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    2024年山东省德州市乐陵市中考试题猜想语文试卷含解析

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    2024年山东省德州市乐陵市中考试题猜想语文试卷含解析

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    这是一份2024年山东省德州市乐陵市中考试题猜想语文试卷含解析,共15页。试卷主要包含了下列句子中没有语病的一项是,专题与语文实践活动,按要求默写,文化常识和名著阅读填空,阅读下面两首诗,回答问题,阅读下文,完成后面小题等内容,欢迎下载使用。


    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
    字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、积累
    1.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )
    A .105 岁高龄的著名作家杨绛先生在北京去世,这个消息很快被传得满城风雨。
    B .5 月 20 日,我市各级部门认真落实救灾应急预案,有条不紊地开展灾后救助工作。
    C .谢幕战中的科比,首当其冲,狂砍 60 分,打破了 NBA 球员退役的得分记录。
    D .虽然这道题很难理解,但是在小明耐心细致的讲解下,我们终于幡然悔悟了。
    2.《水浒传》中人物与故事情节搭配不正确的一项是( )
    A .武松 - 景阳冈打虎
    B .杨志 - 汴京城卖刀
    C .鲁智深 - 沂岭杀四虎
    D .林冲 - 误入白虎堂
    3.表述有误的一项是
    A .《阿长与<山海经>》一文中鲁迅先生明明要赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。
    B .《我的叔叔于勒》 《变色龙》《最后一课》 的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、法国的都德。
    C .“唐宋八大家”的作品一直为人称颂,如柳宗元的《小石潭记》、韩愈的《马说》以及范仲淹《岳阳楼记》等。
    D .《诗经》 是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,所以也称“诗三百”。这些诗歌分为
    “风“雅 ”“颂 ”三个部分。
    4.下列句子中的加点词使用得体的一项是( )
    A . 自前年在市文化交流会上认识您的令尊后,我深深地折服于他的渊博的学识,幽默的谈吐。
    B .这本书是我今年出版的第四本书,送您一本,请惠存。
    C .张教授殷殷送别美院院长一行,当时他的内人——曹教授也与他站在一起。
    D .他是个十分节俭的人,对靴袜毛巾等日用品,即使已经半旧不新,他也总是敝帚 自珍,舍不得扔掉。
    5.下列句子中没有语病的一项是( )
    A .在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
    B .在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
    C .中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
    D .为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
    6.专题与语文实践活动。
    最近,“夸夸群”现象在高校和社会上流行。学校就此开展了“走进夸夸群”活动,你也参与其中,请完成下列任务。
    (1)(看新闻)请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。 (不超过 15 个字)
    3 月 17 日, 一场清华全男生阵容对阵北大女辩手的辩论赛拉开帷幕,正方北京大学支持“喷喷群更有用”,反方 清华大学辩论队则支持“夸夸群更有用”。辩论现场引来大量学生围观。赛场上,北大学生以“被踩小白鞋”为例,
    认为大家需要有空间宣泄自己的负能量。而清华学生则反击,应该在夸夸群里通过安慰的方式消解不开心的情绪。
    (2)(巧劝解)你们班同学私下组建了一个“夸夸群”。群里规定要理解他人、发现他人的优点。你的同学小华在周
    末也会花点时间进群求夸,他的妈妈为此大为恼火。请你借助下面这幅漫画,劝说小华妈妈允许小华进群求夸。
    (3)(读通知)学校为了给处在负面情绪下, 喜欢到夸夸群里求夸的学生给予及时关注和指导, 特地邀请了著名心理
    专家张声远前来做讲座。小草夸夸群群主拟写了一则通知,请找出三处错误。
    通知
    为了缓解同学们的负面情绪, 激发同学们生活、 学习的热情, 学校特邀请了著名心理专家张声远于本月 20 号到校
    做“健康成长”方面的讲座,请本夸夸群所有成员准时参加。
    2019 年 5 月 12 日
    小草夸夸群
    错误一:
    错误二:
    错误三:
    7.按要求默写。 ,一览众山小。(杜甫《望岳》)不畏浮云遮望眼, 。
    ( ) 《登飞来峰》) ,西出阳关无故人。(王维《渭城曲》)落红不是无情物,
    。( )《己亥杂诗》) ,天涯若比邻。(王勃《 》)商女不
    知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)当窗理云鬓, 。(北朝民歌《木兰诗》)
    8.文化常识和名著阅读填空。
    (1)我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家可马迁所著,被鲁迅赞为“ , ”
    (2)《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年, 《观潮》中的“自既望以至十八日”的“既望”是指农历 日。
    (3)阅读名著选段,回答问题。
    “当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气, 一点儿也不留情地立刻动用它的武 器,用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强
    抵抗,也无济于事了。”
    上面文段选自 写的《 》
    二、阅读
    9.阅读下面两首诗,回答问题。 客发苕溪
    叶燮
    客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。
    忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。漓江舟行
    俞安期
    桂楫轻舟下粤关,谁言岭外客行艰?
