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    2022-2023学年重庆市双桥区三年级(下)期末数学试卷

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    2022-2023学年重庆市双桥区三年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年重庆市双桥区三年级(下)期末数学试卷,共11页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1.(2分)两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形.这个长方形的周长是 厘米,面积是 平方厘米.
    2.(2分)三(1)班的4名同学想单独和周老师、洪老师各照一张合影,一共要照 张照片。
    3.(2分)工人师傅用正方形的方砖铺卫生间地面,正好用了40块,每块方砖边长是5分米,卫生间地面面积是 平方米。
    4.(2分)玲玲、平平、淘气和笑笑四人在操场上赛跑,淘气不是最快的,但比玲玲、笑笑跑得快,而玲玲比笑笑跑得慢。玲玲是第 名。
    5.(2分)物体的表面或 的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、 和 .
    6.(2分)填上“>”“<”或“=”。
    5角 0.05元
    2时 200分
    7.(2分)180秒= 分
    9平方米= 平方分米
    千克=7吨
    5000平方厘米= 平方分米
    8.(2分)小丽去超市买水果和蔬菜,如果只买一种水果和一种蔬菜,一共有 种不同的选法。
    9.(2分)中华人民共和国在1949年10月1日成立,到今年10月1日成立了 周年.
    10.(2分)时针从12起走了12时的,现在时针指向 。
    二、选择题。
    11.(2分)在一张边长是10厘米的正方形纸中,剪去一个长7厘米,宽5厘米的长方形,小明想到三种方法(如图),对于剩下部分的面积和周长说法正确的是( )
    A.面积相等,周长相等
    B.面积相等,周长不相等
    C.面积不相等,周长相等
    D.面积不相等,周长不相等
    12.(2分)一个长方形长20分米,宽5分米,它的面积是( )
    A.50平方分米B.50平方米
    C.1平方米D.100分米
    13.(2分)一张边长10分米的正方形纸,可以剪成( )张边长1分米的小正方形纸片。
    A.10B.20C.100D.200
    14.(2分)2019年的二月份是( )
    A.28天B.29天C.30天D.31天
    15.(2分)下面是一道两位数乘22的竖式,把第一次乘得的积记作①,把第二次乘得的积记作②,比较①和②的大小,结果是( )
    A.①>②B.①<②C.①=②D.不能确定
    三、判断题。
    16.(2分)两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数. .
    17.(2分)如果两个正方形的面积相等,那么它们的周长也相等. .
    18.(2分)35×0和0÷35的结果相同。
    19.(2分)除数的末尾有1,商的末尾也一定有1。
    20.(2分)年,月,日和时,分,秒都是时间单位. .
    四、计算题。(26分)
    21.(10分)直接写得数.
    22.(16分)用竖式计算,带☆的要验算。
    五、解决问题。
    23.(5分)豪华电影院有12个小放映厅,每个小放映有32个座位,育才小学一次去了350人看电影,电影院的座位够吗?
    24.(6分)学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋,小袋每袋重35千克,大袋每袋重50千克,共买大米多少千克?大袋比小袋多多少千克?
    25.(5分)啄木鸟每天能吃645只害虫,青蛙8天才吃608只害虫,啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫?
    26.(6分)王爷爷家今年苹果大丰收,一共摘了810千克,卖出278千克后,剩下的卖给4个超市,平均每个超市购进多少千克苹果?
    27.(6分)从小明家到超市有4条路可以走,从超市到学校有2条路可以走,从小明家经过超市到学校,有几种不同的走法?
    28.(6分)甲地到乙地的路程是480千米,一辆汽车早晨7点从甲地出发,下午3点才到达乙地,这辆汽车平均小时行驶多少千米?
    2022-2023学年重庆市双桥区三年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、填空题。
    1.【分析】由题意得:两个正方形拼成的长方形的长是6×2=12厘米,宽是6厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽计算即可.
    【解答】解:(6×2+6)×2
    =18×2
    =36(厘米).
    6×2×6
    =12×6
    =72(平方厘米)
    答:这个长方形的周长是36厘米,面积是72平方厘米.
    故答案为:36,72.
    【点评】解决本题关键是明确组成的长方形的长和宽,再根据长方形的周长、面积公式计算.
