生物八年级下册第八单元 健康地生活第二章 用药和急救学案设计

这是一份生物八年级下册第八单元 健康地生活第二章 用药和急救学案设计，共4页。
2．概述安全用药的常识，学会遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用。
3．说出一些常用药物的名称和作用。
4．了解在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命。
安全用药
阅读教材内容，完成下列填空：
1．安全用药
根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
2．药物分类
3.药品说明书
用药前需了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及____________期和__________期等，以确保用药安全。
特别提醒
用药的误区
(1)误认为用药越多，病情好转越快。每种药都有一定的毒性或副作用，用药时要尽量避免对人体产生不良反应或副作用。
(2)误认为药越贵越好。药物的疗效并不以其价格的高低为衡量标准，主要是对症下药。
急救
阅读教材内容，完成下列填空：
1．紧急呼救
(1)晕倒或溺水
判断有无________和意识→立即拨打____________。
(2)煤气中毒
开窗通风→关闭气源→进行________。
(3)触电后呼吸、心跳骤停
关闭电源→进行________。
2．心肺复苏(C－A－B)
3.出血和止血
(1)内出血
体内器官的出血，不易诊断，应及时就医。
(2)外出血：体表的出血，在送往医院前，先做必要的止血处理。
结合教材，查阅资料，小组讨论并完成下面的问题：
1．假期到了，小明准备和爸爸妈妈去泰山游玩 ，为了更好地照顾家人，请你帮小明设计旅行小药箱。
备选药品和器具：
酒精棉、体温计、纱布、剪刀、酒精、创可贴、碘酒、红花油、清凉油、胃病类药、止泻类药[黄连素、诺氟沙星(氟哌酸)、泻立停、环丙沙星、氧氟沙星]、感冒类药、乘晕宁(内服药)、硝酸甘油、救心丸、烫伤膏、十滴水(清热解暑)、藿香正气水(祛暑解表)、蛇伤散、阿莫西林、阿司匹林泡腾片。
2．小明感冒了，按医嘱需服用某药，家中还有上次吃剩下的未开封的该种药，请依据药品说明书的相关内容判断小明能否服用。
3．观察外出血的种类示意图，回答问题。
(1)甲属于______出血，乙属于______出血，丙属于__________出血。
(2)当发生如图甲出血情况时，应尽快拨打电话________，同时用手指、止血带或绷带压迫止血，止血处理时，加压或包扎的位点是________。
4.请你绘制离家最近的医疗机构位置图及路线图，并选出最优交通方式及预计用时。
1．非处方药
(1)标志：____________。
(2)取药凭证
无需处方，可自行到药店购买。
2．注意____________，服药前应查看药品说明书。
3．急救方法
(1)____________：紧急抢救呼吸、心跳骤停的病人。
(2)其他急救方法。
第二章 用药与急救
知识点 1
【自主学习】
2．OTC 3.生产日；有效
知识点 2
【自主学习】
1．(1)呼吸；120急救电话
(2)心肺复苏
(3)心肺复苏
2．人工呼吸
3．(2)毛细血管；静脉；动脉
【合作探究】
1．略
2．可以服用。依据药品说明书的相关内容判断该药在有效期内。
3．(1)动脉；静脉；毛细血管 (2)120；A
4. 略
课堂小结
1．(1)OTC 2.安全用药 3.(1)心肺复苏
分类
处方药
非处方药
标志
Rx
____________
取药凭证
医生处方
不需处方
服药方法
按医嘱服用
查看说明书
操作
胸外心脏按压
____________
次数
30次
2次
方法
交替反复，直至病人出现自主呼吸、颈动脉搏动，脸色转为红润
外出血
类型
症状
处理办法
______
出血
红色血液渗出
冲洗干净伤口后贴上创可贴
______
出血
暗红色血液缓慢而连续流出
①小静脉出血可冲洗干净伤口后盖上敷料，用纱布、绷带加压止血
②大静脉出血的止血方法同动脉出血
______
出血
鲜红色血液喷出或一股股涌出
应拨打电话“120”，同时用手指、止血带或绷带压迫止血