江苏省盐城市大丰区初级中学第四共同体2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题（含解析）

这是一份江苏省盐城市大丰区初级中学第四共同体2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题（含解析），共21页。试卷主要包含了语文积累与综合运用，阅读，名著阅读等内容，欢迎下载使用。

一、语文积累与综合运用。
1. 默写古诗文中的名句名篇。
（1）________________，星河欲转千帆舞。 （李清照《渔家傲》）
（2）_______________，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
（3）山重水复疑无路，_______________。 (陆游《游山西村》）
（4）_______________，飞鸟相与还。 （陶渊明《饮酒》）
（5）人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）
（6）角声满天秋色里，________________ （李贺《雁门太守行》）
（7）________________ ，贫贱不能移，威武不能屈。 （孟子《富贵不能淫》）
（8） 报君黄金台上意，________________。 （李贺《雁门太守行》）
（9）《春望》以乐景写哀情表达感时伤别之情的是 “___________， ____________。”
阅读下面文字,完成问题
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交懈了，正是（形容不幸的事情接二连三地发生）的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。……他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ屑便往往触他之怒。
2. 找出文中两个错别字并改正
____________改为 ___________，__________改为________
3. 根据拼音写出汉字或者给加点字注音
簌____________ suǒ _______________
4. 根据文中括号里的意思写出成语______________
5. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
C. 有的山像金猴，有的山像骆驼，有的山像大象，真是惟妙惟肖。
D. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
6. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 自从国家公布了“全面取消漫游费”的政策后，迅速引发了社会各个方面的热议。
B. 《大圣归来》上映时，电影院内坐满了人，只有一个位子还空着。
C. “三月三”期间，我市进行了特色鲜明、丰富多彩传播壮乡文化的活动。
D. 中国首位歼－10女飞行员余旭奉献精神深深地感动了我们。
7. 阅读下面的文字，选出对其分析不正确的一项（ ）
①学校开展文化基因教育活动。②中国孩子太需要懂得历史，懂得中国，懂得我们究竟有怎样的文化积淀、怎样的民族精神。③我们解决树根立魂的问题。④有了中国心，不管风吹浪打，都不会迷失人生的方向。⑤中国心怎么来？⑥答案便是一定要有中国文化，把种子种到学生的心里，把根种下去，根深才能叶茂。
A. “学校开展文化基因教育活动”一句的主干是“学校开展活动”。
B. “懂得历史”是动宾短语，“中国文化”是偏正短语。
C. “我们解决树根立魂的问题。”“解决”是定语。
D. “树民族精神之根，有爱国主义之魂。”这句话应放①②句之间。
8. 给下列句子排序，最恰当的一项是( )
幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。______，______，______，________！这样，我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。
①在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定
②所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧
③这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了
④童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，青年的尺寸是一份创造的惊喜
A. ③①④②B. ④③②①C. ③④①②D. ②①④③
综合实践活动
八年级某班级将开展《我们的互联网时代》语文活动，要求学生合理运用互联网，请完成下列任务。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
9. 请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
__________________________
10. 针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：______________________
弊：______________________
11. 《中国网民阅读大数据》显示，去年武汉地区畅销书排列的第一是《撒哈拉的故事》。叶芳很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，于是就向叶芳提出建议，你会怎么说
“___________________”

二、阅读
诗歌阅读理解
春 兴
【唐】 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺⑴。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城⑵。
注：⑴流莺：即莺。
⑵洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近。
12. 请发挥想象用生动的语言描绘“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”的画面。
13. “春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”一句表达了作者怎样的思想感情？
文言文阅读。阅读下面两篇文言文，完成题目。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（节选自《管晏列传》）
14. 解释下列句子中划线词的意思。
①人恒过________ ②而后作________
③鲍叔终善遇之________ ④及小白立为桓公________
15. 请用“/”给下面句子断句。（限两处）
