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    江西省南昌市南昌三中2023-2024学年八年级下学期月考数学试题(无答案)
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    江西省南昌市南昌三中2023-2024学年八年级下学期月考数学试题(无答案)

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    这是一份江西省南昌市南昌三中2023-2024学年八年级下学期月考数学试题(无答案),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    分值:120分 时长:120分钟
    一、选择题(本题共6小远,每小题3分,共18分)
    1.-5的倒数是()
    A.B.C.5D.-5
    2.如图所示,Rt中,,,,、分别为、的中点,连接,则长为()
    A.4B.5C.6D.7
    3.根据图像,可得关于的不等式的解集是()
    A.B.C.D.
    4.如图,把Rt放在平面直角坐标系内,其中,,点、的坐标分别为、,将沿轴向右平移,当点落在直线上时,线段扫过的面积为()
    A.4B.8C.16D.20
    5.如图是30名学生,两门课程成绩的统计图,若记这30名学生课程成业的方差为,课程成绩的方差为,则,的大小关系为()
    A.B.C.D.不确定
    6.如图,已知正方形的边长为1,点为边上一点,连接,作的平分线交于点,若为的中点,则的长为()
    A.B.C.D.
    二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
    7.《2023年江西省国民经济和社会发展统计公报》显示,2023年末,江西省常住人口大约4515万人,将用科学记数法表示为___________.
    8.如果二次根式有意义,那么的取值范围是___________.
    9.若一次函数的图象不经过第四象限,那么m的取值范围是___________.
    10.如图,某十字路口的斑马线路线,小明想要经过两条斑马线去往处,其中路线横穿双向行驶车道,且AB=BC=6米,线路C-D-E同样横穿双向车道,且CD=DE=9米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过,其中通过的速度在通过的速度的1.2倍,通过斑马线的速度是通过速度的2.5倍,求小明通过时的速度.设小明通过时的速度是米/秒,根据题意列方程得:___________.
    11.如图,在矩形中,,,矩形外一点满足,点为对角线的中点,则的长度为___________.
    12.在平面直角坐标系中,、两点的坐标分别为、,一次函数的图缘与轴、轴分别交于点、,如果以点、、、为顶点的四边形是平行四过形,则的值为___________.
    三、解答题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
    13.(1)计算:;(2)解分式方程:.
    14.如图,平行四边形,、分别为、延长线上的点,连接,,当时,证明:四边形是平行四边形.
    15.已知一次函数.
    (1)图象与轴交点在轴的上方,且随的增大而减小,求整数的值;
    (2)若函数图象平行于,求这个函数的表达式.
    16.如图,有人在岸上点的地方用绳子拉船靠岸,开始时,绳长,,且,拉动绳子将船从点B沿BA的方向拉到点D后,绳长,求船体移动的距离BD的长度.
    17.图①、图2均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,的顶点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图,保留适当的作图痕迹.
    (1)在图①中找点,连接、、,便得.
    (2)在图②中找点,连接、,便得.
    四、解答题(本题共3小题,每小题8分,共24分)
    18.如图,在矩形中,过对角线的中点作的垂线,分别交,于点,.
    (1)求证:;
    (2)若,,连接,,求四边形的用长.
    19.如图,在直角坐标系中,点在直线上,过点的过线交轴于点.
    (1)求的值和直线的函数表达式;
    (2)若点在线段上,点在直线上,求的最大值.
    20.某校开展了“顶防溺水、珍爱生命”的安全知识竟赛.先从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(竞赛成绩用表示,共分成四组,A.,B.,C.,D.)部分信息如下:
    七年级10名学生竞赛成绩:81,86,98,95,90,99,100,82,89,99;
    八年级10名学生竞赛成绩在组中的数据:94,94,91.
    七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
    八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)__________,__________,__________,__________;
    (2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生安全知识竞赛成绩更好?请说明理由;
    (3)若该校七、八年级共2160人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动获得优秀成绩的学生有多少人.
    五、解答题(本题共2小题,每小题8分,共16分)
    21.为落实“双减”政策,丰富课后服务的内容,某学校计划到甲、乙两个体育专卖店购买一批新的体育用品,两个商店的优惠活动如下:
    甲:所有商品按原价8.5折出售;
    乙:一次购买商品总额不超过300元的按原价付费,超过300元的部分打7折.
    设需要购买体育用品的原价总额为元,去甲商店购买实付元,去乙商店购买实付元,其函数图象如图所示.
    (1)分别求,关于的函数关系式;
    (2)两图象交于点,求点坐标;
    (3)请根据函数图象,直接写出选择去哪个体育专卖店购买体育用品更合算.
    22.【同逄提出】.
    (1)如图①,点为的边的中点,连接,若的面积为3,则的面积为___________;
    【问题探究】
    (2)如图②,在平面直角坐标系中,点在第一象限,连接,作轴于点,若,,过点的直线l将分成面积为的两部分,求直线的函数麦达式;
    【问题解决】
    (3)如图③,在平面直角坐标系中,四边形是某市将要筹建的高新技术开发区用地示意图,其中O为坐标原点,,,,为了方便驻区单位,计划过点O修一条笔直的道路(路宽不计),并且使直线将四边形OABC分成面积相等的两部分,记直线与AB所在直线的交点为D,再过点A修一条笔直的道路(路宽不计),并且使直线将△OAD分成面积相等的两部分,你认为直线和是否存在?若存在,请求出直线和的函数表达式;若不存在,请说明理由.
    六、解答题(本题共1小题,共11分)
    23.【活动探究】
    (1)数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,正方形ABCD中,点E是BC的中点,将正方形ABCD沿AE折叠,得到点B的对应点为P,延长EF交线段DC于点P,连接AP.求∠EAP的度数.
    【追本溯源】
    (2)小瑞受此问题启发,逆向思考并提出新的问题:如图②,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在BC,CD上运动,连接AE,AF,EF.若∠EAF=45°,试猜想BE,EF,DF的数量关系是_____________,并加以证明。
    【拓展迁移】
    (3)小波深入研究以上两个问题,发现并提出新的探究点:如图③,AD是△ABC的高,∠BAC=45°,若AD=18,DC=6,求△ABC的面积
    年级
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    七年级
    92.5
    49
    八年级
    92
    100
    46.8
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