    高眠翻爱漓江路, 枕底涛声枕上山。请简要赏析(甲) 诗“客心如水水如愁”一句。两位诗人都是舟行江上, 尾句“故
    山月已挂船头”和“枕底涛声枕上山”表达的心情是否一样?请简要分析。
    10.阅读下文,完成后面小题

    一屠晚归, 担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止。一狼仍从。复投之,后狼 止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠 乃奔倚其下, 弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时, 一狼径去,其一犬坐于前。久之, 目似瞑,意暇甚。屠暴起, 以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行, 转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 身已半入,止露尻尾。屠自后
    断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    1 .本文选自《 》一书,本书作者是 代著名文学家。
    2 .文中的画“ ”线句“一狼径去,其一犬坐于前”中,“一狼径去”的目的是“ ”,“其一犬坐于
    前 ”则是为了“ ”。
    3 .(1)下列最能表现狼会“变诈”的句子是
    A.缀行甚远 B.一狼仍从 C.并驱如故 D. 目似瞑,意暇甚文中两处画波浪线句都是 描写, 其作用是
    11.阅读下面文章,完成文后试题。
    (材料一)
    ①人工智能(A I)不仅能“读图”识别影像,还能“识字”读懂病历,理解患者病情并推荐临床诊断,准确度甚 至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今,这一幕极具科幻感的场景,已经迈入现实。据悉,目前,该 A I 系统的功 能已经十分强大。 一方面,可以通过人机交互获取患者或家长口述文本,包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息, 做出粗略诊断,给出可能的疾病范围;另一方面,还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊,获取详细病情及鉴别诊 断特征,模型据此重新运算,给出具体的精确诊断。 此外,如果有实验室检验或影像检查数据, A I 模型还可以进一步 确认其诊断结果。以上只是一个例子。利用 A I,流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影, 发送他可能很快就会
    在线下单的商品,它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大, 应用面十分广泛。
    (节选自 2019 年 2 月 13 日《羊城晚报》,有删改)
    (数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛 2019 年年会议题相关报告)
    (材料二)
    ①科幻感十足的 A I 形象,开始渐渐引发人们恐惧。其中部分恐惧,可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。另 外,对 AI 研究的报道方式,也可能引起恐慌。譬如图 17 年 6 月,“脸书”(Facebk)的 AI 研究人员称有两个聊天
    机器人开始在对话中使用代码字。 而部分新闻报道甚至描绘成研究人员为免事态失控,匆忙终止实验。
    ②但 1997 年,IBM 的“深蓝 ”打败了国际象棋世界冠军,展示了强大的计算力,其纯粹的暴力破解法就被用于机
    器学习,在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
    ③现在,A I 不断击败人类的消息,可能会给人这样一种印象:计算机在认知能力方面已堪比人类。但实际上,两 者之间仍存在一条鸿沟。机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们,人脑可以解决 A I 前所未见的问题,而机
    器学习,只是针对特定问题而设计的。
    (节选自 2019 年 1 月 30 日《科技日报》,有删改)
    (材料三)
    ①目前,强人工智能(类似人类级别的人工智能) 领域基本上没有太大的进展。它能够做那些可量化的、机械重 复的以及具有特定范式的工作,但难以洞察人类的情感、 道德和价值判断。 在比较长的时间内,完全不用担心它会威
    胁到人类。
    ②业内人士还指出,人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关。人工智能模型基本上都是通
    过一些数据训练出来的, 而数据分布本身就带有不均衡性, 因为分布不均衡的数据, 训练模型本身就会带来一些偏见。 而且,数据在采集和使用过程中都可能造成隐私的泄露。对此,法律应建立一个问责机制, 一旦出现问题应该找谁去
    追责。
    (节选自 2019 年 1 月 21 日《新华日报》,有删改)
    1 .材料一中图一、图二运用了什么说明方法,有什么作用?
