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    生物:2024届河南省顶级名校高三考前全真模拟考试(一)(解析版)

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    这是一份生物:2024届河南省顶级名校高三考前全真模拟考试(一)(解析版),共11页。

    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 下列叙述正确的是( )
    A. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性和差异性
    B. 生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
    C. 细胞骨架是由纤维素组成的网架结构,与众多生命活动密切相关
    D. 酶和无机催化剂的作用原理不同,酶可以降低化学反应的活化能
    【答案】B
    【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架由蛋白质纤维组成;生物膜的基本骨架是磷脂双分子层;生物大分子的基本骨架是碳链。
    【详解】A、细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,细胞学说并没有阐明差异性,A错误;
    B、组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,B正确;
    C、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与众多生命活动密切相关,C错误;
    D、酶和无机催化剂的作用原理相同,都是降低化学反应的活化能,D错误。
    故选B。
    2. 羊的下列各组细胞中,肯定有Y染色体的是( )
    A. 受精卵和次级精母细胞
    B. 受精卵和初级精母细胞
    C. 初级精母细胞和公羊的神经元
    D. 精子和公羊的小肠上皮细胞
    【答案】C
    【分析】根据题意分析可知,羊的受精卵的性染色体为XY或XX;羊的体细胞(如小肠上皮细胞、神经元等)的性染色体均为XY;初级精母细胞的性染色体为XY;减数第一次分裂过程中因为同源染色体分离,所以次级精母细胞中含X或Y,即次级精母细胞中含Y的比例是1/2;同理,精子中含Y的比例也是1/2。
    【详解】A、羊的受精卵的性染色体为XY或XX,次级精母细胞中含X染色体或Y染色体,不一定都含有Y染色体,A错误;
    B、羊的受精卵的性染色体为XY或XX,初级精母细胞肯定含有Y染色体,但受精卵不一定含有Y染色体,B错误;
    C、初级精母细胞和公羊的神经元细胞的性染色体组成均为XY,因此两者一定含有Y染色体,C正确;
    D、公羊的小肠上皮细胞的性染色体组成为XY,一定含有Y染色体,但精子可能含有的是Y染色体或X染色体,D错误。
    故选C。
    3. 某单基因常染色体遗传病家庭中,一对夫妇生了四个孩子,其中三个正常一个患病,下列正确的是( )
    A. 夫妇双方均为杂合子
    B. 夫妇双方均正常
    C. 至少双亲之一为杂合子
    D. 该夫妇的正常孩子为杂合子的概率为2/3
    【答案】C
    【分析】某单基因常染色体遗传病家庭中,假设该病用A/a表示,一对夫妇生了4个孩子,其中3个正常,1个患病,说明这对夫妇至少有一人是正常个体,且为杂合体Aa,另一人可能为杂合体Aa,也可能患病aa。
    【详解】ABC、某单基因常染色体遗传病家庭中,假设该病用A/a表示,一对夫妇生了4个孩子,其中3个正常,1个患病,说明这对夫妇至少有一人是正常个体,且为杂合体Aa,另一人可能为杂合体Aa,也可能患病aa,AB错误,C正确;
    D、若该夫妇的基因型为Aa、Aa,则正常孩子为杂合子(Aa)的概率为2/3;若该夫妇的基因型为Aa、aa,则正常孩子为杂合子(Aa)的概率为1,D错误。
    故选C。
    4. 用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①生理盐水②无放射性的促甲状腺激素③无放射性的甲状腺激素,实验结果如下图所示。
    据图可判断A、B、C三组兔子注射的物质依次是( )
    A. ①②③B. ②①③C. ③②①D. ①③②
    【答案】A
    【分析】碘是合成甲状腺激素的原料,进入人体后会逐渐被甲状腺吸收利用。题图的纵坐标为甲状腺的放射量。第一次注射后至第4天,曲线先上升后下降,说明甲状腺激素合成后逐渐释放进入血液。
    【详解】4天后:注射②无放射性的促甲状腺激素,会促进甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺的放射量下降最快,对应于B组曲线;注射③无放射性的甲状腺激素,血液中甲状腺激素含量升高,通过反馈调节,使甲状腺激素的合成与分泌量减少,因此甲状腺的放射量下降最慢,对应于C组曲线;注射①生理盐水起对照作用,对甲状腺激素的合成与分泌基本无影响,对应于A组曲线。综上分析,A正确,B、C、D均错误。
    故选A。
