专题03 重点语法归纳【考点清单】-2023-2024学年七年级英语下学期期末考点大串讲（牛津译林版）

这是一份专题03 重点语法归纳【考点清单】-2023-2024学年七年级英语下学期期末考点大串讲（牛津译林版），共15页。


·模块一 U1重点语法：数词
·模块二 U2重点语法：一般将来时
·模块三 U3重点语法：名词所有格
·模块四 U4重点语法：冠词
·模块五 U5、U6重点语法：一般过去时
·模块六 U7重点语法：感叹句和情态动词can,culd,may
·模块七 U8重点语法：不定代词和形容词
·模块五 语法专练80题
模块一
U1重点语法：数词
一、基本用法
（一）基数词的基本用法
基数词的构成：
（1）1~12为独立的单词,有其各自的形式。
（2）13~19都以teen结尾,都有两个重读音节。
（3）20~90之间的整十数都以ty结尾。
（4）表示20~99之间的非整十数时，先说十位数，再说个位数。书写时十位和个位之间要加连字符。
（5）表示101~999之间的数时，先说百位数，再加and，再加末两位数(或末位数)。
（6）表示1000以上的数时，首先从右往左数，每三位用一个逗号隔开，第一个逗号表示thusand，第二个表示millin，第三个表示billin，然后再一节一节表示。
基数词的用法：
（1）表示数量的多少。
（2）表示年份、年代、年龄。年份要用基数词，每两位一读。
（3）表示时刻。
（4）表示编号。
①简单的编号(一位数或两位数)，一般用普通的基数词表示即可。
N.16读作number sixteen 第16号
②较长的数字，就用简化的方法读。例如：
Page 135读作page ne three five 第135页
（5）表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
表示倍数、加减乘除等用基数词。
百分数用基数词表示，百分号读作percent。
小数用基数词表示。小数点前面的整数按基数词的规则表示，小数点写作pint，小数点后的数字应将数字直接表示出来。
“基数词+单数名词”作定语，相当于复合形容词，中间用连词符连接。
tw-mnth hliday 两个月的假期
an eight-year-ld by 一个八岁的男孩
序数词的基本用法
序数词的构成：
（1）大多数序数词都是在基数词词尾加上th构成的，而first，secnd，third需要特别记忆。
（2）表示4~19的序数词，除fifth，eighth，ninth，twelfth的拼写特殊外，其余都在相应的基数词词尾加th构成。如seventh，thirteenth，nineteenth。
（3）表示20~90之间的整十的序数词，将基数词词尾的y变为ie，再加上th构成。如twentieth，seventieth，ninetieth。
（4）几十几、几百几十几或更多位数的序数词只需将个位上的基数词变为序数词，中间用连字符连接。如twenty-first，sixty-eighth。
序数词的用法：
（1）表示编号。
the sixth lessn = Lessn Six 第六课
（2）表示日期。
20 Octber/Octber 20读作Octber the twentieth或the twentieth f Octber 10月20日
（3）分数用“基数词+序数词”表示，其中基数词表示分子，序数词表示分母。
One fifth f the students here are frm the cuntry. 这儿1/5的学生来自农村。
注意：如果分子大于1，分母要用复数形式。 3/4可以说three furths。
（4）在英语中，使用序数词时前面要加定冠词the，但是，在下面的情况则不用加the。
①当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用the。
②当表达“又一，再一”时，序数词前不用the，但可以加不定冠词。
③当表达“年月日”，尤其在朗读时，序数词前要加the；但书写时，序数词前不用the。
④当序数词在句中作状语时，序数词前不用the。
模块二
U2重点语法：一般将来时
★概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
★时间状语：tmrrw, the day after tmrrw, sn, in the future, the cming Sunday, frm nw n…
• next day(week, mnth, year…),
• in a few minutes, --- etc.
★基本结构：①be(am/is/are)ging t + d；②will/shall + d.
A) 基本结构是will / shall d。
例：We shall send her an MP5 as her birthday gift.
