第07讲 课外文言文阅读（课外拓展）-2023-2024学年七年级语文下学期期末复习专练（名校真题）

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（22-23七年级下·江苏扬州·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
王积薪①闻棋
王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅②。既灭烛，闻主人媪③隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“东五南十二置子矣。”妇曰：“西八南十置子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局④。”积薪暗记明日复其势自以为不及也。至今棋图有焉，而世人终莫得而解矣。
【注释】①王积薪：唐玄宗时的著名棋手。②逆旅：旅店。③媪：老妇，下文“妇”的婆婆。④伏局：这局棋认输的意思。
1．解释下列各句中加点的词语。
（1）既灭烛( )（2）可棋一局乎( )
（3）东五南十二置子矣( )（4）尔败矣( )
2．用“/”给文中划波浪线的句子断句。（限两处）
积 薪 暗 记 明 日 复 其 势 自 以 为 不 及 也
3．翻译下列各句。
（1）王积薪棋术功成，自谓天下无敌。
（2）至今棋图有焉，而世人终莫得而解矣。
4．欧阳修的《卖油翁》语言简洁，内涵隽永，告诉我们“熟能生巧”的道理。本文亦如此，那么，请你结合文章内容说说本文要告诉我们什么道理。
【答案】1． 已经，……以后 动词，下棋 放 你 2．积 薪 暗 记 / 明 日 复 其 势 / 自 以 为 不 及 也 3．（1）王积薪的棋艺有成就，自认为天下没有跟他匹敌的人。
（2）到现在两人对局的棋谱还留存世间，但是世人始终没有找到方法解开棋局。 4．示例：王积薪曾“自谓天下无敌”，但听了一对速媳的对葬之后，明白了天外有天，人外有人的道理。（或艺海无涯，学无止境：或强中更有强中手。）
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：熄灯以后。既：已经，……以后；
（2）句意为：和我下一局棋怎样？棋：名词动用，下棋；
（3）句意为：在东五南十二位置放棋子。置：放，放置；
（4）句意为：你输了。尔：你。
2．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
“积薪暗记明日复其势自以为不及也”意思是：王积薪把两人下棋的过程记在心里。第二天，复验那盘棋的局势，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。“积薪暗记”主谓结构，应在“记”后停顿；“明日复其势”偏正结构，应在“势”后停顿；因此断句为：积薪暗记/明日复其势/自以为不及也。
3．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
（1）重点词语：功成：功业成功，这里指棋的功夫很高超。自谓：自认为。敌：对手。
（2）重点词语：至：到。有：存在。焉：兼词，于之，在世上。而：可是。莫：没有人。解：破解。
4．本题考查内容理解。
根据“王积薪棋术功成，自谓天下无敌”可知王积薪自以为棋艺功成，天下无敌，然而“强中自有强中手”，“积薪暗记明日复其势自以为不及也”店主婆媳不仅能在暗夜说棋，而且每招每势都是王积薪所不及，故事生动地说明了艺无止境、因而“学”亦无止境恶道理。据此可谈，强中更有强中手，在任何环境中都要虚心，要向内行人多多学习，有一点本领不要骄傲自满等。
【分析】参考译文
王积薪下棋的功夫很高超，自认为天下没有敌手。有一次他到京城去，路上借个小旅馆过夜。熄灯以后，听见旅馆老板老婆婆隔了墙壁叫她的媳妇，说：“今夜气候温和，没有什么消磨时光，和我下一局棋怎样？媳妇回答说：“好。”老婆婆说：“我在第几道下了一子。”媳妇说：“我在第几道下了一子。”这样轮流说，各下了几十子，老婆婆说：“你输了！”媳妇说：“是我输了。”王积薪把两人下棋的过程记在心里。第二天，复验那盘棋的局势，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。到现在两人对局的棋谱还留存世间，但是世人始终没有找到方法解开棋局。
（22-23七年级下·江苏盐城·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
予所居先人之敞庐，西为小圃，有池焉，老屋数椽①在其北。余宦游三十馀年无长物，唯书数千卷庋②置其中，辄取乐天池北书库之名名之。池上有亭，形类画舫曰石帆者，予暇日与客坐其中，竹树飒然池水清澈可见毛发③，顾而乐之，则相与论文章流别，晰经史疑义，至于国家之典故，名臣大儒之嘉言懿行。儿辈从旁记录，日月既多，遂成卷轴。一日，乃出鼠蠹④之馀，尽付儿辈，总次第为一书，凡二十六卷。藏之家塾，示吾子孙，大之可以畜⑤德，小亦可以多识。
（王士镇《池北偶谈·序》，有删节）
【注】①椽：古代房屋间数的代称。②庋（ɡuǐ）：放置，收藏。③毛发：（水下）植物生长的丝状物。④蠹（dù）：蛀蚀器物的虫子。⑤畜：培养。
5．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。
竹 树 飒 然 池 水 清 澈 可 见 毛 发
6．参考表格提示的方法，解释加点字，只写词义。
7．用现代汉语翻译下面句子。
（1）儿辈从旁记录，日月既多，遂成卷轴。
（2）藏之家塾，示吾子孙。
8．王士镇与刘禹锡虽身居“敝庐”“陋室”，但都表现出高贵的精神品质。请概括两者精神品质的共同点，并结合文章和链接材料作简要分析。
【链接材料】斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
【答案】5．竹树飒然/池水清澈/可见毛发 6． 名：命名 暇：空闲 嘉：美，美好 凡：总共，共。 7．（1）儿辈们就跟在旁边记录，时间已经很久了，就（逐渐）形成卷轴。（2）把它（书）藏在私塾里，（留着）给我的子孙们看。 8．安贫乐道（志趣高雅）。王士禛为官多年，却仍居“敝庐”，家无余财，只有几千卷书；闲暇时与友人赏景论文，乐在其中。刘禹锡虽身居“陋室”，却没有放弃自身的品德修养：淡泊名利，结交鸿儒，抚琴读经，怡然自得。
【解析】5．本题考查文言断句。
结合“竹树飒然池水清澈可见毛发”分析，“竹树飒然”是主谓短语，故在“然”后断句；“池水清澈”是主谓短语，故在“澈”后断句；再结合句意“竹子和树木随风沙沙作响，池水清澈，可以看见头发”可断句为：竹树飒然/池水清澈/可见毛发。
6．本题考查理解文言字词。
①句意：就用乐天池北书库的名称命名它。结合【词类活用法】可知，“不蔓不枝”中的“蔓”是名词活用作动词，意为横生枝节；故“名”也是名词活用作动词，意为命名；
②句意：我闲暇的时候和客人坐在里面。目不暇接：眼睛已经没有空闲时间看别的了。结合【成语推断法】可知，“暇”是空闲之意；
③句意：有名的臣子和大学者好的言语和美好的行为。结合【语境推断法】可知，此句是说名臣大儒们的言行，故“嘉”意为美，美好；
④句意：总共二十六卷。结合【查阅字典法】可知，“凡”的释义有“①概要，大略；②平常，平庸；③尘世，世俗；④总共，共”，故“凡二十六卷”中的“凡”是第④种释义，“总共，共”之意。
7．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。
（1）句中注意重点字词“从（跟随），日月（时间），既（已经），遂（于是）”要理解正确；
（2）句中注意重点字词“示（给……看）”要理解正确。
8．本题考查分析人物形象。
结合“予所居先人之敞庐”“余宦游三十馀年无长物，唯书数千卷庋置其中”“予暇日与客坐其中，顾而乐之，则相与论文章流别，晰经史疑义，至于国家之典故，名臣大儒之嘉言懿行，大之可以畜德，小亦可以多识”可知，作者为官三十多年，却仍居在“先人之敝庐”，家无余财，只有几千卷书；闲暇的时候和客人坐在小亭里，看着感到很快乐，（和客人）共同讨论文章的流派、派别，分析经书史籍存在的争议，以及国家典籍和旧的事物，历代因袭和变革，有名的臣子和大学者好的言语和美好的行为，从大的方面可以培养德行，小的方面可以增长见识。由此可知，作者志趣高雅，安贫乐道，高洁傲岸的节操；
结合【链接材料】“斯是陋室，惟吾德馨”可知，由山水仙龙入题，作者笔锋一转，直接切入了主题，看引论铺下了基础。也点出了陋室不陋的原因，其原因是德馨二字；结合“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可知，青苔在石阶上（照样）绿意盎然，野草在荒地里（依然）郁郁青青。我所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈。作者以青苔和野草来比喻自己独立的人格，这是气节的写照，是不屈的宣言。平时可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累，作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。据此概括作答。
【分析】
参考译文：
我所居住的是父辈简陋的房子，西边是一个小的种植蔬菜瓜果花木的园子，还有池塘，几间老屋子在池塘的北面。我当官三十多年没有多余的东西，只有几千卷书放置在屋子中，就用乐天池北书库的名称命名它。池塘上有亭子，形状像画舫叫石帆，我闲暇的时候和客人坐在里面，竹子和树木随风沙沙作响，池水清澈，可以看见头发，看着感到很快乐，（和客人）共同讨论文章的流派、派别，分析经书史籍存在的争议，以及国家典籍和旧的事物，历代因袭和变革，有名的臣子和大学者好的言语和美好的行为。儿子辈的跟在旁边记录，时间已经很长了，就成了卷轴。一天，竟然出现了老鼠、蛀蚀器物的虫子（吃）剩余（的痕迹），（把卷轴）全交付儿子辈，都按照次序制作一本书，总共二十六卷。藏在私塾里，（用来）给子孙看，从大的方面可以培养德行，小的方面可以增长见识。
