


















小学人教部编版难忘的泼水节图片课件ppt
展开你能认出来,哪一个是周总理吗?周总理是怎么跟傣族人民欢度节日的?
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
你可以学着这种方法,来说说图中的其他人吗?
_________身穿_______________,头上_________________,_____________地迎接周总理的到来。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
表现了周总理与傣族人民同喜同乐的心情。
开始泼水了。周总理一手( )盛满清水的银碗,一手( )柏树枝( ),向人们( ),为人 ( )。
畅想周总理的祝福: 周总理把水泼到老年人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上,祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上,祝福他们…… 这清清的水还会泼洒在谁的身上?周总理又会祝福他什么呢?
畅想人民的祝福: 有什么比总理的祝福更可贵呢? 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 人们还会向总理祝福什么?
多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
为什么说1961年的泼水节令人特别难忘?
因为在1961年的泼水节,周总理来到这里和傣族人民一起过节,他把幸福、欢乐以及美好的祝愿都带给了傣族人民,所以令傣族人民特别难忘。
上宽下窄,穴宝盖覆盖“牙”,“牙”竖钩写在竖中线右侧,撇舒展。
左窄右宽,女字旁要靠近竖中线, “口”要写得扁一点。
上宽下窄,“人”写扁阔,撇捺舒展,覆盖下部,下边两点都写在竖中线上。
从四面八方赶来边欢呼边泼水祝福总理
身着傣族服装同人们一起跳舞向人们洒水祝福
蒙古族那达慕大会——赛马
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他____一只象脚鼓,____欢乐的鼓点,____凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
睿(ruì)智的周总理
美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出,语惊四座。周总理不慌不忙,面带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”
朗读指导:朗读本文要始终热情洋溢,流露出幸福、快乐的感情,语调稍高,读出傣族人民和周总理一起过泼水节时的兴奋、激动,朗读结尾时要满怀深情。
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
老师指导:课文第4自然段中第一句话具体描写了周总理的样子,同学们可以图文对照来读。体会周总理的平易近人、和蔼可亲和与傣族人民亲如一家的情感。
1.抄写本课的生字新词。2.有感情地朗读课文。3.同桌互相交流各民族的传统节日。
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