贵州省毕节市金沙县金沙二中、三中、四中期中联考2023-2024学年八年级下学期物理期中试题

这是一份贵州省毕节市金沙县金沙二中、三中、四中期中联考2023-2024学年八年级下学期物理期中试题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验与科学探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题。第9、10题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）(共10题；共30分)
1. 下列关于力的说法正确的是（ ）
2. 下列有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是（ ）
3. 如图所示是中国女排在某次比赛时的场景。女排运动员击打排球的不同位置、会使排球飞向不同的方向，这个现象可以说明（ ）
4. 一个空茶杯静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
5. 下面的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
6. 下列实例中，是利用连通器原理工作的是（ ）
7. 如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由A地拿到B地，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（ ）
8. 如图所示，在U形管中加入适量的水，并将U形管的左边密封，静止时U形管两侧液面相平，下列选项中的情形合理的是（ ）

9. 3月10日上午，2024年贵安首场马拉松赛事——2024贵安女子樱花马拉松赛在贤安樱花园举行。5000名参赛者在万亩樱林内激情奔跑，好似一幅活力满满、如诗如画的春日画卷，如图所示。关于运动员在比赛中涉及的物理知识、下列说法正确的是（ ）
10. 如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余部分对地面的压强随切去的B的厚度h变化的关系图象如图乙所示。下列说法正确的是（g取10N/kg）
二、填空题（本题共5个小题、每空2分、共12分）(共5题；共12分)
11. 如图所示，弹簧测力计下挂着物体的质量为____________________kg。（g取10N/kg）
12. 如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为其底面积的 ， 此时它对桌面的压强为。如果先竖直切除该物体右边的阴影部分①，则物体剩余部分对桌面的压强为；如果再竖直切除该物体右边的阴影部分②，则物体剩余部分对桌面的压强为。则可知____________________（选填“>”“=”或“<”）。
13. 如图甲所示，物块A重20N，物块B重5N，用80N的水平推力F将物块A压在竖直墙壁上。若物块A和物块B一起匀速下滑，A受到摩擦力的大小为____________________N。如图乙所示，容器中装有密度为的油，则B点所受油的压强为____________________Pa。（g取10N/kg）
14. 甲、乙两个底面积相同的轻质容器内盛有液体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示，若甲、乙两容器底部受到的液体的压强相等，且两容器对桌面的压强相等，则容器甲的质量____________________（选填“大于”“小于”或“等于”）容器乙的质量。
15. 如图所示，一充满水的圆形水管左粗右细，a、b为同一水平面上的两点，当水向右流动时，水管中有一气泡，随水向右运动，气泡经过____________________（选填“a”或“b”）点时的体积较小。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）(共3题；共6分)
16. 一个茶杯放在水平桌面上，如图所示，请作出茶杯对桌面的压力及桌面对茶杯的支持力的示意图。
17. 如图所示，用手指顶住汤匙，使汤匙处于静止状态，请画出此时汤匙的受力示意图。
18. 如图甲所示是冰壶比赛中正在水平冰面（冰面的粗糙程度不变）上向右匀速直线运动的冰壶，它从运动员手中离开后开始计时，经过时间静止。请在如图乙所示的坐标系中画出冰壶所受摩擦力f的大小随时间t变化的大致关系图象。
四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）(共2题；共6分)
19. 如图所示是小明在旅游时拍摄的响水滩瀑布，奔流的河水向下奔淌，极其壮观。小明站在瀑布旁，进行思考，提出了以下问题，请你用所学的物理知识进行解释：
（1） 瀑布的水总是由高处流向低处，这是为什么呢？
（2） 撞击到石头上的水流会向相反的方向溅出，这是为什么呢？
20. 如图所示，这是一款屋顶风帽，它不用电，无噪声，节能环保。只要速度很小的微风就可让其轻盈运转实现室内换气。请你解释它是如何利用自然风来实现换气的，并写出一个与其原理相同的应用。
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）(共3题；共30分)
21. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，小华和小明进行了如下操作。
（1） 如果物体只受到两个力的作用，且处于____________________（填具体的运动状态），说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出：能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件呢？____________________（选填“能”或“不能”）。
（2） 接着两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：____________________（用图乙中字母表示）；这样的改进是为了减小____________________对实验的影响。
