人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动课文课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动课文课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了屏风外的主题，人的苦难，屏风内的主题，神的伟大，复兴的摇篮，惊世的巨匠，人性的两面，文艺复兴运动等内容，欢迎下载使用。

14世纪中叶，为什么文艺复运动会首先发生在意大利的这些城市？
自主阅读课本65页，找出相关信息（1分钟）
14世纪，英王爱德华三世为发动对法战争，向佛罗伦萨的佩鲁济和巴尔迪银行两大银行借款。后赖账不还，导致两大银行破产，更导致了波及欧洲50%人口、持续约一百年的金融危机。-据R S.Lpez《Hard Times and Investment in Culture》整理
思考：通过这个故事你能看出佛罗伦萨具有什么特点？
这个奇迹是由毛织工业创造的，它为成千上万的工人提供了就业机会，它生产的毛呢质量如此之好，以至于在三大洲的集市、商场中都能卖到最高的价格。-【美】坚尼·布鲁克尔文艺复兴时期的佛罗伦萨【M】北京:商务印书馆1985:65
资本主义萌芽出现与发展（经济根源）
思考：毛织工业的发展使得佛罗伦萨出现了什么？
黑死病横扫整个欧洲，使人口减少 1/3-1/2，佛罗伦萨也不能幸免.…从 1300年的人口顶峰的 9.5万人暴跌到1340年的 3万人。也就是说，佛罗伦萨经过黑死病的肆虐后，人口减少了约 2/3。--王乃耀.文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察【J】世界历史2006(1):106
黑死病使人们对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐升异议（现实因素）
假设当时你生活在佛罗伦萨，面对突如其来的瘟疫，你会有什么心理？
教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表扬的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。
罗马教廷对精神世界的控制（思想因素）
经济：政治：思想：现实因素：
文艺复兴运动兴起的原因：P65
工商业繁荣与资本主义萌芽的出现
罗马教廷对精神世界的控制
黑死病（补充到65页）
要求建立以人为中心而不是以神为中心的生活哲学提倡发扬人的个性，追求享受现世生活
是早期资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
什么是文艺复兴？P66
①促进了人们的思想解放②推动了欧洲文化思想领域的繁荣③为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础
自主阅读课本66-68页，找出表格中的相关信息（2分钟）
《神曲》，文艺复兴的先驱
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。
达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“ ”。
但丁出生在佛罗伦萨的没落贵族家庭。青少年时期他刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落于意大利各地，最后客死他乡。
他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯
《神曲》原义“神圣的喜剧”，这部史诗叙述诗人自已想像的经历，采用梦幻文学的形式，描写他在一座黑暗的森林里迷了路，黎明时，他被象征人类欲望和贪婪的野兽拦住，危急时，古罗马伟大诗人维吉尔出现，搭救但丁，作为向导带他游历了地狱和炼狱。
我们是古希腊哲学家，我们为什么身处地狱？
“…他们没有犯过罪;虽然他们有优点，这还不够:因为他们没有受过‘洗礼’那是你所信奉的宗教之门，因为他们生于基督教之前…” —但丁《神曲》
我是教皇卜尼法斯八世，为何我会在此饱受煎熬？
“难道你那么快地就满足了那些财富?为了财富你不怕用欺诈手段。夺去美丽的‘圣女’，然后蹂躏她…”“……他们都是神职人员，有教皇和主教，他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。” —但丁《神曲》
提倡以人为中心而不是以神为中心。
表达了市民阶层的人文主义情感与理想。
敢于挑战权威，追求自由（补充到P66）
生于意大利佛罗伦萨芬奇小镇，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。达·芬奇最大成就是绘画。
真理只有一个，他不是在宗教之中，而在科学之中。——达·芬奇
达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来
达·芬奇的人体解剖研究手稿
提倡理性和科学，尊重智慧
《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。
拉斐尔画作《草地上的圣母》
达·芬奇代表作《最后的晚餐》
中世纪《最后的晚餐》画作
以《圣经》中耶稣跟12门徒共进最后一次晚餐为题材。耶稣自身的淡定从容与十二门徒的激动形成了鲜明对比，动作幅度较大，表情多变，也更为生活化。
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。英国的莎士比亚就是其中的代表。
莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
理想主义道德高尚正义善良优柔寡断
无视神明阴险狡诈权欲极重不择手段
思考：你认为谁是人文主义者？莎士比亚的剧作反映了怎样的思想？
反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
以人为中心提倡发扬人的个性追求享受现实生活敢于挑战权威，追求自由肯定人的欲望追求财富与幸福提倡理性与科学，尊重智慧
是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
1.王斯德《世界通史》："（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。”这一时期最有可能是（ ） A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期 C．法国大革命时期 D．拿破仑战争时期2.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（ ） A．主张建立“节俭教会” B．推动了自然科学发展好 C．解释了封建神学观念 D．转变了人的价值观