小学语文人教部编版二年级上册雪孩子课前预习ppt课件
展开听完这首歌,你知道了雪娃娃是什么样的吗?
自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。遇到难读的句子,多读几遍。标示自然段序号,圈画生字。
添把柴 火烧 旺旺的 渐渐 哎呀 旁边 冒烟 呛人 烫人 终于 浑身 水淋淋 扑灭 激动 瞧
添把柴 火烧 旺旺的 渐渐 哎呀 旁边 冒烟烫人 终于 浑身 水淋淋扑灭 激动 瞧
唱歌 赶忙 时候是谁 水汽
在本词语中读轻声,单独时读hòu。
你能找出下面的近义词吗?
添 ——( )渐渐——( )浑身——( )
“柴”本义是小木散材,现在泛指烧火用的草木。
“烫”字上部是汤,热水的意思,下部是火在烧。
“灭”字上的“一”表示物品覆盖在火上,意思是消灭、灭亡。
你能谈一谈生活中火势很旺的场景吗?
长期劳累(lèi lěi)积累(lèi lěi)下来的病因,让奶奶患上了重病。
哎呀(yā yɑ),火把旁边的柴堆烧着了!飞呀(yā yɑ),飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
表示惊疑时读第一声;表示疑问、感叹、祈使等语气时读轻声。
列车飞奔(bēn bèn),载着人们奔(bēn bèn)向各自的工作岗位。
将这些生字按结构分类。
朗读课文,说一说本文讲了一个什么故事。
兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——( )。当小白兔休息时,家里突然( )了,最终( )救了小白兔,然后自己消失了。
兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
试试不出声默读课文,说一说:雪孩子是怎么来的?小白兔喜欢它吗?
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
小白兔和雪孩子这个朋友玩得真( )啊!
他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”
添水 添加
小白兔添了柴,把火烧得( )的,屋子里渐渐( )了。他( )在床上,( )眼睛,一会儿就睡着了。
雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
看着这么危急的情况,雪孩子心情怎样?
雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
圈出表现火势严重的词,用方框框出雪孩子的动作。
左窄右宽,“口”底部在横中线上,“昌”两个扁“曰”上小下大,都是上宽下窄,上“曰”左竖在竖中线上,下“曰”左竖在竖中线左侧。
“走”从左、下包围“干”,顶部“走”高“干”低,“走”第二横在横中线上,捺长,托住“干”。
左窄右宽,“日”框内短横在横中线上,“王”第二横略短,写在横中线上,末笔是长横。
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