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    期末核心考点押题卷(试题)2023-2024学年数学一年级下册人教版
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    期末核心考点押题卷(试题)2023-2024学年数学一年级下册人教版

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    这是一份期末核心考点押题卷(试题)2023-2024学年数学一年级下册人教版,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.学校图书室新购进30本故事书,购进的科技书比故事书多得多,购进科技书( )本。
    A.25B.38C.95
    2.做一个毽子要用4根羽毛,15根羽毛最多可以做( )个毽子。
    A.2B.3C.4
    3.妈妈买回一箱苹果共35个,第一天吃了6个,第二天吃了5个,还剩几个苹果?下面列式错误的是( )。
    A.35-6-5B.35-(6+5)C.35-6+5
    4.比67多得多的数是( )。
    A.100B.65C.70
    5.按照规律,横线上接着画的一个图形是( )。
    A.B.C.
    6.下面的墙可以用( )补。
    A.B.C.
    二、填空题
    7.在括号填上合适的数。
    5+( )=13 ( )-8=2 11+( )=15 7-5=( )-7
    8.在括号里填上“>”“<”或“=”。
    17-5( )20 13+6( )19 16-5( )16-9
    10+4( )10 8+10( )18 3+6( )10
    10-4( )10 17-7( )2+7 17( )19
    9.被减数是11,减数是7,差是( )。
    10.从16、7、6、9、3中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。


    11.和( )个可以互换。和( )张可以互换。和( )张可以互换。
    12.先数一数,再填一填。
    (1)数一数,把结果整理在表格中。
    (2)苹果比桃多( )个,梨比苹果少( )个。
    三、判断题
    13.37比35多一些,42比44少一些。( )
    14.计数器上从右边起,第三位是百位。( )
    15.按数列的规律1,1,2,3,5,8,13,( ),括号中应填的数是21。( )
    16.最大的两位数与最小的两位数相差90。( )
    17.一张 可以换100张 。( )
    四、计算题
    18.我会算。
    9+3= 14-10= 17+2= 10-6+3= 4+2+5=
    7+4= 13-6= 17-7= 14+5-8= 15-3-2=
    18-6= 4+8= 10+10= 6+6+6= 18-6-2=
    8+2= 10-10= 15-8= 7+6+4= 8+2+5=
    19.看图列式计算。
    (个)
    20.看图列式计算。

    ( )
    五、解答题
    21.亮亮和丫丫一共浇了多少盆花?
    (盆)
    22.动物园里有13只狮子,5只老虎,狮子比老虎多多少只?
    (只)
    23.买东西。
    (1)买一双鞋子和一双袜子多少钱?
    (元)
    (2)你还能提出其他的数学问题吗?并解答。
    24.车上原来有32人。
    车上现在有多少人?
    ( )
    答:车上现在有( )人。
    25.
    (1)买一副比一把便宜6元,一副多少钱?
    (2)李阿姨带了55元钱正好买了两样物品,她买了什么?
    水果


