期末作业训练设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版

这是一份期末作业训练设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版，共2页。试卷主要包含了基础知识，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
（本作业共4页，测试时间 120分钟）
一、基础知识（40分）
1、看拼音写词语。（没空1分，共10分）
毕业会考就要临近了, 我xīn jí rú fén( ),
因为妈妈给我定下了学习mù biā( ), 一定要wèn dǐnɡ( ) 全年级, 这给我cuì ruò( ) 的心灵pínɡ
tiān( ) 了几分压力。但我却调皮地对妈妈说: “我一定不怕xī shēnɡ( ), 排除一切kùn nan( ), 用qiè ér bù shě( ) 的精神, 完成这个光荣而
艰巨的任务! ”
为加点字选择正确读音。（每字0.5分，共4分）
敦厚（dūn dùn） 演绎（zé yì） 叛乱（pàn bàn）
歼灭（qiān jiān） 抽噎（yī yē） 间隔（jiān jiàn）
薄雾（bó bá） 正月（zhēng zhèng）
为加点字选择正确的解释。（每字0.5分，共4分）
精神：A、主要的意义； B、表现出来的活力；
C、人的意识、思维活动； D、活跃，有生气
（1）人浮在花海上，显得格外精神。( )
（2）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（ ）
（3）校长在晨会上传达了上级的会议精神。（ ）
（4）武警官兵在抗洪救灾中所表现出的精神值得我们歌颂。（ ）
世界：A、自然界和人类社会的一切事物的总和； B、地球上所有地方； C.指社会的形势、风气； D.佛教用语，指宇宙。
（5）现在是什么世界，还允许你不讲理？（ ）
（6）世界之大，无奇不有。（ ）
（7）全世界人民团结起来。（ ）
（8）佛语有大千世界之说。（ ）
4、把成语补充完整。（每字0.5分，共4分）
悬灯（ ）彩 （ ）然不同 头晕目（ ） 声泪（ ）下翻箱倒（ ） 喜出（ ）外 精兵（ ）政 司空见（ ）
5、选词填空。（每空1分，共6分）
剧烈 猛烈 强烈
我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
后续部队遭到敌人炮火（ ）的阻击，在黑暗里找不到突破口。
晚上，我走在公园里，突然，一道（ ）的光照过来，刺得我睁不开双眼。
鼓励 鼓动 鼓舞
经他（ ），不少人都加入了篮球队。
经过老师的教育和（ ），他终于振作起精神。
我们用唱歌来（ ）士气。
6、按要求写句子。（每句3分，共12分）
（1）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）

弈秋，通国之善弈者也。（翻译句子）

（3）喜：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（用“安静”仿写句子）
安静：
（4）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你呢？”（改为转述句）

二、阅读（30分）
1、按所学内容填空。（每空1分，共8分）
（1）我知道的描写节日习俗的的古诗有《 》，
这首诗写的是 节，我能写出其中的两句诗“ ”
（2）哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用“ ， ”
（填诗句）来劝说他要珍惜时间，努力学习。
瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的《 》是享誉世界的儿童文学作品。
我国古代有句名言:“ ， ”告诉我们要听得进别人的建议和意见。
2、课内阅读（6分）
没有请求, 父亲就自动给我看, 我高兴极了, 同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀, 把表盖( 拔 拨) 开, 我的面前立即呈现出一个美丽的世界: 蓝色的、红色的小宝石, 钉住几个金黄色的齿轮, 里边还有一个小尾巴似(shì sì) 的东西不停地摆来摆去。这小世界( ) 被表盖保护着,( ) 被一层玻璃蒙着。我看得入神, 唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会
儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
（1）用“ √”从文中括号里选出正确的汉字和音节。(1 分)
（2）从下面选择合适的关联词语, 填入文中的括号里。(1分)
虽然……但是…… 不但……还……
（3）哪些文字在具体描写“一个美丽的世界” ? 用“ ”从文中画出来。(2 分)
（4）你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?(2 分)

3、课外阅读（16分）
_______________
这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。
教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没
借来，陈爷爷不理我。”
维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工
具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。
后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋(lǚ)捋胡子，说：“这才是好孩子！”
路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。
（1）给短文加上适当的题目。(1分)
（2）写出文章的两个比喻句。(2分)
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
（3）用“ ”画出路路借钉锤的句子。路路没有借到钉锤，是因为________________________________________________(2分)
（4）用“ ”画出维维借钉锤的句子。维维借到钉锤，是因为_______ ___________________________________________________。(2分)
（5）文章写路路三次脸红时的不同神情，联系上下文写出它们的不同含义。
①“路路的脸憋得通红。”是说______________________。(2分)
②“她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。”是说_______。(2分)
③“路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。”是说_________。(2分)
读了这篇短文，你有什么启发？请联系生活实际说一说。

（3分）
三、习作（30分）
即将小学毕业,你心中一定有许多的憧憬,美好的愿望。你最大的心愿是什么呢?请你以“心愿”为题写一篇不少于500字的作文。
题号
一
二
三
总分
得分