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    江苏省扬州市高邮市三垛中学2023-2024学年高一下学期期末复习模拟物理练习

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    江苏省扬州市高邮市三垛中学2023-2024学年高一下学期期末复习模拟物理练习

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    这是一份江苏省扬州市高邮市三垛中学2023-2024学年高一下学期期末复习模拟物理练习,共7页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1、如图甲所示,修正带是通过两个齿轮相互咬合进行工作的,其原理可简化为图乙中所示的模型。A、B是大、小齿轮边缘上的两点,C是大轮上的一点。若大轮半径是小轮半径的2倍,小轮中心到A点和大轮中心到C点的距离之比为2∶1,则A、B、C三点( )
    A.线速度大小之比为4∶4∶1 B.角速度之比为1∶1∶1
    C.转速之比为2∶2∶1 D.向心加速度大小之比为2∶1∶1
    2、如图甲,滚筒洗衣机脱水时,衣物紧贴着滚筒壁在竖直平面内做顺时针的匀速圆周运动.如图乙,一件小衣物(可理想化为质点)质量为m,滚筒半径为R,角速度大小为ω,重力加速度为g,a、b分别为小衣物经过的最高位置和最低位置.下列说法正确的是( )
    A. 衣物所受合力的大小始终为mω2R
    B. 衣物转到a位置时的脱水效果最好
    C. 衣物所受滚筒的作用力大小始终为mg
    D. 衣物在a位置对滚筒壁的压力比在b位置的大
    3、2024年2月10日是“天问一号”火星环绕器环火三周年纪念日。3年前“天问一号”火星探测器成功实施制动捕获后,进入环绕火星椭圆轨道,成为中国第一颗人造火星卫星。要完成探测任务探测器需经历如图所示变轨过程,轨道Ⅰ为圆轨道,轨道Ⅱ、轨道Ⅲ为椭圆轨道,三条轨道相切于P点。关于探测器,下列说法正确的是( )
    A.探测器在轨道Ⅱ上的周期大于在轨道Ⅲ上的周期
    B.探测器在轨道Ⅰ上的机械能大于在轨道Ⅱ上的机械能
    C.探测器在轨道Ⅰ上经过P点的速度小于轨道Ⅱ上经过P点的速度
    D.探测器在轨道Ⅰ上经过P点的加速度小于轨道Ⅱ上经过,P点的加速度
    4、将一质量为m的物体分别放在地球的南、北两极点时,该物体的重力均为mg0;将该物体放在地球赤道上时,该物体的重力为mg。假设地球可视为质量均匀分布的球体,半径为R,已知引力常量为G,则由以上信息可得出( )
    A.g0小于g B.地球的质量为eq \f(gR2,G)
    C.地球自转的角速度为ω=eq \r(\f(g0-g,R)) D.地球的平均密度为eq \f(3g,4πGR)
    5、如图(a)所示,一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑,运动过程中摩擦力大小f恒定,物块动能Ek与运动路程s的关系如图(b)所示。重力加速度大小取10 m/s2,物块质量m和所受摩擦力大小f分别为( )
    A.m=0.7 kg,f=0.5 N B.m=0.7 kg,f=1.0 N
    C.m=0.8 kg,f=0.5 N D.m=0.8 kg,f=1.0 N
    6、机动车正在平直路面行驶,某时刻起,根据机动车的运动情况,绘制如图图像,已知机动车质量为1500kg,其在水平路面沿直线行驶,规定初速度的方向为正方向,运动过程中所受阻力恒定为1.5×104N。则以下说法合理的是( )
    A.机动车在前3秒的位移是24m B.机动车的初速度为20m/s
    C.机动车的加速度为8m/s2 D.1秒末机动车牵引力功率为W
    7、如图所示,重为G的物体静止在倾角为α的粗糙斜面体上,现使斜面体向右做匀速直线运动,通过的位移为x,物体相对斜面体一直保持静止,则在这个过程中( )
    A. 弹力对物体做功为Gxcsα B. 静摩擦力对物体做功为Gxsinα
    C. 重力对物体做功为Gx D. 合力对物体做功为0
    8、关于下列四幅图所涉及的物理知识,说法正确的是( )