    香蕉
    苹果
    个数
    ( )个
    ( )个
    ( )个
    ( )个
    参考答案:
    1.C
    【分析】多得多,就是比所给数多很多,与所给数相差很大,由此选择即可。
    【详解】A.25比30少一些;
    B.38比30多一些;
    C.95比30多得多。
    学校图书室新购进30本故事书,购进的科技书比故事书多得多,购进科技书95本。
    故答案为:C
    【点睛】正确理解多得多的含义,是解答此题的关键。
    2.B
    【分析】根据题意,用15连续减去4,能减几次就是可以做几个毽子,由此解答。
    【详解】15-4-4-4=3(个)
    15根羽毛最多可以做3个毽子。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查了连减的意义,要熟练掌握。
    3.C
    【分析】用苹果总数减去第一天吃的,再减去第二天吃的,就是剩下的;也可以先求出两天一共吃了多少个,再求剩下多少个,由此解答。
    【详解】A.35-6-5
    =29-5
    =24(个)
    B.35-(6+5)
    =35-11
    =24(个)
    C.35-6+5
    =29+5
    =34(个)
    选项AB正确;
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了用不同的列式方法解答同一个问题,体现了一题多解。
    4.A
    【分析】100比67多得多;65和70都比67多一些;,据此解答。
    【详解】在给出的几个数字中,比67多得多的数是100。
    故答案为:A
    【点睛】本题主要考查了数的相对大小关系,关键是理解相差较大用“多得多”或“少得多”;相差不大,就用“多一些”或“少一些”。
    5.B
    【分析】根据题意,每4个图形一循环,结合图形即可作答。
    【详解】根据题意,每4个图形一循环,3个和一个是一个循环,所以横线上接着画的一个图形是。
    故答案为:B
    【点睛】本题的解题关键是先找到规律,再根据规律求解。
    6.A
    【分析】根据空白处的形状和特征,选择合适的图形即可。
    【详解】A.可以补上面的墙;
    B.不可以补上面的墙;
    C.不可以补上面的墙。
    故答案为:A
    【点睛】图形的拼组要结合图形的形状和特征解答。
    7. 8 10 4 9
    【分析】根据整数加减法的计算法则及数量关系来解决此题。
    加数=和-另一个加数;被减数=差+减数。
    【详解】由题意分析得:
    13-5=8,所以,5+8=13;
    2+8=10,所以,10-8=2;
    15-11=4,所以,11+4=15;
    7-5=2,2+7=9,所以,7-5=9-7。
    8. < = > > = < < > <
    【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此比较。
    【详解】17-5=12;12<20,则17-5<20;
    13+6=19;
    16-5=11;16-9=7;11>7,则16-5>16-9;
    10+4=14;14>10,则10+4>10;
    8+10=18;
    3+6=9;9<10,则3+6<10;
    10-4=6;6<10,则10-4<10;
    17-7=10;2+7=9;10>9,则17-7>2+7;
    17<19。
    9.4
    【分析】减法算式为:被减数-减数=差,由此代入计算。
    【详解】11-7=4
    被减数是11,减数是7,差是4。
    10.7+9=16;9+7=16
    16-7=9;16-9=7
    【分析】根据加减法的计算法则,从中找出两数相加等于第三个数,然后写出其余的3道算式。
    【详解】有由题意分析得:
    7+9=16 9+7=16
    16-7=9 16-9=7(答案不唯一)
    11. 2 5 10
    【分析】(1)一元=10角,10角里有2个5角。
    (2)5元里有5个1元。
    (3)100元里有10个10元。
    据此解答即可。
    【详解】(1)1元=10角,故填空为1元和(2)个5角互换。
    (2)5元=5个1元,故填空为5元和(5)张1元互换。
    (3)100元=10个10元,故填空为100元和(10)张10元互换。
    【点睛】本题考查了钱币之间的换算问题。
    12.(1) 4 5 5 7
    (2) 2 3
    【分析】(1)认真数出各种水果的个数填入空里即可;
    (2)数出苹果的个数减去桃的个数可知苹果比桃多几个;用苹果的个数减去梨的个数可知梨比苹果少几个。
    (1)根据图片可以数出:梨有4个,桃有5个,香蕉有5个,苹果有7个。
    (2)7-5=2(个),苹果比桃多2个;7-4=3(个),梨比苹果少3个。
    【点睛】解答本题的关键是要能数对每种水果的个数。
    13.√
    【分析】根据100以内数相对比较大小的方法进行比较,即可得出答案。
    【详解】37比35多一些,42比44少一些。原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查学生对多一些,少一些含义的理解,要求学生熟练掌握。
    14.√
    【分析】数位一般都是从右往左数,要与平时习惯区分开。
    【详解】计数器上从右往左数:第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位……
    故答案为:√
    【点睛】此题考查的是100以内数的组成。
    15.√
    【分析】观察数列,发现从第三个数开始,每个数字都是它前两个数的和,比如:2=1+1,3=1+2,5=2+3,所以推断括号中的数也是它前两个数的和。据此解题。
    【详解】8+13=21
    所以,括号中应填的数是21。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查了找规律,有一定观察和归纳总结能力是解题的关键。
    16.×
    【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,它们的差用99-10即可解答。
    【详解】99-10=89
    所以最小的两位数和最大的两位数相差90的说法是错误的;
    故答案为:×
    【点睛】解答本题关键是找出最小的两位数和最大的两位数。
    17.×
    【解析】略
    18.12;4;19;7;11
    11;7;10;11;10
    12;12;20;18;10
    10;0;7;17;15
    【详解】略
    19.20+6=26
    【详解】根据加法的意义,求一共有多少个,用左边的个数加上右边的个数即可。
    【解答】20+6=26(个)
    20.86-30=56(页)
    【分析】由图意可知,科技书有86页,故事书比科技书少30页,问题是故事书有多少页,用科技书的页数减去故事书比科技书少的30页即可解决此题。
    【详解】由分析可得:
    86-30=56(页)
    21.36+8=44;44盆
    【分析】求一共浇了多少盆花,用亮亮浇花的数量加上丫丫浇花的数量计算即可。
    【详解】36+8=44(盆)
    答:亮亮和丫丫一共浇了44盆花。
    【点睛】本题要注意的是9桶水是个多余条件。
    22.13-5=8;8只
    【分析】求狮子比老虎多多少只,即求一个数比另一个数多多少,用减法计算。
    【详解】13-5=8(只)
    答:狮子比老虎多8只。
    【点睛】本题考查根据减法的意义列式计算来解决实际问题。
    23.(1)88元;
    (2)一件衣服比一双袜子贵多少元?(答案不唯一)
    10元
    【分析】(1)用鞋子的价格加上袜子的价格即可;
    (2)根据已知条件提问题,只要合理即可。可提出一件衣服比一双袜子贵多少元?
    【详解】(1)78+10=88(元)
    答:买一双鞋子和一双袜子88元。
    (2)一件衣服比一双袜子贵多少元?(答案不唯一)
    20-10=10(元)
    答:一件衣服比一双袜子贵10元。
    【点睛】本题考查根据加减法的意义列式解决问题。
    24.32-6+5=31(人); 31
    【分析】用车上原来的人数减去下车的人数,再加上上车的人数就是现在车上的人数。
    【详解】32-6+5
    =26+5
    =31(人)
    答:车上现在有31人。
    【点睛】本题考查的是根据加法、减法的意义列式解决问题。
    25.(1)21元
    (2)水壶和围巾
    【分析】(1)一副手套的价格=一把伞的价格-手套比伞便宜的价格,代入计算即可;
    (2)两样物品的价格相加等于55即可。
    【详解】(1)27-6=21(元)
    答:一副21元钱。
    (2)35+20=55(元)
    答:她买了水壶和围巾。
    【点睛】熟练掌握加减法的计算是解题的关键。
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