山东省菏泽市东明县2024届九年级下学期中考二模生物试卷(含答案)

这是一份山东省菏泽市东明县2024届九年级下学期中考二模生物试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列所描述的生命现象与其实例不相符的是( )
A.生物能进行呼吸——鲸鱼喷水
B.生物影响环境——候鸟随季节改变而迁徙
C.生物能对外界刺激作出反应——草履虫趋利避害
D.生物能适应环境——生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚
2．下图中甲是显微镜结构图，乙和丙是显微镜视野中人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞的示意图。相关叙述正确的是( )
A.将低倍镜更换为高倍镜后，需调节图甲中结构②，使视野更清晰
B.要将图乙中的左上角细胞移到视野正中央，需将装片向右下方移动
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的生命活动的控制中心是结构④
D.丙内的细胞比乙内细胞多的结构是细胞壁、叶绿体、液泡
3．下表所列实验操作与目的，描述有误的是( )
A.AB.BC.CD.D
4．生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是( )
A.萝卜储存久了会空心，原因是水分大量散失
B.为避免食物进入气管引起剧烈咳嗽，吃饭时不要大声说笑
C.与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮，提高土壤肥效
D.凉拌番茄时，过一会发现盘中有许多水，这些水来自番茄细胞的液泡
5．如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是( )
A.②过程促进了生物圈中的水循环
B.小麦因具①过程，故属于生态系统中的生产者
C.仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡二
D.生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
6．下列有关运动和行为的叙述，错误的是( )
A.鱼类的游泳靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用实现
B.动物的运动需要关节配合，关节结构主要包括①②⑥
C.狗天生具有灵敏的嗅觉，查缉毒品是缉毒犬的一种先天性行为
D.猕猴具有社会行为，成员分工合作更有利于在复杂环境中生存
7．如图是五种微生物，有关它们的描述正确的是( )
A.①用芽孢繁殖后代，③④⑤用孢子繁殖后代
B.①②为原核生物，③④⑤为真核生物
C.①②代表的微生物类群全部营寄生生活
D.可以用于提取青霉素的是④
8．下图表示人体呼吸时肺容量的变化曲线和消化道内营养物质的消化程度，错误的是( )
A.cd段表示呼气B.b点的肺内气压小于c点
C.Y曲线表示蛋白质的消化过程D.C和D分别表示胃和小肠
9．图为某同学建构的生物学模型，下列有关表述错误的是( )
A.若a表示有机物和O2，b表示CO2，和H2O，则M为线粒体
B.若a表示传入神经，b表示传出神经，则M代表神经中枢
C.若a、b分别表示静脉、动脉，则M代表心脏
D.若a、b分别表示动脉、静脉，则M为肾小球
10．激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用，下列关于激素的说法，正确的是( )
A.激素是由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中
B.幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症
C.幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
D.胰岛素通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
11．如图为缩手反射示意图，下列叙述错误的是( )
A.该反射的神经冲动传导途径是①→②→③→④→⑤
B.①是感受器，能接受刺激，产生神经冲动
C.若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉
D.缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同
12．流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性传染病。图中甲为流感患者，下列说法错误的是( )
A.甲是传染源，流感病毒是病原体
B.乙的呼吸道黏膜属于第二道防线
C.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.流感病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播
13．如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是( )
A.图中的①和②都属于完全花B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的D.⑤是由④中的胚发育而来的
14．生物的生殖和发育使生命得到延续和发展，如图是与生物生殖发育有关的示意图。有关叙述错误的是( )
A.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