    2.【分析】从4名同学中选一名有4种选法,从周老师、洪老师中选一人有2种选法,然后根据乘法原理解答即可。
    【解答】解:4×2=8(张)
    答:一共要照8张照片。
    故答案为:8。
    【点评】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
    3.【分析】根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式求出每块方砖的面积,然后用每块方砖的面积乘铺的块数即可。
    【解答】解:5×5×40
    =25×40
    =1000(平方分米)
    1000平方分米=10平方米
    答:卫生间地面面积是10平方米。
    故答案为:10。
    【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意:面积单位相邻单位之间的进率及换算。
    4.【分析】淘气不是最快的,但比玲玲、笑笑跑得快,那么淘气只比平平跑得慢,那么淘气是第二名,平平是第一名;玲玲比笑笑跑得慢,那么玲玲就是第四名,笑笑是第三名,由此解答即可。
    【解答】解:淘气不是最快的,但比玲玲、笑笑跑得快,那么淘气只比平平跑得慢,
    所以平平是第一名,淘气是第二名,笑笑是第三名,玲玲是第四名。
    答:玲玲是第四名。
    故答案为:四。
    【点评】此题考查逻辑推理,找清楚突破口“淘气不是最快的,但比玲玲、笑笑跑得快”即可解决问题。
    5.【分析】根据面积的意义和常用的面积单位有哪些直接进行填空.
    【解答】解:物体的表面或 平面图形的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、平方分米和 平方厘米.
    故答案为:平面图形,平方分米,平方厘米.
    【点评】此题考查面积的意义和常用的面积单位有哪些.
    6.【分析】根据1元=10角,1小时=60分进行单位换算,大单位换小单位乘它们之间的进制,小单位换大单位除以它们之间的进制。
    【解答】解:5角=0.5元
    0.5元>0.05元
    所以5角>0.05元;
    2时=120分
    120分<200分
    所以2时<200分。
    故答案为:>;<。
    【点评】本题考查了单位换算。
    7.【分析】1时=60分,单位换算:大单位换小单位乘它们之间的进率,小单位换大单位除以它们之间的进率。
    【解答】解:180秒=3分
    9平方米=900平方分米
    7000千克=7吨
    5000平方厘米=50平方分米
    故答案为:3,900,7000,50。
    【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
    8.【分析】从4种水果中选一种有4种选法,从3种蔬菜中选一种有3种选法,然后根据乘法原理解答即可。
    【解答】解:4×3=12(种)
    答:一共有12种不同的选法。
    故答案为:12。
    【点评】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
    9.【分析】今年是2017年,要求1949年10月1日到今年的10月1日周年数,用2017减1949即可得解.
    【解答】解:2017﹣1949=68(年);
    答:中华人民共和国在1949年10月1日成立,到今年10月1日成立了 68周年.
    故答案为:68.
    【点评】此题考查了时间的推算,求周年数用两个年数直接相减.
    10.【分析】根据题意,把12小时看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答。
    【解答】解:12×=8(时)
    答:这时正好是8时。
    故答案为:8。
    【点评】此题解答关键是确定“1”,根据一个数乘分数的意义解答。
    二、选择题。
    11.【分析】(1)将三个图形的不规则部分的边向上向左平移,左边的图形剩下部分的周长就是大正方形的周长加上2条长方形的宽;中间图形的剩下部分的周长是大正方形的周长;右边的图形剩下部分的周长是大正方形的周长加上2条长方形的长;所以三个图形剩下部分的周长不相等;
    (2)三个图形剩下的面积均为大正方形的面积减小长方形的面积,所以三个图形剩下的面积相等。
    【解答】解:(1)左边的图形剩下部分的周长:10×4+2×5=50(厘米)
    中间的图形剩下部分的周长:10×4=40(厘米)
    中间的图形剩下部分的周长:10×4+2×7
    =40+14
    =54(厘米)
    所以三个剩下部分的周长不相等;
    (2)三个剩下部分的面积都是:10×10﹣5×7
    =100﹣35
    =65(平方厘米)
    故选:B。
    【点评】本题主要考查了巧算周长及组合图形的面积,解题的关键是利用平移的思想。
    12.【分析】根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
    【解答】解:20×5=100(平方分米)
    100平方分米=1平方米
    答:它的面积是1平方米。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意:面积单位相邻单位之间的进率及换算。
    13.【分析】根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式分别求出边长10分米、边长1分米的正方形的面积,然后根据“包含”除法的意义,用除法解答。
    【解答】解:10×10÷(1×1)
    =100÷1
    =100(个)
    答:可以剪成100个边长是1分米的正方形纸片。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    14.【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年,整百年份必须是400的倍数,否则是平年,平年的2月有28天,闰年的2月有29天。据此解答。
    【解答】解:2019÷4=504……3
    答:2019年是平年,所以二月份是28天。
    故选:A。
    【点评】本题主要考查闰年的判断方法,用年份除以4(整百年份除以400),看是否有余数即可。
    15.【分析】根据两位数乘两位数乘法的笔算法则进行判断即可。
    【解答】解:把第一次乘得的积记作①,把第二次乘得的积记作②,②是①10倍。
    所以①<②。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查了两位数乘两位数乘法的笔算,先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,哪一位满十就向前一位进“1”,再把两次相乘的积加起来。
    三、判断题。
    16.【分析】用最小的两位数乘最小的两位数,用最大的两位数乘最大的两位数,求出它们的积,再进行判断.据此解答.