九 合 诸 侯 一 匡 天 下 管 仲 之 谋 也
16. 将下列句子译成现代汉语。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
____________________________________________
②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。
____________________________________________
17. 下列句子中的加点字与例句中相同的一项是（ ）
例句：九合诸侯一匡天下管仲之谋也
A. 以身下之B. 以君之力C. 何陋之有D. 丈夫之冠也
18. 甲文告诉我们“磨难造就人才”，乙文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？
_______________________________________________
五、名著阅读
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见 A 在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】： B 是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
选段【三】整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井，观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。
19. 以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
20. 根据选段【三】可以看出作者具有怎样的精神？
_______________________________________________
阅读下文，回答问题。
我们总以为来日方长
①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
③每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的后视镜中，看到老人的身影在暮色中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。
④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠起家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。
⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。
⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期，才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。又没有几天，她陷入昏迷，然后就在昏迷中去世了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。
⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐着的我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！
⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！
21. 根据提示，将下面表格A、B、C处内容填写完整。
22. 文中第⑥段写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？
23. 请从下面两句中任选一句，按照要求进行赏析。
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）
（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度）
24. 请写出文章最后一段的含义。
25. 请以“身边的温情”为题，写一篇文章。
要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，文体特征应鲜明。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
（3）文章不要少于600字
我
外婆
路过外婆时没有停留
A：
B：
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
C：
答案与解析
一、语文积累与综合运用。
1. 默写古诗文中的名句名篇。
（1）________________，星河欲转千帆舞。 （李清照《渔家傲》）
（2）_______________，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
（3）山重水复疑无路，_______________。 (陆游《游山西村》）
（4）_______________，飞鸟相与还。 （陶渊明《饮酒》）
（5）人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）
（6）角声满天秋色里，________________。 （李贺《雁门太守行》）
（7）________________ ，贫贱不能移，威武不能屈。 （孟子《富贵不能淫》）
（8） 报君黄金台上意，________________。 （李贺《雁门太守行》）
（9）《春望》以乐景写哀情表达感时伤别之情的是 “___________， ____________。”
【答案】 ①. 天接云涛连晓雾 ②. 折戟沉沙铁未销 ③. 柳暗花明又一村 ④. 山气日夕佳 ⑤. 留取丹心照汗青 ⑥. 塞上燕脂凝夜紫 ⑦. 富贵不能淫 ⑧. 提携玉龙为君死 ⑨. 感时花溅泪 ⑩. 恨别鸟惊心
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。
作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“涛、晓、戟、销、夕、塞、凝、淫、携”等字词的书写。
阅读下面文字,完成问题
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交懈了，正是（形容不幸的事情接二连三地发生）的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。……他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ屑便往往触他之怒。
2. 找出文中两个错别字并改正
____________改为 ___________，__________改为________
3. 根据拼音写出汉字或者给加点字注音
