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    数与代数-西师大版数学四年级下册期末专项复习试题
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    数与代数-西师大版数学四年级下册期末专项复习试题

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    这是一份数与代数-西师大版数学四年级下册期末专项复习试题,共12页。试卷主要包含了请保持好试卷的整洁,写出下面横线上的数等内容,欢迎下载使用。

    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请保持好试卷的整洁
    一、选择题
    1.4.7的末尾填上一个“0”后,小数的计数单位是( )
    A.0.1B.0.01C.十分位D.百分位
    2.有三个数a、b、c,其中a和b的平均数最大,a和c的平均数最小,那么这三个数中最大的数是 .
    A.aB.bC.cD.不确定
    3.四名学生50米跑步成绩从快到慢的排列顺序应是( )
    ①8.4秒 ②8.2秒 ③8.6秒 ④8.3秒.
    A.③①④②B.①③②④C.②④①③D.④②③①
    4.一个数扩大10倍是5,原数缩小10倍是( )
    A.50B.5C.0.5D.0.05
    5.把39.995保留两位小数的近似数是( )。
    A.39.00B.39.99C.40.00D.40.10
    6.把84-75=9,360÷9=40这两个算式列成一道综合算式是( )。
    A.360÷(84-75)B.360÷84-75C.360÷9-75D.(84-75)÷9
    二、填空题
    7.把8.02的小数点去掉,原数就 倍.
    8.写出下面横线上的数。
    (1)地球赤道的长是四万零七十五点六九千米,写作
    (2)非洲大甲虫长十四点八五九厘米。写作:
    (3)雅典奥运会女子撑杆跳记录为四点九一米,写作:
    9.0.32读 作 ,二十点零六写作 .
    10.一个三位小数,保留到百分位所得的近似数是8.40,这个三位小数最大是 ,最小是 .
    11.在横线上填上“>”“<”或“﹦”.
    0.687 0.68
    4.8 4.48
    1.4 1.
    9.0 9..
    12.0.03737…是 循环小数,15.438438…是 循环小数.
    13.一个小数的小数点向右移两位,所的得数比原数大9.9,原数是 .
    三、判断题
    14.把9.870末尾的小数点去掉,这个小数的大小不变。( )
    15.小数点向左移动两位,原来的小数就扩大100倍.( )
    16.近似数6.5和6.50的大小相等,表示的意义也相同. ( )
    四、计算题
    17.直接写出得数.
    3.5+5.7= 3.4﹣0.8= 0.6+0.34= 4.8+3.2=
    125×8= 128×99×0= 83﹣8+12= 396+99=
    18.用竖式计算并验算。
    27.85+16.58= 31.25-15.86=
    12.05-7.88= 27.86+23.45=
    19.用简便方法计算.
    五、解答题
    20.某商场去年7﹣12月份销售电视机的台数如下表:
    (1)下半年一共销售电视机多少台?
    (2)哪个月销售量最多?
    (3)下半年平均每月销售电视机多少台?
    21.看图回答。
    22.张红身高1.35米,站在高为0.8米的凳子上,比妈妈高0.49米。妈妈比妹妹高0.51米,妹妹身高多少米?
    23.同学们排成一个正方形方阵,后来减少了一行一列共19人.原来共有多少人?
    参考答案:
    1.B
    【详解】试题分析:根据小数的意义和小数的基本性质可知:在4.7的末尾添上一个0,前后大小不变,但是计数单位改变,4.7的计数单位是0.1,4.70的计数单位是0.01,计数单位变小;据此选择即可.
    解:4.7的末尾填上一个“0”后,是4.70,两位小数,小数的计数单位是0.01;
    故选B.
    点评:此题主要考查小数的意义和小数的基本性质,关键要知道添加“0”前后小数计数单位的变化.
    2.B
    【详解】试题分析:根据题意可得:(a+b)÷2>(b+c)÷2,(b+c)÷2>(a+c)÷2,根据不等式的性质分别可得a>c,b>a,依此即可作出选择.
    解:(a+b)÷2>(b+c)÷2,
    a+b>b+c,
    a>c;
    (b+c)÷2>(a+c)÷2,
    b+c>a+c,
    b>a,
    则b>a>c.
    故选B.
    点评:考查了平均数的含义及求平均数的方法,同时考查了不等式的性质.
    3.C
    【详解】试题分析:先比较四个小数的大小,再根据路程一定,时间和速度成反比即可解答.
    解:因为:8.2<8.3<8.4<8.6,
    所以从快到慢的排列顺序应是:②④①③,
    故选C.
    点评:明确路程一定,时间和速度成反比是解答本题的关键.
    4.D
    【详解】试题分析:一个数扩大10倍,即小数点向右移动1位是5,则这个数原数是0.5,0.5缩小10倍,即0.5的小数点向左移动1位,是0.05;据此解答即可.
    解:5÷10÷10=0.05;
    答:原数缩小10倍是0.05;
    故选D.
