初中科学浙教版八年级下册第5节 表示元素的符号授课课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第5节 表示元素的符号授课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了元素符号的发展历史，简单明了，避免混乱，世界通用，大家来纠错，元素符号表示的意义，什么是天才，元素周期表，原子序数质子数，元素名称等内容，欢迎下载使用。

古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素
19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素
1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议
用元素符号来表示各种不同的元素，有什么好处？
1、用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示,如H
2、若有重复，则取前两个字母，第二个小写,如Ca,Cu
【自主学习】结合元素周期表的 (注意核电荷数)
改正下列错误的元素符号：碳 锰 钙 镁 氯 汞 钠C MN CA mG CL Hg na
2.（微观）这种元素的1个原子
3.（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质
1.（宏观）表示铜元素
2.（微观）表示一个铜原子
3.（宏观）表示金属铜（这种物质）
思考与讨论有人说，"2N"既表示两个氮原子，也表示两种氮元素，你同意吗?
原子既可以说种类，也可以说个数，"2N"表示两个氮原子说法正确；元素只可以说种类，N元素只有一种，不可以说个数。
日历是将一年中的日子以星期为周期排列而成的。每个星期都以周日开始，周六结尾，不断重复。在日历中，相同星期的日子被安排在了同一列，人们常在同一列的日子里做着相同的事。
为了便于研究元素的性质和用途，科学家把所有的已知元素科学有序地排列起来，这样就得到了元素周期表。
终身努力，便成天才!
元素周期表共有7个横行，18个纵行。每一个横行叫做一个周期，每一个纵行叫做一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族）。每一种元素在周期表中都占有一格位置。
元素周期表中的每一格所包含的信息有哪些?
不同种元素最本质的区别：
质子数（核电荷数）不同
练习：说说下列符号的意义
8---原子序数（质子数）O---元素符号氧---元素名称16.00---相对原子质量
⑴原子序数从左到右增大；⑵原子核内质子数等于原子序数；⑶每一周期的原子都有相同的电子层数；⑷元素位于第几周期，原子核外电子就有几层电子层。
第ⅡA族全部是金属元素。第ⅦA族全部是非金属元素。
你认为同一族元素在性质上有什么规律？
如：0族中He、Ne、Ar都为稀有气体，化学性质稳定，不易与其他物质发生反应。
同一族元素的化学性质相似。
元素按 顺序，从左到右排列，由此可推测元素的性质等会发生 变化。
结合元素周期表，对“同位素”这个名词你有进一步的理解了吗？
每一种元素在周期表中都占有一格位置。知道元素处于哪个位置，就能知道该元素的质子数和元素的化学性质。元素的种类由原子的质子数决定。元素的性质由原子的最外层电子数决定。
元素周期表是学习和研究科学的重要工具。
（1）查找：元素符号，质子数，相对原子质量。
（2）判断：元素单质的物理状态，元素分类。
元素是人工合成还是自然存在的；
（3）推测：元素的性质，新的元素等等。
元素是金属、非金属还是稀有气体。
德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫生于1834年2月7日俄国西伯利亚的托波尔斯克市。门捷列夫从小就热爱劳动，热爱学习。他认为只有劳动，才能使人们得到快乐、美满的生活；只有学习，才能使人变得聪明。门捷列夫在学校读书的时候，一位很有名的化学教师，经常给他们讲课。热情地向他们介绍当时由英国科学家道尔顿始创的新原子论。由于道尔顿新原于学说的问世，促进了化学的发展速度，一个一个的新元素被发现了。化学这一门科学正激动着人们的心。这位教师的讲授，使门捷列夫的思想更加开阔了，决心为化学这门科学献出一生。
1. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富。你认为从元素周期表中不能直接获得的信息是（ ）A. 元素的原子序数B. 元素符号C. 元素性质的变化规律D. 元素在自然界中的分布