统编版语文五年级上册 核心阅读能力培养 (3)课件

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核心阅读能力培养体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情背 影 我年前得了病，一天一天地病得人也日渐消沉。父亲每天夜里等到家人睡着后，在阳台上默默地擦拭着眼泪。我，躺在看得见阳台的床上，假寐便寐出了眼泪。 八千里路云和月，父亲陪我从南到北直达首都求医。行色匆匆地安顿好，第二天便按照别人的指点，清晨四时赶到协和医院排队挂号。等候的时候，我长久地看着地上，很多人的影子交叠在一起，在地上，他的影子被很多人的影子覆盖住了。 在协和医院看过病后，我与父亲又经别人介绍直达齐齐哈尔市。我们往返于旅馆与诊所之间。在整个治疗过程中，父亲瘦瘦的身体一直站在我身边，看着我忍受针灸的痛楚。有一天，我终于忍不住疼痛而拒绝治疗，父亲冲我吼起来：“你以为就你疼吗？我不疼吗？”望着那双逐渐模糊的眼睛，我才懂得，父亲承受的是两个人的疼痛，我的和他的。在往后的治疗中，我的勇敢和坚强，完全来自于父亲的疼痛。 当我终于步出医院的那一天，父亲却因为肠胃炎住进了医院。我站在病床边，守着因经受折磨而筋疲力尽的父亲。那晚也有月光，从薄薄的窗帘透了进来，洒在父亲身上，影子正好投在墙上，那样小小的，蜷缩着。我久久地注视着那因呼吸而轻微起伏的影子，仿佛在欣赏一座山脉，它有着无比的坚硬，又有着月光一样的温柔。 望着那轮圆月，我心中便如放电影一般闪过了这一段八千里外求医，父亲与我相依为命的日子。月亮上的一滴水，渐渐挂上我的眼角。墙上那个缩着的影子微微动了一下。我突然想起，我凝视着的，正是父亲真实的生命，而不是一个影子。因为在我流泪的那一刻，影子不会颤动。1. 根据下列意思，从文中找出相应的词语。 （1）形容精神和身体极度疲劳。 （ ） （2）行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。 （ ）筋疲力尽行色匆匆2.“我”为什么要假寐？当时心里是什么滋味？ ， ，“我”怕父亲看见为“我”担心。“我”当时心里很难受。3.你如何理解“父亲承受的是两个人的疼痛，我的和他的”这句话？ ， ，父亲因为孩子得病而焦急心痛，看到“我”治疗的痛苦，他的心更是痛上加痛。