高考数学复习第六章 第二节 平面向量的基本定理及坐标表示(导学案)
展开第二节 平面向量的基本定理及坐标表示
【课程标准】
1.理解平面向量基本定理及其意义.
2.借助平面直角坐标系,掌握平面向量的正交分解及坐标表示.
3.会用坐标表示平面向量的加、减运算与数乘运算.
4.能用坐标表示平面向量的数量积,会表示两个平面向量的夹角.
5.能用坐标表示平面向量共线、垂直的条件.
【必备知识 精归纳】
1.平面向量基本定理
点睛 基底{e1,e2} 必须是同一平面内的两个不共线向量.因为零向量平行于任意向量,所以不能作为基底中的向量.
2.平面向量的坐标运算
(1)向量加法、减法、数乘及向量的模
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则
a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),
λa=(λx1,λy1),|a|= eq \r(x eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(1)) +y eq \\al(\s\up1(2),\s\d1(1)) ) .
(2)向量坐标的求法
①若向量的起点是坐标原点,则终点的坐标即为向量的坐标;
②设A(x1,y1),B(x2,y2),则 eq \(AB,\s\up6(→)) =(x2-x1,y2-y1),| eq \(AB,\s\up6(→)) |= eq \r((x2-x1)2+(y2-y1)2) .
3.平面向量共线的坐标表示
向量共线的充要条件的坐标表示
若a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),则a∥b⇔x1y2-x2y1=0.
点睛 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),当且仅当x2y2≠0时,a∥b与 eq \f(x1,x2) = eq \f(y1,y2) 等价,即两个不平行于坐标轴的共线向量的对应坐标成比例.
【常用结论】
1.如果对于一个基底{e1,e2} ,有a=λ1e1+λ2e2=μ1e1+μ2e2 ,那么可以得到 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(λ1=μ1,,λ2=μ2,)) 即基底给定,同一向量的分解形式唯一.特别地,若λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0.
2.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a=b⇔x1=x2且y1=y2.
【基础小题 固根基】
1.(教材变式)设平面向量a=(-1,0),b=(0,2),则2a-3b等于( )
A.(6,3) B.(-2,-6)
C.(2,1) D.(7,2)
解析:选B.2a-3b=2(-1,0)-3(0,2)=(-2,-6).
2.(正确理解基底)下列向量组中,能作为表示它们所在平面内所有向量的一个基底的是( )
A.a=(1,2),b=(0,0)
B.a=(1,-2),b=(3,5)
C.a=(3,2),b=(9,6)
D.a=(- eq \f(3,4) , eq \f(1,2) ),b=(3,-2)
解析:选B.根据平面向量基底的定义知,两个向量不共线即可作为基底.
3.(易用错向量共线的坐标表示)已知向量a=(m,m+3),b=(4,m),则“m=6”是“a与b共线”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选A.向量a=(m,m+3),b=(4,m),
则a∥b⇔m2-4(m+3)=0,解得m=-2或m=6,
所以“m=6”是“a与b共线”的充分不必要条件.
4.(结论2)已知点A(0,1),B(3,2),向量 eq \(AC,\s\up6(→)) =(-4,-3),则向量 eq \(BC,\s\up6(→)) =( )
A.(-7,-4) B.(7,4)
C.(-1,4) D.(1,4)
解析:选A.设C(x,y),因为A(0,1), eq \(AC,\s\up6(→)) =(x,y-1)=(-4,-3),
所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=-4,,y-1=-3,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=-4,,y=-2,)) 所以C(-4,-2),
又B(3,2),所以 eq \(BC,\s\up6(→)) =(-7,-4).
5.(结论1)在△ABC 中,M 为AC 的中点,若 eq \(AB,\s\up6(→)) =λ eq \(BM,\s\up6(→)) +μ eq \(BC,\s\up6(→)) (λ,μ∈R) ,则下列结论正确的是( )
A.λ+μ=1 B.λ-μ=3
C.λ+2μ=0 D.2λ-μ=0
解析:选C.因为M 为AC 的中点,
所以 eq \(BM,\s\up6(→)) = eq \f(1,2) eq \(BA,\s\up6(→)) + eq \f(1,2) eq \(BC,\s\up6(→)) ,所以 eq \(AB,\s\up6(→)) =-2 eq \(BM,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) ,
又 eq \(AB,\s\up6(→)) =λ eq \(BM,\s\up6(→)) +μ eq \(BC,\s\up6(→)) (λ,μ∈R) ,所以λ=-2 ,μ=1,所以λ+2μ=0.