【链接材料】这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。
（22-23七年级下·江苏扬州·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
太史某好弈，自诩曰：“某生平无败局。”人皆神之，太史亦以弈秋①自命。他人弈，每袖手于侧，时颔之，时摇手，似有深意存焉，人莫测其深浅。或请。与手谈一局，则淡然一笑，飘然引去，似不屑与弈者。
及病笃，其子跪床前曰：“愿得大人密谱。”太史曰：“痴儿，吾何尝有谱。”子曰：“若无密谱，何以不败？”太史曰：“必曰有谱吾以三字教汝曰‘不对局’。吾毕生不与人对局，是以毕生无败局。”言讫，溘然长逝。
【注释】：①弈秋：古代下棋高手。
9．解释下列加点字。
（1）人皆神之：
（2）或请：
（3）及病笃：
（4）言讫
10．用“/”标出两处朗读停顿。
必曰有谱吾以三字教汝曰“不对局”。
11．翻译下列句子。
（1）每袖手于侧，时颔之，时摇手。
（2）更互用之，瞬息可就。（《活板》）
12．《卖油翁》中卖油翁“见其发矢十中八九，但微颔之”，本文中太史某“时颔之”，他们“颔之”的理由各是什么？太史某的故事对你有何启发？
【答案】9． 神：以……为神，认为……很神奇 或：有人 及：到，等到 讫：完毕 10．必 曰 有 谱/吾 以 三 字 教 汝/ 曰“不 对 局”。 11．（1）他总是把手笼在袖子里在旁边观看，一会儿（或：时而）点头，一会儿摇手。
（2）两块铁板交替使用，很短的时间就能完成。 12．卖油翁只是对陈尧咨微微点了点头，表明他对陈尧咨的射箭技术只是略微赞许，没有认为多了不起；太史某点头则是故弄玄虚，让别人误认为他棋艺高超。启发：要亲自实践，不能爱慕虚荣。（或：不要轻易被貌似强大的对手吓倒；人应该有真才实学，不要装模作样，装腔作势；……）
【解析】9．考查的是文言文中重点实词的解释。
（1）句意：人人都把他当作神奇的人。神：以……为神，认为……很神奇。
（2）句意：（如果）有人请他下一局。或：有人。
（3）句意：等到他病得很严重了。及：到，等到。
（4）句意：话说完。讫：完毕。
10．本题考断句。
这句话意思是：如果你一定认为我有谱，那我就教你三个字，是“不对局（不要和人下棋）”。“吾”是主语，“不对局”指前面“三字教汝”；
结合句意断句为：必曰有谱/吾以三字教汝/曰“不对局”。
11．本题考查翻译语句。注意关键词：
（1）袖手：把手笼在袖子里；时，一会儿、时而；颔：点头。
（2） 更互：交替，轮流。就：完成。
12．本题考查理解内容及启发。
结合《卖油翁》中“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”分析，卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头，表明他对陈尧咨的射箭技术只是略微赞许，没有认为多了不起；
乙文“他人弈，每袖手于侧，时颔之，时摇手，似有深意存焉，人莫测其深浅”，别人下棋时，太史某总是在旁边观看，一会儿点头，一会儿摇手，好像他的举动中存在着什么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深浅。结合“吾毕生不与人对局，是以毕生无败局”理解，太史某点头则是故弄玄虚，让别人误认为他棋艺高超。
这启发我们：要有真才实学，不要故弄玄虚；也不要轻易被貌似强大的对手吓倒。
【分析】参考译文：
太史喜欢下棋，自己吹嘘说：“我一生从没有输过棋。”人人都把他当作神奇的人，太史也把自己命名为弈秋。别人下棋时，他总是在旁边观看，一会儿点头，一会儿摇手，好像他的举动中存在着什么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深浅。（如果）有人请他下一局，他就淡淡一笑，潇洒地离去，好像不屑于和这样的人下棋。
等到他病得很严重了，他的儿子跪在床前说：“我想要得到父亲你的精华棋谱。”太史说：“傻孩子，我哪里有棋谱。”儿子说：“如果没有，哪能做到不败？”太史说：“如果你一定认为我有谱，那我就教你三个字，是‘不对局（不要和人下棋）’。我一生都不和别人下棋，因此一生也没有输过一局。”说完，去世了。
（22-23七年级下·江苏淮安·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
王维字摩诘，事母崔氏以孝闻。居母丧，柴毁骨立，殆①不胜丧。
维以诗名盛于开元、天宝间，昆仲宦游两都，凡诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席迎之，宁王、薛王待之如师友。维尤长五言诗，书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化，而创意经图，即有所缺，如山水平远，云峰石色，绝迹天机，非绘者之所及也。人有得《奏乐图》，不知其名，维视之曰：“《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之，一无差，咸服其精思。
维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩。在辋口，与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。在京师日饭十数名僧，以玄谈为乐。斋中无所有，唯茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事。临终之际，与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨，舍笔而绝。
（选自《旧唐书·列传第一百四十》，有删改）
【注释】①殆：几乎。
13．用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）
好 事 者 集 乐 工 按 之
14．解释下列加点词语的意思。
①事母崔氏以孝闻：
②不衣文彩
③维弟兄俱奉佛
④舍笔而绝
15．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）维尤长五言诗。
（2）尝聚其田园所为诗，号《辋川集》。
16．《田园乐七首·其六》诗中有画，充满禅意，你能从上面的文章中找到原因吗？
【答案】13．好事者/集乐工/按之。 14．①事：侍奉； ②衣：穿； ③俱：全，都；④舍：舍弃，放下。 15．（1）王维尤其擅长五言诗；（2）（王维）曾经收集他在田园所写/作的诗，取名为《辋川集》。 16．①王维喜爱自然；②王维富有才华，擅长诗歌，也擅长画画。③王维信奉佛教，生活得颇有禅味。
【解析】13．本题考查文言文断句。
句意为：好事者召集乐工来演奏。
“好事者”作整个句子的主语，“集乐工”和“按之”是连谓短语；故三者之间应彼此断开；故断句为：好事者/集乐工/按之。
14．本题考查文言实词。
①句意为：奉养其母亲以孝见称。事：侍奉；
②句意为：不穿华美的衣服。衣：穿；
③句意为：王维兄弟都信佛。俱：全，都；
④句意为：扔下笔便去世了。舍：舍弃，放下。
15．本题考查文言文句子翻译。重点字词：
（1）尤：尤其；长：擅长；
（2）尝：曾经；聚：收集；为：作；号：取名；本句为省略句，注意添加主语：王维。
16．本题考查文章内容理解。
根据文章第二段“维尤长五言诗，书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化”可知，王维擅长写五言诗，书画更是极其神妙，笔迹措思，能够让诗和画相融合，由此可体现他的作品“诗中有画”；
根据第三段“维弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血；晚年长斋，不衣文彩”“退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事”可知，王维信奉佛教，饮食起居充满禅意，下朝之后，也以禅诵为要，由此可见他的生活也充满禅意。
根据第三段“在辋口，与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日”可知，在辋口，王维和好友泛舟往来，弹琴赋诗，吟咏歌唱，足见他喜爱这种惬意的生活，喜爱自然美景，由此体现他的禅心。
【分析】参考译文：
王维，字摩诘，奉养其母亲以孝见称。在为母亲服丧之中，他骨瘦如柴，几乎不能忍受哀伤的打击。
王维以诗名著称于开元、天宝年间，兄弟在两都做官，凡是诸王驸马豪右贵势之门，无不拂席恭迎他，宁王、薛王待他如同师友。王维尤其擅长五言诗，书画更是极其神妙，笔迹措思，和造化相参，而创立画意经营图绘，就有所不足，至于山水平远，云峰石色，绝迹于天机，不是一般绘画的所能企及了。有人得到《奏乐图》，不知道奏的是什么，王维看后说：“这是《霓裳》第三叠第一拍。”好事者召集乐工来演奏，一点也不差，都佩服他的精思。
王维兄弟都信佛，平时经常吃蔬菜，不吃荤血，到晚年长斋，不穿华美的衣服。在辋口，和道友裴迪泛舟往来，弹琴赋诗，歌咏整天。曾汇集他在田园所作的诗，称为《辋川集》。在京师时每天给十几位僧人施斋饭，以玄谈为乐，斋中没有别的，只有茶铛、药臼、经案、绳床而已。退朝之后，焚香独坐，专心禅诵。临终之际，给平生亲友作告别书几幅，大都是勉励朋友信佛修心的意思，扔下笔便去世了。
（22-23七年级下·江苏扬州·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径②之间；俗客不来良朋辄至亦适适然③自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。
（选自《郑板桥集》）
【注释】①没没墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄径：狭窄的小路。③适适然：形容快乐开心的样子。
17．参考表格提示的方法，解释加点词。
18．用“/”给文中划线句子断句（限两处）。
俗 客 不 来 良 朋 辄 至 亦 适 适 然 自 惊