    【解答】解:10×10=100,
    99×99=9801.
    所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数.
    故答案为:√.
    【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积,再进行解答.
    17.【分析】根据正方形的面积公式:s=a2,如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长一定相等,再根据正方形的周长公式:c=4a,两个正方形的边长相等,则它们周长相等.
    【解答】解:如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长一定边长相等,两个正方形的边长相等,则它们的周长相等.
    答:两个正方形的面积,那么它们的周长相等.
    故答案为:√.
    【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握正方形的面积计算公式和周长计算公式,根据公式解决有关的问题.
    18.【分析】通过计算35×0和0÷35,这两个算式35×0和0÷35的结果都等于0,所以这两个算式结果相同。
    【解答】解:35×0=0,0÷35=0,所以35×0和0÷35的结果相同。所以原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题考查了有关0的乘除法的计算方法。
    19.【分析】除数的末尾有1,商的末尾不一定有1,可以通过举例子说明,例如525÷21=25,据此判断。
    【解答】解:如525÷21=25,除数的末尾有1,商的末尾不一定有1,故原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】解答本题可以通过举例子来判断说明。
    20.【分析】常用的时间单位有,年、月、日、时、分、秒.据此解答即可.
    【解答】解:常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒.
    所以题干的说法是对的.
    故答案为:√
    【点评】此题考查我们常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒.
    四、计算题。(26分)
    21.【分析】根据整数乘除法的计算法则、估算方法以及小数的加减法的计算法则口算即可.
    【解答】解:
    【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.
    22.【分析】根据整数加减乘除法竖式计算的方法求解即可。
    【解答】解:779+1684=2463
    89×76=6764
    3000﹣821=2179
    807÷4=201……3
    【点评】本题主要考查了整数加减乘除法的笔算,根据各自的计算方法解答,注意验算方法的选择。
    五、解决问题。
    23.【分析】要求电影院的座位够不够,就要求出放映厅的座位数,然后再同去的人数350进行比较,放映厅的人数是32×12.据此解答.
    【解答】解:32×12=384(个),
    384>350,所以够.
    答:电影院的座位够.
    【点评】本题的关键是根据乘法的意义列式求出放映厅的座位数,再同去的人数进行比较.
    24.【分析】用每袋大袋米的质量乘买进的袋数,即可计算出买进大袋米的质量,同理用乘法计算出买进小袋米的质量,再把买进大袋米的质量与小袋米的质量相加,即可计算出共买大米多少千克;用买进大袋米的质量减去小袋米的质量,即可计算出大袋比小袋多多少千克。
    【解答】解:50×5=250(千克)
    35×5=175(千克)
    250+175=425(千克)
    250﹣175=75(千克)
    答:共买大米425千克;大袋比小袋多75千克。
    【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加减法的意义,列式计算。
    25.【分析】要求啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只,已知道啄木鸟一天能吃645只害虫,只要求出青蛙每天能吃多少只害虫就可以了,根据“青蛙8天能吃608只害虫”可知,青蛙每天能吃害虫608÷8=76(只),然后用645减去76即可.
    【解答】解:645﹣608÷8
    =645﹣76
    =569(只)
    答:啄木鸟每天比青蛙多吃害虫569只.
    【点评】此题解答的关键是求出青蛙每天能吃害虫的只数,然后求二者之差即可.
    26.【分析】一共摘了810千克,卖出278千克,根据减法的意义,求出还剩下多少千克,然后再除以卖给超市的个数即可。
    【解答】解:(810﹣278)÷4
    =532÷4
    =133(千克)
    答:平均每个超市购进133千克苹果。
    【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用,求出剩下的苹果质量是关键。
    27.【分析】从小明家到超市有4条路可以走,所以有4种选法,同理,从超市到学校有2条路可以走,所以有2种选法,然后根据乘法原理解答即可。
    【解答】解:4×2=8(种)
    答:有8种不同的走法。
    【点评】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
    28.【分析】根据经过时间=到达时间﹣出发时间,求出行驶时间,根据速度=路程÷时间,即可解答。
    【解答】解:下午3点=15时
    15时﹣7时=8小时
    480÷8=60(千米)
    答:这辆汽车平均小时行驶60千米。
    【点评】本题考查的是行程问题,掌握速度=路程÷时间是解答关键。
    0.3+0.4=
    0.8﹣0.2=
    35×40=
    78×62≈
    274÷9≈
    0.7+5.1=
    1.9﹣1.8=
    810÷9=
    29×52≈
    354÷5≈
    779+1684=
    89×76=
    ☆3000﹣821=
    ☆807÷4=
    0.3+0.4=0.7
    0.8﹣0.2=0.6
    35×40=1400
    78×62≈4800
    274÷9≈30
    0.7+5.1=5.8
    1.9﹣1.8=0.1
    810÷9=90
    29×52≈1500
    354÷5≈70

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