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最新高考生物一轮复习课件（新人教版） 第10单元 第8课时 生物技术的安全性与伦理问题
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这是一份最新高考生物一轮复习课件（新人教版） 第10单元 第8课时 生物技术的安全性与伦理问题，共60页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略，第8课时，考点一，转基因产品的安全性，转基因成果，发酵周期，生长迅速，营养品质优良，抗除草剂，α-淀粉酶等内容，欢迎下载使用。
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
生物技术的安全性与伦理问题
1.举例说出日常生活中的转基因产品。2.探讨转基因技术在应用过程中带来的影响。3.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。4.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。5.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。6.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。
考点一 转基因产品的安全性
考点二 关注生殖性克隆人
重温高考 真题演练
归纳 夯实必备知识
2.对转基因产品安全性的争论
源于选择性必修3 P102“相关信息”：我国科学家将来自玉米的 基因与目的基因一起转入植物中，由于 基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止___________的传播。
3.理性看待转基因技术(1)理性看待转基因技术的前提①清晰地了解转基因技术的 和 规程。②看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和 等因素的影响。③要靠 的证据和 的逻辑进行思考和辩论。(2)我国对转基因技术的态度①研究上要 ，坚持自主创新。②推广上要 ，做到确保安全。③管理上要 ，坚持依法监管。
(3)我国相关部门制定了一系列的政策、法规并成立相关机构①维护了消费者对转基因产品的 和 。②保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的 。③为保障农业转基因生物安全提供重要的技术支撑。
害虫损伤番茄的叶片后，叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质，这种物质可以扩散到番茄的其他部位，诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达，合成蛋白酶抑制剂，导致害虫因不能消化食物而死亡。科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中，使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，有效抵御了玉米螟对玉米的危害。请结合上面的材料回答下列问题：
拓展 提升科学思维
(1)在种植了这种转基因玉米的农田中，杂草是否也会出现抗玉米螟性状？原因是什么？提示 不会。不同物种之间存在生殖隔离，玉米的花粉不能传递给杂草(或会。蛋白酶抑制剂基因通过玉米的花粉传递给杂草，使杂草获得抗虫基因，从而表现出抗虫性状)。
(2)抗玉米螟玉米具有显著的生态效应。你认为种植该玉米的农田是否还需要进行防虫管理？理由是什么？提示 需要。转基因玉米能够抵抗玉米螟，但不一定能抵抗其他玉米害虫。(3)有人对食用该玉米的安全性表示担忧，你认为这种担忧有无道理？请简要说明理由。提示 有道理。这种玉米的籽粒可能含有蛋白酶抑制剂，人食用后可能抑制人体蛋白酶的活性，影响人体健康(或没有道理。人体蛋白酶与玉米螟蛋白酶结构不同，玉米中的蛋白酶抑制剂对人体蛋白酶无影响)。
1.(2023·河北石家庄高三期末)转基因作物的推广种植，大幅提高了粮食产量，取得了巨大的经济效益和生态效益；硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时，也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述，错误的是A.抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内，造成基因污染B.转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”，影响生态系统的稳定性C.大面积种植转基因抗虫棉，有可能会导致棉铃虫群体中相关抗性基因 频率增加D.只要目的基因来自自然界，培育出的转基因植物就不会有安全性问题
突破 强化关键能力
2.下列关于转基因生物与安全性的叙述，正确的是A.转基因培育的植物，理论上目的基因只存在于特定的组织中B.转基因技术与植物体细胞杂交技术均可打破生殖隔离，实现远缘杂交 育种，培育出杂种新物种C.种植转基因抗虫棉时，常间行种植普通棉花以供害虫取食，其主要目 的是保护物种多样性D.转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白，则它有通过食物链传递而引发 人类食品安全问题的可能
(1)污染传统作物，影响已形成的农业生态系统。(2)污染自然界的生物基因库。(3)影响自然界的生态平衡。(4)污染“微生态”菌群。(5)能够在自然界中增殖和扩散。
1.生殖性克隆人面临的伦理问题(1)生殖性克隆和治疗性克隆的比较
(2)关于生殖性克隆人的争论
(3)我国 、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。(4)我国政府重视 所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。
2.试管婴儿和设计试管婴儿的比较
下面是试管婴儿及克隆人的培育流程图，分析并回答下列问题：Ⅰ.试管婴儿与设计试管婴儿的培育过程：
Ⅱ.克隆人的培育过程：
(1)在Ⅰ的图示中， 是试管婴儿的培育过程， 是设计试管婴儿培育的过程(填图中序号)。(2)试管婴儿与设计试管婴儿技术的主要区别是什么？提示 设计试管婴儿多了胚胎移植前的遗传学诊断过程。
(3)试管婴儿技术与克隆技术在技术环节上的主要差异是什么？提示 前者需经过体外受精，后者需用到细胞核移植技术。
(4)试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪种生殖方式？提示 试管婴儿技术属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖。