6.(教材提升)如图,在平行四边形ABCD中,F是BC的中点, eq \(CE,\s\up6(→)) =-2 eq \(DE,\s\up6(→)) ,若 eq \(EF,\s\up6(→)) =x eq \(AB,\s\up6(→)) +y eq \(AD,\s\up6(→)) ,则x+y=________.
解析:因为四边形ABCD是平行四边形,
所以 eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \(DC,\s\up6(→)) , eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \(BC,\s\up6(→)) ,
因为 eq \(CE,\s\up6(→)) =-2 eq \(DE,\s\up6(→)) ,所以 eq \(EC,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) eq \(AB,\s\up6(→)) ,
eq \(EF,\s\up6(→)) = eq \(EC,\s\up6(→)) + eq \(CF,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) eq \(AB,\s\up6(→)) - eq \f(1,2) eq \(BC,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) eq \(AB,\s\up6(→)) - eq \f(1,2) eq \(AD,\s\up6(→)) ,
又因为 eq \(EF,\s\up6(→)) =x eq \(AB,\s\up6(→)) +y eq \(AD,\s\up6(→)) ,
所以x= eq \f(2,3) ,y=- eq \f(1,2) ,故x+y= eq \f(1,6) .
答案: eq \f(1,6)
题型一 平面向量基本定理及其应用
[典例1](1)(多选题)设e1,e2是平面内两个不共线的向量,则以下a,b可作为该平面内的一个基底的是( )
A.a=e1+e2,b=e1
B.a=2e1+e2,b= eq \f(1,2) e1+ eq \f(1,4) e2
C.a=e1+e2,b=e1-e2
D.a=e1-2e2,b=-e1+4e2
解析:选ACD.对A,C,D,a不能用b表示,故a,b不共线,所以符合题意;对B,b= eq \f(1,4) a,所以a,b共线,所以不符合题意.
(2)如图,在直角梯形ABCD中, eq \(DC,\s\up6(→)) = eq \f(1,4) eq \(AB,\s\up6(→)) , eq \(BE,\s\up6(→)) =2 eq \(EC,\s\up6(→)) ,且 eq \(AE,\s\up6(→)) =r eq \(AB,\s\up6(→)) +s eq \(AD,\s\up6(→)) ,则2r+3s=( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:选C.方法一:由题图可得
eq \(AE,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(BE,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) eq \(BC,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) ( eq \(BA,\s\up6(→)) + eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(DC,\s\up6(→)) )
= eq \f(1,3) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) ( eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(DC,\s\up6(→)) )= eq \f(1,3) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) ( eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \f(1,4) eq \(AB,\s\up6(→)) )= eq \f(1,2) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) eq \(AD,\s\up6(→)) .
因为 eq \(AE,\s\up6(→)) =r eq \(AB,\s\up6(→)) +s eq \(AD,\s\up6(→)) ,所以r= eq \f(1,2) ,s= eq \f(2,3) ,则2r+3s=1+2=3.
方法二:因为 eq \(BE,\s\up6(→)) =2 eq \(EC,\s\up6(→)) ,所以 eq \(AE,\s\up6(→)) - eq \(AB,\s\up6(→)) =2( eq \(AC,\s\up6(→)) - eq \(AE,\s\up6(→)) ),
整理,得 eq \(AE,\s\up6(→)) = eq \f(1,3) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) eq \(AC,\s\up6(→)) = eq \f(1,3) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) ( eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(DC,\s\up6(→)) )= eq \f(1,2) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) eq \(AD,\s\up6(→)) ,
以下同方法一.
方法三:如图,建立平面直角坐标系xAy,
依题意可设点B(4m,0),D(3m,3h),E(4m,2h),其中m>0,h>0.由 eq \(AE,\s\up6(→)) =r eq \(AB,\s\up6(→)) +s eq \(AD,\s\up6(→)) ,
得(4m,2h)=r(4m,0)+s(3m,3h),
所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(4m=4mr+3ms,,2h=3hs,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(r=\f(1,2),,s=\f(2,3),))
所以2r+3s=1+2=3.
