初中物理沪科版九年级全册第一节 温度与温度计同步达标检测题

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 温度与温度计同步达标检测题，共20页。试卷主要包含了1温度与温度计，1℃，体温计读数时可以离开人体，2℃B．28，9     -2等内容，欢迎下载使用。

12.1温度与温度计
【知识梳理】
一、物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的温度有关。
二、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
三、摄氏温度：
（1）单位：摄氏度，用“℃”表示。
（2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）读法：0℃以下如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度。
四、温度计：
（1）制作原理：液体的热胀冷缩。
（2）温度计的使用方法
①使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便及时准确读数。
②测量时：温度计的玻璃泡应全部包围在被测物体内，测液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；待温度计内液柱的液面稳定后再读数；读数时视线与温度计中液柱的液面相平。
五、体温计：
测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。
【易错点】
1.如图，温度计读数时，正确读法为视线与温度计中液柱的液面相平。读数时，如果俯视，读数会偏大；仰视时，读数会偏小。
2.体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
【规律总结】
温度计读数的步骤：一是看清分度值；而是辨清液面在零上还是零下，零上温度从下往上读，零下温度从上往下读。
【典例分析】
例（2022·辽宁大连·中考真题）下列温度最接近4℃的是（ ）
A．冰箱冷冻室的温度B．冰箱冷藏室的温度
C．刚煮熟鸡蛋的温度D．刚温好牛奶的温度
【思路小结】对于温度的估测，需要熟记一些生活中常见的温度值。例如冰箱冷藏室的的温度为2～6℃，冷冻室的温度约为-18℃，沸水的温度为100℃，人的正常体温为37℃等等。
【真题操练】
一、单选题
1．（2022·广东佛山·八年级期末）以下温度中最接近37℃的是（ ）
A．中考考场教室温度B．汕头市冬季最冷的室外温度
C．健康成年人的体温D．冰熔化时的温度
2．（2022·北京顺义·八年级期末）关于温度，下列说法正确的是（ ）
A．北京夏季室外的平均气温约为1℃
B．青藏高原地区水的沸点是100℃
C．在标准大气压下水的沸点是0℃
D．标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃
3．（2022·湖北鄂州·中考真题）妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是（ ）
A．寒暑表的量程是﹣50~50℃
B．寒暑表的分度值是0.1℃
C．寒暑表的示数是21℃
D．寒暑表的示数是39℃
4．（2022·山东济南·九年级期末）如下图所示，小明演示了四种温度计的使用方法，其中正确的使用方法是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2022·上海中学东校八年级期中）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（ ）
A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B．将玻璃泡浸入热水中立刻读出温度
C．读数时温度计不可离开被测热水
D．读数后需要甩动温度计
6．（2022·上海市西延安中学八年级期中）一只温度计示数不准，放在标准大气压下的冰水混合物中示数为 6℃，放在标准大气压下的沸水中示数为 92℃。当实际气温为 20℃时，它的读数为（ ）
A．23.2℃B．28.2℃C．33.2℃D．38.2℃
7．（2022·广西河池·八年级期末）如图所示是实验室常用温度计和体温计，下列有关说法正确的是（ ）
A．甲是体温计，乙是实验室常用温度计
B．实验室常用温度计可以离开被测物体读数
C．甲图所示温度计的读数为36℃
D．甲、乙两种温度都是根据液体热胀冷缩原理制成的
8．（2022·江苏徐州·八年级期末）如图所示是伽利略发明的空气温度计，下列关于这种温度计的说法中错误的是（ ）
A．测温物质是空气
B．温度升高时水柱上升
C．温度升高时水柱下降
D．利用物质热胀冷缩的性质
二、填空题