(5)治疗性克隆与生殖性克隆过程中胚胎的处理方式相同吗？提示 不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织、细胞和器官；在生殖性克隆过程中，获得的胚胎通过胚胎移植进入母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。
3.治疗性克隆的一般流程是把患者(供体)体细胞移植到去核卵母细胞中形成重构胚，再把重构胚体外培养到囊胚，然后从中分离出ES细胞，并诱导ES细胞定向分化为所需的特定细胞类型用于移植。下列说法错误的是A.供体细胞注入去核卵母细胞后还需诱导融合B.ES细胞在核遗传上和供体细胞相同C.治疗性克隆是治疗遗传病的根本措施D.治疗性克隆可解决器官移植时的免疫排斥问题
4.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法，错误的是A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞用于治疗糖尿病属于治疗性克隆B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育成婴儿的过程属于生殖性克隆C.治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆属于有性生殖D.治疗性克隆和生殖性克隆均需要用到动物细胞培养技术和核移植技术
治疗性克隆和生殖性克隆的比较
1.生物武器的种类和特点(1)种类
(2)特点①致病性强；传染性强；人易感。②较隐蔽：不易被发现；易传播(如气溶胶)，发病有潜伏期，污染面积大、危害时间长。③易得到：制备容易，花费小。④传染途径多，治疗困难。⑤受自然条件影响大。
2.《禁止生物武器公约》(1)1972年4月，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《_____________ 》，并于1975年3月生效。(2)1984年11月，我国也加入了这一公约。(3)1998年6月，中美两国元首重申了在任何情况下___________________ 生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。(4)2010年，在第65届联合国大会上，我国政府主张全面禁止和彻底销毁 等各类大规模杀伤性武器。
生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。请阅读教材相关知识，回答下面的问题：(1)生物武器与其他常规武器的主要区别是什么？提示 生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。
(2)与常规武器相比，生物武器受自然条件的影响较大的原因是什么？提示 病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。(3)对待生物武器，我们必须形成何种明确的立场？提示 关于生物武器，我们必须形成明确的立场：不论在何种情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
5.(2023·江苏南京高三模拟)下列关于生物武器的说法，错误的是A.我们对待生物武器的态度应明确而坚定，坚决禁止研制生物武器B.生物武器是利用致病菌、病毒或生化毒剂等形成杀伤力的C.为了国家安全，可以进行必要的小范围的生物武器研究D.生物武器不只是对敌方人员有伤害
生物武器几乎对所有人都具有杀伤力，是一种不人道的武器，应坚决禁止，C错误。
6.《生物武器公约》是防止生物武器发展和扩散的重要国际机制。在当前恐怖主义威胁日益加大的背景下，该机制的有效性事关对生物恐怖威胁的防范。下列关于生物武器的叙述，错误的是A.生物武器的种类包括致病菌、病毒和生化毒剂等，它曾对人类造成过 严重伤害B.我国反对生物武器及其技术和设备的扩散C.转基因生物不可能被用于制造生物武器D.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播等
转基因生物可能会被用于制造生物武器，如由转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，C错误。
(2)关于常规武器和生物武器的判断①常规武器是核武器、化学武器等大规模杀伤、破坏武器以外的武器，它是进行战争的基本手段。②生物武器是以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称，具有局限性，容易受到温度、地形、风向等多种条件的影响。
重温高考 真题演练
1.(经典高考题)下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上
转基因生物是否存在安全问题，尚在争论之中，国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情权，一般会加贴标注，但不会警示性注明可能的危害，B错误。
2.(2022·辽宁，12)抗虫和耐除草剂玉米双抗12－5是我国自主研发的转基因品种。为给监管转基因生物安全提供依据，采用PCR方法进行目的基因监测，反应程序如图所示。下列叙述正确的是
A.预变性过程可促进模板DNA 边解旋边复制B.后延伸过程可使目的基因的 扩增更加充分C.延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制D.转基因品种经检测含有目的基因后即可上市
预变性过程是使双链DNA完全变性解聚，A错误；后延伸过程是为了让引物延伸完全并让单链产物完全退
火形成双链结构，可使目的基因的扩增更加充分，B正确；延伸过程需引物参与，C错误；转基因品种不只需要检测是否含有目的基因，还要检测是否表达，还有是否存在安全性问题，D错误。
3.(经典高考题)2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述错误的是A.该技术可避免母亲的线粒体 遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因 不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
从图中可知，母亲卵母细胞只是提供了细胞核，而线粒体位于细胞质中，因此可以避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，A正确；
红绿色盲基因位于细胞核内的染色体上，捐献者只是提供了细胞质，所以捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；染色体全部位于细胞核内，从图中可知，三亲婴儿的染色体一半来自母亲、一半来自父亲，C错误；
从图中可知，体外受精完成后，还需要进行早期胚胎培养，当培养到桑葚胚或囊胚时再通过胚胎移植，移植到母亲子宫内继续发育，D正确。