(3)(2022·苏州模拟)如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为边AB,BC的中点,连接CE,DF,交于点G.若 eq \(CG,\s\up6(→)) =λ eq \(CD,\s\up6(→)) +μ eq \(CB,\s\up6(→)) (λ,μ∈R),则 eq \f(λ,μ) =________.
解析:由题图可设 eq \(CG,\s\up6(→)) =x eq \(CE,\s\up6(→)) (0
因为 eq \(CG,\s\up6(→)) =λ eq \(CD,\s\up6(→)) +μ eq \(CB,\s\up6(→)) , eq \(CD,\s\up6(→)) 与 eq \(CB,\s\up6(→)) 不共线,
所以λ= eq \f(x,2) ,μ=x,所以 eq \f(λ,μ) = eq \f(1,2) .
答案: eq \f(1,2)
【方法提炼】——自主完善,老师指导
应用平面向量基本定理的关键
(1)合理选择基底,注意基底必须是两个不共线的向量.
(2)选定基底后,通过构造平行四边形(或三角形)利用向量的加、减、数乘以及向量平行的充要条件,把相关向量用基底表示出来.
(3)注意几何性质在向量运算中的作用,用基底表示未知向量,常借助图形的几何性质,如平行、相似等.
注意:同一个向量在不同基底下的分解是不同的,但在每个基底下的分解都是唯一的.
【对点训练】
1.(2022·北京模拟)如图,正方形ABCD中,E为DC的中点,若 eq \(AD,\s\up6(→)) =λ eq \(AC,\s\up6(→)) +μ eq \(AE,\s\up6(→)) ,则λ-μ的值为( )
A.3 B.2 C.1 D.-3
解析:选D.方法一:由题意,因为E为DC的中点,所以 eq \(AE,\s\up6(→)) = eq \f(1,2) ( eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(AC,\s\up6(→)) ),
所以 eq \(AD,\s\up6(→)) =2 eq \(AE,\s\up6(→)) - eq \(AC,\s\up6(→)) ,即 eq \(AD,\s\up6(→)) =- eq \(AC,\s\up6(→)) +2 eq \(AE,\s\up6(→)) ,
所以λ=-1,μ=2,所以λ-μ=-3.
方法二:以AB,AD所在直线分别为x轴,y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,
设正方形的边长为1,则 eq \(AE,\s\up6(→)) =( eq \f(1,2) ,1),
eq \(AC,\s\up6(→)) =(1,1), eq \(AD,\s\up6(→)) =(0,1),
因为 eq \(AD,\s\up6(→)) =λ eq \(AC,\s\up6(→)) +μ eq \(AE,\s\up6(→)) =(λ+ eq \f(μ,2) ,λ+μ),
所以λ+ eq \f(μ,2) =0,λ+μ=1,解得λ=-1,μ=2,
所以λ-μ=-3.
2.如图,以向量 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b为邻边作平行四边形OADB, eq \(BM,\s\up6(→)) = eq \f(1,3) eq \(BC,\s\up6(→)) , eq \(CN,\s\up6(→)) = eq \f(1,3) eq \(CD,\s\up6(→)) ,则 eq \(MN,\s\up6(→)) =________.(用a,b表示)
解析:因为 eq \(BA,\s\up6(→)) = eq \(OA,\s\up6(→)) - eq \(OB,\s\up6(→)) =a-b,
eq \(BM,\s\up6(→)) = eq \f(1,6) eq \(BA,\s\up6(→)) = eq \f(1,6) a- eq \f(1,6) b,
所以 eq \(OM,\s\up6(→)) = eq \(OB,\s\up6(→)) + eq \(BM,\s\up6(→)) =b+( eq \f(1,6) a- eq \f(1,6) b)= eq \f(1,6) a+ eq \f(5,6) b.
因为 eq \(OD,\s\up6(→)) =a+b,所以 eq \(ON,\s\up6(→)) = eq \(OC,\s\up6(→)) + eq \f(1,3) eq \(CD,\s\up6(→)) = eq \f(1,2) eq \(OD,\s\up6(→)) + eq \f(1,6) eq \(OD,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) eq \(OD,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) a+ eq \f(2,3) b.
