专题03 概括内容主旨-2024小升初语文记叙文阅读专项训练（部编版）

这是一份专题03 概括内容主旨-2024小升初语文记叙文阅读专项训练（部编版），文件包含专题03概括内容主旨教师版docx、专题03概括内容主旨学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共41页， 欢迎下载使用。

答
题
技
巧

1.概括文章的主要内容。
常见题型
2.通读全文，概括内容主旨。
3.读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪)?
概括内容主旨
1.初读文本，了解文章大意。
方法指导


2.再读文本，抓住文章主要内容并加以概括。

3.通过分层归纳大意归纳文章主旨。
巧记公式
1.一句话概括文章主要内容的答题公式：
人物（事件）+干什么（怎么样）
2.概括文章主要内容的答题公式：
人物+起因+经过+结果
题
考
试
真

1．（2022·河北承德·小升初真题）课外阅读。
我的偶像
①我的偶像是谁？在我心中，我的偶像非“土豆老师”莫属。
②“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“土豆老师”姓戴名春晓，盐城人，高高的个子，头发棕黄，虽然不胖，但也不瘦，不仅英语讲得好，扬州方言更是精通。她三十多岁了，但在我们眼里永远都是“芳龄十八”。
③那么，她为何又叫“土豆老师”呢？这绝不是因为她头发比较黄这么简单。
④戴老师第一次给我们上课，就给我们留下了深刻的印象。是什么印象？或许你也能猜到一些吧。没错，就是“土豆”！那天，戴老师请一个女同学回答问题，她蹩脚的英语逗得大家哈哈大笑，那个女孩难堪地默默坐下了。随后，戴老师嘴里时不时会冒出“td”来，一开始还是标准英音，但到后面，愈来愈变了味，渐渐也就发成如今众所周知的“土豆”了。“哟，原来老师也有发音不准的时候啊……”有几个学生窃窃私语，刚才那个被嘲笑的女孩渐渐抬起头……真不知戴老师此举是有心还是无意。后来，每当她迈着优雅的步子走向我们班时，几个“哨兵”就赶忙飞回班里，同时大声宣告：“土豆来啦，土豆来啦！”，而戴老师也不恼，只是笑而不语。
⑤有一次开班会，戴老师向我们“发射”了一大堆标准的普通话。后来呢，也许是舌头打了结吧，她“画风突变”，又说起了扬州话。在老师说完的一刹那，班里几个“油滑小子”以迅雷不及掩耳之势低下了头，一手撑着桌子，一手捂着嘴偷乐；还有人想要更隐蔽些，便俯下身子去系鞋带，把鞋带拆了系，系了拆，反复多次，才抬起头来。戴老师故作无奈状：“瞧把你们乐的！真是的！我这是为什么，还不是想让你们放松点儿，还真以为我不会说？”
⑥是啊，当老师不仅要专业过关，普通话也要过关。正值学习的紧要关头，戴老师故意读错单词是想 ；故意讲方言，不过是为了 。
⑦在我心目中，偶像是具有某种神秘力量的人。我很庆幸，遇到具有这种神秘力量的戴老师。“土豆老师”成为了我心中唯一的偶像。
1.短文主要写了两件事，请你用简练的语言概括出来。
第一件：
第二件：
【答案】1. 戴老师“土豆”外号的由来。 戴老师上课故意讲方言，是为了活跃课堂气氛，赶跑瞌睡虫，让我们打起精神听课。
【详解】1.本题考查内容的概括。
本篇文章记叙了戴老师故意读错单词想化解读音不标准的女生的尴尬和故意讲方言，为了活跃课堂气氛，赶跑瞌睡虫，让我们打起精神听课这两件事。表现了戴老师幽默、风趣、尊重学生、爱护学生的特点，赞扬了戴老师是一个教导有方的好老师。
文章主要写了戴老师的两件事，第一件事戴老师故意读错单词是想化解读音不标准的女生的尴尬；第二件事是戴老师上课故意讲方言，是为了活跃课堂气氛，赶跑瞌睡虫，让我们打起精神听课。
2.（2022·河北廊坊·小升初真题）记叙文阅读。
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
⑪有一天中午，我路过店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
⑫“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
⑬“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
⑭还有一次，我到店里买了她编的发卡。绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
⑮她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
⑯归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
⑰“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
⑱“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
⑲后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
⑳可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
EQ \\ac(○,21)“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
EQ \\ac(○,22)“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
EQ \\ac(○,23)“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
EQ \\ac(○,24)一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
1.．照样子，用简洁的语言概括文中让女店主感到“走运”的事。
（1）遇到了懂得自己心思的人；
（2）
（3）
（4）
2．短文写女店主，却多次写到了那棵香樟树，其中表述错误的一项是
A．借物喻人，用香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观、热爱生活的女店主。
B．作者写香樟树就是写女店主，表达了“我”对女店主的赞美之情。
C．就是景物描写，和主题没有联系。
3．读了短文你觉得什么是“走运”，请联系生活实际，谈谈你的理解。


