高中人教统编版书愤教课内容课件ppt

这是一份高中人教统编版书愤教课内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了《书愤》理解性默写等内容，欢迎下载使用。
爱国是什么？爱国就是文天祥被捕，面对诸般诱惑时长吟“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”后豪迈就义；爱国就是王昌龄边塞戎马，独唱“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的爱国凯歌；爱国就是岳飞精忠报国、铁骨铮铮，高呼“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”……以此心赤忱赠予山河，终换得万家平安。吾辈青年，何不以史为鉴，树报国之风帆！
学习目标1、反复朗读，熟读成诵。2、体悟诗中“愤”的丰富内涵。3、学习陆游的爱国主义精神。
【作者简介】 陆游（1125—1210）,字务观，号放翁，南宁山阴人，著名爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望收复失地的爱国热情。【创作背景】 这首诗是宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陆游居家乡山阴时所作。诗人时年62岁，这分明是时不待我的年龄，然而诗人被黜，只能赋闲在乡，想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国，诗人郁愤之情便喷薄而出。
“书”：动词，写，抒发。“愤”：愤懑、悲愤。“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。
书 愤 陆游早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间！ 朗读要求：读准字音 读准节奏 读出情感
【初读】 感知“愤”
年轻时就立志北伐中原， 哪想到竟然是如此艰难。 我常常北望那中原大地， 热血沸腾啊豪气如山啊。 记得在瓜州渡痛击金兵， 雪夜里飞奔着楼船战舰。 秋风中跨战马纵横驰骋， 收复了大散关捷报频传。 想当初我自比万里长城， 立壮志为祖国扫除边患。 到如今垂垂老鬓发如霜， 盼北伐盼恢复都成空谈。 不由人缅怀那诸葛孔明， 出师表真可谓名不虚传。有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁， 率三军复汉室北定中原！
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
合作探究一 结合全文来看作者所抒何事
“书”早年恢复中原之志。
“书” 两次抗金胜利之役。
“书”立志报国却年事已高、壮志未酬之悲。
“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。
合作探究二 这首诗歌为“书愤”就全诗来看，作者“愤”什么
合作探究三 作者如何抒“愤”（运用了哪些手法）
1、对比自己青年壮举与今日衰颓诸葛亮北伐的业绩与南宋统治者
2、列锦楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
3、用典塞上长城 出师一表
1.《书愤》在强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：_________________，____________________。2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子是：___________________， __________________。3.《书愤》中用典明志，表明诗人至死也不会放弃恢复中原之志的诗句是: ___________________， _______________________。4.《书愤》中慨叹自己年少不懂世事，一心欲复故国的诗句是：___________________， _____________。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
早岁那知世事艰，中原北望气如山
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！