9．（2022·上海市复旦初级中学八年级期末）物理学中，把物体的________程度叫做温度。摄氏温标规定：标准大气压下，________的温度为100℃。为节能环保，建议商场等夏季室内空调温度设置不低于________℃。体温计测量体温后，________离开人体读数（选填“可以”或“不可以”）。
10．（2022·北京昌平·二模）某同学尝试自制温度计，他在小瓶里装满带颜色的水，用带细玻璃管的橡胶塞将瓶口塞住，如图所示。他分别将小瓶放入冷水和热水中，对比发现小瓶放入热水中时，细管中水面高度较高，则自制温度计的原理是_______；实验中使用细玻璃管是为了能够明显地观察到带颜色水的_______（选填“质量”或“体积”）的变化。
11．（2022·江西赣州·八年级期末）如图所示，是测量温度的仪器，该温度计利用液体的______性质制成的。使用时应先观察______和最小分度值。
12．（2022·云南昭通·二模）如图所示是小明设计的简易气体温度计，当把该装置放在热水中时，该温度计管中的液柱会向 ___________（选填“左”或“右”）移动（该装置所处环境为常温，环境气压保持不变）。
13．（2022·上海·八年级期中）如图所示，甲温度计的测量范围是___________，最小分度值是___________。乙温度计显示的示数是___________，该温度值___________（选填“低于”或“高于”）人体的正常体温。
14．（2022·上海市世界外国语中学八年级期中）常用温度计是利用液体的________来测量温度的，下图是体温计和寒暑表的一部分，其中____图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为____℃和____℃。
15．（2022·辽宁大连·一模）最美人间四月天，小明用寒暑表（单位是℃）测量了大连四月某个晴天早晨和中午的气温，请在图中判断早上的气温是___________℃。该寒暑表的工作原理是___________。
16．（2022·上海中学东校八年级期中）图是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。如图甲所示，把一空玻璃泡接到一根细玻璃管一端，手握玻璃泡使之受热；然后把玻璃泡倒插入水中如图乙所示，松开手待其冷却后水会升高。伽利略温度计是利用气体的___________性质工作的。小东同学认为玻璃管不一定要使用细的，你认同他的看法吗？请简述理由___________。伽利略做出了许多重大发现，试举一例__________。
三、作图题
17．（2022·上海外国语大学附属双语学校八年级期中）图中温度计的示数为26℃，请在图中画出。
四、实验题
18．（2022·河南·中牟县教育体育局教学研究室八年级期末）在“用温度计测量水的温度”实验中：
（1）实验室常用的温度计是根据液体______的规律制成的；
（2）使用温度计之前，应观察它的量程和______ ；
（3）请指出如图所示的操作错误之处（写出一条即可）：______；
（4）在测量温水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计的示数如图，应记为______ ℃。
19．（2022·上海外国语大学附属双语学校八年级期中）如图（a）所示为某课外小组自制的温度计，瓶子作为液泡装满某种液体，在密封的瓶塞上插上足够长的细管。为了探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关，他们首先选用横截面积为S1的细管进行实验，把液泡浸没在不同温度的水中，如图（b）所示，并将数据记录在表一中。然后换用横截面积为S2的细管重复实验，将数据记录在表二中。（已知S1>S2）
表一：横截面积S1
表二：横截面积S2
（1）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一液泡，t相同时，S越小，h越大；
（2）分析比较表一（或表二）中液柱高度h和温度t的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______；
（3）研究表一（或表二）中液柱高度变化量Δh和温度变化量Δt的关系，可归纳得到结论：______；
（4）他们研究表一和表二中的相关数据发现：同一液泡，Δt相同时，S越小，Δh______（选填越大、越小或不变），于是得出结论：其它条件相同，温度计内玻璃管内径越细，该温度计的测量精确度越_______；
（5）将序号5和10所缺数据填写完整______、______。
实验序号
温度t（℃）
液柱高度h（cm）
1
0
5
2
10
7
3
30
11
4
60
17
5
25
实验序号
温度t（℃）
液柱高度h（cm）
6
0
6
7
5
7.5
8
15
10.5
9
30
15
10
60
沪科版九年级
第十二章《温度与物态变化》
12.1温度与温度计
【知识梳理】
一、物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的温度有关。