【答案】1． 吃到了香甜的团子；有一个健康的、会做团子的八十多岁的朋友； 能够得到黄山的照片。 2．C 3．“走运”是指能以感恩、乐观的心态对待生活，为自己拥有的东西而感到快乐、幸福，而不是总觉得自己缺少什么。
【解析】1．本题考查提取关键信息的能力。
由⑪段句子“看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子”可知，女店主感到“走运”的事是吃到了香甜的团子。
由⑫、⑬段句子“那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢”“‘我有这样的朋友，’店主说，‘真走运。’”可知，女店主感到“走运”的事是自己拥有健康的老年朋友。
由⑯段句子“归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。”“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”可知，女店主感到“走运”的事是“我”给她带了一张黄山的照片。
2．本题考查对文章内容的理解。
由句子“有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足”“香樟树依旧挺立”“夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾”可知，作者写香樟树就是写女店主，表达了“我”对女店主的赞美之情；属于借物喻人的手法，用香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观、热爱生活的女店主。C项说法错误。故选C。
3．本题考查对文章主旨的理解。
结合女店主的故事和对生活的态度可知，“走运”是指像女店主一样，善于发现生活中的美好。以积极、乐观的心态对待生活，珍惜自己所拥有的，并感到快乐和幸福，而不是总看到生活中的失落之处，比如一次失败，我们要看到失败后的经验教训，不能只关注失败本身。
3.（2022·辽宁大连·六年级统考期末）文学类文本阅读。
微笑的可乐
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。 这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
1．简洁的语言概括文章的主要内容。


2．联系上下文，从“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。”这个句子中，你体会出作者__________的思想感情。
3．阅读文章，你有什么感受？请联系生活实际谈谈。


【答案】1．童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于穿过马路买来一瓶可乐，战胜了自己。 2．不悲观消极，勇于挑战，战胜自己，勇敢迈出新一步 3．有时生活中有一些很大的困难，给我们造成很大的打击。我们要像作者一样，通过自己勇敢的尝试，走出悲观和胆怯，将痛苦酿成甜美。
【分析】1．本题考查概括能力。概括内容要注意完整和语言简洁。这篇文章可以借用“谁+干什么”，补充前因后果来概括。前因是“我”在车祸中永远地失去了右脚。主要人物除了“我”还有爷爷，爷爷请“我”喝冰镇可乐，条件是需要“我”自己走过马路买回来。结果“我”克服了心中的恐惧，战胜了自己。
2．本题考查思想情感的体会。“我心一横”体现了“我”鼓起勇气，勇敢向前的决心。“泪流满面”是因为“我”终于克服了恐惧，战胜了自己，获得了新生，激动的心情。
3．本题考查对中心思想的理解，以及启示。回顾全文内容，“我”克服了心理的恐惧，战胜了自己，迈出新的一步，人生有了新的开始。这告诉我们什么道理，我们在现实生活中应该怎么做。
学生能结合文章主旨，说出与之相符的合理的理解和体会，并结合自己的现实生活，谈到做法，即可得分。
练
专
题
训

