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    河北省唐山市迁安市2023-2024学年九年级上学期期末化学测试卷

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    这是一份河北省唐山市迁安市2023-2024学年九年级上学期期末化学测试卷,共10页。

    A.蜡烛燃烧 B.高炉炼铁
    C.利用风力发电 D.利用炸药定向爆破
    2.(2分)连通哈市香坊、道外、南岗、平房四区交通的重点交通枢纽工程﹣﹣宣化街高架桥,于2011年4月8日合龙,按照工程进展,哈洽会前可实现通车,届时哈市将再增一座高架桥.下列说法不正确的是( )
    A.宣化街高架桥的建成将形成区域连通的网格状交通体系
    B.大量修建路桥将保障道路通畅
    C.修桥使用大量的水泥、沙子和纯铁
    D.建设高架桥使用的钢箱梁是金属材料
    3.(2分)下列说法正确的是( )
    ①金刚石、石墨、C60是三种不同的碳单质,它们都是由分子构成
    ②分解反应和置换反应中,一定有元素的化合价发生改变
    ③空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
    ④金属材料包括纯金属以及它们的合金,如不锈钢、氧化铝都属于金属材料
    ⑤氧化反应可能是化合反应,也可能是置换反应试卷源自 每日更新,更低价下载,欢迎访问。⑥细铁丝伸入到盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射
    A.①②B.③⑥C.③⑤D.④⑥
    4.(2分)地球大气层中二氧化碳含量不断增加的后果主要是( )
    A.产生酸雨B.产生温室效应
    C.污染环境D.毒害作物
    5.(2分)如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是( )
    A.气密性检查 B.添加试剂
    C.制取并收集气体 D.气体验满
    6.(2分)下列关于金刚石、石墨和C60的说法中正确的是( )
    A.它们由三种不同的碳元素组成 B.金刚石、石墨的碳原子排列不同
    C.金刚石,石墨和C60都很软 D.金刚石、石墨和C60由不同元素组成
    7.(2分)下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是( )
    A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,能相互转化
    B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性,都可作为燃料
    C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应,都能使紫色石蕊溶液变红
    D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体,含量增多都能导致温室效应增强
    8.(2分)如图是试管里的水中加入某种物质后,U形管左端的红墨水液面降低,则加入的物质是( )
    A.蔗糖B.浓硫酸C.硝酸铵D.食盐
    9.(2分)下列饮料和食品中,属于溶液的是( )
    A.果酱B.糖水C.豆浆D.酸奶
    10.(2分)金属材料在当今生活中应用广泛,下列关于其说法正确的是( )
    A.锡可被制成锡箔用于包装糖果、香烟等,体现了金属具有导电性
    B.铝制品比铁制品保存时间长是因为铝没有铁活泼
    C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
    D.将等质量的镁和铝与等质量等浓度的过量的酸混合后充分反应,铝产生的氢气比镁多
    11.(2分)下列物质的用途与其物理性质有关的是( )
    A.用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢 B.用干冰做制冷剂
    C.用氢气做高能燃料 D.用小苏打做面包的发酵粉
    12.(2分)有关资源的说法正确的是( )
    A.可燃冰将成为未来的新能源,可燃冰是可再生能源
    B.煤干馏可得到煤焦油、煤油、焦炭、煤气等多种产品
    C.高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏,可得到乙醇
    D.人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、氢能和潮汐能等
    13.(2分)根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法或说法正确的是( )
    ①用钢丝球洗刷铝制炊具 ②用食盐水去除铁钉表面的铁锈
    ③将活性炭放入硬水中使其软化 ④用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏
    ⑤用地沟油烹饪食物会危害人体健康 ⑥在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒.