19．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。
（2）用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。
20．结合《陋室铭》，说说刘禹锡与郑板桥在生活情趣上有哪些相同点。
【答案】17． 使……劳累 只，只是 空闲 长；高（填写③也对） 18．俗客不来/良朋辄至/亦适适然自惊 19．（1）有平时没有准备（好）的生僻字，立即刻制它。
（2）是用来慰劳那些劳苦的人民的，而不是供那些贪图安乐享受的人。 20．（1）环境清幽。《陋室铭》中居室环境为“苔痕上阶绿，草色入帘青”；选文中居室环境为“窗里幽兰，窗外修竹”。（2）交往人物均为雅士。《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，选文“俗客不来，良朋辄至”。（3）居室主人从事的活动都情趣高雅。《陋室铭》中居室主人“调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”；选文中居室主人“扫竹径，对芳兰，啜苦茗”“画兰画竹画石”。
【解析】17．本题考查文言实词。
（1）“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”句意：没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。劳：使……劳累；
（2）“惟吾德馨”句意：只是我品德好（就感觉不到简陋了）；惟：只、只是。“惟劳苦贫病之人”句意：只有劳苦贫病的人。惟：只、只是。
（3）“目不暇接”意思是：眼睛已经没有空闲时间看别的了；暇：空闲。“忽得十日五日之暇”句意：偶然得五天十天的空闲。暇：空闲。
（4）根据查阅词典的方法可知选③。“窗外修竹”句意：窗外是高大的竹子。修：长，高。
18．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：没有俗气的客人来打扰，高雅的好友总是到访，快乐地自我吃惊这样的日子太难得了。
故断为：俗客不来/良朋辄至/亦适适然自惊。
19．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
（1）奇字：生僻字；素：向来；旋：立即；
（2）以：来；慰：慰劳；劳人：劳苦的人民；安享：安乐享受。
20．本题考查内容理解。
根据《陋室铭》“苔痕上阶绿，草色入帘青”与选文“窗里幽兰，窗外修竹”可知，居室周围环境都是清幽雅静的；
根据《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与选文“俗客不来，良朋辄至”可知，两人交往的都是高雅之士；
根据《陋室铭》“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”与选文“扫竹径，对芳兰，啜苦茗”“画兰画竹画石”可知，两人的爱好高雅。
【分析】参考译文：
三间茅草屋，十里满春风，窗里是幽雅的兰花，窗外是高大的竹子。这是何等风雅的趣味啊，但是安享此景的人却不知道。糊糊涂涂，混混沌沌，根本不懂乐趣在哪里。只有劳苦贫病的人，偶然得五天十天的空闲，关闭柴门，清扫竹径，赏香兰，饮清茶，偶尔有微风细雨，润泽竹篱小径；没有俗气的客人来打扰，高雅的好友总是到访，快乐地自我吃惊这样的日子太难得了。凡是我画的兰竹石，是用来慰劳天下的劳苦之人的，而不是供那些贪图安乐享受的人。
（22-23七年级下·江苏泰州·期末）阅读下列文言文，完成下面小题。
（沈）括字存中，以父任为沭阳县主簿。县依沭水，乃职方氏①所书“浸曰沂、沭”者，故迹漫为污泽②，括新其二坊③，疏水为百渠九堰，得上田七千顷。
迁④太子中允、检正中书刑房、提举司天监，日官⑤皆市井庸贩，法象图器，大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏，招卫朴造新历，募天下上太史占书，杂用士人，分方技科为五，后皆施用。
时赋近畿⑥户出马备边，民以为病，括言：“北地多马而人习骑战，犹中国之工强弩也。今舍我之长技强所不能何以取胜。”又边人习兵，唯以挽强定最，而未必能贯革，谓宜以射远入坚为法⑦。如是者三十一事，诏⑧皆可之。
括博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著。又纪⑨平日与宾客言者为《笔谈》，多载朝廷故实、者旧出处⑩，传于世。
（节选自《宋史·沈括传》，有删改）
【注释】①职方氏：周代官名。掌天下地图与四方职贡。②污泽：停滞不流的沼泽。③坊：堤防。④迁：升任。⑤日官：古代掌天象历数之官。⑥畿：都城四周的地区。⑦法：标准，准则。⑧诏：皇帝降诏。⑨纪：记录下来。⑩朝廷故实、者旧出处：朝廷中的典故事实，故旧老臣的进退。
21．根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①乃职方氏所书( )
②括新其二坊( )
③谓宜以射远入坚为法( )
④括博学善文( )
（2）下列各句中加点的“以”，与例句中的“以”意思和用法相同的一项是( )
例句：以父任为沭阳县主簿
A．不用则以纸贴之（《活板》） B．公亦以此自矜（《卖油翁》）
C．以备一板内有重复者（《活板》） D．投以骨（《狼》）
22．请用“／”给下面句子断句，停两处。
今舍我之长技强所不能何以取胜
23．用现代汉语翻译下面句子。
（1）更互用之，瞬息可就。
（2）如是者三十一事，诏皆可之。
24．沈括被誉为“中国科学史上的通才”。请你结合选文内容，概括他具有哪些方面的才能。
【答案】21． 写 翻新或重新修筑 应该 擅长，善于 B 22．今舍我之长技/强所不能/何以取胜 23．（1）（两块）相互交替使用，很短的时间就能完成。
（2）（沈括）提出像这样的意见三十一件，（皇帝）都降诏同意实行。 24．①民生：主持治理沭水的工程，修筑渠堰；②天文：研究天文、历法，改进仪器；③政治：善用人才，改善机构设置；④军事：精心研究兵器、战略战术；⑤文学：多有论著传于世。
【解析】21．（1）考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
①句意：是职方氏所写的。书：写；
②句意：沈括重新修筑两条堤防。新：翻新或重新修筑；
③句意：沈括说应该以射出远近的距离和射入硬物的程度作为考核的标准。宜：应该；
④句意：沈括学识广博，善于写文章。善：擅长，善于。
（2）考查一词多义及用法的理解。
以父任为沭阳县主簿：因为父荫得官为沭阳主簿。以：连词，因为；
A.介词，用；
B.连词，因为；
C.连词，用来：
D.介词，把；
故选B。
22．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意为：现在不用（放弃）我们擅长的技术（强弩），勉强去做不擅长的事，怎么能够取得胜利。根据句意可划分为：今舍我之长技/强所不能/何以取胜。
23．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。重点词语：
（1）更互用之，相互交替使用；瞬息，很短的时间；可就，就可以完成。
（2）如是者，像这样；诏皆可之，皇帝都降诏同意实行。
24．考查内容理解和概括。
①民生：根据首段“故迹漫为污泽，括新其二坊，疏水为百渠九堰，得上田七千顷”可知，沈括主持治理沭水的工程，修筑渠堰；
②天文：根据第二段“括始置浑仪、景表、五壶浮漏”可知，沈括改进仪器；
③政治：根据第二段“招卫朴造新历，募天下上太史占书，杂用士人，分方技科为五，后皆施用”可知，沈括善用人才，改善机构设置；
④军事：根据第三段“又边人习兵，唯以挽强定最，而未必能贯革，谓宜以射远入坚为法”可知，沈括精心研究兵器、战略战术；
⑤文学：根据第四段“括博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》，多载朝廷故实、者旧出处，传于世”可知，沈括学识广博，善于写文章，多有论著传于世。
【分析】参考译文：
沈括，字存中，因为父荫得官为沭阳主簿。沭阳县靠着沭水，是职方氏所写的“浸曰沂、沭”的地方。早先的河道漫衍为停滞不流的沼泽，沈括重新修筑两条堤防，疏浚水流为一百条水渠九个水坝，得到上等好田地七千顷。
升任太子中允、检正中书刑房、提举司天监，天文历算的官员都是市井间庸俗商贩，对于天文现象、天体图象和天文仪器，大多浑然不懂。沈括开始设置浑仪、景表、五壶浮漏，招来卫朴修造新历法，向全国各地募集上献太史占书，参杂使用士人，分方技科为五部分，这些办法后来都被采用施行。
当时朝廷要京城附近地区的百姓每户出马充作赋税以保卫边境，百姓把这当作灾难。沈括说：“北方地区马多而且人们熟悉骑马作战，好比是中原人擅长使用强弩，现在不用（放弃）我们擅长的技术（强弩），勉强去做不擅长的事，怎么能够取得胜利。”另外边境地区的人练习打仗，只以拉开弓的强度来确定高下，但未必能贯穿皮革，沈括说应该以射出远近的距离和射入硬物的程度作为考核的标准。沈括提出类似的意见三十一件，皇帝降诏都同意实行。
沈括学识广博，善于写文章，对于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算，没有不通晓的，都有著作论述。他又把平时当宾客谈论的事记录下来编成《笔谈》一书，大多记载朝廷中的典故事实、故旧老臣的进退，流传于世。
（22-23七年级下·江苏扬州·期末）小周读完诗歌，将杨士奇《游东山记》推荐给小杨，请你和小杨一起阅读。
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。隐溪乘小肩舆，余与立恭徒步。天未明，东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。傍有磐石，容坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。
坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴不衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。手一卷坐庭中盖齐丘《化书》。延余两人坐。一媪捧茗盌饮客。牗下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。
（杨士奇《游东山记》）
25．小杨遇到了四个生词，请你帮助他写出正确的义项。
（1）是岁三月朔
（2）携童子四五人
（3）一叟可七十余岁
（4）类饮酒者
26．小杨不太清楚文中画波浪线句子的停顿，请用“／”帮他断句。（限2处）
手 一 卷 坐 庭 中 盖 齐 丘 《化书》
27．请帮助小杨用现代汉语翻译下列句子。
（1）香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。
（2）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
28．小杨认为杨士奇在东山遇到的数间茅屋，是真正的“陋室”，你是否认同？请联系本文，并结合刘禹锡的《陋室铭》谈谈你的看法。
【答案】25．是：这；携：带着（携带）；叟：老人；类：像 26．手 一 卷／坐 庭 中／盖 齐 丘 《化书》 27．（1）香气飘拂沾染衣裳袭人，百鸟争鸣。（香气飘拂沾染衣裳不时可以闻到，动物和鸟的叫声各不相同）
（2）水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。 28．不认同。此处有山岗，有良田，环境优美；此地与外界隔绝，宁静幽远，无俗事的烦扰；茅屋的主人年事已高却热衷读书，志趣高雅。
【解析】25．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：这年三月初一。是：这。
（2）句意为：带着四五个童仆。携：带着（携带）。
（3）句意为：一位约有七十多岁的老者。叟：老人。
（4）句意为：好像是会饮酒的人。类：像。
26．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是：手里拿着一卷书，坐在庭院中，原来是齐丘的《化书》。因此断句为：手一卷／坐庭中／盖齐丘《化书》。
27．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：
（1）不一类：各不相同。
（2）可爱：值得喜爱的。蕃：多。
28．本题考查理解文章内容。“过小冈，田畴不衍弥望”写此处有山岗，有良田，环境优美；与《陋室铭》“苔痕上阶绿，草色入帘青”的环境不同。“东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟”写此地与外界隔绝，宁静幽远，无俗事的烦扰；《陋室铭》中，虽然“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，但是作者仍处于官府的俗事之中。“一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。手一卷坐庭中盖齐丘《化书》”写茅屋的主人年事已高却热衷读书，志趣高雅；与《陋室铭》“调素琴，阅金经”志趣也略有不同。
【分析】参考译文：
这年三月初一，我们三个人，带着四五个童仆，携带酒食出门远游。天还没有亮，朝东走，走过洪山寺二里左右，向北拐，走小路大约十里，穿松林，趟水过山涧。涧水清澈，深处可以泛小舟。溪边一块大圆石，能坐十几个人。青松翠竹，绿阴掩映，十分茂密。这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾染衣裳，百鸟争鸣。于是动手清扫石面，坐在上面。
坐了许久，听见鸡叫声和狗吠声。我招呼立恭起身，向东走了几十步，翻过一道山冈，只见田野平坦广阔，近处有十几间茅舍。于是前去拜访。一位约有七十多岁的老者，长长的头发像雪一样白，披落在双肩，面容红润光泽，好像是会饮酒的人。手里拿着一卷书，坐在庭院中，原来是齐丘的《化书》。老者邀请我们两人坐下。一位老妇人端茶给我们喝。窗下有几套书。立恭抽出一册《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把书带走却不便开口索取。老人看出了我们的心思，说：“这两部书我没有用处。”于是，我们两人各自将书揣在怀里，告辞离开了。
（22-23七年级下·江苏扬州·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
汪容甫先生行状①
王引之
先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻②书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十应提学试试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征③盐船阨④于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，杭编修世骏⑤序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文弨，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。
事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。
（选自《王文简公文集》，有删节）
【注】①行状：类似人物传记的文体。②鬻yù：卖③仪征：扬州一地名。④阨：“厄”。⑤杭编修世骏：指的是翰林院编修官杭世骏。编修，一种官职名。
29．解释下列句中加点词的意思。
（1）因遍读经史百家
（2）诗古文词日益进
（3）由是名大显
（4）事母以孝闻
30．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。（《活板》）
（2）见先生所撰，咸叹赏以为奇才。
31．用“/”给文中画波浪线的文字断句。（限两处）
年 二 十 应 提 学 试 试 《射雁赋》第一
32．汪容甫身上哪些品质值得学习？
【答案】29．于是，就；更加；这；侍奉（意对即可） 30．（1）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。
（2）见先生写的这篇文，都感叹赞赏认为是奇才。 31．年二十/应提学试/试《射雁赋》第一 32．刻苦好学，体恤百姓（关心国事），孝顺，忠厚，重情重义。
【解析】29．考查文言词语理解。
（1）句意：于是读完了经史百家之书。因：于是，就。
（2）句意：诗和古文词逐渐进步。益：更加。
（3）句意：因此名声大显。是：这；
（4）句意：侍奉母亲以孝顺闻名。事：侍奉。
30．考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）奇字：生僻字；素：平实；备：准备；旋：随即。
（2）撰：写；咸：全，都；叹赏：赞叹、欣赏；以为：认为。
31．考查文言语句断句。
句意：二十岁，参加提学试，以《射雁赋》考取第一。
根据句意可断句为：年二十/应提学试/试《射雁赋》第一。
32．考查对人物形象的分析。
第一段“贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵”，写汪容甫因贫穷没书看时，便利用帮助书商卖书的机会读完经史百家之书。启发我们要勤奋好学；
第一段“仪征盐船陀于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》”，写汪容甫因渔船失火，烧死很多人，作《哀盐船文》，来哀悼他们。启发我们要关心国事；
第二段“事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱”，写汪容甫在贫穷的连饭也吃不上的时候，就卖文章供养母亲，在母亲身边伺候，不辞辛苦。启发我们作为子女要懂得孝顺父母。
【分析】参考译文：
先生名中，字容甫，江都人。从小失去父亲，爱好学习。因为贫穷不能买书，帮助书商在市场卖书,于是读完了经史百家之书，看过就能背诵。二十岁，参加提学试，以《射雁赋》考取第一，补附学生，诗和古文词逐渐进步。扬州江面某次渔船失火，烧死无数，先生作了《哀盐船文》，杭世骏为之作序，认为惊心动魄，一字千金。因此名声大显。当代的儒学大师如朱筠，卢文绍，见先生写的这篇文，都感叹赞赏认为是奇才。
侍奉母亲以孝顺闻名，贫穷没有饭食，就卖文章供养母亲，在母亲身边伺候，不辞辛苦。他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过生前，因为他的本性就是这样忠实厚道啊！五十一岁时，在杭州西湖之上去世。
（22-23七年级下·江苏泰州·期末）阅读下列文言文，完成各题。
石油
鄜延境内有石油，旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出。土人以雉尾裛①之，乃采入缶中，颇似淳漆②，燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕③皆黑。予疑其烟可用，试扫其煤以为墨黑光如漆松墨不及也，遂大为之，其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世，自予始为之。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南、松山大半皆童矣。造煤人盖未知石烟之利也。石炭烟亦大，墨人衣。予戏为《延州诗》云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”
(选自《梦溪笔谈》)
【注】①裛(yì)：同“浥”，沾湿。②淳漆：纯漆。③幄幕：帐篷。
33．请根据方法提示，解释下列句中加点词的意思。
34．用“/”为文中划线句断句，限两处。
试扫其煤以为墨黑光如漆松墨不及也
