期末作业训练设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版

这是一份期末作业训练设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版，共3页。试卷主要包含了5分，共4分）等内容，欢迎下载使用。
（本作业共4页，测试时间 120分钟）
基础知识。（40分）
看拼音写词语。（共10分）
（1）我们祖国的领土是shén shènɡ( )不可qīn fàn( )的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìnɡ( )。
（2）他hóu lónɡ（ ）疼痛，ké sòu（ ）不止，sì zhī（ ）酸胀，脸色cānɡ bái（ ），bàn yè sān ɡēnɡ（ ）还发起烧来。
为加点字选择正确读音打√。（每字0.5分，共4分）
昼夜(zòu zhòu) 眺望(tià tiǎ) 踌躇(chóu chú)
桅杆(wéi wēi) 玷污(diàn zhān) 土匪(fěi fēi)
无垠（yán yín） 燕山（yān yàn）
为加点字选择正确的解释,填字母。（4分）
承：A.客套话，承蒙；B.担当，应允；C.继续，连接；D.在下面接受，托着；E.姓。
(1)中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。（ ）
(2)我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。（ ）
(3)抗日战争时期，我们的同胞承受了太多的苦难。（ ）
(4)承蒙帮助，不胜感激。（ ）
(5)承姓少见，却有3000多年的历史了。（ ）
庸：A.平常，不高明的；B.需要；C.依傍，追随。
(1)这真是一位庸医。 （ ）
(2)无名指和小指可以说是其他手指的附庸。（ ）
(3)毋庸多言，我一定会尽量帮助他。（ ）
把成语补充完整。（每字0.5分，4分）
一（ ）见（ ） 半（ ）半（ ） （ ）有成（ ） 得意（ ）（ ） （ ）（ ）不得 （ ）惊（ ）战 （ ）忙（ ）乱 自相（ ）（ ）
选词填空。（每词1分，共6分）
神经 神情 情趣
（1）乡亲们（ ）凝重，目送战士们离开。
（2）考试一结束，我就到校园里散散步，放松一下紧张的（ ）。
（3）优秀的文学作品可以培养人们健康的审美（ ）。
颤抖 颤动 武断 果断 夸奖 过奖
（1）那是一个生命力在（ ），这美丽的南国的树！ 。
（2）高级指挥官必须冷静、清醒、（ ）。
（3）齐威王总是（ ）自己的马跑得快，结果却输给了田忌。
按要求写句子。（每句3分，共12分）
(1)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）
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(2)孩子对猴子说：“我快要抓住你了。”（改为间接引述句）
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（3）牛群吃草时站立不动。（改为拟人句）
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（4）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）
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二、阅读。（30分）
按所学内容填空。（每空1分，共8分）
《三国演义》的作者是___________，主要写了魏、蜀、吴三国的故事，本册我们学习了书中的一个经典故事“ ”。此外，书中还有很多经典故事，如“________”、“_________”等。
善良是仁德的开端，就像《孟子》里说的_________，_________。
（填歇后语）泽凯昨天上学迟到了，老师批评了他，可他今天又迟到了。这可真是“ ”；王叔叔民歌唱得特别好，经常被邀请去演出，那是“ ”。
课内阅读。（6分）
威尼斯的小艇(节选)
①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多，他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过，而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知着哪一处好。
②商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了金家,坐着小艇上教堂去作祷告。
③半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（1）第①段中两个加点的“总能”说明 。(1分)
（2）第③段中画“ ”的部分写出了景物的 (动态静态)美,这样写的好处是 。（3分）
（3）你喜欢威尼斯的小艇吗？为什么？(2分)


课外阅读。（16分）
戴表的人
①矿井坍塌了,出口被堵住了,除了矿灯微弱的光,四周一片漆黑。
②6名矿工被困在了井下,等待人们营救。他们只有一个人戴着手表。大家要求戴手表的人来掌握时间,每过一小时报一次时,其他一律不许再问。
③时间被拉长了，1分钟就像一个小时那样难熬。似乎过了一天的时间，这个戴表的人才低声说:“过了一个小时了。”
④大家默默听着,不再说话,空气中弥漫着愁云惨雾。
⑤又过了很久很久,戴表的人用更低的声音说:“又过了一个小时了。”
⑥每听到一次报时,大家的心里就增加一分绝望。井下的空气最多只能维持三个半小时……6 个人几乎奄奄一息。四周似乎越来越黑暗，时间似乎越来越緩慢，呼吸似乎越来越艰难。
⑦过了很长很长很长时间,戴表的人用微弱得几乎听不见的声音又嘀咕了一句:“又过了一个小时了……”接着,他就不发出任何声音了。
⑧矿工们几乎绝望了,生命还有半个小时了,他们不知道自己是被堵在矿井里,还是已经到了漆黑的地狱。
⑨就在这时,他们听到头顶传来挖掘机的声音,而且那声音越来越清晰,很快一缕光线射了进来……大家悬着的心终于放了下来。
⑩这时,矿难发生已经整整7个小时了。营救人员发现,6 名被困矿工,竟然都活着！是这个戴表的人带领他们,创造了生命的奇迹！
（1）联系上下文,解释下列词语。(4分)
愁云惨雾： 。
奄奄一息： 。
（2）想想故事的起因、经过、结果,把下面的内容填写完整。(4 分)
被困井下—一( ）—一( ）
（3）“时间被拉长了,1 分钟就像一个小时那样难熬。”为什么矿工会有这种感觉?(2分)

（4）结合戴表的人的思维过程,完成表格。(4 分）
（5）文中多次写到了四周的黑暗,你觉得这样写有什么作用？(2分)


三、习作。（30分）
在你的身边一定有不少有意思的人吧！比如他“爱唠叨”“爱犯迷糊”“幽默”……请围绕他的特点，通过一件事把他的特点写具体，用上恰当的描写人物的方法。不少于450字。
题号
一
二
三
总分
得分
面临的情况
内心的想法
采取的措施
人物的特点