初中第3章 空气与生命第2节 氧化和燃烧图片课件ppt

这是一份初中第3章 空气与生命第2节 氧化和燃烧图片课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了氧化反应，都是氧化反应，反应缓慢，反应剧烈，思考与讨论，剧烈氧化，缓慢氧化，油井边废气燃烧，燃气灶天然气燃烧，燃烧需要哪些条件呢等内容，欢迎下载使用。
铁放在空气中时间久了会变得锈迹斑斑
：物质跟氧发生的化学反应
在氧化反应中，氧气提供氧，氧气具有氧化性。
比较硫和铁分别在氧气中燃烧与苹果变色、铁生锈这两组反应的异同点。
你能从反应的剧烈程度将上述氧化现象进行分类吗？
变化剧烈，容易觉察。既发热又发光。
变化缓慢、短期内不易觉察只放出少量热、不发光。
1. 点燃一支蜡烛，观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在蜡烛上，如图3-28所示，观察此时蜡烛燃烧的现象。
通过这个实验，说明燃烧的条件之一是 ： 。
要有助燃剂，常用的助燃剂为氧气
2. 将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图3-29所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧？
通过这个实验，说明燃烧的条件之一是 ：__________________________________。
把木炭、煤、酒精等放在空气中，这些物质并不燃烧，这是为什么？
物体达到一定的温度才能燃烧。
物质燃烧所需到达的最低温度叫着火点。
不同物质着火点是不同的。
着火点越低的物质，越容易着火燃烧。
三是温度达到该可燃物的着火点。
二是要有助燃剂，常用的助燃剂为氧气；
（1）氧化产生的热量能否散逸
（2）进行缓慢氧化的物质的着火点高低
森林中的枯枝落叶长期堆积后，虽然未经点燃，有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗?
森林中的枯枝落叶长期堆积后，由于其内部的生物作用（发酵、细菌腐败等）而发热，热量积聚导致升温，当可燃物达到一定温度时，未与明火直接接触而发生自燃。
爆炸虽然会给人们带来灾难，但它也能为人类服务，你能举出这方面的例子吗 ？
春节放鞭炮是爆炸吗？你对放鞭炮怎么看法？
鞭炮中含有硫等物质，污染空气。
根据燃烧的条件，我们应该怎样来灭火？
灭火：消除燃烧发生的任何一个条件
移走（或隔离）可燃物。
将外界的温度降到可燃物着火点以下。
（1）发生火灾时，要保持镇 定，先了解火源的正确位置， 然后拨打“119”报警求助。
（2）如果火势扩散，应尽快 通知其他人设法离开现场。
（3）沿途要关上防火门，以 减低火势及烟雾蔓延的速度。
（4）逃生走安全通道，切勿乘电梯或升降机，以免停电被困。
（5）室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行，用湿毛巾掩盖口鼻。
（6）被困室内时，用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入。
（7）打开窗户，在窗前呼救。
你还可以想出其他更好的、更有效的自救方法吗？
火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗。
那么，其他化学反应也能放出热量吗?
1. 将一段镁条（Mg）放入试管中，加入少量稀盐酸（稀 HCl），用手触摸试管外壁。
有没有能使反应物温度降低的化学反应呢?
2. 用研钵将约 20g氢氧化钡【Ba（OH）2】晶体磨成粉末，倒入小烧杯中。在一玻璃片上洒上少量水，并将小烧杯放在玻璃片上。再向小烧杯中加入约10g氯化铵【NH4Cl】 晶体，用玻璃棒迅速搅拌后静止片刻，提起小烧杯。你看到的现象是_____。
在反应过程中放出热量的化学反应
燃烧、爆炸、缓慢氧化，金属与酸反应等……
在反应过程中吸收热量的化学反应
氯酸钾、高锰酸钾加热分解，氢氧化钡与氯化铵反应等……
化学能与热能之间可以进行相互转化，那么化学能和其他形式的能之间也能进行相互转化吗？
将锌片和铜片组成的电路，插入稀硫酸中，观察电流表指针的转动情况。
1．下列说法中正确的是(　　)①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化②急速的燃烧一定会引起爆炸③燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应④自燃是由缓慢氧化引起的⑤燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都是氧化反应并放热A．①③④ B．①④⑤C．①②⑤ D．③②⑤
2．澳大利亚森林大火持续了近9个月，是目前为止本世纪最严重的火灾，一场大雨才使火灾得到缓解，下列说法错误的是（ ）A．树木提供可燃物B．大风增加助燃剂C．下雨降低可燃物着火点D．砍掉树木形成隔离带