初中历史人教部编版九年级上册第15课 探寻新航路课文ppt课件

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第五单元 走向近代
第15课 探 寻 新 航 路
文艺复兴是“发现了人”的壮举；探寻新航路（地理大发现）被称为是“发现了世界”的壮举。
材料一 这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。 ——伏尔泰
这个“地球上的头等大事”是什么事？根据材料回答：为什么说它是“地球上的头等大事”？
答：探寻新航路 因为它改变了地球的一半对另一半一直是一无所知的局面
旧航路：指传统的联系东西方经济文化交流的商路，其中最主要的就是著名的丝绸之路（陆上丝绸之路和海上丝绸之路）。
新航路：在15～16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路统称为新航路。
西欧人为什么要探寻新航路?有哪些原因和条件？率先探寻新航路的是哪两个国家？探寻新航路的伟大航海家及其线路和成就？探寻新航路对世界产生了怎样的重大影响？
材料解读： 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海围。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。 ——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
（1）依据材料一并结合所学，概括欧洲人开辟新航路的背景？
①追逐财富是探寻新航路的根本动因；②文艺复兴运动解放了人们的思想，激发了欧洲人勇于探索，敢于冒险的精神；③造船技术的提高和航海技术的进步为探寻新航路提供了必要条件。
材料一： 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》
材料二：16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。
材料三：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。——《马可波罗游记》
材料四：1453年，奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
根据材料并结合所学知识，分析并归纳新航路开辟的原因？
根本原因:欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
客观原因:《马可·波罗行纪》对东方国家的描绘,激起欧洲人对东方的无限想象和向往。
直接原因:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
经济根源（根本原因）：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；（资本主义的发展和新生资产阶级对财富的渴求）
社会因素：《马可·波罗行纪》对东方国家的描绘，激起欧洲人对东方的无限想象和向往；（《马可·波罗行纪》的刺激）
商业危机（直接原因）：前有意大利和阿拉伯人对东西方贸易的垄断，后有奥斯曼帝国对东西方贸易商路的阻碍；
思想因素：文艺复兴运动解放了人的思想，激发了欧洲人勇于探索，敢于冒险的精神。
2、探寻新航路的客观条件：
①地球地理知识的进步（如地圆学说的流行）②造船技术的提高和航海技术的进步（如指南针的航海应用等）③西班牙和葡萄牙王室的支持；（提供财力、人力）④航海家们的勇于探索
探寻新航路并不是一场说走就走的旅行！
1487年7月葡萄牙航海家迪亚士从里斯本出发，率领两条各载100吨的双桅大帆船和一艘补给船，沿着非洲西海岸向南驶去。大约在1488年1月初，迪亚士航行到达南纬33度线。1488年2月3日，他到达了今天南非的伊丽莎白港。3天后，他们来到一个伸入海洋很远的地角，迪亚士把它命名为"风暴角"，后来被葡萄牙国王改名为"好望角"。
哥伦布出生在意大利的热那亚，坚信地圆学说，1492年8月3日，在西班牙王室的支持下，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港出发，沿大西洋一直向正西航行，于10月12日凌晨，终于发现了陆地（属美洲加勒比海中的巴哈马群岛）圣萨尔瓦多（便是救世主的意思）（发现了美洲新大陆）。
达伽马于1497年7月8日受葡萄牙国王派遣，率船从里斯本出发，寻找通向印度的海上航路，船经加那利群岛，绕好望角，经莫桑比克等地，于1498年5月20日到达印度西南部卡利卡特 。找到了通往东方的新航路。
1515年，麦哲伦向葡萄牙国王曼努埃尔申请组织船队去探险，进行一次环球航行。因葡萄牙国王认为东方贸易已经得到有效的控制，没有必要再去开辟新航道了。1517年10月麦哲伦来到了西班牙受到西班牙国王卡洛斯一世接见，麦哲伦再次提出了航海的请求，得到了支持。1519年，麦哲伦组织了一支五艘船组成的船队，以特里尼达号为旗舰，另外还有圣安东尼奥号、康塞普逊号、维多利亚号和圣地亚哥号，随行船员达265人。麦哲伦在1519年—1522年9月，率领船队完成人类首次环球航行，麦哲伦在环球途中在菲律宾死于部落冲突中。
思考1：图中① ② ③ ④分别代表哪位航海家的航海成就？
向西：发现美洲新大陆
思考2：率先探寻新航路的是哪两个国家？
思考3：结合材料，说说找到通往东方新航路的航海家是谁？
思考：哥伦布发现美洲新大陆，给美洲带来了什么？
史料解读：1492年10月12日，是世界历史上重要的一天。美国、巴西、哥伦比亚等十几个国家把这一天或这一天前后定为美洲发现日——哥伦布日，予以纪念。哥伦布此行虽然没有找到大量的黄金，却发现了美洲所独有的农作物，玉米、土豆、甘薯和烟草等，为了庆祝这个重要的一天，西班牙则定其为国庆节。而拉美民众纷纷抗议，要求为“哥伦布日”更名为“土著人民抵抗日”。
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。
如何评价历史人物哥伦布？
评价历史人物的标准：（1）要把历史人物放在特定的历史环境中；（2）要一分为二，客观公正；（3）要注意史论结合。
①给印第安人带来殖民历史的灾难；②客观上推动了欧洲文明的传播及欧美资本主义的发展；③密切了美洲大陆与世界各地之间的联系，使世界开始成为一个整体。
材料一、麦哲伦船队，历经1080个日夜，17000公里航程，出发时260人，生还者18人。材料二、1520年11月28日，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。 ——摘自皮加费塔（麦哲伦的同伴）在航海日记
阅读上面材料，说说你从这些航海人物身上可以学到怎样的品质？
航海家们在探寻新航路过程中所表现出来的开拓进取、不畏艰险、勇于探索的精神品质还是值得我们学习的。
材料一：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市；殖民者利用掠夺的财富发展国内经济，促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。
材料二：商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。 —摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》
①欧美亚非之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连成一个整体，真正意义上的世界历史开始了；②使得欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，欧洲的经贸中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；③为欧洲的殖民扩张和殖民掠夺开辟了道路。
对欧洲的影响： 为欧洲的殖民扩张和殖民掠夺开辟了道路，使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的产生和发展。
对世界的影响：①使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，资本主义世界市场开始形成；②世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来，促进了世界各地物种和文化的交流（哥伦布大交换）。
对亚非拉地区的影响： 欧洲近代的殖民掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难，同时也带来了近代西方文明，客观上促进了殖民地社会历史的发展。
郑和下西洋与欧洲开辟新航路的比较?
历史告诉我们，中国的大航海时代并不比欧洲晚，航海造船技术也是欧洲人不可比拟的。但随着禁海令的颁布，不但官方贸易戛然而止，民间海外贸易也被扼杀，中国彻底错过了顺应世界进步潮流的良机，彻底地放弃了海权。与此同时，欧洲人则抓住了大航海的历史机遇。凭借着对财富的渴望，开始走上了全球扩张的道路。如果说，中国航海之风刮过世界南洋之时，世界还是一个东方化的世界，那么，随着新航路开辟，欧洲航海之风留下的则是一个西方化的世界。 近代历史早已证明:海权维系着一个国家的命脉，谁控制了海洋，谁就掌握了世界的命运。
认识与启示：①要顺应世界发展的进步潮流；②要善于抓住历史发展的机遇；③要坚决维护国家的海洋主权。