4.(经典高考题)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如右：
(1)过程①采用的是细胞工程中的_______________技术，过程②采用的是胚胎工程中的______________技术。
由流程图可知，个体A提供去核卵母细胞，个体B提供体细胞核，二者通过①得到重构胚，重构胚经②得到囊胚，故过程①是核移植，过程②是早期胚胎培养。
(2)体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液(基)的________。
动物细胞培养时，要通入含有5%CO2和95%空气的混合气体，CO2的作用是维持培养液的pH。
(3)如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用_________和________________________两种工具酶。
基因表达载体上除目的基因外，还需有______基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。
构建基因表达载体时，要用同种限制酶切割目的基因和载体，再用DNA连接酶连接。基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、复制原点、标记基因等，标记基因的作用是便于目的基因的检测和筛选。
(4)胚胎干细胞可以来自囊胚中的_________。在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植
给个体_____(填“A”或“B”)，则不会发生免疫排斥反应。
囊胚中的内细胞团细胞为胚胎干细胞。图中获得的组织器官，其细胞的细胞核来自个体B，将所得组织器官移植给个体B，不会发生免疫排斥反应。
1.判断关于转基因产品安全性的叙述(1)通过转基因技术生产药物只是转基因微生物方面的应用( )(2)转基因抗虫植物也抗病，种植过程中可以不施农药( )(3)如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题( )(4)转基因生物可能会破坏生态平衡( )
2.判断关于生殖性克隆人的叙述(1)中国政府不允许进行任何生殖性克隆人实验( )(2)生殖性克隆和治疗性克隆没有本质区别( )(3)生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念( )
3.判断关于生物武器的叙述(1)天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌都可以用来制造生物武器( )(2)微生物产生的代谢产物都可以用来制造生化毒剂( )(3)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体( )(4)我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器( )
4.填空默写(1)(选择性必修3 P106)生殖性克隆是指____________________________________。(2)(选择性必修3 P106)治疗性克隆是指___________________________________________________________________________________________________________。
通过克隆技术产生独立生存的新
利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的
一、选择题1.转基因食品存在“是否安全”的争议，有人认为转基因食品是有害的。比如抗“草甘膦”(除草剂)转基因农作物的种植，使喷洒除草剂的人患癌症。请用已学知识判断，以下说法正确的是A.自古就有“吃啥补啥”的说法，所以吃了转基因食品，则其中的基因 会整合到人的基因组中B.严格管理好目的基因和控制好目的基因的表达部位，则转基因食品的 安全性可以得到保障C.若食用转基因大米，就一定会对人的健康造成危害D.抗除草剂植物生产的食品会导致人患癌症
2.(2023·贵阳高三模拟)下列选项中不属于转基因食物潜在的安全隐患的是A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C.某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物 营养成分发生改变
3.人们对转基因技术安全性的关注与日俱增，曾有百余名诺贝尔奖得主发布联名公开信：长期调研表明，通过生物技术改良的农作物和食物至今从未有过一起经过确认的致病案例，这让人们更理性地看待转基因技术。以下相关叙述错误的是A.转基因技术使植物获得优良性状，但没有增加生物的基因多样性B.将目的基因导入农作物的叶绿体基因组可有效防止基因污染C.我国发放了转基因作物的生产应用安全证书，批准所有转基因作物都 能商业化种植D.目前虽未发现致病的案例，但仍要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考 转基因技术的影响
4.(2023·江苏无锡高三期末)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的观点，正确的是A.可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别B.应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题C.食品中若含有食品添加剂，则该食品的安全性难以保障D.通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业
5.下列关于《禁止生物武器公约》的叙述，不正确的是A.不发展、不生产生物武器B.反对生物武器及其技术和设备的扩散C.不储存生物武器D.可储存少量的生物武器，以备急用
6.下列说法正确的是A.克隆人在理论上是可行的B.在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的C.治疗性克隆和生殖性克隆是一回事D.用于器官移植时，可以克隆人
7.下列有关生物武器的叙述，错误的是A.生物武器的种类包括致病菌、病毒、毒品、生化毒剂等B.鼠疫、炭疽、霍乱等的病原体都可以用来制造生物武器C.生物武器可以直接散布或通过食物、生活必需品等散布D.中国政府主张全面禁止和彻底销毁生物武器
8.下列关于生物武器的叙述中，错误的是A.生物武器是造价昂贵，却具有大规模杀伤性的武器B.生物武器可经呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模 伤亡C.反对利用转基因技术研制病毒、病菌类生物武器D.转基因技术出现后，大大拓展了生物武器制造途径