簌____________ suǒ _______________
4. 根据文中括号里的意思写出成语______________
【答案】2. ①. 懈 ②. 卸 ③. 籍 ④. 藉
3. ①. sù ②. 琐
4. 祸不单行
【解析】
【2题详解】
本题考查字形。
交懈——交卸；其意思是：卸去职务交付于后任；卸下货物，并交付对方。
狼籍——狼藉；其意思是：乱七八糟的样子；杂乱不堪；声名狼藉（形容声名极坏）；形容困厄、窘迫。
【3题详解】
本题考查字音字形。
簌（sù）：形容风吹叶子等的声音；形容眼泪纷纷落下的样子。
琐屑（suǒ xiè）：烦琐，细碎。
【4题详解】
本题考查成语运用。
祸不单行：指不幸的事往往接二连三而来。在此形容当时朱自清的家中不好的事情接连发生。
5. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
C. 有的山像金猴，有的山像骆驼，有的山像大象，真是惟妙惟肖。
D. 年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
【答案】B
【解析】
【详解】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A．“眼花缭乱”看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清，属用错对象，是错误的；B. “无动于衷”心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，用在此句恰当；C. “惟妙惟肖”指的是描写或模仿得非常逼真，用在此句不合语境；D．“摧枯拉朽”比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁，是贬义词，根据句意可知应该用褒义词。
点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
6. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 自从国家公布了“全面取消漫游费”的政策后，迅速引发了社会各个方面的热议。
B. 《大圣归来》上映时，电影院内坐满了人，只有一个位子还空着。
C. “三月三”期间，我市进行了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化的活动。
D. 中国首位歼－10女飞行员余旭的奉献精神深深地感动了我们。
【答案】D
【解析】
【详解】A．成分残缺，缺少主语，去掉“自从”。
B．前后矛盾，“坐满了人”与“只有一个位子还空着”矛盾，去掉“只有一个位子还空着”。
C．搭配不当，“进行”与“活动”搭配不当，将“进行”改为“开展”。
故选D。
7. 阅读下面的文字，选出对其分析不正确的一项（ ）
①学校开展文化基因教育活动。②中国孩子太需要懂得历史，懂得中国，懂得我们究竟有怎样的文化积淀、怎样的民族精神。③我们解决树根立魂的问题。④有了中国心，不管风吹浪打，都不会迷失人生的方向。⑤中国心怎么来？⑥答案便是一定要有中国文化，把种子种到学生的心里，把根种下去，根深才能叶茂。
A. “学校开展文化基因教育活动”一句的主干是“学校开展活动”。
B. “懂得历史”是动宾短语，“中国文化”是偏正短语。
C. “我们解决树根立魂的问题。”“解决”是定语。
D. “树民族精神之根，有爱国主义之魂。”这句话应放在①②句之间。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子结构。
C.有误。“我们解决树根立魂的问题”中，“我们”是主语，“解决”是谓语，“问题”是宾语，“树根立魂的”是定语。故“解决”是谓语。
故选C。
8. 给下列句子排序，最恰当的一项是( )
幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。______，______，______，________！这样，我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。
①在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定
②所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造心吧
③这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了
④童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，青年的尺寸是一份创造的惊喜
A. ③①④②B. ④③②①C. ③④①②D. ②①④③
【答案】C
【解析】
【详解】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。③句中的“这”是指横线前的内容；④对③具体阐述；①对④进一步说明；②对前面的内容进行总结。故选C。
综合实践活动
八年级某班级将开展《我们的互联网时代》语文活动，要求学生合理运用互联网，请完成下列任务。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
9. 请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
__________________________
10. 针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：______________________
弊：______________________
11. 《中国网民阅读大数据》显示，去年武汉地区畅销书排列的第一是《撒哈拉的故事》。叶芳很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，于是就向叶芳提出建议，你会怎么说
“___________________”
【答案】9. 示例：作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。
10. ①. 利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。 ②. 弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。
11. 叶芳，我们可以从网络上购书，不但节省时间，也节省精力，而且比较实惠。
【解析】
【9题详解】
本题考查材料概括。
根据材料一中的“针对学生群体的多款作业软件也异军突起”和材料二中的“就能找到十几个解题的软件”可得：作业软件种类多；
根据材料三中的“只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”可得：操作简便；