所以 eq \(MN,\s\up6(→)) = eq \(ON,\s\up6(→)) - eq \(OM,\s\up6(→))
= eq \f(2,3) a+ eq \f(2,3) b- eq \f(1,6) a- eq \f(5,6) b= eq \f(1,2) a- eq \f(1,6) b.
答案: eq \f(1,2) a- eq \f(1,6) b
【加练备选】
1.(多选题)(2023·长沙模拟)已知M是△ABC的重心,D为BC的中点,下列等式成立的是( )
A. eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \f(1,2) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(1,2) eq \(AC,\s\up6(→))
B. eq \(MA,\s\up6(→)) + eq \(MB,\s\up6(→)) + eq \(MC,\s\up6(→)) =0
C. eq \(BM,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) eq \(BA,\s\up6(→)) + eq \f(1,3) eq \(CD,\s\up6(→))
D. eq \(CM,\s\up6(→)) = eq \f(1,3) eq \(CA,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) eq \(CD,\s\up6(→))
解析:选ABD.如图所示,因为点M是△ABC的重心,D为BC的中点,可得E,F分别是AC,AB的中点,
由 eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(BD,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(1,2) eq \(BC,\s\up6(→))
= eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(1,2) ( eq \(AC,\s\up6(→)) - eq \(AB,\s\up6(→)) )= eq \f(1,2) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \f(1,2) eq \(AC,\s\up6(→)) ,
所以A正确;
由D为BC的中点,根据向量的平行四边形法则,可得 eq \(MB,\s\up6(→)) + eq \(MC,\s\up6(→)) =2 eq \(MD,\s\up6(→)) ,
又由M是△ABC的重心,根据重心的性质,可得 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(MA)) =2 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(MD)) ,所以 eq \(MA,\s\up6(→)) +2 eq \(MD,\s\up6(→)) =0,
即 eq \(MA,\s\up6(→)) + eq \(MB,\s\up6(→)) + eq \(MC,\s\up6(→)) =0,所以B正确;
根据三角形重心的性质,
可得 eq \(BM,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) eq \(BE,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) × eq \f(1,2) ( eq \(BA,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) )
= eq \f(1,3) ( eq \(BA,\s\up6(→)) -2 eq \(CD,\s\up6(→)) )= eq \f(1,3) eq \(BA,\s\up6(→)) - eq \f(2,3) eq \(CD,\s\up6(→)) ,
所以C不正确;
由重心的性质,可得 eq \(CM,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) eq \(CF,\s\up6(→)) = eq \f(2,3) × eq \f(1,2) ( eq \(CA,\s\up6(→)) + eq \(CB,\s\up6(→)) )= eq \f(1,3) ( eq \(CA,\s\up6(→)) +2 eq \(CD,\s\up6(→)) )= eq \f(1,3) eq \(CA,\s\up6(→)) + eq \f(2,3) eq \(CD,\s\up6(→)) ,所以D正确.
2.如图,A,B分别是射线OM,ON上的点,给出下列向量:① eq \(OA,\s\up6(→)) +2 eq \(OB,\s\up6(→)) ;② eq \f(1,2) eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \f(1,3) eq \(OB,\s\up6(→)) ;③ eq \f(3,4) eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \f(1,3) eq \(OB,\s\up6(→)) ;④ eq \f(3,4) eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \f(1,5) eq \(OB,\s\up6(→)) ,若这些向量均以O为起点,则终点P落在阴影区域内(包括边界)的向量是____________.(填序号)
解析:由向量共线的充要条件可得:当点P在直线AB上时,存在唯一的一对有序实数u,v,使得 eq \(OP,\s\up6(→)) =u eq \(OA,\s\up6(→)) +v eq \(OB,\s\up6(→)) 成立,且u+v=1.可以证明点P位于阴影区域内(包括边界)的充要条件是:满足 eq \(OP,\s\up6(→)) =u eq \(OA,\s\up6(→)) +v eq \(OB,\s\up6(→)) ,且u>0,v>0,u+v≥1.
因为1+2>1,所以点P位于阴影区域内,故①正确;同理③正确;而②④错误.
答案:①③
题型二 平面向量的坐标运算
[典例2]已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).设 eq \(AB,\s\up6(→)) =a, eq \(BC,\s\up6(→)) =b, eq \(CA,\s\up6(→)) =c,且 eq \(CM,\s\up6(→)) =3c, eq \(CN,\s\up6(→)) =-2b.