    A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑤⑥D.只有⑤
    14.(2分)如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是( )
    A.图中涉及的物质均为氧化物 B.反应物和生成物均含有毒气体
    C.生成单质与化合物的质量比为7:22 D.生成物的分子个数比为1:1
    15.(2分)在化学反应前后粒子数可能会发生变化的是( )
    A.质子B.原子C.电子D.分子
    16.(2分)如图所示实验中得出的结果不正确的是( )
    A.甲实验:划出刻痕,说明合金的硬度大于纯金属
    B.乙实验:冷却后析出晶体,说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小
    C.丙实验:反应后天平指针偏右,说明该反应不符合质量守恒定律
    D.丁实验溶液由红色变为紫色,说明碳酸不稳定,受热易分解
    17.(2分)如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述一定正确的是( )
    A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等
    C.30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
    二.填空题(共6小题,满分51分)
    18.(6分)化学与我们的生产、生活息息相关。
    (1)厨房用洗洁精除去油污,利用了洗洁精的 作用。
    (2)活性炭包能有效除去空气中的有害气体,因为是活性炭具有 性。
    (3)生活中铜用做导线,利用了铜的延展性和 性。
    (4)喝了汽水后常常会打嗝,说明气体溶解度随着温度的升高而 。
    (5)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是 。
    19.(4分)对比实验是实验探究的重要方法。结合如图请回答问题:
    (1)实验一,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要的条件之一是 ,若实验过程中铜片上的红磷燃烧了原因是 。
    (2)实验二,根据两支试管中的现象得出的结论是 。
    (3)实验三,A和B的软塑料瓶体积相同且充满CO2,将A瓶盖打开,加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水,旋紧瓶盖后充分振荡;向B中注入等体积的蒸馏水,充分振荡,观察到A瓶的实验现象是 ,B瓶无明显变化,其原因是 。
    20.(7分)实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液.
    (1)已知:水的密度为1.0g/mL,需要称取氯化钠 g,需要量取水 mL.
    (2)配制溶液的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 (填字母).
    (3)量取水时操作如下:将水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用 (填仪器名称)滴加水至刻度线.下图观察方式正确的是 (填序号).
    (4)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会 (选填“偏大”“偏小”或“无影响”).
    (5)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号).
    ①氯化钠固体不纯②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数
    ④装瓶时,有少量溶液洒出
    (6)用溶质质量分数为5%的氯化钠溶液配制125g溶质质量分数为1%的氯化钠溶液,需取溶质质量分数为5%的氯化钠溶液 g,需加水 g.
    21.(14分)根据下列实验装置图回答问题。
    (1)请写出仪器①的名称 。
    (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 。
    (3)用C装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
    (4)小玥用D、E组合装置验证二氧化碳的性质。D装置中,若X为澄清石灰水,则D中可以观察到的现象是 。若E中紫色石蕊试纸没有变红,则X可能是 (填序号)。
    ①NaOH溶液 ②CaCl2溶液 ③浓硫酸 ④稀盐酸
    22.(14分)金属在生产、生活中有着广泛的用途。请回答下列问题:
    (1)人类对金属活动性规律的认识经历了漫长的探索过程,如图:
    ①用铜、镁、铁三种金属重温格劳贝尔实验,会“消失”的金属有 。
    ②卡文迪许制取的“可燃空气”是 。
    ③西汉时期,在《准南万毕术》一书中写到“曾青得铁则化为铜”,用化学方程式表示其中发生的化学反应 。
    (2)金属锈蚀带来巨大的资源损失,为减少锈蚀,需要研究金属的锈蚀的原因与防护方法,寻求废金属回收利用的途径。
    ①铁锈蚀后应及时除锈的原因是 。
    ②对钢铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是 。
    ③保护金属资源的有效途径有 (填字母)。
    A.防止金属锈蚀 B.回收利用废旧金属 C.合理有效地开采矿物 D.寻找金属的代用品
    (3)某化学小组利用以下装置(部分装置已略去)模拟工业炼铁,进行了如下实验探究:
    若X为一氧化碳,Y为氧化铁粉末。实验开始时先缓缓通入一氧化碳,一段时间后加热硬质玻璃管甲,待反应完全后停止加热,仍继续通入一氧化碳直到甲冷却。
