9.数与代数(第1课时)(课件)-一年级上册数学人教版
展开怎样才能做到既不漏数,也不重复数?
蜜蜂和玻璃球谁多谁少?
(1)填写表格,并按照1~19的顺 序从入口走到出口。
(2)观察填好的表格,表格中的数 是怎样排列的?
按照1~19的顺序读数。
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19
表格中的数是怎样排列的?
从左往右依次一个比一个大1
从上往下也是依次一个比一个大1
每人在表格中找出1个数,然后同桌为一组,比一比你们谁找出的数大。
直尺上后面的数比前面的数大
(1)表格中第9行,从左数第7个数是 ( ),它是由( )个十和 ( )个一组成的。(2)再在表格中圈出一个数,说一说 这个数是第几行的第几个数,是 由几个十和几个一组成的。
(1)表格中第9行,从左数第7个数是 ( ),它是由( )个十和 ( )个一组成的。
12是由1个十和2个一组成的。
1个十和1个一合起来是11
通过本节课的学习,你有什么收获?我们都复习了哪些知识?
数数时可以用点数法有序数数,比较大小时可以用一一对应的方法。20以内的数按照从小到大的顺序排列是0,1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。在比较大小时,要用“=”“>”“<”连接。……
同桌一起说一说,关于20以内数的认识,你还知道哪些内容。
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