B) 表示“打算去……，要……”时，可用be ging t d。
例：This is just what I am ging t say.（这正是我想说的。）
C) 表示“即将、正要”时，可用be abut t d。强调近期内或马上要做的事。
例：Dn't wrry, I am abut t make a clse examinatin n yu.
D) “be t d” 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。
例：He is t g t travel next week.
◆shall/will/be ging t之间的区别：
1.)shall往往用于第一人称疑问句, will可用于任何人称。
2.)will常用于表邀请或命令时以及带有意愿色彩。
3.)计划决定要做某事，一般用be ging t d 结构。
◆一般将来时的特例
▲1.用现在进行时表示
表示位置转移的动词（如：g, cme, leave, start, arrive, be clse, pen, play, return, sleep,
stay等），可用现在进行时表示将来时。例如：
1.) Uncle Wang is cming. 王叔叔就要来了。
2.) They're leaving fr Beijing. 他们即将前往北京。
3.) My mther is cming t visit me next week and is staying here until May.
▲2.用一般现在时表示
根据规定或时间表预计要发生的动作，在以if, when, as lng as, as sn as, after, befre, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately, the mment, directly）等引导的时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。例如：
1.) The new term starts (begins) n September 1st. 新学期九月一日开学。
2.) If it desn't rain tmrrw, we will g ut fr a picnic. 如果明天不下雨，我们将出去野餐。
3.) The meeting starts at five 'clck.会议五点开始。
4.) The train leaves at 7:25 this evening. 火车今晚7:25分开。
5.) Tmrrw is Wednesday. 明天是星期三。
6.) When I grw up, I'll be a nurse.我长大后，要当一名护士。
7.) I hpe his health will have imprved by the time yu cme back next year.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）
★will与be ging t 的区别
be ging t与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：
1. be ging t 表示将要发生的事情，will 表示的时间则较远一些，如：
He is ging t write a letter tnight. He will write a bk ne day.
2. be ging t 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
The dg is seriusly ill. It is ging t die.
He will be twenty years ld.
3. be ging t 含有“计划，准备”的意思，而 will 则没有这个意思，如：
She is ging t lend us her bk.
He will be here in half an hur.
4.在有条件从句的主句中，一般不用 be ging t, 而多用will, 如：
If any beasts cmes at yu, I'll stay with yu and help yu.
模块三
U3重点语法：名词所有格
一、名词所有格来表示人或物的所有关系。名词所有格的变化规则如下：
1. 在单数名词词尾或不规则的复数名词后都加’s，如:
Miss Wang’s cmputer王小姐的电脑
the plicemen’s cars警察们的小汽车
2. 姓名的所有格形式是在其后加’s，如:
Tm’s sister汤姆的姐姐
Charles’s pen查尔斯的钢笔
3. 在规则的复数名词后加’s，如：
the teachers’ ffice教师办公室
five minutes’ walk步行五分钟的路程
注意：如果两个或两个以上的名词所有格并列，表示“分别拥有的”；如果只有最后一个是名词所有格，则表示“共同拥有的”。如：
Susan’s and Millie’s pens 苏珊的钢笔和米莉的钢笔(分别拥有)
Tm, Kate and Alan’s classrm汤姆、凯特和艾伦的教室(共同拥有)
二、形容词性物主代词和名词性物主代词
物主代词是表示所属关系的一类代词，包括形容词性物主代词和名词性物主代词，现归纳如下：
1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中不能单独使用，只能置于名词前作定语。如：
This is my schl.这是我的学校。
These are their bks.这些是他们的书。
She likes her skirt very much.她非常喜欢她的裙子。
2. 名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中代替名词词组，充当主语、宾语和表语。如:
His father is a teacher. Mine is a dctr. 他的父亲是个老师，我的(父亲)是个医生。(作主语)
Yu may use my ruler and I may use hers. 你可以用我的尺子，我可以用她的。(作宾语)
一Whse pen is this?这是谁的钢笔? 一It is his.是他的。(作表语)
注：
1. 名词性物主代词也可与f结构连用作后置定语。如：
Susan is a friend f mine.苏珊是我的一个朋友。
2. 名词性物主代词作主语时，谓语动词的形式取决于此代词所指代名词的数。如：
Her bicycle is new. Mine is ld. 她的自行车是新的，我的是旧的。( mine指my bicycle)
Yur shes are green. His are yellw. 你的鞋子是绿色的，他的是黄色的。(his指his shes)
3. it没有名词性物主代词形式。
模块四
U4重点语法：冠词
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
an, a是不定冠词，仅用在可数名词单数前面，表示“一”的意义。
a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前， an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
the是定冠词，修饰特指名词 翻译成“这个”。 如果泛指某物,用a,/an,具体指某物的话，用the.