二、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。越热的物体温度越高，越冷的物体温度越低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
三、摄氏温度：
（1）单位：摄氏度，用“℃”表示。
（2）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）读法：0℃以下如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度。
四、温度计：
（1）制作原理：液体的热胀冷缩。
（2）温度计的使用方法
①使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便及时准确读数。
②测量时：温度计的玻璃泡应全部包围在被测物体内，测液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；待温度计内液柱的液面稳定后再读数；读数时视线与温度计中液柱的液面相平。
五、体温计：
测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。
【易错点】
1.如图，温度计读数时，正确读法为视线与温度计中液柱的液面相平。读数时，如果俯视，读数会偏大；仰视时，读数会偏小。
2.体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
【规律总结】
温度计读数的步骤：一是看清分度值；而是辨清液面在零上还是零下，零上温度从下往上读，零下温度从上往下读。
【典例分析】
例（2022·辽宁大连·中考真题）下列温度最接近4℃的是（ ）
A．冰箱冷冻室的温度B．冰箱冷藏室的温度
C．刚煮熟鸡蛋的温度D．刚温好牛奶的温度
【答案】B
【解析】
冰箱冷冻室的温度约为-18℃，故A不符合题意；冰箱冷藏室的温度约为2～6℃，故B符合题意；刚煮熟鸡蛋的温度与沸水的温度相同，约为100℃，故C不符合题意；刚温好牛奶的温度比人的体温略高，约为40℃，故D不符合题意。故选B。
【思路小结】
对于温度的估测，需要熟记一些生活中常见的温度值。例如冰箱冷藏室的的温度为2～6℃，冷冻室的温度约为-18℃，沸水的温度为100℃，人的正常体温为37℃等等。
【真题操练】
一、单选题
1．（2022·广东佛山·八年级期末）以下温度中最接近37℃的是（ ）
A．中考考场教室温度B．汕头市冬季最冷的室外温度
C．健康成年人的体温D．冰熔化时的温度
【答案】C
【解析】
A．让人感觉舒适的温度约为26℃，中考考场教室温度在26℃左右，故A不符合题意；
B．汕头市在广东省，气温较高，冬季最冷的室外温度约8℃，故B不符合题意；
C．健康成年人的体温约为37℃，故C符合题意；
D．冰在熔化的过程中温度为0℃，故D不符合题意。
故选C。
2．（2022·北京顺义·八年级期末）关于温度，下列说法正确的是（ ）
A．北京夏季室外的平均气温约为1℃
B．青藏高原地区水的沸点是100℃
C．在标准大气压下水的沸点是0℃
D．标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃
【答案】D
【解析】
A．北京夏季室外的平均气温约为35℃，故A错误；
B．青藏高原地区海拔高，大气压低于一个标准大气压，水的沸点低于100℃，故B错误；
C．在标准大气压下水的沸点是100℃，故C错误；
D．标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，故D正确。
故选D。
3．（2022·湖北鄂州·中考真题）妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是（ ）
A．寒暑表的量程是﹣50~50℃
B．寒暑表的分度值是0.1℃
C．寒暑表的示数是21℃
D．寒暑表的示数是39℃
【答案】C
【解析】
A．寒暑表的量程是-35~50℃，故A错误；
B．寒暑表的分度值是1℃，故B错误；
CD．由寒暑表的分度值和液柱指示刻度可知，寒暑表的示数是21℃，故C正确，D错误。
故选C。
4．（2022·山东济南·九年级期末）如下图所示，小明演示了四种温度计的使用方法，其中正确的使用方法是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【解析】
A．酒精灯火焰的温度约600度左右，图中温度计最大测量值约100度，超过温度计的量程，故A错误；
B．图中被测温度计测量液体温度不能离开被测液体读数时，故B错误；
C．温度计测量液体温度时温度计的玻璃泡不能接触容器壁和容器底，故C错误；
D．读温度计示数时视线应与温度计内液面相齐平，故D正确。
故选D。
5．（2022·上海中学东校八年级期中）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（ ）