(1)求3a+b-3c;
(2)求满足a=mb+nc的实数m,n;
(3)求M,N的坐标及向量 eq \(MN,\s\up6(→)) 的坐标.
解析:由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).
(1)3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)
=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42);
(2)方法一:因为mb+nc=(-6m+n,-3m+8n),
所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(-6m+n=5,,-3m+8n=-5,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(m=-1,,n=-1.))
方法二:因为a+b+c=0,所以a=-b-c,
又因为a=mb+nc,所以mb+nc=-b-c,所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(m=-1,,n=-1.))
(3)设O为坐标原点,因为 eq \(CM,\s\up6(→)) = eq \(OM,\s\up6(→)) - eq \(OC,\s\up6(→)) =3c,
所以 eq \(OM,\s\up6(→)) =3c+ eq \(OC,\s\up6(→)) =(3,24)+(-3,-4)=(0,20),所以M(0,20).
又因为 eq \(CN,\s\up6(→)) = eq \(ON,\s\up6(→)) - eq \(OC,\s\up6(→)) =-2b,
所以 eq \(ON,\s\up6(→)) =-2b+ eq \(OC,\s\up6(→)) =(12,6)+(-3,-4)=(9,2),所以N(9,2),所以 eq \(MN,\s\up6(→)) =(9,-18).
【一题多变】
[变式1]本例中,若a-2b+3d=0,求d.
解析:因为a-2b+3d=0,所以d=- eq \f(1,3) (a-2b).
因为a-2b=(5,-5)-(-12,-6)=(17,1),
所以d=- eq \f(1,3) (a-2b)=(- eq \f(17,3) ,- eq \f(1,3) ).
[变式2]在本例条件下,若四边形ABDC是平行四边形, 对角线AD 与BC 交于点O ,求 eq \(DO,\s\up6(→)) 的坐标.
解析: eq \(DO,\s\up6(→)) =- eq \(AO,\s\up6(→)) =- eq \f(1,2) ( eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(AC,\s\up6(→)) )
=- eq \f(1,2) ×[(5,-5)+(-1,-8)]
=- eq \f(1,2) ×(4,-13)=(-2, eq \f(13,2) ).
【方法提炼】
平面向量坐标运算的技巧
(1)利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求向量的坐标;
(2)注意待定系数法的应用.先求出有关向量的坐标,再用“向量相等,则坐标相同”这一结论,列方程(组)进行求解.
【对点训练】
1.(2022·常德模拟)已知点A(0,1),B(2,3),向量 eq \(BC,\s\up6(→)) =(-3,1),则向量 eq \(AC,\s\up6(→)) =( )
A.(1,-2) B.(-1,2)
C.(1,-3) D.(-1,3)
解析:选D.因为A(0,1),B(2,3),所以 eq \(AB,\s\up6(→)) =(2,2),所以 eq \(AC,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→))
=(2,2)+(-3,1)=(-1,3).
2.(2023·南通模拟)如图,在同一个平面内,向量 eq \(OA,\s\up6(→)) , eq \(OB,\s\up6(→)) , eq \(OC,\s\up6(→)) 的模分别为1,1, eq \r(2) , eq \(OA,\s\up6(→)) 与 eq \(OC,\s\up6(→)) 的夹角为α,且tan α=7, eq \(OB,\s\up6(→)) 与 eq \(OC,\s\up6(→)) 的夹角为45°.若 eq \(OC,\s\up6(→)) =m eq \(OA,\s\up6(→)) +n eq \(OB,\s\up6(→)) (m,n∈R),则m+n=________.
解析:如图所示,建立直角坐标系.A(1,0), eq \(OA,\s\up6(→)) =(1,0).
由 eq \(OA,\s\up6(→)) 与 eq \(OC,\s\up6(→)) 的夹角为α,且tan α=7.
所以cs α= eq \f(1,5\r(2)) ,sin α= eq \f(7,5\r(2)) .
因为| eq \(OC,\s\up6(→)) |= eq \r(2) ,所以C( eq \f(1,5) , eq \f(7,5) ).
cs (α+45°)= eq \f(\r(2),2) (cs α-sin α)=- eq \f(3,5) .
sin (α+45°)= eq \f(\r(2),2) (sin α+cs α)= eq \f(4,5) .