注意： 当我们使用an时，条件有三：
①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的 音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。
②它必须是个可数名词。
③它还必须是个单数名词。
如：a university ，an hur ，an range ，an engineer ，an rdinary man，an hnest persn，a useful tl, a usual way, a “u”,an “f”/ “h”/ “l”/ “m”/ “n”/ “r”/ “s”/ “x”.
（2）定冠词在句子中，既可以用于可数名词前，也可以用于不可数名词前；既用在可数名词的单数形式前，也用在可数名词的复数形式前。从表达意义上讲，它既可表达this, that之意义，也可表达these, thse之意义。
一）．不定冠词的用法：
1、用于可数名词单数前, 表示某一类人或事物，泛指。
This is a ruler. 这是尺。 He’s a student. 他是学生。
2、表示“每一”。
He writes t his father nce a week. 他每周写一次信给他父亲。
3、表示“一个”，但数的概念没有ne强。
There’s a tree n the hill. 山上有颗树。
4、指某类人或事物中的任何一个。
An elephant is bigger than a hrse. 象比马大。
5、首次提到的人或物。
I lked up and saw a plane. 我抬头看见了一架飞机.
6、与可数名词连用位于what, such之后，表示感叹，或强调程度
What a surprise! 真是让人吃惊。
7、用在序数词前面表示“再一次，又一次”。
Ten years after the death f her husband, she gt married fr a secnd time.在她丈夫去世十年后，她再次结婚了。
8、用于某些固定词组中。
a lt f\ a bit\have a rest\have a cld\have a gd time, a number f ---
二）. 定冠词的用法
1、特指某（些）人或某（些）事物。
The bk n the desk is mine. 桌上的书是我的。
2、指双方都知道的人或事物。
Open the dr, please. 请开门。
3、用在世界上独一无二的事物，方位，左右前。the east东, the west西, the right右, the left左
The sun is bigger than the mn. 太阳比月亮大。
但这些名词作为描绘性定语时，可用不定冠词。Lk! A red sun is rising.
4、用在序数词和形容词最高级前。
The first island is the biggest f the three.第一个岛屿是三个中最大的。
5、用在用普通名词构成的党派，国家等专有名词以及江河、海洋、山脉、群岛、海峡、 海湾等专有名词前。
They will visit the Great Wall next week. 他们下周参观长城。
6、用在形容词前表示一类人，the +形容词指的是一群人，是一种复数含义，所以其后动词应用复数形式。
the ld 老年人 the rich 有钱人
7、用在姓名复数形式前表示一家人。
The Smiths have mved t Lndn. 史密斯一家已经搬去伦敦了。
8、用在某些习惯用语中。
in the mrning, n the left, the day befre yesterday, all the same，the number f
9、弹奏西方乐器前面要用定冠词;
Play the pian/vilin/guitar
10、6. 用在逢十的复数数词之前，指世纪中几十年代
in the 1870s 十九世纪七十年代 ,
三）．零冠词即不用冠词的情况：
1、专有名词（如人名、地名国家名称）和不可数名词前表示泛指;
China, Class One 表示泛指或一般概念
Snw is white. 雪是白的。
比较：The snw in the yard is very thick.院子里的雪很厚。
2、泛指的复数名词前;
Bks are my best friend.
3、在星期、月份、季节、节日前;
n Mnday, in March, in Summer, at Christmas
4、一日三餐、球类、棋类、学科、民族、国家、语言名词前
have breakfast, play basketball, maths, in English
5、职务、头衔、称呼前;
Dctr, I am nt feeling well.