9.(2023·江苏泰州高三期末)下列有关生物技术的安全性与伦理问题的叙述不正确的是A.人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会通过血液传染而患病B.我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆C.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度D.设计试管婴儿可确定婴儿性别，通过此项技术可保证人口正常的性别 比例
10.2018年11月，世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。这项研究用到了能够精确定位并修饰基因的基因编辑技术，即基因编辑时用约为头发二十分之一细的针把Cas9蛋白和特定的RNA引导序列注入受精卵中，对CCR5基因进行修改，预期婴儿出生后能天然抵抗人类免疫缺陷病毒。关于该技术的安全性问题，下列说法错误的是A.基因编辑时，引导序列可能发生变异，导致剪切错误，造成不可预知的后果B.经过基因编辑的个体，有可能影响基因选择性表达，而导致其他疾病的产生C.将基因编辑技术应用于治疗性克隆，符合人类伦理道德D.只要加强监管、完善法律法规、完善技术手段，不需担心基因编辑技术的安 全性
基因编辑时的引导序列是RNA，RNA的碱基序列改变可能导致识别错误，导致剪切错误，造成不可预知的后果，A正确；基因编辑后，基因的序列发生改变，基因的表达具有选择性，可能会受到影响，基因选择性表达受干扰后，容易导致某些疾病的产生，B正确；生殖性克隆不符合人类伦理道德，治疗性克隆符合人类伦理道德，将基因编辑技术应用于治疗性克隆，符合人类伦理道德，C正确；可以加强监管、完善法律法规、完善技术手段，但基因编辑技术仍存在一定的安全性问题，D错误。
11.中国首例“设计试管婴儿”的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前，二人曾育有一女，此女患有重度地中海贫血。为了再生一个健康的孩子，用孩子的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植，设计了这个婴儿。下列有关说法不合理的是A.“设计试管婴儿”利用体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断 技术等B.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均为有性生殖C.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择，但两者选择的 目的不同D.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步
“设计试管婴儿”是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，需要对胚胎进行遗传学诊断，当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育，所以“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等，A正确；“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均是由受精卵发育形成的，均为有性生殖，B正确；
“试管婴儿”对胚胎检测的目的是质量检查，而“设计试管婴儿”对胚胎检测的目的是进行遗传学检测，以获得性状符合人们要求的胚胎，所以“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择，但两者选择的目的不同，C正确；“设计试管婴儿”不一定非要考虑性别，且设计婴儿性别在一定程度上违背了伦理道德，D错误。
12.(2023·河北冀州高三模拟)新冠肺炎使我们对病毒的威力有深刻感受，生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，不正确的是A.彻底消毁生物武器是世界上大多数国家的共识B.利用炭疽杆菌无法制成生物武器C.中美两国发布联合声明，重申在任何情况下不发展、不生产、不储存 生物武器D.若有人以病毒作为生物武器，带来的危害将难以预估
利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性强、致死率高、污染面广、难以防治等特点，B错误；病毒繁殖速度快，极易传染，且变异频率相对较高，若用病毒作为生物武器，带来的危害将难以预估，D正确。
二、非选择题13.未来临床治疗性克隆将是胚胎干细胞(ES细胞)造福人类的一种非常重要的途径。如图所示为人类治疗性克隆的大体过程，请据图回答下列有关问题：
(1)人类治疗性克隆属于生物工程的_________技术。
(2)科学家将患者体细胞的细胞核植入去核的卵母细胞中，而不直接用体细胞进行细胞培养的原因是_______________________________________________________________________________________________。
体细胞的细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以提供细胞核表达全能性的环境
(3)治疗性克隆中，相同的胚胎干细胞“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质是基因___________的结果，在胚胎发育中，该过程开始发生于_____期。
14.把生物战剂做成干粉或液体，喷洒在空气中，形成有害的气雾云团，叫作生物战剂气溶胶。生物战剂气溶胶的颗粒很小，约为0.5～5 μm，肉眼很难看见，渗透力强，杀伤范围广，被人吸入呼吸道后，可以进入肺泡和血管。所以致死量比其他感染途径的剂量小，一些通常由食物或昆虫传播的致病源也可以通过气溶胶由呼吸道感染。根据以上材料回答下列问题：(1)有可能作为生物战剂气溶胶的致病源，应该分属于哪些生物类群？①______；②______；③______。
(2)生物战剂气溶胶侵入人体的途径：①_______；②______________。
(3)你认为针对生物战剂的防御研究可能从哪些方面取得成效，并简要说明理论依据：_______________________________________________________________________________________________________________(至少说明一个方面)。
①接种疫苗或抗毒素，使人产生免疫；②使用防毒面具，活性炭对微粒有吸附性；③使用抗生素，消灭敏感病原体(任选其一)
(4)有人说，生物武器给人造成的危害要远远超出核武器。你认为这种说法有道理吗？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