根据材料一中的“因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧”和材料三中的“他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件”可得：倍受学生青睐；
据此，可整理概括为：作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐。
【10题详解】
本题考查论据补充。开放类试题，言之成理即可。
示例：利：作业软件借助网络运行，资源丰富，可以帮助学生解决写作业时遇到的问题，而且方便快捷。如果合理运用，完全可以成为学生提高成绩的有效手段。
弊：学生会对作业软件形成依赖心理，长期使用，会极大程度上弱化学生独立思考的能力。对于那些没有自制力的同学，作业软件很可能变成抄作业软件，不利于学生的学习与成长。
【11题详解】
本题考查建议。口语交际题，注意称呼和用语得体。
示例：叶芳，在网上购卖，方便快捷，而且比较便宜，何必到书店去呢？你要不会，我来帮你弄。

二、阅读
诗歌阅读理解
春 兴
【唐】 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺⑴。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城⑵。
注：⑴流莺：即莺。
⑵洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近。
12. 请发挥想象用生动的语言描绘“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”的画面。
13. “春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”一句表达了作者怎样的思想感情？
【答案】12. 杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花已经在雨中落尽，露出了在树上尽情歌唱的流莺。
13. 表达了诗人浓浓的伤感、怅惘、思乡之情。意思对即可。
【解析】
【12题详解】
试题分析：描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，如果是古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。
【13题详解】
试题分析：考查对诗句所抒发的思想感情的把握。“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”：昨天晚上一夜春风吹起了我的思乡之梦，在梦中我再一次追逐着春风飞回了我的家乡。在诗人笔下，春风变得特别多情，它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡梦，为乡梦作伴引路；而无形的乡梦，也似乎变成了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情思，完全被形象化了。理解了诗句的意思，就能准确地把握住所抒发的思想感情了。
文言文阅读。阅读下面两篇文言文，完成题目。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（节选自《管晏列传》）
14. 解释下列句子中划线词意思。
①人恒过________ ②而后作________
③鲍叔终善遇之________ ④及小白立桓公________
15. 请用“/”给下面的句子断句。（限两处）
九 合 诸 侯 一 匡 天 下 管 仲 之 谋 也
16. 将下列句子译成现代汉语。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
____________________________________________
②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。
____________________________________________
17. 下列句子中的加点字与例句中相同的一项是（ ）
例句：九合诸侯一匡天下管仲之谋也
A. 以身下之B. 以君之力C. 何陋之有D. 丈夫之冠也
18. 甲文告诉我们“磨难造就人才”，乙文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？
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【答案】14. ①. 常常 ②. 奋起。文中指有所作为 ③. 对待 ④. 等到，到了
15. 九合诸侯/一匡天下/管仲之谋也
16. ①. 用这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所没有的才能。 ②. 管仲被任用后，在齐国当政，齐桓公因此称霸天下。 17. B
18. 磨难：管仲贫困、管仲囚焉；外在因素：好友鲍叔牙在生活上的帮助，在危难时的推荐；齐桓公不计前嫌，量才而用。
【解析】
【14题详解】
本题考查文言文实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为： 一个人常常犯错误。过：常常。
（2）句意为： 然后才能有所作为。作：奋起。文中指有所作为。
（3）句意为：鲍叔始终很好地对待他。遇：对待。
（4）句意为：等到小白即位，立为齐桓公。及：等到，到了。
【15题详解】
本题考查文言文语句的断句。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单翻译，理解句子大意，然后根据基本的古文语法规则进行句读，同时善于利用虚词的作用，如一些句首句末的语气词，句中的助词等。
句意：多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。“九合诸侯”为状中短语，“一匡天下” 为动宾短语，概括了管仲的才能，分别在这两处断句即可。故断句为：九合诸侯/一匡天下/管仲之谋也。
【16题详解】
此题考查文言文语句翻译。
文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。重点词语有：
（1） 动心忍性：使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来。曾益：增加。曾：同“增”。
（2）既用：被任用。以：凭借。霸：称霸。
【17题详解】
本题考查一词多义。
例句的“之”：结构助词，的。
A.代词，代指管仲；
B.结构助词，的；
C.宾语前置的标志，不译。
D.主谓之间，取消句子独立性。
故选B。
【18题详解】
本题考查对文章内容的理解和概括。
根据乙文“管仲贫困”可知，管仲很贫穷；根据“管仲囚焉”可知管仲曾经走投无路，被囚禁。结合文章中鲍叔表现“鲍叔终善遇之，不以为言”“鲍叔遂进管仲”“鲍叔既进管仲，以身下之”可知外在因素有很大一部分在于鲍叔，他在生活上对管仲的帮助，以及他能正确的认识到管仲的才能，向齐桓公举荐管仲，且甘心屈居管仲之下。根据“管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸”可知齐桓公能够知人善任，不计前嫌，使得管仲的才能得以发挥。可据此作答。