6、名词前已有指示代词、物主代词或不定冠词时;
7、一些习惯用语中：
g t schl/wrk/bed; at nn/night; n ft; by bike/bus /train/plane;listen t music…
模块五
U5、U6重点语法：一般过去时
结构公式：was / were / did（初中不规则动词表见附录一）
时间状语：
yesterday, last week, the day befre yesterday, the week befre last,in July, in 2006,just nw, three days ag, at that time, frm then n, the ther day, nce upn a time…
表示过去某个时间一连串的行为。
结构公式：did A, did B,… and did N
史瑞克给了公主一个丑陋的微笑，拉起她绿色的胖手，然后温柔的吻了她一下。
Shrek gave the princess an ugly smile, held her fat green hand(√)/green fat hand（×）and kissed her gently.
表示过去某行为或某状态已发生，不强调进行。
当我1990年代在上海时，我每周末都去美术馆。
When I was in Shanghai in the 1990s, I went t the art gallery every weekend. ___
used t d sth.过去常常做某事
On Sunday evenings we used t be permitted t play, if we did nt make much nise; nw a mere titter is sufficient t send us int crners!
从前一到星期天晚上，还准许我们玩玩，只要我们不太吵，现在我们只要偷偷一笑，就得罚站墙角啦！
--Wuthering Height
近义词辨析wuld d sth. VS used t d sth.
In such cases, we wuld g t the ld wrkers fr help.
Befre 1949 he used t wrk twelve hurs a day.
He used t live in the cuntryside.
近形词辨析
城里人习惯把狗当宠物，而在农村狗狗通常用来看家(guard).
Peple living in the city are used t taking dgs as pets, while dgs are used t guard hme in the cuntryside.
模块六
U7重点语法：感叹句和情态动词can,culd,may
【核心考点】情态动词can/culd/may
1.can和culd表示能力，“能；会”。can表示现在所具备的能力；culd表示过去所具备的能力。
2.can、culd和may表示许可，“可以”。culd语气更委婉，may更正式。
如果用culd提问，回答时，用can，不能用culd。
3.can和may表示可能性。can用于否定句和疑问句，may用于肯定句和否定句。
can’t：“不可能”; may nt：“可能不”。
4.句型结构：
肯定句变否定句：在情态动词后面加nt。
注意：may nt不缩写。
陈述句变一般疑问句：情态动词提前，放主语前面。
“情态动词 + 主语 + ”
【核心考点】感叹句
What（+ a/an） +形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！
What +形容词+可数名词复数（+主语+谓语）！
What +形容词+不可数名词（+主语+谓语）！
Hw +形容词/副词（+主语+谓语）！
Hw +主语+谓语！
模块七
U8重点语法：不定代词和形容词
一）形容词
形容词是用来修饰名词和代词，表示人和或事物的性质、特征、状态或属性的词。
1、adj. +n. 形容词修饰名词，放在名词前作定语。
It was a windy day.
Can yu hear a strange nise?
2、系动词+ adj. 形容词作表语，放在系动词后面。
系动词有：一be, 二保持keep, stay，三变becme, turn get, 五个感官lk, smell, feel, sund, taste, 等。
She is hnest and helpful.
The garden lks s beautiful.
3、不定代词+adj. 作后置定语修饰不定代词。
There is nthing wrng with my cmputer.
4、keep/make+宾语+adj. 作宾语补足语
We shuld keep the rm clean.
二）不定代词
我们常用不定代词指代某个不特定的人或物。
不定代词sme-常用于肯定句。疑问句中，如果希望得到对方肯定的回答，也会用sme-。
smebdy/smene表示“某人”，smething表示“某物”。
There is smebdy/smene at the dr.
Wuld yu like smething t drink?
不定代词any-常用于否定句或疑问句。anybdy/anyne表示“某人”，anything表示“某物”。
Did yu see anybdy/anyne there?
I didn’t see anybdy/anyne.
不定代词n-有否定含义，n ne表示“没有人”，nbdy = nt anyne, nthing=nt anything。
I saw nbdy there.
I did nt see anybdy/anyne there.
There is nthing in the bx.
N ne wuld like t g there.