    5. 在自然界,有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动,如下图所示。捕食者种群和猎物种群的数量变化并不都符合该模型,对此不合理的解释是( )
    A. 捕食者种群数量过小,不足以制约猎物种群增长
    B. 该猎物种群有多种捕食者
    C. 猎物逃避捕食者的能力明显提高
    D. 该捕食者种群有多种猎物
    【答案】C
    【分析】分析题图可知,捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定,从变化趋势看,先到波峰的为猎物,后达到波峰的为捕食者,即猎物的数量变化在先,捕食者的数量变化在后。
    【详解】A、捕食者种群数量过小,不足以制约猎物种群增长,捕食者和猎物种群的数量变化不一定呈现周期性的波动,A不符合题意;
    B、该猎物种群有多种捕食者,猎物种群的数量变化变化不一定呈现周期性的波动,B不符合题意;
    C、猎物逃避捕食者的能力明显增强是进化的结果,这不会影响捕食者和猎物的数量关系,C符合题意;
    D、该捕食者种群有多种猎物,捕食者种群的数量变化变化不一定呈现周期性的波动,D不符合题意。
    故选C。
    6. 试管婴儿(test-tube baby)是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育诞生的婴儿。自1988年3月,我国内地首例试管婴儿在北京诞生以来,该技术在我国也越来越普及。下列相关叙述正确的是( )
    A. 从亲体取出的精子需要经过获能处理,而卵细胞无需经过处理即可完成受精
    B. 判断培养液中卵子是否受精通常以观察到两个极体或雌、雄原核作为标志
    C. 体外受精获得的早期胚胎在培养液中培养到桑葚胚或原肠胚才可进行移植
    D. 试管婴儿属于生殖性克隆技术,为不孕不育患者孕育新生命提供了可能
    【答案】B
    【分析】试管婴儿是指分别将卵子与精子取出后,置于试管内使其受精,再将胚胎前体即受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
    【详解】A、从亲体取出的精子需要经过获能处理,卵细胞无需要培养到减数第二次分裂中期才可完成受精,A错误;
    B、受精的标志是在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体(一个是第一极体,还有一个是第二极体),故判断培养液中卵子是否受精通常以观察到两个极体或雌、雄原核作为标志,B正确;
    C、体外受精获得的早期胚胎通常在培养液中培养到桑葚胚或囊胚阶段进行移植,C错误;
    D、试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于有性生殖,该技术不属于生殖性克隆技术(我国禁止一切生殖性克隆技术),D错误。
    故选B。
    7. 研究人员成功研制了一半天然一半合成的“人造叶绿体”,并利用光和这系统实现了CO2的固定。该研究从菠菜中分离出类囊体,并将其余16种酶(包含CETCH途径)一起包裹在磷脂构成的小液滴中,其技术途径如图所示。请回答下列问题:
    (1)从菠菜中分离出类囊体可使用_________法。
    (2)类囊体上光合色素吸收的光能将水分解为_________。
    (3)CETCH途径中固定CO2的物质与叶绿体中_________相同,不断地被消耗和合成。
    (4)磷脂分子由亲水的头部和疏水的尾部构成,可推测小液滴是由_________层磷脂分子层组成。
    (5)与植物体正常的光合作用相比,固定等量的CO2,该系统输出的有机物的量多于植物积累的有机物的量,原因是_________。
    【答案】(1)差速离心
    (2)氧和H+(或氧气和H+)
    (3)C5
    (4)1
    (5)该系统不发生呼吸作用,不消耗有机物(或植物的呼吸作用需要消耗有机物)
    【分析】合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
    【小问1详解】从菠菜中分离出类囊体可使用差速离心法。
    【小问2详解】类囊体上进行的是光反应,光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+(或氧气和H+)。
    【小问3详解】CO2被C5固定形成C3,因此CETCH途径中固定CO2的物质与叶绿体中的C5相同,不断地被消耗和合成。
    【小问4详解】磷脂分子由亲水的头部和疏水的尾部构成,由图可知液滴为油包水结构,故可推测小液滴是由1层磷脂分子组成的。
    【小问5详解】与植物体正常的光合作用相比,固定等量的CO2,该系统输出的有机物的量多于植物积累的有机物的量,原因是该系统不发生呼吸作用,不消耗糖类,而植物的呼吸作用需要消耗糖类。
    8. 果蝇的体色和眼型分别受两对等位基因B/b、E/e控制。现让灰体正常眼雌果蝇群体与黄体正常眼雄果蝇群体随机交配,F1雌果蝇全为灰体正常眼,雄果蝇为灰体正常眼和灰体棒眼。F1雌雄果蝇随机交配,F2结果如表所示。请回答下列问题:
    (1)基因B与基因E的本质区别是_________。
    (2)果蝇体色和眼型的遗传_________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。依据是:_________。