B.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
C.图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪
D.“试管婴儿”植入母体后，在图丙中的③内完成胎儿发育
15．下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是( )
A.女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY
B.正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%
C.男性通过精子把Y染色体传给儿子，不传给女儿
D.精子和卵细胞中的性染色体数目都是23条
16．学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你认同的是( )
A.米勒模拟原始大气合成有机物的实验，证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
B.人类是由古猿经过漫长年代进化而来的，人猿分界的标准是能否直立行走
C.长期使用克霉唑乳膏治疗足癣，药效会逐渐下降，是由于药物使病原体产生了抗药性变异
D.始祖鸟化石既有鸟类特征又有爬行类特征，为“原始爬行动物是由原始鸟类动物进化而来的”提供了证据
17．“生态文明，共建地球生命共同体”，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调尊重自然、顺应自然和保护自然，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。图1~图3是某生物研究所调查的本地的生物及其他指标，据图分析正确的是( )
A.图1有五条食物链，其中小麦是生产者
B.能量会沿着图3中的丁→乙→甲→丙逐级增多
C.图1中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少
D.图2表示不同生物之间的关系，根据图2写出图1中的一条食物链，可以是：小麦→鼠→蛇→猫头鹰
18．为认识各类药材的自然形态，更好地发挥它们的药用价值，明代李时珍历经27年，先后绘制了1160幅药用植物的形态结构图，整理药方一万多个……，为人类留下了宝贵的医学巨著《本草纲目》。李时珍识别各种药材的过程中主要采用的探究方法及利用的生物多样性价值为( )
A.观察法间接使用价值B.调查法间接使用价值
C.观察法直接使用价值D.实验法潜在使用价值
19．2022年1月7日，美国马里兰医学院进行了全球首例猪心脏移植进入人体的手术，下图为猪心脏移植过程图，以下叙述正确的是( )
A.植入的基因是包含遗传信息的DNA片段
B.细胞重组后在体外培养一段时间，胚胎移植到C猪的卵巢中
C.D猪出生后完全呈现A猪的遗传性状
D.往A猪的体细胞中植入人类基因，采用了克隆技术
20．“关爱生命，健康生活”，下列做法或认识正确的是( )
A.艾滋病具有传染性，一般的交往与交谈、握手、拥抱都可能被感染
B.给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体
C.受伤时若血液呈暗红色，要压迫伤口的近心端进行止血
D.青少年生长发育快，应该多吃富含蛋白质的食物
二、读图填空题
21．某校生物兴趣小组的同学用如图一装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，图二为测定大棚植物在自然环境下两昼夜吸收或释放二氧化碳量，请据图回答：
(1)将该装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的_______________(填结构)散失出来的。
(2)若图一中小烧杯内为氢氧化钠溶液，该实验装置探究的问题是光合作用是否需要_______________；为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛放_______________。
(3)若用装置探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，可在小烧杯内加入澄清的石灰水，将装置放在_______________(填“明亮”或“黑暗”)的环境中。
(4)如图二第二天中_______________(填字母)点时，植物积累的有机物最多。
(5)请你依据分析曲线为农业增产提出两条合理化的建议：_______________。
22．当人们感冒时，医生建议大家多喝热水，加强营养，开窗通风，适量运动等，以增强体质，提高免疫力。图一是人体部分生理活动示意图，其中①②③④代表生理活动。图二是眼球，泌尿系统和神经系统相关结构示意图，序号和字母表示结构。请据图回答相关问题。
(1)感冒以后建议吃易消化而富有营养的食物，比如蔬菜瘦肉粥、鸡蛋羹、面条等，其中参与消化面条的消化液有_______________。
(2)感冒时，要注意多喝水，水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[____]_______________过程进入到循环系统，随血液循环最先进入心脏的腔是_______________。
(3)图一中当血液流经肾脏时，部分水分经过[____]_______________作用和肾小管的重吸收作用，变成了尿液。如果尿液太多，最终传到[____]_______________产生尿意。