35．用现代汉语翻译下列句子。
（1）则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
（2）盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。
36．请根据短文内容回答，石油制墨比松木制墨有哪些优越性。
37．科学研究方法探索：根据课文内容填空，并写出你从中得到的启示。
观察：土人以雉尾之，乃采入缶中，颇似淳漆
猜测：① (填原文)
实验：② (填原文)
使用：遂大为之，其识文为“延川石液”者是也
推测：③ (填原文)
启示：④
【答案】33． 靠近 少 只 熏黑，沾黑，染黑 34．试 扫 其 煤 以 为 墨/ 黑 光 如 漆/ 松 墨 不 及 也 35．（1）用纸条标记他们，每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们。
（2）因为石油特别多，在地中产生无穷无尽，不像松木，到一定时候就用完了。 36．石油制成的墨更黑更亮，质量更好；用松木制墨，松木终有用完的一天，而石油则是无穷无尽的。 37． 予疑其烟可用 试扫其煤以为墨 此物后必大行于世 启示：科学成果的取得需要大胆猜想，细心观察，动手实验。
【解析】33．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意为：拿着靠近火烤它。依据上下文可以看出，“就火”的意思就是“靠近火”。就：靠近。
②鲜为人知：很少有人知道。鲜：少。
③但当涉猎：只是应该粗略地阅读。但：只，只是。
④“墨”本是一个名词，但在句中，后面加了宾语“人衣”，因此变为一个动词，意思为：熏黑，沾黑，染黑。
34．本题考查断句。
根据句意“试着扫下它的尘，用来做成源墨，又黑又亮如同黑漆似的，用松木烟灰的墨比不上它”可以看出，“试扫其煤以为墨”是“墨”的制作方法，“黑光如漆”是它的颜色特点，“松墨不及也”是它的性能优势，它们中间要一一断开，因此全句断为：试扫其煤以为墨/黑光如漆/松墨不及也。
35．本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。
（1）以：用。帖：标记，动词。帖：标签，名词。
（2）盖：句首发语词，可译为“因为”。于：在。不若：不像。竭：用完，用尽。
36．本题考查内容理解与概括。
结合“黑光如漆松墨不及也”可以看出，石油制成的墨更黑更亮，质量更好；
结合“盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭”可以看出，用松木制墨，松木终有用完的一天，而石油则是无穷无尽的。
37．本题考查内容筛选与阅读启示。
①②：结合原文中的“予疑其烟可用，试扫其煤以为墨”可知，我依据所见的“烟甚浓，所沾幄幕皆黑”推测“其烟可用”，因此，“试扫其煤以为墨”；
③：结合原文中的“此物后必大行于世，自予始为之”可知，我推测“此物后必大行于世”；
④：结合作者的观察“土人以雉尾之，乃采入缶中，颇似淳漆”“烟甚浓，所沾幄幕皆黑”和推测“予疑其烟可用”“此物后必大行于世”可以看出，进行科学研究要仔细观察，大胆推测；结合作者的实验“试扫其煤以为墨”可以看出，科学研究还要注意把自己的推测进行实验、求证。
【分析】参考译文：
鄜州、延州的区域内有石油，过去说“高奴县出脂水”，就是说的这种东西。它产于水边，与沙石和泉水混杂在一起，缓缓地流出。当地人用野鸡尾毛做的刷子沾起它，把它收入瓦罐中，很像纯漆，燃烧起来如同麻杆一样，只是它的烟很浓，帐幕沾到它都变成黑色的。我猜测它的烟可以利用，试着扫下它的尘，用来做成源墨，又黑又亮如同黑漆似的，用松木烟灰的墨比不上它，于是就大量地制作，那标有“延川石液”的墨就是它。这种墨一定会在世间广泛流传，从我这里就开始使用它了。因为石油特别多，在地中产生无穷无尽，不像松木，到一定时候就用完了。现在齐鲁间的松林已被伐尽了，渐渐蔓延到太行、京西、江南一带，以前长满松树的山大半都已光秃秃的了。用烟尘制墨的人大概还不知道石油的烟尘可以利用吧。煤烟也很大，能染黑人的衣服。我随意地作了一首《延州诗》说：“二郎山下大雪纷纷，迅速地搭起帐篷学塞人。熏黑了白衣冬天还未尽，石油的烟啊多得像洛阳的灰尘。”
（22-23七年级下·江苏南通·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
芙蕖①
清·李渔
①芙蕖与草本诸花似觉稍异，群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然，自荷钱出水之日，便为点缀绿波。及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨②至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂③秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资④者也。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
②可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而署为之退，纳凉而凉逐之生。
③至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
④只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。
【注】①芙蕖：荷花，又名莲花。②迨：等到。③徂：往，到。④资：钱财。这里指享受。
38．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（停两处）
有 风 既 作 飘 摇 之 态
39．解释下列加点词的意思。
（1）芙蕖则不然( )
（2）亭亭独立( )
（3）不至白露为霜而能事不已( )
（4）互芬齿颊( )
40．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）及花之既谢，乃复蒂下生蓬。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。（周敦颐《爱莲说》）
41．为突出芙蕖的可人，李渔着墨轻重适切。文章首先细致描摹芙蕖生长的各个阶段，详写芙蕖之 ，然后略写芙蕖之 、可口和 。
42．《芙蕖》与《爱莲说》都写莲，结合文中画线句和下面的句子，分析其表达方式的相同点和表达效果的不同点。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）
【答案】38．有风／既作／飘摇之态 39． 这样 挺立的样子 停止 使…感到芬芳（芳香） 40．（1）到了花朵凋谢之后，（芙蕖）竟然又在花蒂下生出莲蓬。
（2）喜爱菊花的人，在陶渊明后就很少有听说了。 41． 可目 可鼻 可用 42．都运用描写的表达方式。文中画线句形象地刻画芙蕖凋谢后莲蓬挺立的形态，流露出作者的喜爱、赞美之情：《爱莲说》中的句子从不同方面刻画莲花的形象，托物言志，表达了作者不慕荣利、洁身自好的高洁情操。
【解析】38．本题考查句子断句。
句意：有风的时候就作出飘摇的姿态。“有风”是“作飘摇之态”的原因。“飘摇之态”是“既作”的宾语。
故可断为：有风/既作/飘摇之态。
39．本题考查词语解释。
（1）句意：芙蕖就不是这样。然，这样。
（2）句意：在水中亭亭独立。亭亭，挺立的样子。
（3）句意：不到白露成霜的时候，它所能做的事不会停止。已，停止。
（4）句意：使人牙齿和脸颊香味芬芳。芬，使……感到芬芳（芳香）。
40．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
(1)及，到了。既，已经。乃，竟然。复，再，又。生，生出。
(2)之，宾语前置的标志，不译。鲜，很少。闻，听说。
41．本题考查内容的理解。
第一段“芙蕖与草本诸花似觉稍异，群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然，自荷钱出水之日，便为点缀绿波。及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也”句重点写芙蕖的“可目”，文字较多；“可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而署为之退，纳凉而凉逐之生”“至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也”“只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用”几句介绍芙蕖的可鼻、可口、可用，文字较少。故第一空填：可目，第二空填：可鼻，第三空填：可用。
42．考查比较阅读。
从表达方式上来看，画线句与题目中给出的句子都运用描写的表达方式。文中画线句用“亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎”生动形象地描写了芙蕖凋谢后莲蓬挺立的形态。运用拟人的手法，表现了作者的喜爱与赞美之情。题目中给出的句子运用描写的表达方式，生动地展现了莲花高雅的风姿，同样表达了作者对莲花的喜爱与赞美之情。
题目中给出的句子还运用托物言志的手法，借写莲花的风姿来象征君子不与世风同流合污，志洁行廉，通达方正的品质。表达了作者对君子之风的倾慕和自己不慕荣利、洁身自好的高洁情操。
【分析】参考译文：