A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B．将玻璃泡浸入热水中立刻读出温度
C．读数时温度计不可离开被测热水
D．读数后需要甩动温度计
【答案】C
【解析】
A．温度计的玻璃泡不可以碰到容器底或容器壁，故A错误；
B．将玻璃泡浸入热水中应待示数稳定后再读出温度，故B错误；
C．读数时温度计要在被测液体中读数，不可离开被测热水，故C正确；
D．体温计读数后需要甩动温度计，温度计读数时不需要甩动温度计，故D错误。
故选C。
6．（2022·上海市西延安中学八年级期中）一只温度计示数不准，放在标准大气压下的冰水混合物中示数为 6℃，放在标准大气压下的沸水中示数为 92℃。当实际气温为 20℃时，它的读数为（ ）
A．23.2℃B．28.2℃C．33.2℃D．38.2℃
【答案】A
【解析】
在标准大气压下，沸水的实际温度为100℃，该温度计示数为92℃；冰水混合物的实际温度是0℃，该温度计示数为6℃，所以100℃只占用了温度计刻度格数为
92−6=86
则每个小格代表的实际温度为。当实际气温为20℃时，20℃所占用的温度计的小格个数为
所以示数为
6℃+17.2℃=23.2℃
故选A。
7．（2022·广西河池·八年级期末）如图所示是实验室常用温度计和体温计，下列有关说法正确的是（ ）
A．甲是体温计，乙是实验室常用温度计
B．实验室常用温度计可以离开被测物体读数
C．甲图所示温度计的读数为36℃
D．甲、乙两种温度都是根据液体热胀冷缩原理制成的
【答案】D
【解析】
A．由图可知，甲是实验室常用温度计，乙温度计底部玻璃泡处有细小的玻璃缩口，为体温计，故A错误；
B．实验室常用温度计如果离开被测物体读数，示数会因外界的温度变化而变化，造成实验数据不准确，所以不能离开被测物体；故B错误；
C．由图可知，甲温度计的分度值为1℃，读数为34℃。故C错误；
D．液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，故D正确。
故选D。
8．（2022·江苏徐州·八年级期末）如图所示是伽利略发明的空气温度计，下列关于这种温度计的说法中错误的是（ ）
A．测温物质是空气
B．温度升高时水柱上升
C．温度升高时水柱下降
D．利用物质热胀冷缩的性质
【答案】B
【解析】
A．由图示知，空气温度计最上面的球形容器相当于一般温度计的玻璃泡，里面装的是空气，所以测温物质是空气，故A正确，不符合题意；
BC．温度升高时，玻璃泡中的空气受热体积膨胀，将水住下压，所以水柱会下降，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意；
D．玻璃泡内空气受热体积膨胀，水柱下降，空气受冷体积收缩，水柱上升，起到测量温度的作用，所以空气温度计利用物质热胀冷缩的性质工作，故D正确，不符合题意。
故选B。
二、填空题
9．（2022·上海市复旦初级中学八年级期末）物理学中，把物体的________程度叫做温度。摄氏温标规定：标准大气压下，________的温度为100℃。为节能环保，建议商场等夏季室内空调温度设置不低于________℃。体温计测量体温后，________离开人体读数（选填“可以”或“不可以”）。
【答案】 冷热 沸水 26 可以
【解析】
[1]物理学中，物体的冷热程度用物理量温度来表示。
[2]摄氏温度规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度。
[3]26摄氏度是人体感觉舒适的温度，且为了节约用电，夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度。
[4]体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的弯管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内，所以体温计测量体温后，可以离开人体读数。
10．（2022·北京昌平·二模）某同学尝试自制温度计，他在小瓶里装满带颜色的水，用带细玻璃管的橡胶塞将瓶口塞住，如图所示。他分别将小瓶放入冷水和热水中，对比发现小瓶放入热水中时，细管中水面高度较高，则自制温度计的原理是_______；实验中使用细玻璃管是为了能够明显地观察到带颜色水的_______（选填“质量”或“体积”）的变化。
【答案】 液体的热胀冷缩 体积
【解析】
[1]自制温度计的工作原理是带颜色的水遇冷收缩，体积变小，液柱下降，水遇热膨胀，体积变大，液柱上升，即液体的热胀冷缩。
[2]实验中使用细玻璃管为了明显观察液体体积的变化，因为在液体吸收和放出热量时，质量不变，只有体积在变化。
11．（2022·江西赣州·八年级期末）如图所示，是测量温度的仪器，该温度计利用液体的______性质制成的。使用时应先观察______和最小分度值。