(4)感冒用药时，首先要认真阅读药物说明书，我们能看清说明书上的文字，主要是因为经眼球中晶状体等的调节作用，能在图二的[____]_______________上形成清晰的物像。
23．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，如被子植物的开花结果和扦插嫁接，人的“十月怀胎，一朝分娩”，鸟类的孵卵育雏……，虽然每一生物个体的生命都是有限的，但是因为有了生殖和发育、遗传和变异等生命现象使得生命生生不息。请据图回答相关问题。
(1)被子植物具有图甲与图丁这两种繁殖方式，它们最大的区别是_______________。
(2)鸟卵的结构如图乙，鸟类进行胚胎发育的部位是[____]_______________，胎儿通过图丙中[____]_______________从母体的血液中获得氧气和营养物质。
(3)不同的动植物具有不同的生殖和发育特点，被子植物特有的生殖现象是_______________。与两栖类相比，鸟类生殖和发育的突出特点是_______________。
(4)在无菌等适宜条件下，技术人员利用_______________技术能把茎尖细胞培养成脱毒植物幼苗，防止植物病毒的危害。
24．塞罕坝被誉为“花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。经过三代人的艰苦努力，塞罕坝由荒原变成万顷林海，为生态环境的改善作出了重要贡献。如图一是塞罕坝生态系统的一角，①~④表示生理过程，请据图回答：
(1)图所示，生态系统能量最终来源是_______________。生态系统中猫头鹰和蛇之间的关系是_______________。
(2)生态系统中青蛙的发育方式为_______________发育；
(3)该生态系统中，如果大量捕杀青蛙和食虫鸟，在一定时间内蝗虫数量的变化是_______________。
(4)我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标。碳中和是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“排放”与“吸收”的平衡，其中的“碳”指的是_______________，“吸收”指的是图一中的_______________(填序号)过程。
三、实验题
25．桃树原产于我国，在历史上随着经济的发展和社会的不断进步，桃这一植物通过“丝绸之路”传到世界各地。桃在我国传统文化中有吉祥长寿的美好寓意，在广泛种植的过程中产生了很多优良品种。桃树属于绿色开花植物，所结桃子有毛桃和滑桃之分，毛桃又分离核和黏核两个品系。如下表是某科研人员所做的杂交实验。
(1)可食用的“果肉”部分是由桃花结构中的_______________发育而来的。
(2)“毛桃”与“滑桃”、“离核”和“黏核”的不同，体现了生物多样性中的_______________的多样性。
(3)黄金蜜4号是中国农业科学院郑州果树研究所培育的晚熟黄桃新品种，口感嫩滑风味浓甜、浓香，产量高，市场行情好。根据所学生物学知识，桃农老王改良自家桃园的最佳方法是_______________。该品种可加工制作黄桃罐头，畅销全国各地，制作黄桃罐头的防止食品腐败所依据的原理是_______________。
(4)桃的外果皮上有的具有密生的茸毛(简称有毛)，有的光滑无茸毛(简称无毛)。科研人员做过如表所示的杂交实验，根据结果可判断_______________为显性性状。杂交组合Ⅲ中子代有毛的基因组成是_______________(以G、g表示显、隐性基因)。
参考答案
1．答案：B
解析：A、鲸鱼喷水，说明生物能进行呼吸，A不符合题意。
B、候鸟随季节改变而迁徙，说明鸟类对环境的适应，B符合题意。
C、草履虫趋利避害，说明生物能对外界刺激作出反应，即应激性，C不符合题意。
D、生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚，说明生物能适应环境，D不符合题意。
故选：B。
2．答案：C
解析：A.细准焦螺旋能精准的调节焦距，换高倍物镜后，若想使视野更清晰，应调节图甲中细准焦螺旋，而不是②粗准焦螺旋，A错误。
B. 显微镜下的物像为上下相反、左右相反的倒像，物像在哪个方向就向哪个方向移。因此要将图乙中的左上角细胞移到视野正中央，需将图片向左上方移动，B错误。
C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞生命活动的控制中心是图丙中的④细胞核，细胞核中有遗传物质，控制细胞的生长.发育和遗传，C正确。
D. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体(绿色部分)、液泡，而动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体，因此丙细胞与乙细胞相比多有的结构是细胞壁、液泡，D错误。
故选C。
3．答案：C
解析：A. 探究光对鼠妇生活的影响时，进行多次实验取平均值，减小误差，使实验结果更准确。正确。
B. 制作人的口腔.上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，B正确。
C、验证绿叶在光下制造淀粉，酒精易挥发、易燃，将叶片放在酒精内直接加热，容易引起燃烧，需隔水加热。错误。
D. 小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，C正确。
4．答案：A
解析：A. 萝卜储存久了会空心，原因是呼吸作用分解了大量的有机物，错误；
B. 为避免食物进入气管引起剧烈咳嗽，吃饭时不要大声说笑，正确；