芙蕖和草本花卉好像稍有不同，在花的最佳观赏时节，只在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。芙蕖就不是这样，从初生的小荷叶出水那一天起，（小荷叶）就点缀在碧绿的的水面上。到了荷叶长大后，就又一天一天地长高起来，一天比一天美丽。有风的时候就作出飘摇的姿态，没风时也呈现出袅娜的身姿，这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。到花开的时候，（芙蕖）娇艳得像要滴下来，先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。到了花朵凋谢之后，（芙蕖）竟然又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，在水中亭亭独立，还像未开的花一样，和翠绿的荷叶一起耸立（在水上），不到白露成霜的时候，它所能做的事不会停止。这都是说它适合观赏啊。
嗅着香气宜人，有荷叶的清香，荷花特别的香味，（用它来）避暑，暑气就会因它而减退；（用它来）纳凉，凉气就会因它而产生。
说到它适合人们吃的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人牙齿和脸颊香味芬芳。
只有经过霜打的残枯的叶子，零落不堪，似乎成了被遗弃的废物；但是把它摘下，收藏起来，又可以在以后用来包裹东西。
（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
鸭沼荷香
余生甫里，即以唐陆天随而得名。天随隐居不仕，自号甫里先生。殁后，亮节高风，里人思之不置。以先生生平固喜鸭，乃凿池沼，蓄白鸭数十头，于池畔另辟鸭舍，方塘如鉴，一水潆泗。
池种荷花红白相半清芬远彻，风晨月夕，烟晚露初，领略尤胜。每岁六月二十四日，为荷花祝生日。观荷之约，以花开为始，三日一会，肴核以四簋为度，但求率真，毋侈华靡，甫里本属水多，多菱关之属。沉李浮瓜，调冰雪藕之外，青红错杂，堆置盘中，亦堪解署。
余定莲为君子之花，具有四德：香清，韵远，品洁，色纯；乃不解阿谀者流，以高人静士之容。
（节选自清·王韬《漫游随录》）
【注】①陆天随：即陆龟蒙，唐朝文学家，别号天随子、江湖散人、甫里先生，苏州甫里人。②簋（guǐ）：古代盛食物的器具，圆口，两耳。①沉李浮瓜：指冷食的瓜果。
43．用“/”为下面这句话断句。（限两处）
池 种 荷 花 红 白 相 半 清 芬 远 彻
44．解释下面句中加点的词。
（1）以先生生平固喜鸭
（2）领略尤胜
（3）但求率真
（4）余定莲为君子之花千
45．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）方塘如鉴，一水潆泗。
（2）乃不解阿谀者流，以高人静士之容。
46．本文以感情为线索，由远而近，由人及物，首尾呼应，结构严谨。请结合选文内容加以分析。
47．联系周敦颐的《爱莲说》，谈谈作者为何“定莲为君子之花”。
【答案】43．池种荷花/红白相半/清芬远彻 44．因为 格外 只 认为
45．①方形的池塘像一面镜子，一池水回旋其中。②作为洁身自好的隐逸之人，不理解阿谀奉承的一类人。 46．以“爱荷”/“赞荷”为线索，从远处的池沼、白鸭写到近处的优美清芬的荷花，让人心生惬意愉悦，开篇即言先生的亮节高风，到最后以花喻人，借莲花之美赞陆天随具有君子之德，从而点明主旨，首尾呼应，结构完整。 47．周敦颐以莲喻指不与世俗同流合污，洁身自好的君子。本文借莲花赞美陆天随具有君子之德。
【解析】43．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
本句句意为：池中种着荷花，红色和白色的各一半，花开时荷花的清香向远方飘散。“池种荷花”是说明种植什么花，应断开；“红白相半”“清芬远彻”分别介绍颜色和香气，应断开；
故划分为：池种荷花/红白相半/清芬远彻。
44．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：因为先生在世的时候喜欢斗鸭。以：因为；
（2）句意为：感觉特别优美。尤：格外；
（3）句意为：只求真心实意。但：只；
（4）句意为：我认定荷花是花中的君子。定：认为。
45．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：方塘，方形的池塘；如鉴，像镜子一样；潆泗，回旋其中；
（2）句重点词语：解，理解；阿谀者流，阿谀奉承的一类人。
46．考查内容理解和概括。
结合“余生甫里，即以唐陆天随而得名。天随隐居不仕，自号甫里先生。殁后，亮节高风，里人思之不置”的内容可知，开篇即言先生的亮节高风；
结合“乃凿池沼，蓄白鸭数十头，于池畔另辟鸭舍，方塘如鉴，一水潆泗”“池种荷花红白相半清芬远彻，风晨月夕，烟晚露初，领略尤胜”的内容可知，以“爱荷”“赞荷”为线索从远处的池沼、白鸭写到近处的优美清芬的荷花，让人心生惬意愉悦；
结合“余定莲为君子之花，具有四德：香清，韵远，品洁，色纯；乃不解阿谀者流，以高人静士之容”的内容可知，文章最后以花喻人，借莲花之美赞陆天随具有君子之德，从而点明主旨，首尾呼应，结构完整；
据此总结作答。
47．考查对文章内容的理解。结合本文“具有四德：香清，韵远，品洁，色纯”及《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，作者称“莲为君子之花”，是因为它洁身自好、香远益清、正直、不与世俗同流合污等。莲花喻指君子，作者本文借莲花赞美陆天随具有君子之德。
【分析】参考译文：
我出生在甫里，甫里就是因为唐代的陆龟蒙而得名。陆龟蒙隐居不做官，自号甫里先生。陆龟蒙去世后，他的高风亮节让同乡的人思念不已。因为先生在世的时候喜欢斗鸭，设有斗鸭圈，于是同乡的人就将斗鸭圈凿成池塘，养了数是只白鸭，方形的池塘像一面镜子，一池水回旋其中。
池中种着荷花，红色和白色的各一半，花开时荷花的清香向远方飘散，在有风的清晨有月的晚上，感觉特别优美。每年的六月二十四日，一定邀请众英才，替荷花庆祝生日。观赏荷花的约定，从花开的那天开始，三天一次聚会，酒菜果品以四簋为限度，只求真心实意，不许奢华浪费。甫里本属水乡，多有菱角和芡实这类东西。冷食的瓜果，浪漫的消暑闲情的逸趣之外，青色红色的交错混杂，堆放在盘子中，也很能解暑。
我认定荷花是花中的君子，具有四种美德：香气清馨，韵味幽远，品性高洁，花色纯粹。作为洁身自好的隐逸之人，不理解阿谀奉承的一类人。
（22-23七年级下·江苏盐城·）阅读下面文言文，完成下面小题。
谢道韫传（节选）
①凝之妻谢氏字道韫安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝内集，俄而雪骤下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“撤盐空中差可拟。”道韫曰：“未若柳絮因风起。安大悦。
②凝之弟献之与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白①献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣②自蔽，申献之前议，客不能屈。
③及遭孙恩之难③，举厝④自若，既闻夫及诸子已为贼⑤所害，方命婢肩舆⑥抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀⑦。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。
（选自《晋书·列女传》）
【注释】①白：告诉。②步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。③孙恩之难：起义军领袖孙恩起军反叛东晋。④厝：同“措”。⑤贼：对国家、人民、社会道德风尚造成严重危害的人，此指孙恩。⑥肩舆：乘坐轿子。⑦见杀：被杀。
48．用斜线“/”给文中画横线的句子断句。（限两处）
凝 之 妻 谢 氏 字 道 韫 安 西 将 军 奕 之 女 也
49．参考表格提示的方法，解释下列加点词。
50．下列选项中加点字的意义和用法与例句相同的是（ ）
例句：贼又欲害之
A．两狼之并驱如故（《狼》）
B．久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
C．友人惭，下车引之（《陈太丘与友期行》）
D．夫君子之行（《诫子书》）
51．用现代汉语翻译下列句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。
52．请模仿《三字经》的形式，分别用三个字概括二、三两段中有关谢道韫的事件。
谢道韫，能吟咏， ， 。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
53．第③段画线句表现了谢道韫怎样的精神品质？请简要分析。
贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”
【答案】48．凝之妻谢氏/字道韫/安西将军奕之女也 49． （1）③ （2）急 （3）相比、比拟 （4）等到 50．C 51．（1）不如比作柳絮乘风漫天飞舞。（2）孙恩虽然歹毒残暴，也被谢道韫的大义凛然而动容，竟不杀刘涛。 52． 巧论辩 勇杀敌（勇护孙）（概括事件，意对即可） 53．体现出谢道韫面对恶贼时勇于担当、舍身护孙的凛然正气。
【解析】48．本题考查文言文断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言固定格式、习惯句式等断句。
“凝之”是指王凝之，“凝之妻谢氏”点出妻子“谢氏”，“字道韫 ”交代妻子的“字”，二者分属不同的内容，故“氏”和“字”之间应断开；“……也”判断句标志，“安西将军奕之女也”意为是安西将军谢奕的女儿，此处应为一个整体，故断句为：凝之妻谢氏/字道韫/安西将军奕之女也。
49．本题考查文言实词。
（1）句意：叔父谢安曾经把家人聚会在一起。根据查阅字典法，“尝”的意思为①吃；②经历；③曾经；故选③。
（2）句意：忽然间，雪下得紧了。暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大。骤：急。可根据成语解词法，理解“骤”的意思为“急”；
（3）句意：跟把盐撒在空中大体可以相比。课内学过相同的句子，直接通过积累进行运用；拟：相比、比拟；
