总复习分数乘除法问题解决（课件）-六年级下册数学人教版

这是一份总复习分数乘除法问题解决（课件）-六年级下册数学人教版，共18页。PPT课件主要包含了基础练习，探索新知，方程或者除法，对比练习，闯关练习等内容，欢迎下载使用。
找出单位1并说出等量关系式。
如何来写数量关系式呢？
单位1的量×分率=对应的量
求一个数的几分之几,用什么方法？
已知一个数的几分之几是多少,求这个数，用什么方法
请比较一下这两个问题的解答过程，你发现了什么？它们有什么相同点和不同点呢？
单位“1”的量是已知的，用乘法解答，单位“1”的量是未知的，用方程或除法解答
相同点：都要先找到单位1来分析列出数量关系式。不同点：已知量和未知量不同，解题方法不同。
先找准单位1说出数量关系式，再列出算式。
单位“1”——-牛奶的总量
单位“1”——-牛奶的总量—未知
分别找出单位1，画出线段图，说出数量关系式，并分别用两种方法解答。
我们一起来归纳一下，用分数乘法和方程或除法解决问题时，有什么相同之处和不同之处。
相同点：都要先找到单位“1”来分析，根据数量关系式来列式。不同点：已知量和未知量不同，解题方法不同，当单位一已知时用乘法，单位一未知时，用方程或除法，如果遇到复杂题，多的就用加法，少的就用减法。
大成汽车厂1月份生产汽车4500辆，2月份比1月份增长了 ，大成汽车厂2月份生产汽车多少辆？
单位“1”——-1月份生成的汽车量数
大成汽车厂2月份生产汽车5000辆，比1月份增长了 ，大成汽车厂1月份生产汽车多少辆？
单位“1”——-1月份生成的汽车量数—未知
1.在“学雷锋”活动中,六年级学生共做好事 144件,五年级学生做的好事是六年级的 ,四年级学生做的好事是五年级的 ，四年级学生做好事多少件?
2.某校六年级有45人参加了科技兴趣小组。 (1)参加绘画小组的人数比参加科技兴趣小组的多 ，参加绘画小组的有多少人? (2)参加绘画小组的人数比参加舞蹈小组的少 ,参加舞蹈小组的有多少人?