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    华东师范大学附属上海市枫泾中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考道德与法治试题

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    华东师范大学附属上海市枫泾中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考道德与法治试题

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    这是一份华东师范大学附属上海市枫泾中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考道德与法治试题,共5页。试卷主要包含了2%,比2010年提高4等内容,欢迎下载使用。
    (时间40分钟满分30分)
    考生注意:
    1.允许考生携带《义务教育教科书(五·四)学制道德与法治》(六~八)年级,教科书中不得夹带其它材料。
    2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位,在试卷上作答一律不计分。
    3.用黑色字迹钢笔、水笔或者圆珠笔作答。
    综合理解题(12分)
    1. 启明学校正在校外法治辅导员王老师指导下,开展法治宣传活动,请你也一起来参加吧。
    (1)晓明绘制的上述示意图中,A处应该填写____,理由是:____。(从一个角度阐述即可)
    法治辅导员王老师讲述了一个案例:16岁的张某沉迷某游戏,曾为购买游戏周边产品偷窃同学和老师的财物,被公安机关拘留。之后为赚钱给游戏充值,他加入了电信诈骗团伙,最终因诈骗罪被判刑。
    (2)本案例中,张某“被公安机关拘留”属于____。(选填“民事制裁”“行政制裁”“刑事制裁”)
    (3)王老师建议晓明组织社团成员开展模拟法庭活动,将本案例向全校学生作警醒教育,但有同学以影响学习为由婉言拒绝。如果你是晓明,你会怎么劝导他们?请综合运用“学习伴成长”和“我们与法律同行”内容写一段劝导的话(150字左右)。
    【答案】(1) ①. 宪法。 ②. 宪法是国家根本大法,具有最高的法律地位、法律效力和法律权威;我们要维护宪法权威。 (2)行政制裁。
    (3)参加模拟法庭活动并不会影响学习。现阶段学习是我们的重要任务,但学习不仅包括获取知识,还应该包括培养能力以及学习如何做人,参加模拟法庭活动,不仅能让我们增长法律知识,增强我们的法治意识,学会依法办事,还能向其他宣传法律,锻炼我们的表达能力,让我们积极参加这个活动,努力成为法治中国建设的参与者与推动者。
    【解析】
    【分析】考点考查:对宪法的正确认识、违法行为的类别、与法律同行、对学习的正确认识
    能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
    核心素养:法治观念
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为人大,需要运用维护宪法权威的有关知识,从认知类、原因类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:全国人民代表大会常务委员会解释监督;法律制定的依据→可链接宪法→理由可链接宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律效力和法律权威;
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题设问主体为公民,需要运用违法行为的类别的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:张某“被公安机关拘留”→可链接宪法行政制裁。
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问3详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为学生,需要运用“学习伴成长”、“我们与法律同行”的有关知识,从劝诫类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:有同学以影响学习为由婉言拒绝模拟法庭活动→可链接参加模拟法庭活动并不会影响学习;学习不仅包括获取知识,还应该包括培养能力以及学习如何做人;参加模拟法庭活动不仅能让我们增长法律知识,增强我们的法治意识,学会依法办事。
    第三步:整合信息,组织答案。
    二、时政探究题(10分)
    2. 中学生小林查阅相关资料了解到,为了促进儿童全面发展和健康成长,我国于2011年颁布实施《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》,2020年国家统计局根据相关部门统计数据和资料,对《纲要》在健康、教育、福利、环境和法律保护等五个领域的实施情况进行了综合分析。
    材料 近年来,我国不断加大对未成年人犯罪的治理力度,2020年,全国未成年人犯罪人数为3.4万人,比2010年减少50.5%,占同期犯罪人数的比重为2.21%。
    (1)从上述材料中可以得出结论:近年来,我国重视儿童全面发展和健康成长以及对未成年人犯罪的治理工作,我国对未成年人犯罪的治理取得____。获得该结论的依据是:____。