（4）句意：等到后来遭受孙恩作乱。及其家穿井：等到他家挖井。及：等到。可以根据课内学过的文章进行词义的迁移。及：等到。
50．本题考查文言虚词“之”的意义和用法。
例句：贼又欲害之：孙恩又想杀害他。之：代词，指谢道韫的外孙刘涛；
A.主谓之间，取消句子独立性，不译；
B.句末音节助词，无意义；
C.代词，代指元方；
D.结构助词，译为“的”；
故选C。
51．本题考查文言文句子翻译。
（1）重点字词：未若：不如；因：乘、趁。
（2）重点字词：虽：虽然；为：被；乃：竟然。
52．本题考查句子仿写。
根据第②段“乃施青绫步鄣自蔽，申献之前议，客不能屈”可知，谢道韫能言善辩，可填“善辩论”。结合第③段“乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。”“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀”可知，谢道韫英勇杀敌，大义护孙，可填“勇杀敌”。
53．本题考查人物形象。
此句的意思是：孙恩又想杀害他，谢道韫说:“这事出在王家，与其他家族的人有什么关系！一定要这么做的话，宁可先杀了我。”此句运用语言描写，生动地体现出谢道韫面对恶贼孙恩时，不仅没有退缩逃避，为了保护自己的外孙反而义正辞严地与孙恩进行辩驳，足以见她勇于担当、舍身护孙的凛然正气。
【分析】参考译文：
王凝之的妻子姓谢，字道韫，是安西大将军谢奕的女儿。聪明，有见识有才华，能言善辩。一次叔父谢安曾经把家人聚会在一起，忽然间，雪下得紧了，谢安问:“这大雪像什么呢?”谢安哥哥的儿子谢朗说:“跟把盐撒在空中差不多。”谢道韫说:“不如比作柳絮乘风而飞舞。”谢安非常高兴。
王凝之弟弟王献之曾经与客人谈论诗文，将要理屈词穷了，谢道温叫婢女告诉王献之说:“想替小弟弟解围。”于是放置青绫屏障把自己遮挡起来，申述王献之前面的议论，客人不能使她理屈。
等到后来遭受孙恩作乱，她举动自如，听说丈夫和几个儿子已经被孙恩杀害，就命令婢女抬着轿子拿着刀出门突围。乱兵一会儿就追上来，谢道韫亲手杀了几个乱兵，才被俘虏。她的外孙刘涛当时才几岁，孙恩又想杀害他，谢道韫说:“这事出在王家，与其他家族的人有什么关系？一定要这么做的话，宁可先杀了我。”孙恩虽然歹毒残暴，也因谢道韫的大义凛然而折服，改容相待，竟不杀刘涛。
（21-22七年级下·江苏无锡·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
浮生六记（节选）
沈复
苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花冷饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快。众议未定。芸（沈复的妻子陈芸）笑曰：“明日但各出杖头钱，我自担炉火来。”众笑曰：“诺。”
众去，余问曰：“卿果自往乎？”芸曰：“非也，妾见市中卖馄饨者，其担锅、灶无不备，盍雇之而往？妾先烹调端整，到彼处再一下锅，茶酒两便。”余曰：“酒菜固便矣。茶乏烹具。”芸曰：“携一砂罐去，以铁叉串罐柄，去其锅，悬于行灶中，加柴火煎茶，不亦便乎？”余鼓掌称善。街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后，鲍欣然允议。
明日看花者至，余告以故，众咸叹服。饭后同往，并带席垫。至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼，担者颇不俗，拉与同饮。游人见之莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹而归。芸问曰：“今日之游乐乎？”众曰：“非夫人之力不及此。”大笑而散。
54．下列对选文内容的理解有误的一项（ ）
A．选文用散文的样式，真实地叙写读书人的生活之事。
B．选文中有对吴地风情样貌的描写，让读者读来身临其境。
C．第一小节写众人的商议，是为了表现赏花喝酒的高雅情趣。
D．选文表现出沈复和陈芸夫妻之间互为知音、情投意合的关系。
55．解释加点字。
①殊无意味
②或议就近觅饮者
③盍雇之而往
④余鼓掌称善
56．选出下列各组加点字用法意义相同的一组（ ）
A．以铁叉串罐柄 以备一板内有重复者
B．非夫人之力不及此 水陆草木之花
C．各已陶然 已后典籍皆为板本
D．大笑而散 濯清涟而不妖
57．翻译句子。
明日看花者至，余告以故，众咸叹服。
58．林语堂先生曾说沈复的妻子陈芸是“中国文学中一个最可爱的女人”，请你结合文章内容，说说她的可爱之处？
【答案】54．C 55． 根本/很 靠近 为什么不 好 56．B 57．第二天看花的客人们到了，我把原因告诉他们，众人都赞叹佩服。 58．①聪慧灵巧：租借卖馄饨者的锅灶，解决了大家对花热饮的难题；②富有生活情趣：与众人赏花、烹茶、饮酒，与丈夫志趣相投。
【解析】54．考查内容理解辨析。
C.有误，由“菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花冷饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快”可知，第一节写众人的商议，是为了表现众人欢乐情绪及对赏花的期待；
故选C。
55．考查文言词语理解。
（1）句意：极无趣味。殊：根本/很；
（2）句意：有的商量在就近寻找饮酒地方。就：靠近；
（3）句意：咱们为何不雇佣他们去？盍：为什么不；
（4）句意：我鼓掌称好。善：好。
56．考查文言虚词。
A.介词，用/连词，为了；
B.都是助词，的；
C.副词，已经/通“以”；
D.连词表修饰，不译/连词表转折，但是；
故选B。
57．考查文言语句翻译。注意：
明日：第二天；至：到；余：我；故：原因；咸：全，都；叹服：赞叹佩服。
58．考查人物形象分析。
由“芸笑曰：‘明日但各出杖头钱，我自担炉火来’”、“芸曰：‘非也，妾见市中卖馄饨者，其担锅、灶无不备，盍雇之而往？妾先烹调端整，到彼处再一下锅，茶酒两便’”、“芸曰：‘携一砂罐去，以铁叉串罐柄，去其锅，悬于行灶中，加柴火煎茶，不亦便乎？’”等内容可知，租借卖馄饨者的锅灶，解决了大家对花热饮的难题，由此可见陈芸聪慧灵巧；
由“是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼，担者颇不俗，拉与同饮”“芸问曰：‘今日之游乐乎’”等内容看可知，陈芸与众人赏花、烹茶、饮酒，与丈夫志趣相投。由此可见其热爱生活，富有生活情趣。
【分析】参考译文：
苏州城有南园、北园二处，油菜花开时我们要去游玩欢聚。苦于附近没有酒家饮店，只好携带食品盒而去。对花冷饮，极无趣味。有的商量在就近寻找饮酒地方，有的建议看完花返回来饮酒，但是都觉得不如对着花趁热饮酒痛快。大家商量未定，芸则笑着说：“明日只要各自掏出买酒钱，我自会挑着炉火过来的。”大家也都笑着说：“可以！”
朋友们走后，我问：“你果然自己挑着炉火去么？”芸说：“不是的，妾看见市场上有卖馄饨的，他们都挑着锅碗、炉火，无不齐全，咱们为何不雇佣他们去？妾先将烹调的菜肴准备周全，到了油菜地后再下锅，这样趁热喝茶、吃酒菜，不是都可以方便了？”我说：“酒菜固然是方便了，可煮茶却缺少烹煮的工具呢！”芸说：“带一个砂罐去，用铁叉串在罐的把柄上，拿去锅后悬挂炉灶上，加柴火煎茶不是也方便了？”我鼓掌称好。街头有个姓鲍的人，靠卖馄饨为业，我们用一百钱雇佣他，约定明日午后在油菜地见面，姓鲍的答应了。
第二天，看花者都到齐了，我将事情缘由告诉了他们，大家都表示叹服。饭后共同赶去，并带上坐垫，在南园选择柳荫下团团围坐。先是烹茶，喝完之后再暖酒做菜。当时风和日丽，遍地油菜花一片金黄，看花者青衫红袖，行走于田间小路上；蜂蝶乱飞，令人不饮自醉。继而酒肴皆熟，大家便坐地大嚼起来。那个担馄饨的言谈不俗气，我们拉他一起饮酒。游人见了我们，都羡慕我们的奇思异想。过了片刻，喝过酒吃过饭的杯子，盘子杂乱的摆放着。而喝酒的人都已经微醉了，有的人坐着，有的人躺着，有的人大声歌唱，有的人仰天长啸。红日将要落山时，我又想吃粥了，担馄饨的立即去买米来煮，吃饱了才回去。此时，芸问各位：“今日之游，都快乐么？”大家都说：“今天如没有夫人献计献策出力，就达不到这种快乐开心的效果！”事后，大家都笑着分散了。
（21-22七年级下·江苏盐城·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
昔孔子欲居九夷①，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁②以罪谪③龙场，龙场，古夷蔡④之外。人皆以予自上国⑤往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月安而乐之。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁⑥也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑦之以卉药，琴编图史⑧，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都⑨焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。
（节选自王守仁《何陋轩记》）
[注]①夷：我国东南少数民族。②守仁：王阳明。③谪：降职或远调。④蔡：周时国名。⑤上国：国都。⑥郁：阻滞。⑦莳：栽种。⑧琴编图史：这里指摆上琴书和图册史书。⑨通都：四通八达的都市。
59．用斜线（“／”）为文中画横线的句子断句。（限一处）
而 予 处 之 旬 月 安 而 乐 之
60．解释下列句中加点字的意思。
（1）欲居九夷
（2）始予至
（3）予尝圃于丛棘之右
（4）因名之曰
61．下列选项中加点字的意义和用法与例句相同的是（ ）
例句：古夷蔡之外
A．无丝竹之乱耳（《陋室铭》）B．水陆草木之花（《爱莲说》）
C．唐人尚未盛为之（《活板》）D．康肃笑而遣之（《卖油翁》）
62．用现代汉语翻译下列句子。
（1）君子居之，何陋之有？