所以B(- eq \f(3,5) , eq \f(4,5) ).所以 eq \(OB,\s\up6(→)) =(- eq \f(3,5) , eq \f(4,5) ).
因为 eq \(OC,\s\up6(→)) =m eq \(OA,\s\up6(→)) +n eq \(OB,\s\up6(→)) (m,n∈R),
所以 eq \f(1,5) =m- eq \f(3,5) n, eq \f(7,5) =0+ eq \f(4,5) n,解得n= eq \f(7,4) ,m= eq \f(5,4) .则m+n=3.
答案:3
【加练备选】
1.若a=(-2,3),b=(10,m),且b=λa,则λ=________.
解析:因为a=(-2,3),b=(10,m),且b=λa,
所以(10,m)=(-2λ,3λ),
即-2λ=10,解得λ=-5.
答案:-5
2.已知 eq \(AB,\s\up6(→)) =(1,-1),C(0,1),若 eq \(CD,\s\up6(→)) =2 eq \(AB,\s\up6(→)) ,则点D的坐标为( )
A.(-2,3) B.(2,-3)
C.(-2,1) D.(2,-1)
解析:选D.设D(x,y),
则 eq \(CD,\s\up6(→)) =(x,y-1),2 eq \(AB,\s\up6(→)) =(2,-2),
根据 eq \(CD,\s\up6(→)) =2 eq \(AB,\s\up6(→)) ,得(x,y-1)=(2,-2),
即 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=2,,y-1=-2,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=2,,y=-1.))
题型三 共线向量坐标表示及其应用
角度1 利用向量共线求向量或点的坐标
[典例3](1)(多选题)(2022·东莞模拟)已知两点A(2,-1),B(3,1),与 eq \(AB,\s\up6(→)) 平行且方向相反的向量a可能是( )
A.a=(-1,-2) B.a=(9,3)
C.a=(-1,2) D.a=(-4,-8)
解析:选AD.由题意可得 eq \(AB,\s\up6(→)) =(3,1)-(2,-1)=(1,2).
A选项,a=(-1,-2)=- eq \(AB,\s\up6(→)) ,故满足题意;
D选项,a=(-4,-8)=-4 eq \(AB,\s\up6(→)) ,故满足题意;
B,C选项中的a不能用 eq \(AB,\s\up6(→)) 表示,故不满足题意.
(2)已知O为坐标原点,点A(4,0),B(4,4),C(2,6),则AC与OB的交点P的坐标为________.
解析:方法一:由O,P,B三点共线,可设 eq \(OP,\s\up6(→)) =λ eq \(OB,\s\up6(→)) =(4λ,4λ),则 eq \(AP,\s\up6(→)) = eq \(OP,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) =(4λ-4,4λ).
又 eq \(AC,\s\up6(→)) = eq \(OC,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) =(-2,6),
由 eq \(AP,\s\up6(→)) 与 eq \(AC,\s\up6(→)) 共线,得(4λ-4)×6-4λ×(-2)=0,
解得λ= eq \f(3,4) ,所以 eq \(OP,\s\up6(→)) = eq \f(3,4) eq \(OB,\s\up6(→)) =(3,3),
所以点P的坐标为(3,3).
方法二:设点P(x,y),则 eq \(OP,\s\up6(→)) =(x,y),因为 eq \(OB,\s\up6(→)) =(4,4),且 eq \(OP,\s\up6(→)) 与 eq \(OB,\s\up6(→)) 共线,所以 eq \f(x,4) = eq \f(y,4) ,即x=y.
又 eq \(AP,\s\up6(→)) =(x-4,y), eq \(AC,\s\up6(→)) =(-2,6),且 eq \(AP,\s\up6(→)) 与 eq \(AC,\s\up6(→)) 共线,
所以(x-4)×6-y×(-2)=0,
解得x=y=3,所以点P的坐标为(3,3).
答案:(3,3)
角度2 利用向量共线求参数
[典例4](1)(2023·西安模拟)已知向量 eq \(AB,\s\up6(→)) =(4,-4), eq \(BC,\s\up6(→)) =(-3,m), eq \(AD,\s\up6(→)) =
(-1,m),若A,C,D三点共线,则m=( )
A.2 B. eq \f(2,3)
C.-2- eq \r(6) D.-2+ eq \r(6)
解析:选A.因为 eq \(AB,\s\up6(→)) =(4,-4),
eq \(BC,\s\up6(→)) =(-3,m),所以 eq \(AC,\s\up6(→)) =(1,m-4),
若A,C,D三点共线,则 eq \(AC,\s\up6(→)) ∥ eq \(AD,\s\up6(→)) ,又 eq \(AD,\s\up6(→)) =(-1,m),所以m-(-1)(m-4)=0,解得m=2.