【点睛】参考译文：
【甲】
舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿(之苦)，使他资财缺乏，使他做事不顺，(通过这些) 来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。
一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为。(一 个人的想法只有)从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。这样以后，人们才会明白忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人死亡的道理。
【乙】
管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，公子纠被杀，管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔能够识别人才。
五、名著阅读
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见 A 在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】： B 是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
选段【三】整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井，观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。
19. 以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
20. 根据选段【三】可以看出作者具有怎样的精神？
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【答案】19. ①. 法布尔 ②. 蝉 ③. 萤火虫
20. 突出了作者一丝不苟地观察科学研究的科学态度，坚持不懈地追求真理，探究真理的科学精神，对自然的热爱，对生命的尊重，对昆虫世界的人文关怀。
【解析】
【19题详解】
本题考查名著知识。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
结合选段一中的“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”可知描写的是蝉，对应书中“蝉的鸣响”这一节；
根据“它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”可知描写的是萤火虫，对应书中“补遗”这一卷记述的萤火虫。
【20题详解】
本题考查阅读探究。
根据语段三中的“一般是两个小时，有时候达到或者超过半天”可知观察昆虫需要足够的耐心和专注力，可见作者一丝不苟地观察科学研究的科学态度，坚持不懈地追求真理，探究真理的科学精神，对自然的热爱，对生命的尊重，对昆虫世界的人文关怀。解答此题可结合整本书的特色，在该书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱，在传播科学知识的同时，作品也体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
阅读下文，回答问题。
我们总以为来日方长
①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
③每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的后视镜中，看到老人的身影在暮色中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。
④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠起家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。
⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。
⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期，才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。又没有几天，她陷入昏迷，然后就在昏迷中去世了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。
⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐着的我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！
⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！
21. 根据提示，将下面表格A、B、C处内容填写完整。
22. 文中第⑥段写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？
23. 请从下面两句中任选一句，按照要求进行赏析。
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）
（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度）
24. 请写出文章最后一段的含义。
【答案】21. A：静静地坐在家门口 B：走进那个小院看外婆 C：生病逝去
22. 外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，可是外婆还没见过“我”的小儿子。（意对即可）
23. （1）运用了外貌描写与动作描写（答出一点即可），写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫（答对其中一方面即可）。
（2）运用了比喻的修辞手法，将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，抒发了“我”的内疚之情。
24. ①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。②要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。
【解析】
【21题详解】
本题考查对文本内容的把握。