【答案】 热胀冷缩 量程
【解析】
[1]如图所示是寒署表，是测量温度的仪器，该温度计利用液体的热胀冷缩性质制成的。
[2]所测温度不能超过温度计的量程，故使用时应先观察量程和最小分度值。
12．（2022·云南昭通·二模）如图所示是小明设计的简易气体温度计，当把该装置放在热水中时，该温度计管中的液柱会向 ___________（选填“左”或“右”）移动（该装置所处环境为常温，环境气压保持不变）。
【答案】 右
【解析】
气体温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的，当把该装置放在热水中时，温度升高，瓶内气体体积膨胀，管中液柱向右移动。
13．（2022·上海·八年级期中）如图所示，甲温度计的测量范围是___________，最小分度值是___________。乙温度计显示的示数是___________，该温度值___________（选填“低于”或“高于”）人体的正常体温。
【答案】 -10~150 2 37.8 高于
【解析】
[1]如图甲可知，甲温度计的测量范围为-10~150℃。
[2]分度值指的是测量仪器中最小格表示的数值，由图甲可知，从0~10℃共有5小格，所以每小格的温度为2℃，即分度值为2℃。
[3]图乙的温度计分度值为0.1℃，由图可知，乙温度计显示的示数是37.8℃。
[4]人体的正常体温在36.5℃左右，所以该温度值高于人体的正常体温。
14．（2022·上海市世界外国语中学八年级期中）常用温度计是利用液体的________来测量温度的，下图是体温计和寒暑表的一部分，其中____图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为____℃和____℃。
【答案】 热胀冷缩 甲 38.9 -2
【解析】
[1]常用温度计是利用液体热胀冷缩时体积的变化量与温度的变化量成正比来测量温度的。
[2]由图中可知，甲的分度值为0.1℃，乙的分度值为1℃，所以甲图是体温计。
[3][4]由图中可知，甲的分度值为0.1℃，所以甲的示数为38.9℃，乙的分度值为1℃，且乙的示数在0以下，故可知乙的示数为-2℃。
15．（2022·辽宁大连·一模）最美人间四月天，小明用寒暑表（单位是℃）测量了大连四月某个晴天早晨和中午的气温，请在图中判断早上的气温是___________℃。该寒暑表的工作原理是___________。
【答案】 8 液体的热胀冷缩
【解析】
[1]图中示数分别为18℃和8℃，早上气温应该比中午低一些，所以早上的气温是8℃。
[2]寒暑表属于液体温度计，是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
16．（2022·上海中学东校八年级期中）图是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图。如图甲所示，把一空玻璃泡接到一根细玻璃管一端，手握玻璃泡使之受热；然后把玻璃泡倒插入水中如图乙所示，松开手待其冷却后水会升高。伽利略温度计是利用气体的___________性质工作的。小东同学认为玻璃管不一定要使用细的，你认同他的看法吗？请简述理由___________。伽利略做出了许多重大发现，试举一例__________。
【答案】 热胀冷缩 不同意，见解析 摆的等时性
【解析】
[1]手握玻璃泡使之受热，玻璃泡中的空气受热膨胀，然后把玻璃泡倒插入水中，松开手待其冷却后，空气遇冷收缩，玻璃泡中的气压变小，小于外界大气压，在大气压的作用下，水慢慢会升高，故伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩工作的。
[2]不同意其看法，因为伽利略温度计是根据气体的热胀冷缩的性质制成的，玻璃管越细，液柱变化越明显，玻璃管越粗，液柱高度变化不明显。
[3]伽利略做出了许多重大发现，比如摆的等时性，即不论摆动幅度（摆角小于5°时）大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的。
三、作图题
17．（2022·上海外国语大学附属双语学校八年级期中）图中温度计的示数为26℃，请在图中画出。
【答案】
【解析】
由图中温度计可知，从下到上，数字变大，因此是零上，由20℃到30℃中间有5个小格可知，该温度计的分度值为2℃，26℃在20℃上面的第三个小格的位置。如图所示：
四、实验题
18．（2022·河南·中牟县教育体育局教学研究室八年级期末）在“用温度计测量水的温度”实验中：
（1）实验室常用的温度计是根据液体______的规律制成的；
（2）使用温度计之前，应观察它的量程和______ ；
（3）请指出如图所示的操作错误之处（写出一条即可）：______；
（4）在测量温水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计的示数如图，应记为______ ℃。