不定代词every-可以用于各种句式中。everybdy/everyne的意思是“每个人，人人”，everything的意思是“每件事，一切”。
Is everybdy/everyne here?
Everything is ready.
模块八
语法专练80题
1．—Mum, ________ I g ut t play?
—Sure.
A．desB．dC．amD．may
2．Is the man in black ________ Russian musician r ________ American musician?
A．a; anB．an; aC．a; aD．an; an
3．This is ________ elephant and it lives in ________ Africa.
A．a; /B．an; /C．an; theD．a; the
4．This is ________ rm. It lks very clean.
A．Kitty’s and Mary’sB．Kitty and Mary’s
C．Kitty’s and MaryD．Kitty and Mary
5．—What is yur plan fr the cming Mther’s Day?
—I ________ a big dinner fr my mther.
A．makeB．am makingC．madeD．am ging t make
6．Every year, abut ________ peple g t watch basketball games in the gym.
A．fur thusands eight hundredsB．fur thusands eight hundred
C．fur thusand eight hundredsD．fur thusand eight hundred
7．—Lk! It’s ________ hard utside.
—Yes, I dn’t like ________ days.
A．rainy; rainingB．raining; rainy
C．rains; rainyD．rains; raining
8．Mm, there aren’t ________ ranges at hme. Wuld yu like t g t the supermarket t get ________?
A．any; anyB．sme; anyC．any; smeD．sme; sme
9．—Excuse me. Can yu tell me what time it is nw?
—Srry, I ________. My watch desn’t wrk.
A．can’tB．may ntC．mustn’tD．needn’t
10．It’s already 10 ’clck nw. I ________ return hme. It’s t late.
A．canB．have tC．mayD．culd
11．—Culd yu please tell me yur number?
—________.
A．Yes, pleaseB．N, thanks
C．Yes, I culdD．N prblem
12．Alice gets up late tday, s she ______ take the next bus.
A．mustB．has tC．canD．culd
13．— Can I skate n the lake nw?
—N, yu________ . It’s dangerus.
A．aren’tB．can’tC．dn’tD．wn’t
14．________ encuraging news!
A．HwB．What aC．WhatD．Hw
15．________ delicius fd my mther cks every day!
A．What aB．WhatC．Hw aD．Hw
16．In 2005, wrkers ________ t build this twer.
A．startedB．startC．startsD．starting
17．Jack ________ his ID card this mrning. He wants ________ it. Call him ________ 289-6578.
A．lse; find; frB．lst; fund; atC．lst; t find; atD．lst; find; n
18．I usually have ________ egg and sme bread fr my breakfast.
A．aB．anC．theD．/
19．I usually have ______ egg and sme milk fr ______ breakfast.
A．/; aB．an; /C．the; aD．an; a
20．Bb can play ________ basketball but can’t play ________ vilin.
A．the; theB．/; /C．the; /D．/; the
21．I can play ________ chess, but my brther can play ________ guitar.
A．a, theB．an, aC．the, theD．/, the
22．What’s ________ favrite clr?
A．yur mtherB．yur mther’sC．yurs mtherD．yurs mther’s
23．The statin is nt far. It’s nly abut five ________ walk.
A．minute’sB．minuteC．minutes’D．minutes
24．—It’s t cld. Can I spend ________ minutes in bed, mm?
—I’m srry, baby. It’s t late.
A．ten lessB．less tenC．ten mreD．mre ten
25．There ________ a reading cntest in ur schl next mnth.
A．hasB．isC．is ging t haveD．will be
26．I hpe yu ________ t see yur grandmther this Sunday.
A．will gB．gesC．wentD．was ging
27．We have ________ days a week. In China, Sunday is the ________ day.
A．seven; sevenB．seven; seventh
C．seventh; sevenD．seventh; seventh
28．—Can I have ________ sweets?
—Srry, I dn’t have ________.
A．sme; anyB．any; anyC．sme; smeD．any; sme
29．When the May Day hliday cmes, sme Chinese g back t their hmetwns, and ________ g n trips.
A．the therB．antherC．thersD．ther
30．—We need a sccer ball fr the cming ball game. D yu have ________?
—Yes. I can take ________ t schl this afternn.