    A.图甲中,油罐车车尾下方拖着一根落地的软铁条是利用静电作用
    B.图乙中,高压输电线上方的两根细的导线具有静电屏蔽作用
    C.图丙中,燃气灶中针尖形点火器利用摩擦起电原理进行点火
    D.图丁中,用铜丝编织的管线包裹话筒线是利用静电吸收信号
    9、如图所示,把A、B两个相同的导电小球分别用长为0.10 m的绝缘细线悬挂于OA和OB两点。用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触,棒移开后将悬点OB移到OA点固定。两球接触后分开,平衡时距离为0.12 m。已测得每个小球质量是8.0×10-4 kg,带电小球可视为点电荷,重力加速度g取10 m/s2,静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,则( )
    A.两小球所带电荷量相等
    B.A球所受的静电力为1.0×10-2 N
    C.B球所带的电荷量为46×10-8 C
    D.A、B两球连线中点处的电场强度为0
    10、如(a)图所示的两平行金属板P、Q加上(b)图所示电压,t=0时,Q板电势比P高5V,在板正中央M点放一电子,初速度为零,电子只受电场力而运动,且不会碰到金属板,则这个电子处于M点右侧,速度向右,且速度逐渐减小的时间段是( )
    A. 0<t<2×10-10s B. 2×10-10s<t<4×10-10s
    C. 4×10-10s<t<6×10-10s D. 6×10-10s<t<8×10-10s
    11、如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷(上极板带正电),与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一固定在P点的正点电荷,以E表示两板间的电场强度,U表示两板之间的电势差,Ep表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则( )
    A.E不变,Ep不变 B.U不变,E减小
    C.θ增大,E不变 D.θ不变,Ep增大
    二、解答题:
    12、用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,可输出交流电和直流电。重锤从高处由静止开始下落,打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对图中纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。
    (1)下列几个操作步骤中:
    A.按照图示,安装好实验装置
    B.将打点计时器接到电源的“交流输出”上
    C.用天平测出重锤的质量
    D.先释放重锤,后接通电源,纸带随着重锤运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点
    E.测量纸带上某些点间的距离
    F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
    没有必要的是________,操作错误的是________。(填步骤前相应的字母)
    (2)若重锤质量为m,重力加速度为g,在选定的纸带上依次取计数点如图所示,纸带上所打的点记录了重锤在不同时刻的位置,那么纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连。设任意相邻计数点点间的时间间隔为T,且“0”为打下的第一个点,当打点计时器打点“3”时,重锤的动能表达式为Ek=__________,若以重锤的运动起点“0”为参考点,当打点“3”时重锤的机械能表达式为E=____________。

    13、 2023年12月15日我国在文昌航天发射场使用长征五号遥六运载火箭,成功将遥感四十一号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,该星是高轨光学遥感卫星。已知遥感四十一号卫星在距地面高度为h的轨道做圆周运动,地球的半径为R,自转周期为T0,地球表面的重力加速度为g,引力常量为G,忽略地球自转的影响,求:
    (1)遥感四十一号卫星绕地球做圆周运动的向心加速度;
    (2)遥感四十一号卫星运行的周期;
    14、如图所示,把一个倾角为θ的绝缘斜面固定在匀强电场中,电场方向水平向右,电场强度大小为E,有一质量为m、电荷量为+q的物体以初速度v0从A端滑上斜面恰好能沿斜面匀速运动,求物体与斜面间的动摩擦因数。
    15、如图甲所示,热电子由阴极飞出时的初速度忽略不计,电子发射装置的加速电压为U0,电容器板长和板间距离均为L=10cm,下极板接地,电容器右端到荧光屏的距离为1.5L,在电容器两极板间接一交变电压,上极板的电势随时间变化的图像如图乙所示。(每个电子穿过平行板的时间都极短,可以认为电压是不变的)求:
    (1)在t=0.05s时刻,电子打在荧光屏上的何处?
    (2)荧光屏上有电子打到的区间有多长?
    16、如图所示,在某竖直平面内,光滑曲面与水平面平滑连接于点,右端连接内壁光滑、半径的四分之一细圆管,管口端正下方直立一根劲度系数的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰好与管口端平齐。一个质量为的小球放在曲面上,现从距的高度处静止释放小球,它与间的动摩擦因数,小球进入管口C端时,它对上管壁有的作用力,通过后,在压缩弹簧过程中小球速度最大时弹簧的弹性势能。重力加速度取。求:
    (1)小球第一次经过点的速度大小;
    (2)在压缩弹簧过程中小球的最大动能;
    (3)小球最终停止的位置与点的距离。
    参考答案
    一、选择题:
    1、 A 2、A 3、 C 4、C 5、 A
    6、 B 7、 D 8、B 9、 A 10、B 11、A
    二、解答题:
    12、(1)C D (2)左 eq \f(mx4-x22,8T2) -mgx3+eq \f(mx4-x22,8T2)
    13、 (1);(2)
    14、μ=qEcsθ-mgsinθmgcsθ+qEsinθ
    15、(1)打在屏上的点位于O点上方,距O点15cm;(2)40cm
    16、(1);(2)6J;(3)0.2m

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