    点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
    5.C
    【分析】三位数保留两位小数时,根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。由此解答即可。
    【详解】根据分析可知,
    39.995≈40.00
    所以,把39.995保留两位小数的近似数是40.00。
    故答案为:C
    【点睛】熟练掌握小数近似数的求法,是解答此题是关键。
    6.A
    【分析】观察算式可知,减法算式的差是除法算式的除数,计算顺序是:先算减法,再算除法,列式为:360÷(84-75)。
    【详解】A.360÷(84-75)=360÷9=40,符合题意;
    B.360÷84-75,不符合题意;
    C.360÷9-75,不符合题意;
    D.(84-75)÷9,不符合题意。
    故答案为:A
    【点睛】熟练掌握四则混合运算的计算方法,是解答此题的关键。
    7.扩大100倍
    【详解】试题分析:8.02去掉小数点后是802,也就是小数点向右移动了二位,所以这个数就扩大100倍.
    解:8.02去掉小数点后是802,小数点向右移动二位,这个数就扩大100倍.
    故答案为扩大100倍.
    点评:此题主要根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律.
    8. 40075.69 14.859 4.91
    【解析】略
    9.零点三二,20.06
    【详解】试题分析:(1)根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.
    (2)小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字.
    解:(1)0.32,读作:零点三二;
    (2)二十点零六,写作:20.06;
    故答案为零点三二,20.06.
    点评:本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法.
    10.8.404,8.395
    【详解】试题分析:这个三位小数最大是千分位舍去4的数,最小是千分位上5进1的数.
    解:一个三位小数,保留到百分位所得的近似数是8.40,这个三位小数最大是8.404,最小是8.395.
    故答案为8.404,8.395.
    点评:考查了近似数及其求法,注意近似数中舍去了的数比原数小,进1的数比原数大.
    11.>、<、<、>
    【详解】试题分析:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.
    解:(1)因为0.68=0.68666…
    所以0.687>0.68;
    (2)因为4.8=4.486486…
    4.48=4.48666…
    所以4.8<4.48;
    (3)因为1.4=1.4131313…
    1.=1.4141…
    所以1.4<1.;
    (4)因为9.0=9.09999…
    9.=9.090909…
    所以9.0>9..
    故答案为>、<、<、>.
    点评:掌握小数大小比较的方法和循环节的知识,是解答此题的关键.
    12.混,纯
    【详解】试题分析:根据纯循环小数和混循环小数的含义:循环节从小数部分第一位开始的循环小数,称为纯循环小数;混循环小数是从十分位后开始循环的小数;据此解答.
    解:由纯循环小数和混循环小数的含义可得:0.03737…是混循环小数,15.438438…是纯循环小数;
    故答案为混,纯.
    点评:此题考查了纯循环小数和混循环小数的含义,应注意基础知识的积累.
    13.0.1
    【详解】试题分析:小数点向右移动两位,比原来的小数扩大100倍,根据题意,题中比原数大的9.9是原数的(100﹣1)=99倍,所以原来的数是:9.9÷(100﹣1)=0.1.
    解:9.9÷(100﹣1),
    =9.9÷99,
    =0.1;
    故答案为0.1.
    点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
    14.×
    【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,而不是去掉小数点。把9.870的小数点去掉就是9870。据此解答即可。
    【详解】9.870的小数点去掉就是9870,9870不等于9.870。即把9.870末尾的小数点去掉,这个小数的大小改变了。原题表述错误。
    故答案为:×
    15.×.
    【详解】小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍,因此错误.
    16.×
    【详解】近似数6.5和6.50的大小相等,但表示的意义不同,6.5表示精确到十位,而6.50表示精确到百分位.
    17.9.2,2.6,0.94,8,1000,0,87,495
    【详解】试题分析:根据题意,可利用小数加减法,整数乘法的计算方法进行计算即可;
    396+99运用凑整法简算.
    解:
    3.5+5.7=9.2 3.4﹣0.8=2.6 0.6+0.34=0.94 4.8+3.2=8
    125×8=1000 128×99×0=0 83﹣8+12=87 396+99=495
    点评:口算题目要求快速准确,能运用简算方法的要简算.
    18.44.43;15.39;4.17;51.31(竖式略)
    【详解】略
    19.(1)100;(2)3838;(3)1110;(4)360;(5)11600;(6)11000;(7)5600;(8)2720;(9)6000;
    (10)2100;(11)6496;(12)1520;(13)300;(14)15000;(15)100000;(16)6000;(18)789;
    (19)46;(20)13600;(21)3700;(22)7700;(23)792;(24)370
    【详解】考点:运算定律与简便运算;整数四则混合运算.
    分析:
    (1)(3)(18)运用减法的性质简算.
    (2)把101看作100+1,运用乘法分配律简算.
    (4)(5)(6)(7)(8)(10)(11)(12)(20)(21)(22)(24)运用乘法分配律简算.