A．it; itB．ne; neC．ne; itD．it; ne
31．We haven’t gt meat fr dinner. Let’s buy chicken.
A．sme; smeB．sme; any
C．any; anyD．any; sme
32．—Shall we have a picnic tmrrw?
—Srry. Let’s make it ________ day.
A．the therB．the thersC．thersD．anther
33．—Is there water in the cup?
—Yes, there is still .
A．sme; smeB．any; any
C．any; smeD．sme; any
34．I read tw reprts yesterday. One is abut the three-­child plicy (政策), and is abut Mars explratin (探测).
A．antherB．the ther
C．therD．thers
35．—There is smething ________ in tday’s newspaper.
—Ww, great!
A．interestingB．interestedC．interestD．interests
36．February is the ________ mnth f a year.
A．twB．secndC．threeD．third
37．—What kind f huse wuld yu like?
—I’d like ________ with a garden in frnt f ________.
A．it; neB．ne; ne
C．ne; itD．it; it
38．—I like the T-shirt but I dn’t like the clr. Can yu shw me _________ ne?
—Yes, wait a minute.
A．therB．antherC．the therD．thers
39．—We must ________ the vlunteers (志愿者) fr their help.
—Of curse. They are s helpful and I think they feel tired after lng hurs f wrk.
A．thankB．t thankC．askD．t ask
40．With the help f the new technlgy (技术), yu ________ e-mail yur friends by mbile phne.
A．canB．mustC．needD．shall
41．Mther’s Day is n the ________ Sunday f May.
A．firstB．secndC．thirdD．last
42．It is said that the little by ________ write cmputer games.
A．mayB．mustC．needD．can
43．________ exciting it is fr us t read cmics! They are usually funny.
A．What anB．HwC．WhatD．Hw an
44．_________ useful wrk yu have dne fr the prject!
A．WhatB．HwC．What aD．What an
45．________ fast China is develping!
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
46．________ beautiful the Daming Lake lks!
A．What aB．HwC．WhatD．Hw a
47．—Listen! Smene is playing the pian.
—Ww. ________ beautiful music it is!
A．Hw aB．HwC．What aD．What
48．—What’s ________ and twenty three?
—S easy. It’s frty.
A．sixteenB．seventeenC．eighteenD．nineteen
49．—Yu lk very nice in yur new dress tday.
—Oh, really? I ________ it when it was n sale.
A．buyB．bughtC．buysD．buying
50．________ yur parents at hme last week?
A．IsB．WasC．AreD．Were
51．Sprtsmen frm frty-five cuntries in Asia ________ t Hangzhu fr the 19th Asian Games in Hangzhu last mnth.
A．cmeB．cameC．is cmingD．has cme
52．Our schl ________ a wnderful sprts meeting in the playgrund last mnth.
A．hldsB．heldC．will hldD．has held
53．Smene ________ a jacket behind last night.
A．leavesB．leaveC．leftD．has left
54．Which f the fllwing is CORRECT?
A．Sam’s idea was sunding great at that time, s we all agreed.
B．It was a beautiful day. The sun was shining and the birds sang.
C．Last year, I ften saw Jhn play cmputer games in his spare time.
D．Yesterday, my mther didn’t agree my little sister t g t the park alne.
55．Nvember is the________mnth f a year.
A．firstB．eighthC．eleventhD．twelfth
56．—D yu play ________ pian in yur free time?
—N, I ften play ________ chess with my friends.
A．/; theB．the; /C．the; theD．a; a
57．—Let’s play ________ guitar.
—That sunds gd. But I dn’t have ________ guitar.
A．a, theB．a, aC．the, aD．the, \
58．Tday many yung peple are interested in city walks when they visit ______ new city.
A．aB．anC．theD．/
59．Lucy is ________ American girl. She is frm ________ US.
A．an; theB．a; theC．an; /D．a; /
60．My classmate Rbert ften plays ________ vilin fr half ________ hur after schl.
A．/; theB．the; aC．/; anD．the; an
61．—Is this ________ bk?
—N, it isn’t. It’s ________ bk.