    2 .分析并概括材料一、材料二中谈到的科幻感的作用及影响。
    3 .请结合以上三则材料,简述人工智能的兴起带给我们哪些启示。
    12.阅读下面的文章,完成小题。
    从“中国锦鲤”到“中国神兽”
    张君燕
    ①提起传统文化,大部分人的第一感觉都是经典和敬仰,但与此同时也会不自觉地产生一种疏离感。随着时代的 发展和进步,传统文化渐渐被人们所遗忘,甚至被一些人贴上“落后”的标签。不过, 支付宝这款现代化的科技产品,
    却把传统文化和高科技文明完美地衔接、融合在了一起。
    ②2019 年年初,支付宝推出了一张《山海瑞兽图》,图中回到了中国文化的资源库,以古代神兽作为创作元素,
    再用一个个富有童真感的故事来连接图中的神兽, 看起来妙趣横生, 非常好玩。当然,支付宝的出发点不只是为了在
    新年到来之际,借这些神兽蕴含的祥瑞之意给自己讨一个好彩头。如果我们仔细看的话,可以发现不少彩蛋。
    ③这张支付宝《山海瑞兽图》里面一共出现了十只神兽, 除了我们常见的“九尾狐 ”“麒麟 ”“青狮”, 还有一 些可能连字都不认识的神兽, 诸如“獬豸 ”“驺虞 ”“貔貅 ”等。而这十只神兽, 每一只都对应了支付宝上的一款暖
    科技产品功能。
    ④最先出场的那对“青狮”, 它对应的是支付宝的刷码乘车功能。据资料记载,狮子最早出自《后汉书·西域传》, 后来狮子一词常被人们用来护家镇地。 支付宝把它和出行时刷码乘车的功能关联起来, 既寓意尽忠职守,又寓意通行 护航。之后出场的是“九尾狐”, 它所担纲的是支付宝中自拍证件照功能。 先秦《山海经》中有对九尾狐最早的记载,
    支付宝将九尾狐自带的美艳和仙气,与其证件拍照功能关联了起来, 以此来传达虽然外在美可多变,但关键还得自信。
    ⑤你发现了没有, 支付宝根据这些神兽的特点,把它们一一落到了具体的产品上面,关联了支付宝上面办电子犬 证、查宝宝疫苗的批号、刷脸领社保、器官捐献登记等功能, 还设计出了一些通俗易懂、朗朗上口的“口号”。 ─—比如: 貔貅聚财报数勤,商家忙碌也安心——貔貅·支付宝盒; 神威英勇护主人, 电子犬证情义深——金毛·支付宝电犬证;
    大鹏能辨真毒物,儿童用药别仓促——金翅大鹏·支付宝疫苗查询……
    ⑥除了每一只出场的神兽与产品的强相关性, 这张《山海瑞兽图》还隐藏了一年四季的变换,你可以在里面找到 春桃、夏荷、秋菊、冬梅这四种花。在这四季的变换中, 支付宝讲述了一个个既富有童真感、又具有禅意的故事。在 故事中, 每一只神兽给宝儿指路的时候,所指向的“诚信之道 ”“关怀之情 ”“智慧 ”“仁爱 ”等品格与精神, 其实
    也代表了中国传统文化中应该具备的优秀品格。
    ⑦从“中国锦鲤”到“中国神兽”,可以说支付宝又一次解锁了中国传统文化与现代营销的完美结合。还有之前 的“集五福”“一字千金红包”“清明上河图·全民账单”……将这些放在一起,使得中国传统花纹成为一种超级情
    感连接符号和一种文化自信,甚至成为一个个经典的 IP。
    ⑧在科技高度发达的现代社会,开发出高科技的产品并非难事,难的是在营销上走出自己的路,让人们在轻松娱 乐中了解并接受。毫无疑问,支付宝这个全球化的品牌做到了。支付宝建立了自己的传播体系和中国品牌营销理论,
    为世界输出中国文化 IP。这也许才是支付宝创新的意义。
    (选自《知识窗》2019 年第 3 期)
    1 .阅读全文,简要概括支付宝推出的《山海瑞兽图》是怎样把传统文化和高科技文明完
    美地衔接、融合在一起的。
    2 .阅读第④段,分析下面句中加点词语的表达作用。
    据资料记载,狮子最早出自《后汉书·西域传》,后来狮子一词常被人们用来护家镇地。
    3 .从说明方法的角度,简要分析文章第⑤段画线句的表达效果。
    比如:貔貅聚财报数勤,商家忙碌也安心——貔貅·支付宝盒;神威英勇护主人,电子犬证情义深——金毛·支付宝
    电犬证; 大鹏能辨真毒物,儿童用药别仓促——金翅大鹏·支付宝疫苗查询……
    13.阅读下面一篇散文。
    鹰志
    ①一只小鹰出生六七天后,母鹰为了防止它学会爬行,就会对它进行残酷的训练,让它生命的第一反应就是飞翔。 因为爬行对鹰来说是耻辱,而飞翔则是高贵和勇敢的象征。等小鹰能飞起来了, 母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼 折断,然后把它们从高处推下去。小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛,但它必须挣扎着飞翔,否则就会摔死。
    挣扎使它们的翅膀得到了供血,在短时间内便可痊愈,而痊愈后的翅膀将坚硬如铁,更具力量。
    ②有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后,没有挣扎着飞翔起来,便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇
    人之花。
    ③还有的小鹰长到了可以爬行的时候,母鹰就把它推到巢边,让它向悬崖下张望。崖下的冷风和暗淡的光线使它 浑身发抖,想缩回身子进入母鹰的怀抱。这时候母鹰突然从巢中飞出,在崖边上下起伏,让身躯画出漂亮的弧线。母
    鹰是为了让小鹰看看飞翔是怎样的。 作为一只鹰,是不应该恐惧悬崖和黑暗的。
    ④母鹰盘旋一会儿后,回到巢中, 用身体将小鹰一点一点向巢外推去。小鹰吓得缩紧了身子,岩壁布满荆棘,有 棱角尖利的岩石,还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拨鼠。母鹰长鸣一声,用力将小鹰推了出去,小鹰哀叫 着,身体在空中飘来飘去。天气虽未入秋,小鹰却像一片飘零的叶片,要过早地落到崖底去。母鹰将小鹰推向崖谷的 同时,振翅而起, 飞向山后面去了。 小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓,但都没有成功。眼看就要落地了, 它突然在挣
    扎中展开了双翅,盘旋出一条漂亮的弧线,向上飞起。
    ⑤它缓缓地向上飞行,最后落在山顶的一块石头上。 崖谷依然幽暗而无声,小鹰看着深崖,好像刚刚才认识它似
    的,久久没有转动一下头颅。后来,小鹰发出一声鸣叫,从石头上向远处飞去。天空高远,阳光炽烈,它慢慢变成了
    一个小黑点。
    ⑥鹰的生存中充满很多游戏规则。鹰时常会对捕获的猎物抓而又放,放而又抓, 一直到将它们折腾得筋疲力尽。 鹰有时会毫无惧色地扑向比它大数倍的动物,追逐和吓唬它们,以此验证自己的胆量;有时还会从巢中兴奋地飞到空 中追逐飞行的昆虫,学习这些飞行小动物进攻和逃避进攻的方法,以增强自己的捕食技巧。天气好的时候,鹰会在天 空中翱翔、翻飞, 速度疾如箭矢,令人惊叹。大多数鸟儿都喜欢阳光、草地、鲜花和河流,喜欢从中寻找快乐,享受
    幸福。鹰却不,它们总是待在光线昏暗的山林里,或隐身于洞穴中, 不管外面怎样热闹,它们从来都不会张望。
    ⑦鹰不会等死,它感到自己快不行了的时候, 就飞到悬崖中, 在岩壁上把自己撞死。悬崖深不见底,所以谁也不
    会见到鹰的尸骨。
    ⑧鹰的寿命与其他鸟类相比可谓最长,它可以活到七十岁。而要维持如此长的寿命,它就必须在四十岁时为自己 的生命做出一个重要的决定。这个决定是无比痛苦的, 却可以让它的生命获得新生。 原来, 在高空飞翔、在荒野中抓 捕猎物的鹰到四十岁左右时,它那尖利的双爪便开始老化,不能再像以前那样伸展自如地抓捕猎物;它的喙上也已经 结上一层又长又弯的茧,一动便可碰到胸膛,对进食阻碍很大; 最让它痛心的是,双翅上的羽毛也厚厚地堆积在一起,
    使它不能再像以往一样在天空中轻盈地飞翔。
    ⑨ 这时候,它面临着一个艰难的选择:要么等死,要么经过一个非常痛苦的过程,让生命获得新生。
    ⑩ 鹰都会选择让生命新生。 首先,它会在飞翔中突然撞向悬崖,把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力
    气, 一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴,忍着剧痛等待新喙长出。
    ⑾新喙终于长了出来,它立刻进行第二道工序,用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的 更新。不久, 新的趾甲长出来了,它紧接着进行第三道工序,用新的趾甲把旧的羽毛扯掉,再等五个月,新的羽毛又
    长出来了。 只有经过这一系列残酷的更新,鹰才可以再次在蓝天上飞翔,并收获三十年的生命。
    ⑿它的这一系列生命更新充满了危险,极有可能使自己疼死或饿死,但它依旧勇于向自己挑战,勇于让自己在死
    亡的边缘获得再生。
    (摘自《散文》2009 年第 10 期,有删改)
    1 .本文让我们对雄鹰有了比较全面的了解,第⑾段写道:“只有经过这一系列残酷的更新,鹰才可以再次在蓝天上飞
    翔。”“这一系列”的“更新”具体指哪些?请用简洁的语言概括出来。
    2 .文章第①段说,“等小鹰能飞起来了,母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断,然后把它们从高处推下去”。揣
    摩一下母鹰此时的心理,试将其心理活动写在下面。
    3 .认真阅读下列各句,体会作者在加点词语里所蕴含的情感。
    (1)有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后, 没有挣扎着飞翔起来, 便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇人
    之花。
    (2)眼看就要落地了,它突然在挣扎中展开了双翅, 盘旋出一条漂亮的弧线,向上飞起。
    4 .文章题目为《鹰志》,可第⑥段中写了大多数鸟儿喜欢寻找欢乐,享受幸福。这样写有什么好处?