C. 植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐，与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮，提高土壤肥效，正确；
D. 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。凉拌番茄时，过一会发现盘中有许多水，这些水来自番茄细胞的液泡，正确。
故选：A。
5．答案：B
解析：A.植物能促进水循环的是蒸腾作用°，②属于呼吸作用°，A错误。
B. 小麦通过光合作用“制造有机物”，不仅满足自身生活需要的营养物，还养活了其他生物，小麦属于生产者°，B正确。
C. 小麦通过①光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，从而维持了生物圈®中的碳一氧平衡，C错误。
D. 生产上欲使小麦增产，应促进①光合作用，适当抑制②呼吸作用，从而增加有机物的积累，可通过增大昼夜温差等方法实现，D错误。
故选：B。
6．答案：C
解析：A、运动需要神经系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的配合，正确。
B、蚯蚓走迷宫是一种学习行为，正确。
C、小鸟喂鱼是生来就有的行为，是由动物体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，错误。
D、黑长尾猴会通过叫声交流信息，正确。
故选：C。
7．答案：D
解析：A、①细菌用分裂方式繁殖后代，芽孢不是生殖细胞；③④⑤都是真菌，大多用孢子繁殖后代，A错误。
B、①细菌为原核生物，③④⑤为真核生物，②病毒无细胞结构，B错误。
C、①细菌有寄生，也有腐生的，②病毒全部营寄生生活，C错误。
D、青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素，青霉素是由④青霉菌产生的，能破坏细菌的细胞壁，并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可以治疗多种细菌性疾病，D正确。
故选：D。
8．答案：B
解析：A、图中cd段表示肺容积减小，此时为呼气过程，A正确。
B、图中ab段肺的容量逐渐减小，说明肺进行呼气过程，bc段肺的容量逐渐增加，表示肺进行吸气过程，而b点是呼气结束的点，c点是吸气结束的点，b点和c点肺内气压与大气压是相等的，因此b点肺内气压等于c点肺内气压，B错误。
C、淀粉在A口腔内就开始消化，蛋白质在C胃内开始消化，脂肪只能在D小肠内消化。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，乙代表脂肪，C正确。
D、图中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，D正确。
故选：B。
9．答案：D
解析：
10．答案：D
解析：
11．答案：C
解析：A.缩手反射为简单反射，其反射的神经冲动传导途径是①感受器一②传入神经一③神经中枢(脊髓)一④传出神经一⑤效应器，A正确。
B. ①是感受器，是能感受外界刺激的结构，能接受刺激，产生兴奋，B正确。
C. 若⑥上行神经受损，能完成缩手反射，但没有感觉，C错误。
D. 缩手反射是生来就有的简单反射，谈梅分泌唾液是出生后在生活过程中逐渐形成的复杂反射，则缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同，D正确。
故选C。
12．答案：B
解析：A、传染源是能够散播病原体的人或动物，甲同学正确。是流感患者，属于传染源，流感病毒是病原体，A正确。
B、呼吸道黏膜属于人体免疫第一道防线，不是第二道防线，B错误。
C、流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确。
D、流感病毒主要通过空气、飞沫传播，D正确。
故选：B。
13．答案：D
解析：
14．答案：A
解析：
15．答案：D
解析：A. 女性的性染色体”组成为XX，男性的性染色体组成为XY，A正确。
B. 在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞°，是含有X染色体的，正常情况下，男性X染色体传给女儿的几率是100%，B正确。
C. 根据遗传图解“可知，男性含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿，C正确。
D. 精子和卵细胞的性染色体都是1条，不是23条，D错误。
故选：D。
16．答案：B
解析：
17．答案：C
解析：
18．答案：C
解析：明代李时珍历经27年先后绘制了1160幅药用植物的形态结构图，这是使用了观察法的探究方法，观察植物的形态结构绘制而成；药材会直接用来治病，是利用了生物多样性的直接价值。
故选：C。
19．答案：A
解析：
20．答案：D
解析：A、艾滋病的传播途径包括血液传播、性传播和°母婴传播，与艾滋病患者握手、交谈、拥抱等日常接触行为不会传染艾滋病，A错误；
B、接种乙肝疫苗，产生相应的抗体，人体就不会再得乙肝病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体°乙肝病毒起作用，因此属于特异性免疫°。疫苗是抗原，B错误；
C、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是从静脉到心脏。因此，伤口缓慢流出暗红血液，是静脉出血，正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端，C错误；