有道理。因为作为生物武器使用的病原体几乎都是微生物，使用有限容积的盛载体可能散播的病原体数量极大且在人或动物体内有机会增殖，可在群体中传播，这会使其杀伤范围不断扩大，由此造成的危害可能难以估量
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。2、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
生物技术的安全性与伦理问题
1.举例说出日常生活中的转基因产品。2.探讨转基因技术在应用过程中带来的影响。3.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。4.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。5.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。6.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。
考点一 转基因产品的安全性
考点二 关注生殖性克隆人
重温高考 真题演练
归纳 夯实必备知识
2.对转基因产品安全性的争论
源于选择性必修3 P102“相关信息”：我国科学家将来自玉米的 基因与目的基因一起转入植物中，由于 基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止___________的传播。
3.理性看待转基因技术(1)理性看待转基因技术的前提①清晰地了解转基因技术的 和 规程。②看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和 等因素的影响。③要靠 的证据和 的逻辑进行思考和辩论。(2)我国对转基因技术的态度①研究上要 ，坚持自主创新。②推广上要 ，做到确保安全。③管理上要 ，坚持依法监管。
(3)我国相关部门制定了一系列的政策、法规并成立相关机构①维护了消费者对转基因产品的 和 。②保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的 。③为保障农业转基因生物安全提供重要的技术支撑。
害虫损伤番茄的叶片后，叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质，这种物质可以扩散到番茄的其他部位，诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达，合成蛋白酶抑制剂，导致害虫因不能消化食物而死亡。科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中，使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，有效抵御了玉米螟对玉米的危害。请结合上面的材料回答下列问题：
拓展 提升科学思维
(1)在种植了这种转基因玉米的农田中，杂草是否也会出现抗玉米螟性状？原因是什么？提示 不会。不同物种之间存在生殖隔离，玉米的花粉不能传递给杂草(或会。蛋白酶抑制剂基因通过玉米的花粉传递给杂草，使杂草获得抗虫基因，从而表现出抗虫性状)。
(2)抗玉米螟玉米具有显著的生态效应。你认为种植该玉米的农田是否还需要进行防虫管理？理由是什么？提示 需要。转基因玉米能够抵抗玉米螟，但不一定能抵抗其他玉米害虫。(3)有人对食用该玉米的安全性表示担忧，你认为这种担忧有无道理？请简要说明理由。提示 有道理。这种玉米的籽粒可能含有蛋白酶抑制剂，人食用后可能抑制人体蛋白酶的活性，影响人体健康(或没有道理。人体蛋白酶与玉米螟蛋白酶结构不同，玉米中的蛋白酶抑制剂对人体蛋白酶无影响)。
1.(2023·河北石家庄高三期末)转基因作物的推广种植，大幅提高了粮食产量，取得了巨大的经济效益和生态效益；硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时，也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述，错误的是A.抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内，造成基因污染B.转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”，影响生态系统的稳定性C.大面积种植转基因抗虫棉，有可能会导致棉铃虫群体中相关抗性基因 频率增加D.只要目的基因来自自然界，培育出的转基因植物就不会有安全性问题
突破 强化关键能力
2.下列关于转基因生物与安全性的叙述，正确的是A.转基因培育的植物，理论上目的基因只存在于特定的组织中B.转基因技术与植物体细胞杂交技术均可打破生殖隔离，实现远缘杂交 育种，培育出杂种新物种C.种植转基因抗虫棉时，常间行种植普通棉花以供害虫取食，其主要目 的是保护物种多样性D.转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白，则它有通过食物链传递而引发 人类食品安全问题的可能
(1)污染传统作物，影响已形成的农业生态系统。(2)污染自然界的生物基因库。(3)影响自然界的生态平衡。(4)污染“微生态”菌群。(5)能够在自然界中增殖和扩散。
1.生殖性克隆人面临的伦理问题(1)生殖性克隆和治疗性克隆的比较
(2)关于生殖性克隆人的争论
(3)我国 、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。(4)我国政府重视 所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。
2.试管婴儿和设计试管婴儿的比较
下面是试管婴儿及克隆人的培育流程图，分析并回答下列问题：Ⅰ.试管婴儿与设计试管婴儿的培育过程：
Ⅱ.克隆人的培育过程：
(1)在Ⅰ的图示中， 是试管婴儿的培育过程， 是设计试管婴儿培育的过程(填图中序号)。(2)试管婴儿与设计试管婴儿技术的主要区别是什么？提示 设计试管婴儿多了胚胎移植前的遗传学诊断过程。
(3)试管婴儿技术与克隆技术在技术环节上的主要差异是什么？提示 前者需经过体外受精，后者需用到细胞核移植技术。
(4)试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪种生殖方式？提示 试管婴儿技术属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖。
(5)治疗性克隆与生殖性克隆过程中胚胎的处理方式相同吗？提示 不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织、细胞和器官；在生殖性克隆过程中，获得的胚胎通过胚胎移植进入母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。