    5 .你从这篇文章中获得什么感受,请你说一说。
    三、综合
    14.情景对话。
    班级举行“亲子共读”活动, 要求家长和孩子共读一部经典作品, 可你的家长借口工作忙迟迟未读。 一天,看到他(她)
    正在刷微信,请你写几句话劝说。 (不超过 60 字)
    四、写作
    15.作文
    奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标:“世界那么大,你长年累月地站在这里,只能看到来来往往的车辆,永远 也不可能领略世界的美好。”路标回答道:“到世界各处走走,见识不同的风景,确实是很快乐的,很幸福的。但我 的责任就是为你们指示方向,虽然我不能像你们一样到处旅行,也不能见识各地的风景,但看到你们都在我的指示下
    顺利旅行,我也是很快乐很幸福的。”
    要求:①全面理解材料内容,选择某一角度、某一侧面立意,题目自拟,文体自选,写一篇文章;除诗歌外,文体不 限,可以记叙经历,抒发感受, 发表见解等;②不少于 600 字;③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,
    如出现请用××代替;④不得抄袭,不得套作。
    参考答案
    一、积累
    1、B
    【解题分析】
    此题考查的是成语的理解与运用。A 项中的“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)与语境不符; C 项中的“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。与语境不符; D 项中的“幡然悔悟”迅速彻底地后悔醒悟。与语境不
    符。故选 B。
    2、C
    【解题分析】
    C 项有误,应是:李逵沂岭杀四虎。
    3、C
    【解题分析】
    C 表述有误。范仲淹不属于“唐宋八大家”之一。唐宋八大家:唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、
    曾巩、欧阳修八位散文家,又称“唐宋散文八大家”。
    4、B
    【解题分析】
    A 令尊已经有您的意思了。 B“敬请惠存”是请别人好好保存自己的东西的意思。得体。 C 内人:对人称自己的妻子。
    不得体。 D 敝帚自珍:意思是把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。不得体。
    5、C
    【解题分析】
    A.关联词语错误,改为“无论……都……”;
    B.缺主语,删除“使”;
    D. “防止”与“不”重复,删除“不”;
    故选 C。
    6、(1)【看新闻】清华对阵北大辩论赛拉开帷幕
    (2)【巧劝解】 阿姨,您好。 小华在周末花点时间进班级“夸夸群 ”求夸,可能是他学习压力大,自信心不足,想通
    过这种方式缓解压力,增强自信心。请您允许他进群求夸,好吗?
    (3)【读通知】错误一:时间不具体(应具体到本月 20 号的某个时间)。错误二:地点不明确(应明确在哪儿举行讲
    座)。错误三:署名与日期颠倒。
    【解题分析】
    (1)考查对文中重要信息的提取。要题文一致;一语破的; 简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干 了什么事 ”或“哪发生的什么事”。 可提取导语一句“一场清华全男生阵容对阵北大女辩手的辩论赛拉开帷幕 ”压缩
    整理即可。
    (2)本题考查劝说词的拟写能力。劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑, 语气委婉。首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说小华妈妈;其次针对情况,小华在周末也会花点时间进群求
    夸,他的妈妈为此大为恼火,然后组织语言进行劝说.劝说时要注意有称呼语, 说话得体有礼貌。
    (3)通知的格式,包括标题、称呼、正文、 落款。①标题: 写在第一行正中。可只写“通知 ”二字,如果事情重要或 紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知 ”前面写上发通知的单位名称,还有的写上 通 知的主要内容。②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。 在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单 一,书写时略去称呼,直起正文。)③正文: 另起一行,空两格写正文。 正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时 间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。
    此通知时间不具体, 地点不明确,署名与日期颠倒。
    7、(1)会当凌绝顶 (2)自缘身在最高层 王安石
    自珍 (5)海内存知己 《送杜少府之任蜀川》
    (3)劝君更尽一杯酒
    (6)隔江犹唱《后庭花》
    (4)化作春泥更护花
    (7)对镜帖花黄

    【解题分析】
    古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要 正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此
    题要注意“凌”“缘”“庭”“帖”等字的书写。
    8、1)史家之绝唱 无韵之《离骚》 十六 法布尔 《昆虫记》
    【解题分析】
    试题分析:(1)《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史, 被列为" 二十四史"之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共 3000 多年的历史。 被鲁迅誉为“史家 之绝唱,无韵之《离骚》”。(2)纪日法。“初一 ”为“朔”;“十五 ”为“望”。“既望 ”表示过了十五,即农历 的十六。(3)本段文字详细的描述了蟑螂捕食蝗虫的过程。出自是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学 作品《昆虫记》。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感 和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自
