图形与几何-北师大版数学二年级下册期末专项复习试题

这是一份图形与几何-北师大版数学二年级下册期末专项复习试题，共9页。试卷主要包含了请保持好试卷的整洁，如图中有，一个游泳池的宽约是10，填一填，在下面的图形中各有几个角?等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请保持好试卷的整洁
一、选择题
1．下面图形中只有三个直角的是（ ）。
A．B．C．
2．将一个长方形拉扁，面积将发生怎样的变化？（ ）
A．增大B．减小C．不变
3．1000克石头和1千克棉花相比，（ ）
A．1000克石头重B．1千克棉花重C．一样重
4．如图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形．（ ）
A．5、3B．7、2C．6、3
5．一个游泳池的宽约是10（ ）。
A．米B．厘米C．分米
6．下列四边形中，相对的角不相等的是（ ）
A．长方形B．平行四边形C．梯形
7．一个长方形的长减少3厘米后，变成了一个边长为5厘米的正方形，原来长方形的长、宽分别是（ ）。
A．8厘米、5厘米B．5厘米、3厘米C．8厘米、3厘米
8．学校在医院的西北面，医院在学校的（ ）面。
A．西南B．东南 C．东北
二、填空题
9．填一填。
3000米＝( )千米 80毫米＝( )厘米
200厘米＝( )米 5米＝( )分米
7分米＝( )毫米 9千米＝( )米
10．在下面的图形中各有几个角?
( )角 ( )角 ( )角
11．7分米=米 3角=元 2厘米=分米．
12．下面的哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、判断题
13．长方形的四个角不可能是钝角，而一般平行四边形的角中，有两个角是钝角，两个角是锐角。( )
14．从一张正方形纸上剪去一个角，一定还剩4个角。( )
15．一个大正方形可以折成大小相同的4个小正方形。( )
16．一个手指头的宽大约是1分米。( )
17．学校的操场跑道约200（ ），括号里单位应该是毫米。( )
四、解答题
18．梦幻乐园每张票12元，六一儿童节这天有优惠，4张36元，六一儿童节这天每张多少元？六一儿童节这天每张比原来便宜多少元？
19．在图中按要求操作．
（1）画出图1中指定底的高，测量高 cm（精确到0.1cm）；测量∠A= ．
（2）如图2，在正方形中画一个最大的圆，用字母“O”标注圆心．
20．用小数表示．
21．数学小天地．
熊猫妈妈重198千克，领着熊猫宝宝们（每只熊猫宝宝都重98千克，共有5只熊猫宝宝）乘坐一辆载重1吨的汽车，超载吗？
参考答案：
1．C
【分析】和书本的角相等的是直角，由此找出各图形的直角，数出直角数量选择即可。
【详解】A．有2个直角；
B．有4个直角；
C．有3个直角。
只有三个直角的是图C。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握角的认识及分辨是解题的关键。
2．B
【详解】试题分析：把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了．
解：把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了；
故选B．
点评：此题主要考查平行四边形的特征及性质．
3．C
【详解】试题分析：先统一单位，再进行比较．据此解答．
解：1000克=1千克，
所以1000克石头和1千克棉花一样重．
故选C．
点评：本题的关键是让学生走出石头比棉花重的误区．
4．B
【详解】试题分析：观察图形可知，共有（1+2）×（1+2）个长方形和正方形，其中有2个是正方形，其余的是长方形，依此即可求解．
解：（1+2）×（1+2）
=3×3
=9（个）
其中有2个是正方形，
9﹣2=7（个）
答：如图中有7个长方形，2个正方形．
故选B．
【点评】考查了正方形和长方形的计数，在图形的计数时，应注重一定的顺序计数，做到不遗漏，不重复．
5．A
【分析】根据单位长度和数据大小的认识，计量游泳池的宽应用“米”作单位。
【详解】由分析可知：
一个游泳池的宽约是10米。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
6．C
【详解】试题分析：根据平行四边形的特征，平行四边形的两组对边分别平行且相等，对角相等；根据长方形特征，长方形也有这些特征，且四个角都是直角，所以对角一定相等；梯形的上下底平行，但对角不相等，由此选择．
解：根据分析可知，长方形和平行四边形的对角相等，梯形的对角不相等；
故选C．
点评：本题主要是考查长方形、平行四边形和梯形的特征．
7．A
【详解】因为正方形是四条边都相等的特殊的长方形，由“一个长方形的长减少3厘米后，变成了一个边长为5厘米的正方形”可知：原来长方形的长为厘米，宽是5厘米，由此解答即可。
【解答】解：长：（厘米），
所以原来长方形的长是8厘米，宽是5厘米。
故选：A。
8．B
【详解】学校在医院的西北面，是以医院为中心。医院在学校的方向是以学校为中心，方向刚好是相反的。
9． 3 8 2 50 700 9000
【详解】略
10． 3 6 6
【详解】略
11．，，
【详解】试题分析：把高级单位改写成低级单位要乘单位间的进率，把低级单位改写成高级单位要除以单位间的进率．据此解答．
解：7分米=米，
3角=元，
2厘米=分米；
故答案为，，．
点评：本题考查了学生对于名数改写知识的掌握情况．
12．（ ） （ √ ） （ ） （ √ ）
【解析】略
13．√
【解析】略
14．×
【详解】略
15．√
【解析】略
16．×
【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。联系生活实际，结合数据大小及单位来判断即可。
【详解】根据分析可得，一个手指头的宽大约是1厘米。
所以判断错误。
【点睛】本题考查的是对长度单位的认识与掌握，平时要多注意观察积累。
17．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的操场跑道长度用“米”作单位。据此判断得解。
【详解】由分析可得：学校的操场跑道约长200米，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18．9元；3元
【详解】36÷4＝9（元）
12－9＝3（元）
19．1.7，70°；
【详解】（1）从三角形的顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的距离叫做三角形的高；再测量即可；
（2）正方形里的最大的圆是以正方形的边长为直径的．
解答：如图所示：
（1）虚线段即为三角形所求底边上的高，是1.7cm，∠A=70°；
（2）正方形中圆即为所求，为圆心．
考点：长度的测量；角的度量；画圆．
20．0.85，1.68，0.85
【详解】试题分析：（1）把克化成千克，用850除以进率1000即可；
（2）复名数化成单名数，整数部分单位名称相同的部分不用化，只要把680克化成千克然后再和1千克相加即可；
（3）把厘米化成米，用85除以进率100即可．
解：由分析可填图如下：
故答案为0.85，1.68，0.85．
点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．
21．不超载
【详解】试题分析：要想知道是否超载，应求出熊猫妈妈和熊猫宝宝们的总重量，再化成吨数，然后与1吨比较即可．
解：198+98×5，
=198+490，
=688（千克），
=0.688吨＜1吨；
答：不超载．
点评：此题解答的关键是求出熊猫妈妈和熊猫宝宝们的总重量，通过比较解决问题．