【答案】 热胀冷缩 分度值 玻璃泡接触容器底部或读书时视线没有液面相平 -9
【解析】
解：
（1）[1]实验室常用的温度计为液体温度计，是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
（2）[2]使用温度计时，不允许超过它的量程，为准确读数，应明确它的分度值及零刻度线位置，所以使用温度计之前，应观察它的量程、分度值和零刻度线位置。
（3）[3]由图知，温度计的玻璃泡接触了容器的底部，这样测量结果会出现较大偏差；温度计读数时，视线应与液柱上表面相平，图中俯视，会造成读数偏大。
（4）[4]由图可知，温度计上10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“10”在“0”下方，说明温度在0℃以下，示数为-9℃。
19．（2022·上海外国语大学附属双语学校八年级期中）如图（a）所示为某课外小组自制的温度计，瓶子作为液泡装满某种液体，在密封的瓶塞上插上足够长的细管。为了探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关，他们首先选用横截面积为S1的细管进行实验，把液泡浸没在不同温度的水中，如图（b）所示，并将数据记录在表一中。然后换用横截面积为S2的细管重复实验，将数据记录在表二中。（已知S1>S2）
表一：横截面积S1
表二：横截面积S2
（1）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一液泡，t相同时，S越小，h越大；
（2）分析比较表一（或表二）中液柱高度h和温度t的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______；
（3）研究表一（或表二）中液柱高度变化量Δh和温度变化量Δt的关系，可归纳得到结论：______；
（4）他们研究表一和表二中的相关数据发现：同一液泡，Δt相同时，S越小，Δh______（选填越大、越小或不变），于是得出结论：其它条件相同，温度计内玻璃管内径越细，该温度计的测量精确度越_______；
（5）将序号5和10所缺数据填写完整______、______。
【答案】 3和9 同一液泡，细管的横截面积S相同时，温度t越大，液柱高度h越大 同一液泡，细管的横截面积S相同时，温度变化量Δt越大，液柱高度变化量Δh越大 越大 高 100 21
【解析】
（1）[1]根据控制变量法，要比较细管横截面积S和液柱高度h的关系，就要控制其他变量相同，即控制液泡和温度t相同，改变细管横截面积S，观察液柱高度h的变化，所以分析比较实验数据序号3和9或4和10的数据及相关条件可得出初步结论是：同一液泡，t相同时，S越小，h越大。
（2）[2]分别分析表一、表二中液柱高度h和温度t的数据可知，在两表的数据中，随着温度t的不断增大，液柱高柱h也在增大。由此可得出结论：同一液泡，细管的横截面积S相同时，温度t越大，液柱高度h越大。
（3）[3]对表中数据进行分析处理，如下表所示：
表一：横截面积S1
表二：横截面积S2
由表中温度变化量Δt和液柱高度变化量Δh的数据可知，温度变化量Δt变大，液柱高度变化量Δh也变大，由此得出结论：同一液泡，细管的横截面积S相同时，温度变化量Δt越大，液柱高度变化量Δh越大。
（4）[4][5]分析（3）中表格中的实验序号2和8的数据可知，同一液泡，Δt相同时，S越小，Δh越大。Δh越大，说明对温度的变化反应更敏感直观，因此其它条件相同，温度计内玻璃管内径越细，该温度计的测量精确度越高。
（5）[6][7]分析（3）中表一数据可知，实验序号3和4中的温度变化量分别是实验序号2中的温度变化量的2倍和3倍，根据规律可知，实验序号5中的温度变化量应该是实验序号2的温度变化量的4倍，因此实验序号5中的温度变化量是40℃，实验序号5中的温度是60℃+40℃=100℃
分析（3）中表二数据可知，实验序号8和9中的液柱高度变化量分别是实验序号7中的液柱高度变化量的2倍和3倍，根据规律可知，实验序号10中的液柱高度变化量是实验序号7中的液柱高度变化量的4倍，因此实验序号10中的液柱高度变化量是6cm，实验序号10中的液柱高度是
15cm+6cm=21cm
实验序号
温度t（℃）
液柱高度h（cm）
1
0
5
2
10
7
3
30
11
4
60
17
5
25
实验序号
温度t（℃）
液柱高度h（cm）
6
0
6
7
5
7.5
8
15
10.5
9
30
15
10
60
实验序号
温度t（℃）
液柱高度h（cm）
温度变化量Δt（℃）
液柱高度变化量Δh（cm）
1
0
5
2
10
7
10
2
3
30
11
20
4
4
60
17
30
6
5
25
8
实验序号
温度t（℃）
液柱高度h（cm）
温度变化量Δt（℃）
液柱高度变化量Δh（cm）
6
0
6
7
5
7.5
5
1.5
8
15
10.5
10
3
9
30
15
15
4.5
10
60
30