    然万物的赞美之情。这本书被誉为“ 昆虫的史诗”。
    二、阅读
    9、(1)诗句运用了比喻、顶真的手法, 将客愁比成源源不断的流水,又将客愁与流水相比,突出客愁的绵长。
    (2)不一样。【甲】诗表达的是诗人突然看到家乡月色、急盼归家的愉悦激动之情;【乙】诗表达的是对江山美景的赞
    美之情,以及不畏艰难、乐观豁达的豪放心态。
    【解题分析】
    (1)欣赏诗句。“客心如水”是比喻。“客心如水 ”与“水如愁 ”有构成了顶真的修辞手法。 比喻的作用:将客愁比 成源源不断的流水,又将流水比客愁,可见思乡的愁绪时时萦怀。顶真的作用:前后对照,构思别致,更显出思乡之
    情的深挚动人。
    (2)比较阅读。考查两首诗歌所抒发情感的不同之处。读懂诗句是作答的基础。“忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头 ”: 忽闻家乡话传进了船窗,诗人顿感无比亲切,精神为之一振,只觉得故乡的明月已挂在船头,人已到达家门口似的。 欣喜之情,溢于言表。前后对照,构思别致,更显出思乡之情的深挚动人。“高眠翻爱漓江路,枕底涛声枕上山 ”: 在船中, 喜欢高卧观景,最喜欢的是漓江这段路。枕下是涛声,枕上是山峰,犹如人间仙境。有声有景,用句美妙,
    不但赞美了沿途风光,还有不畏艰难的意志,乐天知命的心态。
    10、1 . 聊斋志异 清
    2 . 将隧入 以攻其后 诱敌
    3 . (1)D (2)动作 形象生动地表现出屠户的勇敢和机智
    【解题分析】
    1 .此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。用心研读经典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平 时加强归纳与积累,才能轻松应对试题。蒲松龄,字留仙, 一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。清代著名文学
    家创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
    2.考查对文章内容的梳理。根据对文章内容的理解, “一狼径去”是去积薪后面打洞, “意将隧入以攻其后也”。 “其
    一犬坐于前。久之, 目似瞑,意暇甚。”此狼是想迷惑屠户放松警惕,“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”。
    3 .(1)ABC 三项表现狼的贪婪,D“ 目似瞑,意暇甚 ” 目的就是迷惑屠夫,表现狼的“变诈”。
    (2)“暴起 ”“劈 ”“毙 ”“断”是屠户杀狼时的动作描写,在屠户看清狼的真面目之后, 勇敢果断地作出杀死狼的
    行动,表现出屠户的机智。
    【题目点拨】
    译文
    一个屠户在晚上回家, 担子里的肉卖完了, 只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼, 紧随着他走了很远。
    屠户害怕,把骨头投给狼。 一只狼得到骨头停止了, 另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼
    停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。 骨头已经没有了, 但是两只狼像原来一样一起追赶。
    屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。屠户于
    是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
    一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。 过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了, 神情悠闲得很。屠 户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走,转身看柴草堆后面, 一只狼在其中打洞,意图 想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了, 只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,
    也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
    狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了, 禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。
    11、1 .列图表, 直观简明地说明了人工智能市场规模日益扩大,应用面十分广泛的特点。
    2 .材料一说明人工智能运用于医疗发挥了神奇的功能;材料二说明人工智能研究由于离奇、失真的报道,引起人们恐
    慌。(意思对即可)
    3 .人工智能已点滴渗透到我们的生活,我们要利用其使生活更便捷,学习和工作更高效;人脑可以解决人工智能前所
    未见的问题,而机器学习,只是针对特定问题而设计的;人工智能拘于特定范式,训练模型带有偏见,目前还无法替 代人脑,我们要在情感、道德价值判断、思维的独创性等方面发挥优势;人工智能的数据采集和使用过程可能造成隐
    私泄露,对此法律应建立问责制。 (能抓住每则材料的关键词句即可)
    【解题分析】
    1 .本题考查说明方法及作用。因为图一、图二为图表,所以运用的说明方法是列图表,列图表的好处是将抽象的数据
    变成直观的表达,在本题中,直观的表现出人工智能的市场份额在不断增长,使用领域越来越广。