    ①在实验过程中,甲中观察到的现象有 。
    ②该实验需要对尾气进行处理,其原因是 。
    ③用化学方程式表示乙中发生的反应: 。
    ④请写出停止加热前是否需要将甲、乙装置断开以防止乙中溶液被倒吸到甲装置及其理由 。
    (4)请把下列合金材料的特性与用途用线连接起来:
    23.(6分)A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是⼤理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
    回答下列问题:
    (1)写出D物质的化学式 。
    (2)写出B与氧化铜反应的化学方程式 。
    (3)写出C→D化学方程式 。
    三.科学探究题(共1小题,满分7分,每小题7分)
    24.(7分)某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究,测定其中镁的质量分数。
    【查阅资料】
    ①氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。
    ②镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应,但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应AlCl3+4NaOH=NaAlO2+3NaCl+2H2O。
    【方案设计】
    他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案:
    方案一:铝镁合金测定生成气体的体积
    方案二:铝镁合金测定生成气体的体积
    方案三:铝镁合金 溶液…→称量灼烧后的固体
    【方案评价】
    (1)方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和 (用化学式表示)
    (2)小段认为三个方案理论上均可行,但方案三不如其他方案,理由是 。
    【实验设计】
    实验小组根据方案二设计了如图所示(图中的铁架台已省略)的实验装置。
    (3)你认为选择装置 (填“甲”或“乙”)测定镁的质量分数更合理,误差更小,理由是 。
    (4)若装置丙中不使用冷水,则所测得气体的体积会 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    【交流讨论】
    (5)实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案:①称取铝镁合金质量;②加入足量的 ;③过滤④洗涤;⑤干燥;⑥称取剩余固体的总质量。
    四.计算题(共1小题,满分8分,每小题8分)
    25.(8分)某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品,用如图所示的装置继续实验,完全反应后,测定的有关数据如下表所示。
    请计算:
    (1)实验中先通CO的目的是 。
    (2)从上表中选择合适的数据,计算固体样品中氧化铁的质量是 克。
    (3)在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数。(请写出完整计算过程,结果精确到0.1%)
    参考答案
    1-5.CCCBD 6-10.BABBD 11-15.BCDCD 16-17.CD
    18.(1)乳化;(2)吸附;(3)导电;(4)减小;(5)清除可燃物。
    19.(1)温度需要达到可燃物的着火点;白磷与红磷距离近,白磷燃烧释放的热量使温度达到红磷的着火点;(2)同一物质在不同溶剂中的溶解性不同;(3)瓶子变瘪;1体积水约能溶解1体积的二氧化碳,瓶内压强保持不变。
    20.(1)2.5,47.5.(2)CBDEA(3)胶头滴管 A.(4)偏大.(5)①②③(6)25,100.
    21.(1)锥形瓶。(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
    (3)将燃着的木条置于瓶口,木条熄灭,则已集满。(4)澄清石灰水变浑浊;;①③。
    22.(1)①镁;②氢气;③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
    (2)①铁锈疏松多孔,具有吸附性,会吸附空气中的氧气和水蒸气,加速生锈;
    ②致密的氧化膜能隔绝水和氧气;③ABCD;
    (3)①红色粉末变成黑色;②尾气中含有有毒的CO;③CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
    ④不需要,因为N2不断通入,乙中液体不会倒吸入甲;
    (4)。
    23.(1)CaCO3。(2)CO+CuOCu+CO2。(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 。
    24.(1)MgO(2)操作复杂。(3)乙 ,甲中滴加的盐酸占据一定的体积 。(4)偏大。
    (5)氢氧化钠溶液;
    25.(1)除去装置内的空气,防止加热时引起爆炸。(2)8。(3)22.9%合金性质
    合金用途
    ①青铜耐腐蚀、易铸造成形
    a.焊接电子元件,金属片等
    ②焊锡熔点低,能粘结金属
    b.制造形状复杂的铸件、精致的工艺品等
    ③硬铝质轻而坚硬
    c.制医疗器械,化工设备,日用品
    ④不锈钢耐腐蚀
    d.制造飞机、汽车、做建筑材料等
    A中固体的质量
    澄清石灰水的质量
    反应前
    13.6g
    102.5g
    反应后
    11.2g
    108.0g
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