1.（2022·重庆·六年级专题练习）课外阅读，联系生活学习做人经验。
学生
①毕业后我在北京一所中学里教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我给他买台电脑，他要学会了和我视频聊天。
②我听了便笑他，说：都五十岁的人了，对电脑一窍不通，要是真的学，可得专门请个老师才行。父亲说：“安安，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？”
③此后的每个周末晚上，我都被老爸硬拽到了电脑前，起初是打长途一点点地教他申请到了QQ号，接着让他学会了使用视频。走到这一步，父亲明显地便有些懈怠，每日我扯着嗓子教他如何搜索所需要的资抖，如何盲打，如何存储东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的那个学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。这让我每个周末来临的时候，莫名其妙地就有些烦乱，还要提前备好金嗓子喉宝，否则第二天非得说不出话来。
④有时候母亲要靠过来看看我，他还会生气，说一句“你懂什么！”就又津津有味地听我讲开了。我说老爸你要多去实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？以前我读书的时候，你不是还训我三天打鱼两天晒网吗？怎么到了自己学起新东西来，反而忘了？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实挺聪明的，姑娘你只要有点耐心，老爸肯定进步快，如火箭一般。
⑤我看着每一个指令需要我重复N遍，才会低头一脸茫然地去动手的父亲，突然地有点泄气，想究竟是自己这个老师不合格，还是父亲真的太笨？
……
1．文中提取—关键字补充短文标题，然后归纳主要内容。
关键字：___________
主要内容：

【答案】1．笨 本文通过记叙父亲退休后为了与我常见面，跟我学习用电脑上网，但是却总是也学不好，反而去责备他后来才知道是为了能见到我，表现了父亲对我的爱和我对父亲的愧疚之情。
【分析】1．本题主要考查拟定标题以及概括内容的能力。
从“我看着每一个指令需要我重复N遍，才会低头一脸茫然地去动手的父亲，突然地有点泄气，想究竟是自己这个老师不合格，还是父亲真的太笨？”可知，关键字是“笨”。
本文通过记叙父亲退休后为了与我常见面，跟我学习用电脑上网，但是却总是也学不好，通过母亲的话我才明白父亲学不好电脑，只是为了能见到我，面对面地聊天，“我”没有真正地去体会父亲的爱，反而去责备他，表现了父亲对我的爱和我对父亲的愧疚之情。
2.（2022·重庆·六年级专题练习）课外阅读。
粽子里的乡愁
异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称为“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎．乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意味多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”
如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
1．短文围绕“富贵粽”写了一件什么事？


2．作者在第4自然段中写灰汤粽，先总写 ，再分别写_ _____、 、 。
【答案】1．母亲在端午节做粽子分发给乞丐们。 2．我最最喜欢吃的是灰汤粽 灰汤粽的做法 灰汤粽的味道 灰汤粽的功能
【分析】1．本题考查概括文章内容。从“母亲总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰“富贵粽。”“不要这样讲。谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧可知，文章围绕“富贵棕”写了母亲布施乞丐，祈愿他们有福，教育“我”心存善良，做修福、惜福的事。
2．本题考查对文章内容的掌握。阅读第四自然段可知，第4自然段主要写了灰汤粽，先总写“我最最喜欢吃的是灰汤粽”；第二至四句写了灰汤粽的做法；第五、六句写了灰汤粽的味道；最后写了灰汤粽的功能。
3.（2022·河北保定·小升初真题）现代文阅读。
最后的时刻
①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。听特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
②这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见有人喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞（sài sāi） 在另一个同志的床铺（pū pù） 下面，随即跳下床来，像平常一样拿起梳子，对着墙上的那面破镜子梳着她的黑发。
③同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但她们一看到江姐那平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。一些同志连忙给江姐收拾行李。
④江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。
⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折（shé zhé） 痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像是要去参加什么隆重典礼似的。
⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。
⑦“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就像看见我一样。”
⑧包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
⑨这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐（kà kǎ） ，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
⑩江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”
⑪江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
⑫“同志们，永别了！”
⑬江姐和那些男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
（节选自《红岩》，有删改）
1．用一句话概括选文的主要内容。