(2)已知向量a=(-1,2),b=(1,2 022),向量m=a+2b,n=2a-kb,若m∥n,则实数k=________.
解析:向量m=a+2b=(1,4 046),n=2a-kb=(-2-k,4-2 022k),因为m∥n,所以4 046(-2-k)-(4-2 022k)=0,解得k=-4.
答案:-4
【方法提炼】
平面向量共线的坐标表示问题的解题策略
(1)利用两向量共线求参数时,如果已知两向量共线,求某些参数的取值,则利用“若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件是x1y2=x2y1”解题;
(2)利用两向量共线的条件求向量坐标,一般地,求与一个已知向量a共线的向量时,可设所求向量为λa(λ∈R),然后结合其他条件列出关于λ的方程,求出λ的值后代入λa即可得到所求的向量.
【对点训练】
1.(2023·齐齐哈尔模拟)已知向量a=(1,4),b=(2,3),若c∥(a-b),且|c|=1,则c的坐标为 __________.
解析:因为a=(1,4),b=(2,3),
所以a-b=(-1,1),因为c∥(a-b),且|c|=1,
所以c=± eq \f(a-b,|a-b|) ,又|a-b|= eq \r(2) ,所以c= eq \f(a-b,\r(2)) =(- eq \f(\r(2),2) , eq \f(\r(2),2) )或c=- eq \f(a-b,\r(2)) =( eq \f(\r(2),2) ,- eq \f(\r(2),2) ).
答案:( eq \f(\r(2),2) ,- eq \f(\r(2),2) )或(- eq \f(\r(2),2) , eq \f(\r(2),2) )
2.(2022·淮南模拟)已知a=(x,y),b=(x-1,9)(x>0,y>0),若a∥b,则x+y的最小值为________.
解析:已知a=(x,y),b=(x-1,9)(x>0,y>0),
由a∥b,得9x-y(x-1)=0,
即 eq \f(1,x) + eq \f(9,y) =1,则x+y=( eq \f(1,x) + eq \f(9,y) )(x+y)
=10+ eq \f(y,x) + eq \f(9x,y) ≥10+2 eq \r(\f(y,x)·\f(9x,y)) =16,
当且仅当 eq \f(y,x) = eq \f(9x,y) ,即y=12,x=4时取等号.
答案:16
【加练备选】
平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1).
(1)若(a+kc)∥(2b-a),求实数k;
(2)若d满足(d-c)∥(a+b),且|d-c|= eq \r(5) ,求d的坐标.
解析:(1)a+kc=(3+4k,2+k),2b-a=(-5,2),
由题意得2(3+4k)-(-5)(2+k)=0,解得k=- eq \f(16,13) .
(2)设d=(x,y),则d-c=(x-4,y-1),
又a+b=(2,4),|d-c|= eq \r(5) ,
所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(4(x-4)-2(y-1)=0,,(x-4)2+(y-1)2=5,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=3,,y=-1,))
或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=5,,y=3.)) 所以d的坐标为(3,-1)或(5,3).
【思维导图·构网络】
条件
e1,e2是同一平面内的两个不共线向量
结论
对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2
基底
若e1,e2不共线,把{e1,e2}叫做表示这一平面内所有向量的一个基底
教材改编
结论应用
易错易混
1,6
4,5
2,3
高考数学复习第四章 第二节 导数与函数的单调性(导学案): 这是一份高考数学复习第四章 第二节 导数与函数的单调性(导学案),共24页。学案主要包含了课程标准,必备知识·精归纳,常用结论,基础小题·固根基,方法提炼,对点训练,加练备选,一题多变等内容,欢迎下载使用。
高考数学复习第二章 第二节 基本不等式(导学案): 这是一份高考数学复习第二章 第二节 基本不等式(导学案),共15页。
高考数学复习第一章 第二节 充要条件与量词(导学案): 这是一份高考数学复习第一章 第二节 充要条件与量词(导学案),共14页。