（2）迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。
63．根据选文与《陋室铭》相关内容，填写下表。
【答案】59．而予处之旬月／安而乐之。 60．（1）居住（2）到（3）曾经（4）命名 61．B 62．（1）品德高尚的人居住在那里，有什么简陋的呢？
（2）（我）迁到东峰，就着（靠近）石洞住下，又阴暗潮湿。 63．①居住环境优美 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③生活情趣高雅 ④琴编图史
【解析】59．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这句话的意思是：然而我在此地生活了十个月，过得安宁而快乐。故断句为：而予处之旬月／安而乐之。
60．本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。
（1）“欲居九夷”的意思是：想居住在九夷。居：居住。
（2）“始予至”的意思是：我刚来的时候。至：到。
（3）“予尝圃于丛棘之右”的意思是：我曾在丛棘的后边开园种菜。尝：曾经。
（4）“因名之曰”的意思是：因此命名为。名：命名。
61．本题考查文言虚词“之”字的用法。例句中的“之”是结构助词，“的”的意思。
A.用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；
B.结构助词，的；
C.代词，指版印书籍；
D.代词，指卖油翁；
故选B。
62．本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：
（1）居，居住；何，什么；陋，简陋。
（2）于，到；就，靠近；阴，阴暗；湿，潮湿。
63．本题考查对比阅读。
《陋室铭》“苔痕上阶绿，草色入帘青”（苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色）和《何陋轩记》“翳之以桧竹，莳之以卉药”（种上桧柏、竹子遮蔽它，又栽上芍药等花卉）都写出了居住的环境优美；
从《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”（说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民）和《何陋轩记》“学士之来游者，亦稍稍而集”（来交往的文人学士，也慢慢聚集增多了）可以看出主人交往人物不俗；
从《陋室铭》中的“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”（可以调弄不加装饰的琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤心）可以看出陋室主人生活情趣高雅，《何陋轩记》中的“琴编图史”（摆上琴书和围册史书）也可看出王阳明生活情趣高雅。
【分析】参考译文：
从前孔子想搬到九夷（偏远的地方）去住，别人都认为那里偏僻落后。孔子说：“君子居住在那里，有什么偏僻的呢？”我因罪被贬龙场。龙场，在古蔡国属地以外的边远地区。人们都以为我从国都到这里，一定会嫌弃这里偏僻，不能居住。然而我在此地生活了十个月，过得安宁而快乐。我刚来的时候，没有房子居住，住在丛棘之中，则非常阻滞。迁到东峰，就着石洞住下，又阴暗潮湿。我曾在丛棘的后边开园种菜，老百姓纷纷砍伐木材，就在这地方建造了一座房子让我居住。我于是种上桧柏、竹子遮蔽它，又栽上芍药等花卉。（摆上）琴书和围册史书，来交往的文人学士，也慢慢聚集增多了，在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了我是住在偏远的地方，于是给房子取名为“何陋”，用来伸张孔子的话。
（21-22七年级下·江苏泰州·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于底枝，其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间③见之，以为异事。此无他，不忮之诚④，信于异类也。有野老言：鸟雀去人大远，则其子有蛇鼠之扰。人既不杀，则近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。
（节选自苏轼《东坡杂记》）
【注】①武阳君：苏轼母亲程氏，死后封为武阳君。②鷇（kòu）：雏鸟。③闾（lǘ）里间：乡里人。④不忮（zhì）之诚：以不嫉妒不憎恶的诚心（对待这些鸟雀）
64．解释下列句中加点词的意思。
①众鸟巢其上( )
②数年间( )
③鸟去人大远( )
④由是观之( )
65．下列各句中加点词的用法相同的一项是（ ）
A．皆巢于底枝 于我如浮云（《十二章》）
B．翔集其间 其一犬坐于前（《狼》）
C．而能驯扰 可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
D．闾里间见之 何陋之有（《陋室铭》）
66．用“/”划分下面句子的朗读停顿（划两处）。
则 其 子 有 蛇 鼠 之 扰
67．用现代汉语翻译下面句子。
（1）异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。
（2）是非木杮，岂能为暴涨携之去？
68．选文最后一句话给你怎样的启示？
【答案】64． 筑巢 几 很，非常 这，此 65．C 66．则/其子/有蛇鼠之扰 67．（1）那时鸟雀不敢靠近人，是因为人比蛇鼠之类更厉害。（2）这不是木片，怎么能被暴涨的水带走呢？ 68．人类不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物，要善待动物，与自然和谐共处；人与人之间要友善相处，互相信任；统治者要善待百姓，施行仁政。
【解析】64．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意：许多鸟在上面筑巢。巢：筑巢。
②句意：几年之间。数：几。
③句意：鸟距离人很远。大：很、非常。
④句意：由此看来。是：这，此。
65．本题考查文言虚词的用法。
A．在，介词/介词，对、对于；
B．代词，指代书室前/代词，其中的；
C．都为表转折关系的连词，译为：但是、却；
D．代词，代指桐花凤鸟不怕人的奇事/宾语前置的标志词，不译；
故选C。
66．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：那么它们的孩子就会有蛇、鼠等的忧患。
“则”为连词，引出后文的内容，应在“则”后断一处；本句应在主谓间断句，“其子”为主语，“有”为谓语，应在“其子”后断一处；
故断为：则/其子/有蛇鼠之扰。
67．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）异时：那时；者：……的原因；以：因为；于：比；
（2）是：这；非：不是；木杮：木片；岂：怎能；为：被。
68．本题考查阅读启示。作者看待鸟雀和人的距离远近，“鸟雀去人大远，则其子有蛇鼠之扰。人既不杀，则近人者，欲免此患也”，表明小动物们是喜欢和人接近的；“由是观之，异时鸟雀不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”，而之所以出现不敢接近的情况，是因为人比蛇和鼠之类都可怕，表明人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物，人与动物之间要和谐相处，整个自然界才能生机勃勃；信赖，往往能创造出美好的境界；而人类在此象征着具有权力的统治者，鸟雀象征着百姓，启示我们统治者要善待百姓，施行仁政。
【分析】参考译文：
我在少年的时候，所居住的书房前，种有翠竹松柏以及一些花草，郁郁葱葱地长满在庭院里，许多鸟在上面筑巢。我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，在院子里飞翔、休息，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人，乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀的诚心，得到了这些不同于人类的动物的信任。有乡间老人说：鸟雀的巢离人很远，那么它们的孩子就会有蛇、鼠等的忧患。人若不杀鸟雀，（它们）自然就亲近人，将免去这样的忧患。由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇、鼠之类的更凶恶。
文言语句
方法借鉴
释义
辄取乐天池北书库之名名之
【词类活用法】不蔓不枝（周敦颐《爱莲说》）
名：
予暇日与客坐其中
【成语推断法】目不暇接
暇：
名臣大儒之嘉言懿行
【语境推断法】此句是说名臣大儒们的言行。
嘉：
凡二十六卷
【查阅字典法】①概要，大略；②平常，平庸；③尘世，世俗；④总共，共。
凡：
文言词句
方法
解释
（1）案牍之劳形
语境义推测：联系上下文推断。
（1）
（2）惟劳苦贫病之人
课内迁移：惟吾德馨
（2）
（3）忽得十日五日之暇
参考成语：目不暇接
（3）
（4）窗外修竹
查阅词典：①修饰②剪或削③长，高④修理，治理
（4）
文言词句
方法提示
解释
①持就火炀之(《活板》)
语境推测法：联系上下文推断

②陶后鲜有闻(《爱莲说》)
参考成语法：鲜为人知

③但烟甚浓
联系课内法：“但当涉猎”(《孙权劝学》)

④墨人衣
词性发生变化

文言词句
方法
解释
（1）叔父安尝内集
查阅字典法：①吃；②经历；③曾经；
（1） （填序号）
（2）俄而雪骤下
成语解词法：暴风骤雨
（2）
（3）撒盐空中差可拟
课内积累法
（3）
（4）及遭孙恩之难
课内迁移法：及其家穿井
（4）
共同特点
《陋室铭》
《何陋轩记》选文
①
苔痕上阶绿，草色入帘青
翳之以桧竹，莳之以卉药
交往人物不俗
②
学士之来游者，亦稍稍而集
③
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
④