A处：结合第②段“我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里”可知，可概括为：静静地坐在家门口；
B处：结合第④段“直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院”“我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心”可知，可概括为：走进那个小院看外婆；
C处：结合第⑦段“国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期”可知，可概括为：生病逝去。
【22题详解】
本题考查内容分析。找到原句，结合文章前后文分析。
结合第⑥段“我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她”可知，“我”很少去探望外婆。结合第⑤段“这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我”可知，外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，所以感到亏欠外婆。
结合第⑤段“甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份”、第⑥段“我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多”可知，外婆不仅关心“我”，还关心“我”的孩子，虽然“我”甚至没有带着“我”的小儿子去看过外婆。这是另一个方面的亏欠。
【23题详解】
（1）本题考查描写方法及作用。结合具体语境分析，首先指出描写方法，然后写出表达效果和体现的情感。“老人佝偻着身子”是外貌描写，写出了老人的苍老，“静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人”是动作描写，写出了老人的孤独，结合下文“老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉”可知，“我”感受到了老人的这份孤独、苍凉，字里行间流露着“我”对老人的怜惜，但是“我”以为来日方长，并没有停留去抚慰老人的这份寂寞，最后后悔终生，故此出为下文的愧疚做了铺垫。
（2）本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。“像一根细针”运用比喻修辞，把外婆“你是哪个”的话比成细针，生动写出了外婆这句疑问带给“我”的刺痛感，外婆已经不认识“我”了，结合下文“我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了”可知，一方面写出了外婆的苍老，另一方面写出了“我”太少来看外婆了，表达了自己的愧疚之情。
【24题详解】
本题考查句子含义。结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。“今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆”和首段“今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆”呼应，是首尾呼应。表面上看，写桂树飘香的时节让我想起了外婆，表达了“我”外婆的思念之情；从深层次看，用“桂树的清香”喻指外婆的慈爱，写出了外婆的慈爱给“我”留下的印象之深，“我再不幻想未日方长”则写自己由失去外婆这件事中的痛苦的领悟，明白了道理，告诉自己和他人，要珍惜当下，不要失去了才后悔莫及，深化了文章的主旨。
25. 请以“身边的温情”为题，写一篇文章。
要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，文体特征应鲜明。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
（3）文章不要少于600字
【答案】例文：
身边的温情
风轻轻地敲打着窗，霜凄凄地铺满了地。今年的冬天来的有些突兀，似乎还在落叶飘零的瞬间，它就不期然地来到了，只是少了一场雪的翩跹。
清早出门，寒意如针，冰冷冰冷的。渴望一场雪， 却见不到一朵雪花儿，天气似乎和谁赌气一般，阴沉着脸。妈妈送我去上学，心情似风中的摇摆的枝桠，飘忽不定。
从一个骑电动车的年轻男孩身边过时，他突然加快速度在追赶我们，窗外不断地摆手，嘴里嚷嚷着。气氛霎时凝结： “遇到碰瓷的了”。我和妈妈见到陌生人奇怪的举动，内心不安，眼神一对接，她猛踩油门冲了过去。好在电动车速度不济，让我们躲过了一场纠缠。不想没过5分钟，我们遭遇了十字路口红灯的等车长队，骑车男又追上来了，路上车水马龙，他硬是左右闪躲的到了我们车前，拍打着车窗，眼神充满焦虑，似有话说。没法，妈妈示意我把车窗摇下来一点，见他指着我们的车说“后轮胎没气了，外圈都压得要变形了，这样开车很危险，喊你们也听不见，害的我追了这么长一段路”。我们赶紧对他陪着笑，下车检查。还没来得及说谢谢，他骑着已经走了。
一个陌生人，为了另一陌生人的安危，一路追赶着提醒我们，偏离了非机动车辆行驶道，顶着寒风，挨着骂，经历了几次危险地躲避，才获得了我们的回应，安心离开。
我们及时靠边停车，经过专业维修人员检查，轮胎扎了4个洞，不及时修补，后果不堪设想。天灰蒙蒙的，地上结着厚厚的霜，因为这场“意外”，让我们感到这阴冷的冬日，有了无限的温情。寒风里，这份执着的追赶，保障了我们的安全。站在马路边瑟瑟发抖的等待救援，但凛冽的寒风传递我们的，却是浓情四溢的温暖。
【解析】
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。“温情”是一道命题作文。“温情”的意思是温柔、温暖的情意。这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的温柔温暖的情意或者“我”为他人带去的温柔、温暖的情意。温情不在于事物的本身，而在于心灵与灵魂上的感触。这个题目，适合写记叙文或散文，从生活中搜寻“温情”的情景、画面、美妙的片断，然后提炼成文，表达对善意的赞美，以及传递善意的决心。
第二，选材构思。写作时，我们应尽量打开写作思路。我们应该从日常生活中寻找那些“温情”的细节之处。它可以是冬日母亲为你端上的那一杯牛奶，也可以是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；也可以是你获得帮助后的那份感动，也可以是你得到表扬时的那份惊喜，也可以是你帮助对象的一抹感激的目光和赞美，还可以是自己作为旁观者在生活中见到的人与人之间，人与自然，人与社会之间有关温情的故事。在内容上，要做到真情实感；在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使用；注意叙事和抒情线索的合理性。我
外婆
路过外婆时没有停留
A：
B：
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
C：