30×2-12×10×2
    =2000+1500+600+500+2400-240
    =7000-240
    =6760(平方厘米)
    40×30×25-12×10×25
    =30000-3000
    =27000(立方厘米)
    22.
    【分析】第二天修的比第一天多修了这段路的,先用+求出第二天干了几分之几,再加上第一天的即可。
    【详解】++
    =++

    答:这两天一共修了这段路的。
    【点睛】此题考查分数加法的计算,熟练掌握通分是解题的关键。
    23.40个
    【分析】由题意可知,小明家送给邻居家的粽子个数既是8的倍数,又是10的倍数,即是8和10的公倍数,求小明家送给邻居家的粽子至少有多少个,即是求8和10的最小公倍数。
    【详解】
    8和10的最小公倍数是2×4×5=40。
    答:小明家送给邻居家的粽子至少有40个。
    【点睛】当所求量分别与两个已知量的倍数有关时,可以用公倍数或最小公倍数的知识解决。
    24.1429
    【分析】在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有其他的因数,这个数叫做合数(讨论因数、倍数、质数、合数时一般不包括0)。1既不是质数也不是合数。据此解答。
    【详解】1既不是质数也不是合数,4是最小的合数,2既是偶数又是质数,9既是奇数又是合数,所以这个四位数是1429。
    答:王叔叔的步数是1429。
    【点睛】本题主要考查了质数、合数、奇数、偶数的认识和应用,掌握相关知识点是解答本题的关键。
    25.1736元
    【分析】由题意可知,需要粉刷的面积就是会议室的五个面的面积再减去门窗的面积,根据长方体的五个面的面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,据此求出需要粉刷的面积,再用需要粉刷的面积乘每平方米的涂料费即可求解。
    【详解】
    =240+(70+42)×2-30
    =240+112×2-30
    =240+224-30
    =464-30
    =434(平方米)
    (元)
    答:粉刷这间会议室需要花费1736元。
    【点睛】本题考查长方体的表面积,明确长方体五个面的面积的计算方法是解题的关键。
    26.7.5厘米
    【分析】根据长方体的体积公式:V=abh,用甲箱的底面积乘水的高度即可求出水的体积,再用水的体积除以乙箱的底面积即可求出这些水在乙箱的水深。
    【详解】
    =150×15
    =2250(平方厘米)
    =2250÷300
    =7.5(厘米)
    答:水深为7.5厘米。
    【点睛】本题考查长方体的体积,熟记公式是解题的关键。
    27.(1)见详解。
    (2)13:00;16
    (3)上升
    【分析】(1)横轴表示时刻,纵轴表示气温,一个单位长度表示2℃。先根据统计表中的数据,在横上找到相应时刻的点,在纵轴上找到该时刻所对应的气温的点,过两点分别过横轴、纵轴的垂线,两条垂线的交点就是所要描的点,在交点处点上实心点;将所有的实心点用线段顺次连接起来,并在所描点的上方或下方标上数据。
    (2)先找到折线统计图上的最高点,再过最高点作横轴的垂线,垂足处的时刻即是气温最高时的时刻;用折线统计图上最高点对应的气温减去最低点对应的气温,即可求出最高与最低气温的温差。
    (3)观察折线统计图发现:表示该日7:00至13:00的折线呈上升趋势,即该日7:00至13:00的气温变化趋势是上升趋势。
    【详解】(1)如下图:

    (2)折线上最高点所对应的时刻是13:00,最高点所对应的气温是24℃,最低点所对应的气温是8℃,24-8=16(℃),所以13:00的气温最高,最高与最低气温相差了16℃。
    (3)通过观察折线统计图可知,该日7:00至13:00的气温变化趋势是上升。
    【点睛】运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法,可以读懂折线统计图,从中获取更多的信息,并能根据信息回答或提出相应的问题,同时进行简单的分析和合理的预测。

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