3.治疗性克隆的一般流程是把患者(供体)体细胞移植到去核卵母细胞中形成重构胚，再把重构胚体外培养到囊胚，然后从中分离出ES细胞，并诱导ES细胞定向分化为所需的特定细胞类型用于移植。下列说法错误的是A.供体细胞注入去核卵母细胞后还需诱导融合B.ES细胞在核遗传上和供体细胞相同C.治疗性克隆是治疗遗传病的根本措施D.治疗性克隆可解决器官移植时的免疫排斥问题
4.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法，错误的是A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞用于治疗糖尿病属于治疗性克隆B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育成婴儿的过程属于生殖性克隆C.治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆属于有性生殖D.治疗性克隆和生殖性克隆均需要用到动物细胞培养技术和核移植技术
治疗性克隆和生殖性克隆的比较
1.生物武器的种类和特点(1)种类
(2)特点①致病性强；传染性强；人易感。②较隐蔽：不易被发现；易传播(如气溶胶)，发病有潜伏期，污染面积大、危害时间长。③易得到：制备容易，花费小。④传染途径多，治疗困难。⑤受自然条件影响大。
2.《禁止生物武器公约》(1)1972年4月，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《_____________ 》，并于1975年3月生效。(2)1984年11月，我国也加入了这一公约。(3)1998年6月，中美两国元首重申了在任何情况下___________________ 生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。(4)2010年，在第65届联合国大会上，我国政府主张全面禁止和彻底销毁 等各类大规模杀伤性武器。
生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。请阅读教材相关知识，回答下面的问题：(1)生物武器与其他常规武器的主要区别是什么？提示 生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。
(2)与常规武器相比，生物武器受自然条件的影响较大的原因是什么？提示 病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。(3)对待生物武器，我们必须形成何种明确的立场？提示 关于生物武器，我们必须形成明确的立场：不论在何种情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
5.(2023·江苏南京高三模拟)下列关于生物武器的说法，错误的是A.我们对待生物武器的态度应明确而坚定，坚决禁止研制生物武器B.生物武器是利用致病菌、病毒或生化毒剂等形成杀伤力的C.为了国家安全，可以进行必要的小范围的生物武器研究D.生物武器不只是对敌方人员有伤害
生物武器几乎对所有人都具有杀伤力，是一种不人道的武器，应坚决禁止，C错误。
6.《生物武器公约》是防止生物武器发展和扩散的重要国际机制。在当前恐怖主义威胁日益加大的背景下，该机制的有效性事关对生物恐怖威胁的防范。下列关于生物武器的叙述，错误的是A.生物武器的种类包括致病菌、病毒和生化毒剂等，它曾对人类造成过 严重伤害B.我国反对生物武器及其技术和设备的扩散C.转基因生物不可能被用于制造生物武器D.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播等
转基因生物可能会被用于制造生物武器，如由转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，C错误。
(2)关于常规武器和生物武器的判断①常规武器是核武器、化学武器等大规模杀伤、破坏武器以外的武器，它是进行战争的基本手段。②生物武器是以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称，具有局限性，容易受到温度、地形、风向等多种条件的影响。
重温高考 真题演练
1.(经典高考题)下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上
转基因生物是否存在安全问题，尚在争论之中，国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情权，一般会加贴标注，但不会警示性注明可能的危害，B错误。
2.(2022·辽宁，12)抗虫和耐除草剂玉米双抗12－5是我国自主研发的转基因品种。为给监管转基因生物安全提供依据，采用PCR方法进行目的基因监测，反应程序如图所示。下列叙述正确的是
A.预变性过程可促进模板DNA 边解旋边复制B.后延伸过程可使目的基因的 扩增更加充分C.延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制D.转基因品种经检测含有目的基因后即可上市
预变性过程是使双链DNA完全变性解聚，A错误；后延伸过程是为了让引物延伸完全并让单链产物完全退
火形成双链结构，可使目的基因的扩增更加充分，B正确；延伸过程需引物参与，C错误；转基因品种不只需要检测是否含有目的基因，还要检测是否表达，还有是否存在安全性问题，D错误。
3.(经典高考题)2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述错误的是A.该技术可避免母亲的线粒体 遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因 不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
从图中可知，母亲卵母细胞只是提供了细胞核，而线粒体位于细胞质中，因此可以避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，A正确；
红绿色盲基因位于细胞核内的染色体上，捐献者只是提供了细胞质，所以捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；染色体全部位于细胞核内，从图中可知，三亲婴儿的染色体一半来自母亲、一半来自父亲，C错误；
从图中可知，体外受精完成后，还需要进行早期胚胎培养，当培养到桑葚胚或囊胚时再通过胚胎移植，移植到母亲子宫内继续发育，D正确。
4.(经典高考题)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如右：
(1)过程①采用的是细胞工程中的_______________技术，过程②采用的是胚胎工程中的______________技术。