    国务院近日公布了《未成年人网络保护条例》,该条例自2024年1月1日起施行,这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为了解国家对未成年人的保护,小明又查阅了相关资料:2020年,全国九年义务教育巩固率为95.2%,比2010年提高4.1个百分点;截至2020年底,全国共有儿童福利和救助保护机构760个,比2010年底增加280个;2020年,全国未成年人犯罪人数为3.4万人,比2010年减少50.5%。
    (2)由此,小明作出“国家对未成年人保护越来越重视”的预测。请结合材料,综合运用所学内容,说明他作出此预测的理由。
    【答案】(1) ①. 显著成效。 ②. 2020年,全国未成年人犯罪人数为3.4万人,比2010年减少50.5%,占同期犯罪人数的比重为2.21%
    (2)①我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法;②全国九年义务教育巩固率提高;全国共有儿童福利和救助保护机构增加;全国未成年人犯罪人数减少。
    【解析】
    【分析】考点考查:对未成年人的特殊保护
    能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
    核心素养:法治观念
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为国家,需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识,从认知类、依据类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:近年来,我国重视儿童全面发展和健康成长以及对未成年人犯罪治理工作→可链接我国对未成年人犯罪的治理取得显著成效→依据可链接2020年,全国未成年人犯罪人数为3.4万人,比2010年减少50.5%,占同期犯罪人数的比重为2.21%。
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为国家,需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词①:国务院近日公布了《未成年人网络保护条例》→可链接我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法;
    关键词②:全国九年义务教育巩固率为95.2%,比2010年提高4.1个百分点→可链接全国九年义务教育巩固率提高;
    关键词③:全国共有儿童福利和救助保护机构760个,比2010年底增加280个→可链接全国共有儿童福利和救助保护机构增加;
    关键词④:全国未成年人犯罪人数为3.4万人,比2010年减少50.5%→可链接全国未成年人犯罪人数减少。
    第三步:整合信息,组织答案。
    三、案例分析题(8分)
    3. 随着经济的发展,生活水平的提高,民众的养宠理念不断提升,但也带来了一系列的问题。初中生晓明邀请同学们一起开展相关探究活动。
    他们了解到,国内兴起了一股追求“异宠”的风潮,一些国内没有的物种更是受到热捧,一些不法分子非法携带、寄递、夹带外来物种进境,对我国的生物安全造成潜在威胁。同学们查阅到《生物安全法》《进出境动植物检疫法》及其实施条例等法律法规,明确规定未经批准,不得擅自引进外来物种,禁止携带、寄递活体动植物进境。
    同学们还了解到,在所有宠物中,养猫和狗的人群数量仍然占比最大。部分养宠人纯粹地为了好玩、时髦等心理养起了宠物,又会因为种种原因弃养,大街小巷随处可见流浪猫狗。据《2021年中国宠物行业白皮书》显示,2021年流浪猫数量高达5300万只,流浪狗数量高达4000万只。
    同学们试图制作一份拒绝异宠和弃宠的倡议书,请你参与其中。
    【答案】拒绝异宠和弃宠的倡议书
    亲爱的同学们,针对我们国内追求“异宠”的风潮,国内没有的物种更是热捧,不法分子利用非法途径携带外来物种入境的问题,我们可以建议对这种行为造成的危害进行宣传,让更多人能了解。因为外来物种入侵将对我国的生态造成破坏,危及生态安全,这是危害国家安全的行为。每个公民应该履行维护国家安全的义务。另外我们还可以建议国家执法机关对做出这些的行为的犯罪分子加大惩处的力度,因为这样可以震慑和警示其他公民。通过宣传和法律严惩,这样即可以解决某些公民非法携带外来物种入境的问题。
    针对部分养宠人为了好玩、时髦等心理养起了宠物,又会因为种种原因弃养的问题,我们可以建议在社会上加强责任心的宣传教育,因为我们要对自己、对他人、对社会负责,要让这些养宠人明白对自己的宠物也应该有责任心,不可以随便丢弃。我们还建议让大家要对生命要有敬畏之心,因为每种生命都值得被尊重,生命是宝贵的。通过责任心和生命教育,这样即可以解决弃宠的问题。
    所以,我们在此向大家发出倡议:希望全社会要尊重生命、善待生命、维护国家安全,不做危害国家安全的行为,拒绝异宠和弃宠!
    【解析】
    【分析】考点考查:敬畏生命、维护国家安全、生态文明、遵守法律、做负责任人
    能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物
    核心素养:道德修养、责任意识
    【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为公民,需要运用敬畏生命、维护国家安全、生态文明、遵守法律、做负责任的人的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词①:追求“异宠”→可链接生态文明之对我国的生态造成破坏,危及生态安全作答。
    关键词②:不法分子非法携带外来物种入境→可链接维护国家安全、生态文明、遵守法律作答。
    关键词③:养宠人纯粹地为了好玩、时髦,而后又弃养→可链接做负责任的人、敬畏生命作答。
    第三步:整合信息,组织答案。

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