    (9)(17)把48看作8×6,运用乘法结合律简算.
    (13)运用加法交换律与结合律简算.
    (14)运用乘法交换律与结合律简算.
    (15)把32看作4×8,运用乘法结合律简算.
    (16)从左往右依次运算.
    (19)运用除法的性质简算.
    (23)把99看作100﹣1,运用乘法分配律简算.
    解答:
    (1)487﹣187﹣139﹣61=(487﹣187)﹣(139+61)=300﹣200=100
    (2)38×101=38×(100+1)=38×100+38=3838
    (3)1825﹣(625+90)=(1825﹣625)﹣90 =1200﹣90=1110
    (4)12×29+12=12×(29+1)=12×30=360
    (5)58×197+58×3=58×(197+3)=58×200=11600
    (6)125×(80+8)=125×80+8×125=10000+1000=11000
    (7)101×56﹣56=(101﹣1)×56=100×56=5600
    (8)79×34+34=(79+1)×34=80×34=80×(30+4)=2400+320=2720
    (9)125×48=125×(8×6)=(125×8)×6=1000×6=6000
    (10)(80+8)×25=25×80+8×25=2000+100=2100
    (11)32×(200+3)=32×200+3×32=6400+96=6496
    (12)38×39+38=38×(39+1)=38×40=1520
    (13)94+38+106+62=(94+106)+(38+62)=200+100=300
    (14)125×15×8=(125×8)×15=1000×15=15000
    (15)25×32×125=25×4×8×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=100000
    (16)125÷25×8=5×8=40
    (17)125×48=(125×8)×6=1000×6=6000
    (18)989﹣186﹣14=989﹣(186+14)=989﹣200=789
    (19)4600÷25÷4=4600÷(25×4)=4600÷100=46
    (20)136×101﹣136=136×(101﹣1)=136×100=13600
    (21)32×37+47×37+21×37=(32+47+21)×37=100×37=3700
    (22)99×77+77=(99+1)×77=100×77=7700
    (23)99×8=(100﹣1)×8=100×8﹣8=800﹣8=792
    (24)78×37﹣37×68=(78﹣68)×37=10×37=370
    20.(1)7734台.(2)9月销售量最多.(3)1289台.
    【详解】分析:(1)把下半年各个月的销售电视机的台数加起来,就是下半年一共销售电视机的台数;
    (2)把各个月销售电视机的台数进行比较,即可得出哪个月销售量最多;
    (3)把各个月销售的电视机的台数加起来除以6就是下半年平均每月销售电视机的台数.
    解答:解:(1)1251+1324+1369+1162+1300+1328=7734(台);
    答:下半年一共销售电视机7734台.
    (2)因为1369>1328>1324>1300>1251>1162;
    答:9月销售量最多.
    (3)7734÷6=1289(台);
    答:下半年平均每月销售电视机1289台.
    考点:从统计图表中获取信息;平均数的含义及求平均数的方法.
    21.5000本
    【分析】用书架的个数乘每个书架的层数求出一共有多少层,然后用总层数乘每层放书的本数即可求出一共有多少本书,可以运用乘法交换律简便计算。
    【详解】8×5×125
    =8×125×5
    =1000×5
    =5000(本)
    答:一共有5000本书。
    22.1.15米
    【分析】1.35加0.8可以求出张红站在凳子上的总高度,因为此时比妈妈高0.49米,再用这个和减0.49可以求出妈妈的身高,而妈妈比妹妹高0.51米,最后用妈妈的身高减0.51即可求出妹妹的身高,据此列出算式,可以先求出1.35与0.8的和是2.15,此时的式子是2.15减0.49,再减0.51,一个数连续减两个数,等于减这两个数的和,据此先求出0.49与0.51的和,再用2.15减这个和即可。
    【详解】1.35+0.8-0.49-0.51
    =2.15-0.49-0.51
    =2.15-(0.49+0.51)
    =2.15-1
    =1.15(米)
    答:妹妹身高1.15米。
    23.100人
    【详解】(19 - 1)÷2=9(人)(9+1)×(9+1)=100(人)
    答:原来共有100人.
    ⑴487﹣187﹣139﹣61
    ⑵38×101
    ⑶1825﹣(625+90)
    ⑷12×29+12
    ⑸58×197+58×3
    ⑹125×(80+8)
    ⑺101×56﹣56
    ⑻79×34+34
    ⑼125×48
    ⑽(80+8)×25
    ⑾32×(200+3)
    ⑿38×39+38
    ⒀94+38+106+62
    ⒁125×15×8
    ⒂25×32×125
    ⒃125÷25×8
    ⒄125×48
    ⒅989﹣186﹣14
    ⒆4600÷25÷4
    ⒇136×101﹣136
    (21)32×37+47×37+21×37
    (22)99×77+77
    (23)99×8
    (24)78×37﹣37×68
    月份
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    合计
    数量
    1251
    1324
    1369
    1162
    1300
    1328
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