A．yu; herB．yur; myC．my; JennyD．yur; Lucy’s
62．________ grandfathers are walking slwly alng the avenue.
A．Tm and Tim’sB．Tm’s and Tim’sC．Tm’s and TimD．Tm and Tim
63．It’s ________ rm. It’s big and nice.
A．Alice’s and Gina’sB．Alice’s and GinaC．Alice and Gina’sD．Alice and Gina
64．—________, Tm. Is this yur pen?
—N, it isn’t. I think it’s ________.
A．Excuse me; JackB．Srry; Jack’s
C．Excuse me; Jack’sD．Srry; Jack
65．— ________ is it frm my schl t the supermarket?
—Abut ________.
A．Hw lng ; half an hurB．Hw far ; 15 minutes’ walk
C．Hw far ; 15­ minute driveD．Hw far ; 15 ­minute walk
66．—Dad, is this ________ vlleyball?
—N, ________ is in that bx.
A．Bill; hisB．Bill’s; hisC．Bill; heD．Bill’s; he
67．—Hw ________ is it frm here t Beijing?
—It’s abut ten ________ train ride.
A．lng, hur’sB．far, hur’sC．lng, hurs’D．far, hurs’
68．Can yu tell me when ________ g t the hspital tmrrw mrning?
A．will theyB．wuld theyC．they willD．they wuld
69．There ______ tw ftball matches between the tw teams next week.
A．is ging t haveB．is ging t be
C．are ging t haveD．are ging t be
70．—Lk at the sky. It’s cludy.
—I think it ________ sn.
A．rainsB．rained
C．is rainingD．is ging t rain
71．The students ________ their weekend at Health Camp in a week.
A．spendB．will spendC．spentD．wuld spend
72．T lk fr a better jb, Jill ______ t the city centre next mnth.
A．mvedB．mvesC．will mveD．has mved
73．Nancy ________ English at Trjan University next year.
A．studiesB．studiedC．will studyD．is studying
74．It’s ________ tday. I think it’s ging t ________.
A．clud; rainB．cludy; rainingC．cludy; rainD．cludy; rainy
75．Friday is ________ birthday f my grandma’s.
A．eightB．the eightieth
C．eightiethD．the eighty
76．My mum ________ a teacher but nw she is a husewife.
A．was used t beB．used t be
C．was used t beingD．used fr being
77．—Excuse me, can yu tell me hw t say 5,607,813 in English?
—Yes. ________.
A．Five millin six hundred and seven thusand eight hundred and thirteen
B．Five millins six hundreds and seven thusands eight hundreds and thirteen
C．Five millin six hundred and seven thusand and eight hundred and thirteen
D．Five millin and six hundred and seven thusand and eight hundred and thirteen
78．Thusands f peple are visiting the museum, and ________ them are students
A．nine hundredB．nine hundredsC．nine hundred fD．nine hundreds f
参考答案：
1．D
【详解】句意：——妈妈，我可以出去玩吗？——当然。
考查情态动词。根据“ I g ut t play?”可知是征求对方的同意或许可，常用情态动词may引出，意为“可以”，故选D。
2．A
【详解】句意：那个穿黑衣服的人是俄罗斯音乐家还是美国音乐家？
考查冠词的用法。Russian以辅音音素开头，不定冠词用a；American以元音音素开头，不定冠词用an。故选A。
3．B
【详解】句意：这是一头生活在非洲的大象。
考查冠词辨析。a和an不定冠词，泛指某一个，辅音音素前用a，元音音素前用an；the定冠词，特指某一个。根据“This and it lives ”可知，这里泛指一头大象，elephant开头是元音音素，所以用an，Africa“非洲”，地名，是专有名词，前不用冠词。故选B。单数
复数
第一
人称
第二
人称
第三人称
第一
人称
第二
人称
第三
人称
形容词性
物主代词
my
yur
his
her
its
ur
yur
their
名词性物
主代词
mine
yurs
his
hers
／
urs
yurs
theirs
used t
wuld
过去习惯动作
√
√
状态
√（be,live, have）
×
过去和现在对比
√
×
偶尔
×
√
be/get used t ding sth/sth
习惯于做某事
be used t d
被用来做某事