【答案】1．江姐江姐牺牲前的坚贞不屈的英雄形象。
【解析】1．本题考查了概括内容的能力。
从第①自然段句子“听特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。”可知特务借口转移迫害江姐。结合文段中间内容，从第⑬自然段句子“江姐和那些男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……”可知文章描写了江姐牺牲前的情景。
4.（2022·全国·六年级专题练习）阅读材料《哨卡》，完成练习。
哨卡
①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。
②十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠下悬崖。
③上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军要考察这一带所有的哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。
④早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近恳求地说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军近三十年的老兵了。长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。
⑤接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。
⑥三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
⑦风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年到这来的。”
⑧将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限规定你忘了吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的！嗯？” 上校避开将军的目光， 轻声说：“这儿是艰苦，可总……”
⑨“假如是你的亲人，你会怎样？”
⑩上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……弟弟……”
⑪将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。
⑫风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。
1．请概括短文的主要内容。


【答案】1．将军带着团长及一行军人克服困难前往海拔最高的哨卡考察，他发现一位违反规定延长了执勤年限的哨兵正在执勤，将军生气地责问团长，后来才知道哨兵是团长的弟弟，将军十分感动。
【解析】1．本题考查了学生概括文章内容的能力。作答时抓住语段的主要内容，选择重要词语概括。
通过阅读全文可知，本文讲述了将军带着团长及一行军人克服困难前往海拔最高的哨卡考查，他发现一位违反规定延长了执勤年限的哨兵正在执勤，将军生气地责问团长，后来才知道哨兵是团长的弟弟，将军十分感动的故事。
5.（2022·广东东莞·小升初真题）阅读短文，回答问题。
一棵核桃树
①房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长出了一棵树。由于不妨碍种菜，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。
②孩子4岁时，去了一次乡下。回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？”
③往往大人不在意的事，经孩子一问，就会显得复杂起来。儿子的问话让我犹豫起来。说实话，我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是 。
④一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里：“这棵树你该认识吧？”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道。”
⑤当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了。我们家的那棵树是李子树。”
⑥寒来暑往，日复一日。李子树一天天长高长壮。就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”
⑦“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你们家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。
⑧被我们叫了三年的李子树，原来竟是一棵樱桃树。
⑨爷爷走后，樱桃花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。
⑩就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
⑪深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位画线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。”
⑫明明是樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树。”
⑬“樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。”画线员边说边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。
⑭我们家房前的那棵树，原来也不是一棵樱桃树，而是一棵货真价实的核桃树。
⑮十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们 ，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。
⑯有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的。它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。确实如此啊！自古迄今，地球上诞生了那么多的人，被我们认识的，都是那些在自己的生命树上，结出果实的人。
1．阅读全文后，请用简要的语言概括故事内容，不多于40字。


【答案】1．“我”家门前的那棵树多次被冠上错误的树名，直到它用果实来证明自己是棵核桃树。
【解析】1．本题考查对短文内容的概括。
从文章第①自然段句子“门前就多出一棵树。”从文章第③句子“说实话，我还真不知道它是棵什么树。”可知我家门前多出一棵树，我们多次猜测它是什么树，从李子树到樱桃树再到核桃树，那棵树多次被冠上错误的树名，从文章第⑬句子“画线员边说边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。”可知直到它用果实来证明自己是棵核桃树。