由流程图可知，个体A提供去核卵母细胞，个体B提供体细胞核，二者通过①得到重构胚，重构胚经②得到囊胚，故过程①是核移植，过程②是早期胚胎培养。
(2)体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液(基)的________。
动物细胞培养时，要通入含有5%CO2和95%空气的混合气体，CO2的作用是维持培养液的pH。
(3)如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用_________和________________________两种工具酶。
基因表达载体上除目的基因外，还需有______基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。
构建基因表达载体时，要用同种限制酶切割目的基因和载体，再用DNA连接酶连接。基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、复制原点、标记基因等，标记基因的作用是便于目的基因的检测和筛选。
(4)胚胎干细胞可以来自囊胚中的_________。在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植
给个体_____(填“A”或“B”)，则不会发生免疫排斥反应。
囊胚中的内细胞团细胞为胚胎干细胞。图中获得的组织器官，其细胞的细胞核来自个体B，将所得组织器官移植给个体B，不会发生免疫排斥反应。
1.判断关于转基因产品安全性的叙述(1)通过转基因技术生产药物只是转基因微生物方面的应用( )(2)转基因抗虫植物也抗病，种植过程中可以不施农药( )(3)如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题( )(4)转基因生物可能会破坏生态平衡( )
2.判断关于生殖性克隆人的叙述(1)中国政府不允许进行任何生殖性克隆人实验( )(2)生殖性克隆和治疗性克隆没有本质区别( )(3)生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念( )
3.判断关于生物武器的叙述(1)天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌都可以用来制造生物武器( )(2)微生物产生的代谢产物都可以用来制造生化毒剂( )(3)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体( )(4)我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器( )
4.填空默写(1)(选择性必修3 P106)生殖性克隆是指____________________________________。(2)(选择性必修3 P106)治疗性克隆是指___________________________________________________________________________________________________________。
通过克隆技术产生独立生存的新
利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的
一、选择题1.转基因食品存在“是否安全”的争议，有人认为转基因食品是有害的。比如抗“草甘膦”(除草剂)转基因农作物的种植，使喷洒除草剂的人患癌症。请用已学知识判断，以下说法正确的是A.自古就有“吃啥补啥”的说法，所以吃了转基因食品，则其中的基因 会整合到人的基因组中B.严格管理好目的基因和控制好目的基因的表达部位，则转基因食品的 安全性可以得到保障C.若食用转基因大米，就一定会对人的健康造成危害D.抗除草剂植物生产的食品会导致人患癌症
2.(2023·贵阳高三模拟)下列选项中不属于转基因食物潜在的安全隐患的是A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C.某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物 营养成分发生改变
3.人们对转基因技术安全性的关注与日俱增，曾有百余名诺贝尔奖得主发布联名公开信：长期调研表明，通过生物技术改良的农作物和食物至今从未有过一起经过确认的致病案例，这让人们更理性地看待转基因技术。以下相关叙述错误的是A.转基因技术使植物获得优良性状，但没有增加生物的基因多样性B.将目的基因导入农作物的叶绿体基因组可有效防止基因污染C.我国发放了转基因作物的生产应用安全证书，批准所有转基因作物都 能商业化种植D.目前虽未发现致病的案例，但仍要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考 转基因技术的影响
4.(2023·江苏无锡高三期末)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的观点，正确的是A.可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别B.应基于科学和理性来讨论转基因作物的安全性问题C.食品中若含有食品添加剂，则该食品的安全性难以保障D.通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业
5.下列关于《禁止生物武器公约》的叙述，不正确的是A.不发展、不生产生物武器B.反对生物武器及其技术和设备的扩散C.不储存生物武器D.可储存少量的生物武器，以备急用
6.下列说法正确的是A.克隆人在理论上是可行的B.在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的C.治疗性克隆和生殖性克隆是一回事D.用于器官移植时，可以克隆人
7.下列有关生物武器的叙述，错误的是A.生物武器的种类包括致病菌、病毒、毒品、生化毒剂等B.鼠疫、炭疽、霍乱等的病原体都可以用来制造生物武器C.生物武器可以直接散布或通过食物、生活必需品等散布D.中国政府主张全面禁止和彻底销毁生物武器
8.下列关于生物武器的叙述中，错误的是A.生物武器是造价昂贵，却具有大规模杀伤性的武器B.生物武器可经呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模 伤亡C.反对利用转基因技术研制病毒、病菌类生物武器D.转基因技术出现后，大大拓展了生物武器制造途径
9.(2023·江苏泰州高三期末)下列有关生物技术的安全性与伦理问题的叙述不正确的是A.人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会通过血液传染而患病B.我国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆C.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度D.设计试管婴儿可确定婴儿性别，通过此项技术可保证人口正常的性别 比例
