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2024年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》(精品讲义)
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测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。理解透彻这个实验,学会举一反三,同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标
1.会设计电路,用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析,认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述
1.实验目的:用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理:P=UI。
3.实验器材:待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图:
5.实验步骤:
①根据电路图正确连接电路,连接电路时要断开开关。
②闭合开关前,为保护电路,需移动变阻器滑片P,使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后,闭合开关S,要进行三次实验:使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压,分别记录电压、电流值,注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内,并求出其电功率的大小,填入表中。
6.数据表格设计:
7.分析讨论:
①当U实<U额时,P实<P额,小灯泡发光偏暗;
②当U实>U额时,P实>P额,小灯泡发光偏亮;
③当U实=U额时,P实=P额,小灯泡发光正常。
解题技巧一:理解正确连接、操作规范的含义
题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”(或“实验步骤正确”)等文字,要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义:
是指待测小灯泡与滑动变阻器串联,电流表串联在电路中,电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是:移动滑动变阻器的滑片时,电流表与电压表的示数同时变大(或变小),当滑动变阻器连入电路的阻值为0时,电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指:闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大,连接电路时开关断开,电表接线柱电流“+”入“-”出。
解题技巧二:电压表与变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的,判断方法如下:
电压表并联在滑动变阻器两端(见图),判断的方法是:在移动滑动变阻器的滑片时,电流表与电压表示数的变化是相反的,即“一大一小”,且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时,电压表的示数也为0。
解题技巧三:电压表分别并在待测电阻、变阻器两端
这类型题目是电压表使用两次,先是并联在待测电阻(或滑动变阻器)的两端,后来又并在另一个用电器的两端。
应该注意:在滑动变阻器滑片的位置不变时(或电路中的电流相等时),此时电源电压为两表示数之和:电源电压U=UR+UL。
典例剖析
例1.小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验。器材齐全、完好,电源电压为1.5伏的整数倍,小灯标有“2.2V” 字样,滑动变阻器标有“5Ω 1A”字样。小明正确连接电路且操作规范,请在图甲方框中画出该同学的电路图。当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图乙所示,则根据相关信息求出电源电压为______伏。当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处,小明判断小灯正常发光的理由是________。请根据相关信息,计算出小灯的额定功率。
答案:(1)
(2)3V;(3)电压表的示数为2.2V;小灯泡的额定功率0.704W。
例2.某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍且保持不变)、滑动变阻器(标有“20欧 1安”字样)、电流表、电压表、待测小灯泡、开关以及导线若干。他先正确串联实验器材,再将电压表并联在电路中。然后,把滑动变阻器滑片P移至阻值最大处,闭合开关时观察到电流表示数为0.2安。接着,又将变阻器的滑片移动至中点位置时,小灯恰好正常发光,并记下此时电压表的示数为1.5伏。
(1)本实验的原理是__________。
(2)请判断电压表所接位置并说明理由。_____________________________________________。
(3)求出该小灯泡的额定电功率。(保留解答过程)
答案:(1)P=UI;
(2)电压表并联在灯的两端;当变阻器连入电路电阻最大时,电路的电流为0.2A,故灯正常发光时的电流一定大于0.2A,若电压表并联在变阻器的两端,由欧姆定律,电路的电流为0.15A,不合题意。
(3)小灯泡的额定功率0.45W。
例3.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压不变)、待测小灯(标有“0.28A” 字样)、电流表、电压表(只有0~3伏完好)、滑动变阻器、开关以及导线若干。他正确连接电路进行实验,在移动变阻器滑片至某一位置时,发现电压表、电流表的示数如图甲、乙所示,小灯发光偏暗。他经过思考后,在不改变滑片P位置的情况下重新连接电路,闭合开关,电压表示数如图丙所示,然后移动变阻器滑片使小灯正常发光,发现电压表的指针由丙位置偏转了8小格。
(1)图乙电流表的示数为______安。
(2)请根据相关信息,求电源电压及小灯的额定功率。(需写出计算过程)
答案:(1)0.24A;(2)1.064W。
及时训练
1.小华做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压保持不变)、待测小灯泡(标有“0.28A” 字样)、电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、滑动变阻器、开关及导线若干。小华正确连接电路后进行实验,在移动变阻器滑片至某一位置时,发现电压表、电流表的示数如图甲、乙所示。他经过思考重新连接电路进行实验,将新测得的三组数据记录在下表中。
(1)图乙中电流表的示数为_______安。
(2)请根据相关信息,求出电源电压及小灯泡的额定功率。(需写出计算过程)
2.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压不变)、待测小灯(标有“0.3A”字样)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关以及导线若干。他连接电路并按规范操作,闭合开关后,移动变阻器滑片,测得一组数据记录在(a)表,他继续移动变阻器的滑片,小灯正常发光时,将测得的电压表的示数记录在(b) 表中,当他分析(a)、(b)两组数据时发现了问题,随后又重新连接了电路,闭合开关后继续实验,移动变阻器滑片时,又测得一组数据记录在 (c)表中。
请根据相关信息,完成下列问题:
(1)小华同学“重新连接电路”的原因是:____________________。
(2)求出电源电压及小灯的额定功率。(需写出计算过程)
3.小华做“测定小灯泡电功率”的实验。现有电源、待测小灯(标有“2.5V”字样、额定功率在1瓦以上)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关以及导线若干。他正确串联实验器材,然后将电压表并联在电路中。闭合开关,移动变阻器的滑片,发现电流表示数变化范围为0.06A~0.2A、电压表示数变化范围为0~1.2V,小灯始终无法正常发光。他经过思考得出原因所在,于是对实验器材进行了适当调整,重新正确连接电路,实验步骤正确,刚闭合开关时,电流表和电压表的示数如图所示。移动滑片,发现当变阻器的滑片恰好在中点时,小灯正常发光。
(1)测定小灯的额定功率需要测量和记录的物理量是_____________。
(2)小华原来实验时小灯始终无法正常发光的原因是_________________,并画出小华刚开始实验时的电路图。
(3)小灯正常发光时电源电压为_______伏,小灯的额定功率为_______瓦。
答案:
1.(1)0.24;(2)电源电压6V;灯泡的额定功率1.064W。
2.(1)原电路中,电压表并联在滑动变阻器的两端了;(2)额定电压3.5V;额定功率1.05W。
3.(1)额定电压和额定电流;(2)电源电压小于灯泡的额定电压,如图所示;
(3)电源电压7.5V;小灯泡额定功率1.25W。实验序号
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯的发光情况
1
2
3
实验序号
电压U/V
电流I/A
1
3.0
0.24
2
2.2
0.28
3
1.7
0.30
电流表示数/A
电压表示数/V
电流表示数/A
电压表示数/V
电流表示数/A
电压表示数/V
0.2
4
0.3
2.5
0.2
2
(a)
(b)
(c)
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