D、蛋白质°是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的蛋白质，D正确。
故选：D。
21．答案：(1)气孔
(2)二氧化碳；等量清水
(3)黑暗
(4)Ⅰ
(5)白天增加光照强度/延长光照时间/夜晚适当降低温度/夜间通风降温
解析：(1)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因此“将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠”，这些小水珠是通过玉米叶片上的气孔散失出来的。
(2)氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，因此若图一中小烧杯内为氢氧化钠溶液，该实验装置探究的问题是光合作用是否需要二氧化碳；为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛放等量的清水，清水不吸收二氧化碳。
(3)在明亮环境中植物进行光合作用消耗呼吸作用产生的二氧化碳，使呼吸作用不明显。因此若用装置探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，可在小烧杯内加入澄清的石灰水，将装置放在黑暗的环境中。
(4)1点时坐标轴上方图形的面积最大，则有机物积累最多；当坐标轴下方图形的面积大于上方时，有机物不能积累。
(5)分析曲线为农业增产提出合理化的建议有：光合作用需要光照，白天增加光照强度，增强光合作用强度，合成的有机物就会增多；或延长光照时间，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产；二氧化碳是光合作用的原料，所以在大棚中安装能释放二氧化碳的装置，就是为植物的光合作用提供了充足的原料二氧化碳，有助于提高光合作用效率，合成更多的有机物，提高蔬菜产量。
22．答案：(1)唾液、肠液、胰液
(2)②吸收；右心房
(3)③肾小球和肾小囊内壁的滤过；A大脑(或A大脑皮层)
(4)③视网膜
解析：(1)面条的主要成分是淀粉，淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，在小肠中被肠液、胰液分解为葡萄糖。因此参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液、胰液。
(2)由分析可知：食物中含有的水、无机盐、维生素不要经过消化，就可以直接被人体②吸收，随血液循环由下腔静脉进入右心房。
(3)当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。人能有意识地控制排便和排尿反射，表明脊髓里的神经中枢也是受大脑控制的，如婴幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。脊髓有许多低级的神经中枢如排尿中枢、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射中枢，它的反射活动要受到大脑的控制，如当尿液在⑤膀胱内积存到一定量时，就会刺激⑤膀胱壁上的感受語，使感受器产生神经冲动；神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢；同时，神经冲动经过神经纤维向上传到A大脑(或A大脑皮层)，使人产生尿意。
(4)外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜(图二③所示结构)上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
23．答案：(1)有没有经过两性生殖细胞的结合
(2)8胚盘；9胎盘
(3)双受精；体内受精；鸟卵有坚硬的卵壳保护，具有孵卵育雏等行为
(4)植物；组织培养
解析：(1)图甲进行的是有性生殖，图丁是嫁接，属于无性生殖；它们最大的区别是有没有经过两性生殖细胞的结合。
(2)鸟卵的结构分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，8胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；故9胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。
(3)被子植物(绿色开花植物)传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一个与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。与两栖类相比，鸟类生殖和发育的突出特点是体内受精；鸟卵有坚硬的卵壳保护，具有孵卵育雏等行为。
(4)植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
24．答案：(1)太阳能；捕食和竞争
(2)变态
(3)先增加后减少，最后趋于稳定
(4)二氧化碳
解析：
25．答案：(1)子房壁
(2)基因
(3)嫁接；高温灭菌和防止微生物进入污染食品
(4)有毛；GG或Gg
解析：
选项
实验
操作
目的
A
探究光对鼠妇生活的影响
多次实验并取其平均值
减小实验数据误差
B
观察人体的口腔上皮细胞
载玻片中央滴生理盐水
维持细胞正常形态
C
验证绿叶在光下制造淀粉
叶片放酒精内直接加热
使叶片脱掉叶绿素
D
观察小鱼尾鳍的血液流动
用湿棉絮包裹鳃盖躯干
保证小鱼正常呼吸
不同亲代的杂交组合
子代性状
有毛(棵)
无毛(棵)
Ⅰ.有毛×无毛
55
0
Ⅱ.有毛×无毛
19
15
Ⅲ.有毛×有毛
20
8