（3） 为了减小____________________对实验的影响，两位同学设计了如图丙所示的实验方案。利用该装置探究“作用在不同物体上的两个力能否平衡”时可以进行的操作是____________________。
22. 小红利用小桌、海绵、砝码等器材做探究“影响压力作用效果的因素”的实验。
（1） 实验中，她是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。这里用到的实验方法是____________________法。
（2） 比较____________________两图，可初步得到结论：受力面积相同时，压力越____________________，压力作用效果越明显。
（3） 为了探究受力面积对压力作用效果的影响、小红将质量分布均匀的三个长方体用如图丁所示的三种方法切去一半，分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置，先后放到同一块海绵上，发现海绵的凹陷程度越来越大，可初步得到结论：其他条件相同时，受力面积越____________________，压力的作用效果越明显。
（4） 如图戊所示，一场杂技表演中，一名杂技演员躺在钉板上，另一名演员站在他的身上。躺在钉板上的演员没有因钉板而受伤，是因为利用了____________________[选填“（2）”或“（3）”]中的结论。
23. 使用如图甲所示的液体压强计探究液体内部压强的特点。
（1） 进行实验前，用手指按压橡皮膜，若压强计的气密性很差、则出现的现象是____________________，此时应进行的操作是____________________。
（2） 若要探究液体压强与深度的关系，需要将探头以同一朝向分别放在如图乙所示的A位置和____________________（选填“B”“C”或“D”）位置。
（3） 将探头以同一朝向分别放在如图乙所示B位置和C位置，观察到放在C位置时U形管两边液面的高度差大于放在B位置时U形管两边液面的高度差，可得到初步结论：液体内部压强的大小与液体的____________________有关。
（4） 某小组同学用水、两种不同形状的容器和指针式压强计探究液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大，他们的研究情况如图所示[图（a）、（b）中的容器内均装满水]。通过实验现象可直接得出液体内部压强与____________________无关。
六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分、共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）(共2题；共16分)
24. 如图所示、置于水平桌面上的甲、乙两个完全相同的薄壁柱形容器，容器高0.8m，质量为0.5kg，底面积为 ， 甲容器中盛有深度为0.6m的水、乙容器中盛有深度为0.3m的某种液体。已知乙容器底部受到的液体的压强大小等于甲容器底部受到的水的压强，g取10N/kg，则：（）
（1） 求甲容器中水对容器底部的压力；
（2） 求乙容器中液体的密度；
（3） 现将一个质量为0.5kg的实心不吸水物块粘在甲容器底部，水对甲容器底的压强等于甲容器对水平桌面的压强、求实心物块的密度。
25. 随着社会的进步、“绿色出行，低碳生活”的理念已经深入人心。小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上匀速行驶，已知小明同学的质量为60kg，自行车的质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为 ， 在小明骑行过程中，自行车受到的阻力是人和车总重力的。请回答下列问题：（g取10N/kg）
（1） 求骑行过程中自行车对水平路面的压强；
（2） 求骑行过程中自行车受到的牵引力；
（3） 请各写出一个自行车上增大摩擦力和减小摩擦力的设计；
（4） 小明正在骑行时突然看到路边的小雷向他打招呼，他停止蹬自行车，没有捏闸刹车，自行车继续滑行了一段距离后才停下。请用所学的物理知识解释停止蹬自行车后，自行车不会立刻停下的原因。
A . “孤掌难鸣”说明一个物体无法发生力的作用
B . 水平面上的物体对水平面的压力就是其重力
C . 人用桨划船，使船前进的施力物体是人
D . 力的单位是牛顿，符号是N，10N=1kg
A . 加速跑动的龙陵黄山羊
B . 站立观察周围环境的林麝
C . 匀速绕树转圈的猕猴
D . 从树上掉落的保山甜柿
A . 改变力的作用点可以改变力的作用效果
B . 改变力的方向可以改变力的作用效果
C . 改变力的大小可以改变力的作用效果
D . 力可以使物体发生形变
A . 水平桌面对茶杯的支持力是由于茶杯的形变产生的
B . 茶杯对水平桌面的压力与水平桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C . 茶杯的重力与水平桌面对它的支持力是一对平衡力
D . 将桌面倾斜（茶杯不滑动），茶杯对桌面压力的方向竖直向下
A . 吸管剪成斜口
B . 书包带做得较宽
C . 沙发垫做得松软
D . 高楼大厦的墙基做得较宽
A . 使用医用注射器抽取药液
B . 大坝的形状是上窄下宽
C . 菜刀的刀刃磨得很锋利
D . 三峡船闸
A . A地水的沸点低于B地水的沸点
B . A地的海拔低于B地的海拔
C . 自制气压计时、瓶中的水可以装满
D . 细玻璃管越粗水柱高度变化越明显
A .
B .
C .
D .
A . 跑鞋底部有凹凸花纹是为了增大摩擦
B . 跑步时，地面对人的摩擦力的方向向后
C . 若一名跑步的选手在跑步时突然不受任何力的作用，她将静止
D . 通过弯道和加速快跑说明力可以改变物体的运动状态
A . 图甲中，左边的实心正方体是A
B . 图乙中，图象1代表B物体
C . A的密度小于B的密度
D . 将未切割的B放在A的上方中央，A对水平地面的压强为1875N