    2 .本题考查分析概括能力。需要在文中找出与题干相关的内容,再进行归纳概括即可。 从文中“一方面,可以通过人 机交互获取患者或家长口述文本,包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息,做出粗略诊断,给出可能的疾病范围; 另一方面,还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊,获取详细病情及鉴别诊断特征,模型据此重新运算,给出具体 的精确诊断。 ”可知,人工智能在医疗领域发挥了巨大的作用; 从文中“科幻感十足的 A I 形象,开始渐渐引发人们恐 惧。其中部分恐惧,可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。另外,对 A I 研究的报道方式,也可能引起恐慌。 ”可
    知,人工智能因为报道不实、与人差别不大的认知引起了恐慌。
    3 .本题考查对材料内容的理解,我们需要抓住每个材料所表达的主题,据此写出启示。材料一的主题:人工智能市场 规模日益扩大, 应用面十分广泛;材料二的主题:科幻感十足的 A I 形象, 开始渐渐引发人们恐惧, 但是无须过于担心, 人脑可以解决 A I 前所未见的问题,而机器学习,只是针对特定问题而设计的;材料三的主题:在比较长的时间内,完 全不用担心 A I 会威胁到人类,同时 A I 在采集和使用数据过程中都可能造成隐私的泄露。对此, 法律应建立一个问责
    机制,一旦出现问题应该找谁去追责。可以根据这三个主题写出所获得的启示。
    12、1 . ①十只神兽,每一只都对应了支付宝上的一款暖科技产品功能; ②还隐藏了一年四季的变换,在里面可找到春
    桃、夏荷、秋菊、冬梅这四种花;③支付宝讲述的一个个故事,代表了中国传统文化中应该具备的优秀品格。
    2 .“据资料记载”,是“根据相关资料记录”的意思(或表信息来源)。在这里是狮子最早出自《后汉书,西域传》, 表明狮子一词常被人们用来护家镇地这一信息是有资料记录的,有根据可查的, 具有科学性和权威性, 同时说明了狮
    子寓意深远由来已久,体现了说明文语言的准确性。
    3 .示例:第⑤段主要运用了举例子的说明方法,列举了貔貅·支付宝盒、金毛·支付宝电犬证、金翅大鹏·支付宝疫 苗查询的例子,具体形象地说明了支付宝根据神兽的特点,把它们一一落到了具体的产品上面,还设计出了一些通俗
    易懂、朗朗上口的“口号”,增强文章的说服力。
    【解题分析】
    1 .考查对文章内容的理解。 通读全文后,根据题干要求在原文找到答案区域是作答的关键。 如可提取第 3 段“而这十 只神兽,每一只都对应了支付宝上的一款暖科技产品功能 ”,第 6 段“这张《山海瑞兽图》还隐藏了一年四季的变换, 你可以在里面找到春桃、夏荷、秋菊、冬梅这四种花”,“在这四季的变换中,支付宝讲述了一个个既富有童真感、
    又具有禅意的故事……其实也代表了中国传统文化中应该具备的优秀品格”等句作为答案。
    2.要求分析中加点词语的表达作用, 实际上是在考查说明文语言的准确性的特点。“据资料记载”,强调了信息来源。
    语境义:有资料记录狮子一词常被人们用来护家镇地的,这种说法有凭有据,说明了汉朝时期就有了狮子一词及其寓 意。 一定要注意说明文限制性词语或短语的使用, 这些限制性的词语或短语往往都能准确地说明事物或事理。解题时,
    从使用的恰当以及删除后的不准确, 一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。
    3 .考查说明方法的类型及其表达效果。“比如:貔貅聚财报数勤,商家忙碌也安心——貔貅·支付宝盒;神威英勇护 主人,电子犬证情义深——金毛·支付宝电犬证……”明显运用了举例子的说明方法,“比如”就是举例子说明方法 标志性的词语。准确地说明语段的观点,即语段首句“付宝根据这些神兽的特点,把它们一一落到了具体的产品上面, 关联了支付宝上面办电子犬证、查宝宝疫苗的批号、刷脸领社保、器官捐献登记等功能, 还设计出了一些通俗易懂、 朗朗上口的 ‘口号’”的观点。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明
    对象服务的。
    【题目点拨】
    说明文语言的特点:一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。二、 准确性。说明文以传授知识为目 的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先 决条件。表示时间、空间、 数量、范围、程度、特征、 性质、程序等,都要求准确无误。三、科学性。 介绍科学知识 的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。 四、严密性。 为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的 理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语, 讲究语言的周到严密。五、条理性。 任何事物都具有它本身的条理, 我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。六、逻辑性。有的说明文,要从事 物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。七、趣味性。 叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明 文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用
    生动的说明。
    13、1 .一、在岩石上磕掉老喙,让其长出新喙;二、 用新喙拔掉老趾甲,让其长出新趾甲 ;三、 用心趾甲扯掉旧羽毛,
    让其长出新羽毛。
    2 .示例:孩子呀,虽然我的做法有些残忍,但在这弱肉强食的环境中,我迫不得已呀,我要让你记住,只有强者才能
    在恶劣的环境中生存下去。(言之有理即可)
    3 .震撼 赞叹。
    4 .通过其他鸟做对比, 衬托鹰坚守孤独,磨练意志才能长久搏击天空的志向。