10.2018年11月，世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。这项研究用到了能够精确定位并修饰基因的基因编辑技术，即基因编辑时用约为头发二十分之一细的针把Cas9蛋白和特定的RNA引导序列注入受精卵中，对CCR5基因进行修改，预期婴儿出生后能天然抵抗人类免疫缺陷病毒。关于该技术的安全性问题，下列说法错误的是A.基因编辑时，引导序列可能发生变异，导致剪切错误，造成不可预知的后果B.经过基因编辑的个体，有可能影响基因选择性表达，而导致其他疾病的产生C.将基因编辑技术应用于治疗性克隆，符合人类伦理道德D.只要加强监管、完善法律法规、完善技术手段，不需担心基因编辑技术的安 全性
基因编辑时的引导序列是RNA，RNA的碱基序列改变可能导致识别错误，导致剪切错误，造成不可预知的后果，A正确；基因编辑后，基因的序列发生改变，基因的表达具有选择性，可能会受到影响，基因选择性表达受干扰后，容易导致某些疾病的产生，B正确；生殖性克隆不符合人类伦理道德，治疗性克隆符合人类伦理道德，将基因编辑技术应用于治疗性克隆，符合人类伦理道德，C正确；可以加强监管、完善法律法规、完善技术手段，但基因编辑技术仍存在一定的安全性问题，D错误。
11.中国首例“设计试管婴儿”的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前，二人曾育有一女，此女患有重度地中海贫血。为了再生一个健康的孩子，用孩子的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植，设计了这个婴儿。下列有关说法不合理的是A.“设计试管婴儿”利用体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断 技术等B.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均为有性生殖C.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择，但两者选择的 目的不同D.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步
“设计试管婴儿”是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，需要对胚胎进行遗传学诊断，当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育，所以“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等，A正确；“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均是由受精卵发育形成的，均为有性生殖，B正确；
“试管婴儿”对胚胎检测的目的是质量检查，而“设计试管婴儿”对胚胎检测的目的是进行遗传学检测，以获得性状符合人们要求的胚胎，所以“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择，但两者选择的目的不同，C正确；“设计试管婴儿”不一定非要考虑性别，且设计婴儿性别在一定程度上违背了伦理道德，D错误。
12.(2023·河北冀州高三模拟)新冠肺炎使我们对病毒的威力有深刻感受，生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，不正确的是A.彻底消毁生物武器是世界上大多数国家的共识B.利用炭疽杆菌无法制成生物武器C.中美两国发布联合声明，重申在任何情况下不发展、不生产、不储存 生物武器D.若有人以病毒作为生物武器，带来的危害将难以预估
利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性强、致死率高、污染面广、难以防治等特点，B错误；病毒繁殖速度快，极易传染，且变异频率相对较高，若用病毒作为生物武器，带来的危害将难以预估，D正确。
二、非选择题13.未来临床治疗性克隆将是胚胎干细胞(ES细胞)造福人类的一种非常重要的途径。如图所示为人类治疗性克隆的大体过程，请据图回答下列有关问题：
(1)人类治疗性克隆属于生物工程的_________技术。
(2)科学家将患者体细胞的细胞核植入去核的卵母细胞中，而不直接用体细胞进行细胞培养的原因是_______________________________________________________________________________________________。
体细胞的细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以提供细胞核表达全能性的环境
(3)治疗性克隆中，相同的胚胎干细胞“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质是基因___________的结果，在胚胎发育中，该过程开始发生于_____期。
14.把生物战剂做成干粉或液体，喷洒在空气中，形成有害的气雾云团，叫作生物战剂气溶胶。生物战剂气溶胶的颗粒很小，约为0.5～5 μm，肉眼很难看见，渗透力强，杀伤范围广，被人吸入呼吸道后，可以进入肺泡和血管。所以致死量比其他感染途径的剂量小，一些通常由食物或昆虫传播的致病源也可以通过气溶胶由呼吸道感染。根据以上材料回答下列问题：(1)有可能作为生物战剂气溶胶的致病源，应该分属于哪些生物类群？①______；②______；③______。
(2)生物战剂气溶胶侵入人体的途径：①_______；②______________。
(3)你认为针对生物战剂的防御研究可能从哪些方面取得成效，并简要说明理论依据：_______________________________________________________________________________________________________________(至少说明一个方面)。
①接种疫苗或抗毒素，使人产生免疫；②使用防毒面具，活性炭对微粒有吸附性；③使用抗生素，消灭敏感病原体(任选其一)
(4)有人说，生物武器给人造成的危害要远远超出核武器。你认为这种说法有道理吗？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
有道理。因为作为生物武器使用的病原体几乎都是微生物，使用有限容积的盛载体可能散播的病原体数量极大且在人或动物体内有机会增殖，可在群体中传播，这会使其杀伤范围不断扩大，由此造成的危害可能难以估量
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