    (3)F1雄果蝇的基因型为_________,F2中无棒眼雌果蝇的原因是基因型为_________的精子没有受精能力。F2灰体正常眼雌果蝇杂合子占_________。
    【答案】(1)碱基(对)排列顺序不同(脱氧核苷酸的排列顺序不同)
    (2)①. 遵循 ②. F1都是灰体果蝇,F2雌雄果蝇均为灰体:黑体=3:1,控制体色的基因(B、b)位于常染色体上;亲本是正常眼,F1雌果蝇全为正常眼,雄果蝇中正常眼:棒眼=3:1,控制眼型的基因(E、e)位于X染色体上;两对基因分别位于两对同源染色体上
    (3)①.BbXEY、BbXeY ②. Xe ③. 3/4##75%
    【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    【小问1详解】基因的遗传信息是碱基对的排列顺序,基因A、B不同是遗传信息不同,本质区别是碱基对的排列顺序不同。
    【小问2详解】分析题意,F1都是灰体果蝇,F2雌雄果蝇均为灰体:黑体=3:1,控制体色的基因(B、b)位于常染色体上,亲本是正常眼,F1雌果蝇全为正常眼,雄果蝇中正常眼:棒眼=3:1,控制眼型的基因(E、e)位于X染色体上,两对基因分别位于两对同源染色体上,故遵循基因的自由组合定律。
    【小问3详解】结合(2)可知,控制体色的基因(B、b)位于常染色体上,且正常眼是显性性状,眼型E/e位于X染色体上,正常眼是显性,故亲本雌性果蝇基因型为BBXEXe,雄性基因型为bbXEY,由此可推F1中雄果蝇的基因型为BbXEY、BbXeY;F2中无棒眼雌果蝇(XeXe),但有棒眼雄果蝇,说明Xe的卵细胞正常,故原因是基因型为Xe的精子没有受精能力;F2灰体雌性的基因型为1/3BB、2/3Bb,F2正常眼雌性的基因型为3/4XAXA、1/4XAXa ,纯合子=1/3×3/4=1/4,杂合子=1-1/4=3/4。
    9. 甲状腺受交感和副交感神经的双重支配,交感神经兴奋可促进甲状腺激素的分泌。图甲是甲状腺激素分泌的调节过程,图中序号代表调节过程。请回答下列问题:
    (1)据图甲可知,直接影响甲状腺激素分泌的信号分子有_________。
    (2)在内外环境急剧变化时,图甲中过程_________(填序号)的存在确保机体在应急状态下所需激素的水平。
    (3)若患者的TSH受体发生突变引起TSH受体的自发性激活,则其体内的甲状腺激素水平比正常值_________(填“偏高”或“偏低”)。若患者体内存在激活TSH受体的抗体,则患者血液中TSH含量比正常值_________(填“偏高”或“偏低”)。
    (4)少量的TRH可以使垂体分泌大量的TSH,而TSH又会使甲状腺分泌更多的甲状腺激素,这体现了_________。
    【答案】(1)TSH、神经递质
    (2)④
    (3)①. 偏高 ②. 偏低
    (4)分级调节可以放大激素的调节效应
    【分析】图中①表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,②表示垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,③表示甲状腺分泌甲状腺激素反作用抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素,④表示下丘脑直接通过交感神经调控甲状腺分泌甲状腺激素。
    【小问1详解】由图甲可知,TSH直接作用于甲状腺,影响甲状腺激素的分泌,同时通过④途径,神经递质也也能直接作用与甲状腺。
    【小问2详解】机体在应急状态下,图甲中④(神经调节具有作用迅速的特点)的存在确保机体所需激素的水平。
    【小问3详解】TSH受体存在于甲状腺细胞膜上,可识别TSH。若患者的TSH受体发生突变引起TSH受体的自发性激活,则导致甲状腺分泌功能增强,其体内的甲状腺激素水平比正常值偏高。若患者体内存在激活TSH受体的抗体,则甲状腺激素分泌增多,抑制了垂体分泌TSH,故患者血液中TSH含量比正常值偏低。
    【小问4详解】少量的TRH可以使垂体分泌大量的TSH,而TSH又会使甲状腺分泌更多的甲状腺激素,这体现了激素调节的分级调节,分级调节可以放大激素的调节效应。
    10. 长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。真阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物,在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。请回答下列问题:
    (1)长白山生态系统的结构包括_________。
    (2)对长白山生物种类的调查属于在生物多样性的_________多样性层次上进行的调查。
    (3)调查褐马鸡种群密度的方法是_________,_________直接决定褐马鸡种群密度的大小。
    (4)小五台山不同海拔分布着不同的植被带,这_________(“属于”或“不属于”)群落的垂直结构。
    【答案】(1)组成成分、营养结构(食物链和食物网)
    (2)物种
    (3)①. 标记重捕法 ②. 出生率、死亡率、迁入率、迁出率