    5 .示例:(1)一味的溺爱,不能锻炼孩子坚强的意志;(2)而经过暴风骤雨的人,不会再为清风细雨而烦恼,能顶着一 切艰难挫折向前,不再退缩,没有什么困难是不能战胜的; (3)温室的树木不能培养出栋梁,逆境才能塑造人才。(言
    之有理即可)
    【解题分析】
    1 .本题考查学生概括文章内容的能力。概括文章的内容,一定要围绕具体描写的内容来概括,比如本题, 学生应围绕
    “鹰的历练更新”来概括,在岩石上磕掉老喙,让其长出新喙;用新喙拔掉老趾甲,让其长出新趾甲;用新趾甲扯掉
    旧羽毛,让其长出新羽毛。当然,在概括时,还要注意语言的简洁性。
    2 .这是一道开放性试题,只要内容设计合理,表述正确,文通句顺,书写认真即可。此题要理解好“母鹰就会把它们 翅膀中的大部分骨骼折断,然后把它们从高处推下去”的用意,可从只有强者才能在恶劣的环境中生存下去的角度作
    答。
    3 .这里从语言鉴赏角度来考查词语的表达含义。赏析词语表达作用的一种考查形式,就是分析加点词表达效果,学生 先说出原词的含义,再进行分析表达效果。如“骇人”表达了对小鹰翅膀被折断后, 坠落到山谷中的震撼之意;“漂
    亮”表达了小鹰眼看就要落地了,它突然又展开了双翅飞翔起来的赞叹之意。
    4.这是对表达手法作用与效果的考查。这里是从表达手法角度来对语言表达效果进行分析, 学生必须结合相关语句分 析。写大多数鸟儿喜欢寻找欢乐,享受幸福,是与鹰的对比,以此来衬托出鹰坚守孤独、磨炼意志的精神,而这种精
    神才能使它实现搏击天空的愿望。
    5 .要答好此题, 首先要整篇阅读,并要注意议论抒情的语句, 充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底 要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去, 再联系社会实践和自己的生活实际,确定一个论点后进行论述。 如文章通过写母鹰训练幼鹰先是从示范飞翔开始的, 然后将瑟缩中的幼鹰推出巢去, 让幼鹰在绝境中学会飞行的故事。
    告诉人们, 不能一味的溺爱孩子,要让孩子经受暴风骤雨的洗礼,这样才能战胜一切困难。答案合理即可。
    三、 综合
    14、示例:爸爸(妈妈),家长是孩子的榜样、孩子的第一任老师,孩子的兴趣以及对书籍的喜爱,始终离不开你们的
    引导与帮助,爸爸(妈妈),请您把刷微信的时间留给我,和我一起读书吧。
    【解题分析】
    语言表达题, 一定要有称呼和问候语,语气要客气委婉,有礼貌; 理由要充分,语意要连续,不能有语病。如:妈妈,
    我知道您工作忙,但您可以用看手机的零碎之间来读书呀!我已经读了很多了,我还期待着和您交流读书感悟呢!
    四、 写作
    15、存在的价值
    在这个世界上,每个人,每个岗位,每个东西,每种事物都有属于自己的存在价值,但他们的存在价值却不同。正是
    这些不同的存在价值,才构成了美好的世界。
    有这样一个小故事。奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标: “世界那么大, 你长年累月地站在这里,只能看到来来往 往的车辆,永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道:“到世界各处走走,见识不同的风景,确实是很快乐的, 很幸福的。 但我的责任就是为你们指示方向,虽然我不能像你们一样到处旅行, 也不能见识各地的风景,但看到你们
    都在我的指示下顺利旅行, 我也是很快乐很幸福的。”
    在这个小故事里, 汽车的存在价值是去各地旅行, 而路标的价值是为汽车指示方向,两者存在的价值不同,但这两者
    又是密不可分的。
    在生活中,每个人都有存在的价值,父母存在的价值是对孩子的言传身教;孩子的存在价值是寄托父母的希冀;伙伴
    的存在价值是相互帮助,共同玩耍……
    每个岗位存在的价值又有所不同。警察的存在价值是维护社会治安,保障人民安全;清洁工人存在的价值是让城市更 美丽、更干净;教师存在的价值是让学生学到更多的知识……每个东西都各有各的存在价值。蜡烛之所以存在,是为 了照亮人们;笔的存在,是为人们的书写提供了方便;灯为什么能亮,是为了让人们黑夜不再孤独……每种事物都有 它独特的一面。时间存在的价值是要告诫人们不要虚度年华;太阳挂在天上,是要给人们温暖; 雨“哗啦啦”地下起 来,是要冲刷一切不美好的东西……总而言之,每个人,每个岗位,每个东西,每种事物都有自己独一无二的存在价
    值。
    所以, 当你觉得自己某一个方面不及别人,不要自责自己没有用,要知道,每个人都有属于自己的存在价值。 虽然你
    的某一个方面不及别人, 但你的另外方面肯定要胜过别人, 这就是你存在的价值。
    【解题分析】
    这是一篇材料作文,首先仔细研读材料,通过事件挖掘背后的主题。根据对材料内容的理解,作文可以有三种写法。 第一种以汽车的角度角度表明主题“在行走中看见世界之美 ”;第二种以路标角度表明主题,这个主题可以是多样的 “奉献自己造福他人也很美好”“无论生活方式如何,顺应本心就好”;第三中最容易满足字数但我最不喜欢写, 兼
    顾两个方面表明主题有时会在篇幅上把握不好,造成比重失调。
    【题目点拨】
    写“给材料”作文,应该注意把握好以下几点:①认真阅读材料,准确把握题意。正式写作前,首先要认真阅读这些 材料,把握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,准确地理解和掌握题意,然后据此写作。否则,写起来 就会发生偏差,不合命题要求,甚至出现离题现象。②紧扣材料要求,把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要 求的基础上, 要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了要明确写作的文体要求之外,还必须紧扣材料的中心内容、 正确把握写作重点,尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不 深,题目中的限制条件也不能在文章中表现出来,应当写的重点都未写, 就会使文章内容游离于材料和题目之外,这
    就不合要求了, 自然不会写出好文章。

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