总复习-因数与倍数（课件）-五年级下册数学人教版

这是一份总复习-因数与倍数（课件）-五年级下册数学人教版，共14页。PPT课件主要包含了÷26，是2和6的倍数，和6是12的因数，质数和合数，分解质因数，所有的偶数都是合数，最小的质数是1等内容，欢迎下载使用。
2, 3, 5, 6，10 看到这些数，你能想到哪些数学知识？
想一想：因数和倍数的意义是什么？
在整数除法中，如果a÷b=c（a、 b、 c是不为0的自然数），那么b、 c就是a的因数， a就是的b、 c倍数。
因数和倍数是相互依存的，二者不能单独存在。
2是6的因数，6是2的倍数
说一说：谁是谁的倍数，谁是谁的因数。
在15,20,10中，10是20的因数，15是10的倍数。
因数和倍数有的特征是什么？
判断对错：500的因数的个数比5的倍数的个数多。（ ）
①一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，一个数的因数的个数是有限的；②一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，一个数的倍数的个数是无限的。
把16和12的因数、公因数分别填在相应的位置，并指出它们的最大公因数是多少。
1、2、4是16和12公有的因数，叫做它们的公因数。其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。
把3和2的倍数，公倍数填在相应的位置，并指出它们的最小公倍数是多少。
6，12，18，……是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中, 6是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。
2、3、5的倍数的特征
各数位数的和是3的倍数
判断对错：3的倍数一定不是偶数。（ ）
在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。注意：0也是偶数。
一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
1既不是质数也不是合数。
判断对错：质数都是奇数。
把一个合数写成几个质数相乘的形式。
30分解质因数是30＝2×3×5
（1）在10以内的自然数中，（ ）既是质数又是 偶数，（ ）既是奇数又是合数。（2）一个两位数同时是3和5的倍数，这个两位数 如果是奇数，则最大是（ ）；如果是偶数， 则最小是（ ）。（3）一个数既是13的因数，又是13的倍数，这个 数是（ ）。
填一填。 （4）一个三位数23□，如果这个数是2的倍数， □可以填( )；如果这个数是5的倍数， □可以填( )；如果这个数是3的倍数，□可以填( )。
（5）一个三位数38 □ ，当它是偶数时，最小填( )：当它是3的倍数时，最大填( )；当它既是奇数，又是3的倍数时，填( )。
两个数的乘积一定是它们的公倍数
一个数的倍数一定比它的因数大
两个不同的质数的公因数只有1
下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。
56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
食品店运来80多个面包,如果每2个装一袋能正好装完，如果每3个装一袋正好也能装完，如果每5个装一袋正好还能装完，,问：面包店至少运来多少面包?