    (4)不属于
    【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。
    【小问1详解】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。
    【小问2详解】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。对长白山生物种类的调查属于在生物多样性的物种多样性层次上进行的调查。
    【小问3详解】褐马鸡的活动能力强,活动范围大,调查褐马鸡种群密度的方法是标记重捕法。出生率、死亡率、迁入率、迁出率直接决定褐马鸡种群密度的大小。
    【小问4详解】小五台山不同海拔分布着不同的植被带,由于海拔等地形条件引起的分布不属于群落的垂直结构,这是因为不同海拔分布着不同的植被带属于不同的生物群落。
    11. ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术(原理见图1),可以抑制这两个基因的表达,从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点,图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。请回答:
    (1)图2中的2A11为启动子,启动子是指_________。
    (2)从番茄成熟果实中提取RNA为模板,利用_________酶合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,再进行拼接构成融合基因。
    (3)合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点,ACC合成酶基因两端分别是XbaⅠ和SacⅠ的酶切位点,用限制酶XbaⅠ对上述两个基因进行酶切,使_________键断开,再利用_________将其串联成融合基因,相应的Ti质粒应用限制酶_________进行切割,确保融合基因能够正确插入载体中。
    (4)为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因_________(填“正向”或“反向”)插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因。将表达载体与农杆菌菌液混合后,接种在含有_________的培养基中,可筛选出含有反义融合基因的农杆菌,经克隆化培养后,再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。
    【答案】(1)是一段有特殊序列结构的DNA片段,位于基因的上游,紧挨转录的起始位点,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终表达出人类需要的蛋白质。
    (2)逆转录
    (3)①. 磷酸二酯 ②. DNA连接酶 ③. BamHⅠ和SacⅠ
    (4)①. 反向 ②. 卡那霉素
    【分析】分析题意和题图:番茄细胞中原有靶基因控制合成的ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两为反义基因转录成的RNA可与靶基因转录出的mRNA形成RNA双链,使靶mRNA不能与核糖体结合或被RNA酶降解,从而阻止个关键酶。图1所示了ACC氧化酶和ACC合成酶的合成,影响细胞中乙烯的合成,使番茄具有耐储存、宜运输的优点。
    图2所示的基因表达载体的组成包括复制原点启动子终止子、标记基因和目的基因,目的基因插入点在启动子和终止子之间。
    【小问1详解】启动子是一段有特殊序列结构的DNA片段,位于基因的上游,紧挨转录的起始位点,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终表达出人类需要的蛋白质。
    【小问2详解】反转录的模板是RNA,因此应从番茄成熟果实中提取RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以进行拼接构成融合基因。
    【小问3详解】用XbaⅠ对上述两个基因进行酶切,使磷酸二酯键断开,再将得到的两个基因用DNA连接酶连接形成融合基因,最后对相应的Ti质粒应用限制酶BamHⅠ和SacⅠ切割,把融合基因插入到载体中。
    【小问4详解】为了实现图1中反义基因的效果,应将融合基因反向插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因。表达载体存在卡那霉素抗性基因,因此,将图中表达载体与农杆菌菌液混合后,应接种在含有卡那霉素的培养基中,可筛选出含有反义融合基因的农杆菌。
    F2
    表型
    灰体正常
    眼雌性
    黄体正常
    眼雌性
    灰体正常
    眼雄性
    黄体正常
    眼雄性
    灰体棒
    眼雄性
    黄体棒
    眼雄性
    数量
    122
    41
    183
    63
    61
    19
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