Unit+4+We+love+animals（复习课件）-三年级英语上学期（人教PEP版）

这是一份Unit+4+We+love+animals（复习课件）-三年级英语上学期（人教PEP版），共60页。PPT课件主要包含了单词词组过关，Part 1，重点句型过关，Part 2，语音过关，Part 3，Jeep，jump，Kite，Kate等内容，欢迎下载使用。

三会单词+其他单词+词组
/dʌk/ n．(名词)鸭子
/beə(r)/ n．(名词)熊
/dɒɡ/ n．(名词)狗
/kæt/ n．(名词)猫
/pɪɡ/ n. (名词) 猪
/'elɪfənt/ n.（名词）大象
易错点提示在用英语表示“一头大象”时，前面要使用an，而不是使用a。
/'pændə/ n.（名词）熊猫
/bɜ:d/ n.（名词） 鸟
/ˈmʌŋki/ n.（名词）猴子
/'taɪgə(r)/ n.（名词）老虎
/zu:/ n.(名词) 动物园
你能说出下面动物的名字吗？
It’s a duck.
What’s this?
It’s a bear.
It’s a cat.
It’s a pig.
It’s a panda.
It’s an elephant.
It’s a bird.
It’s a mnkey.
It’s a tiger.
是什么：________ 这，这个：______它：_______ 它是：________一个：__________肥胖的：_________
在...上面：________ 在...里面：______梨：_______ 大的：________原木：__________ 卡车：_________
那，那个：________ 看，瞧：______妙极的，酷的：_______ 喜欢：________老的：________农场：_________
到处：____________ 跟随：______兔子：_______ 胡萝卜：________一只鸭子：__________ 一只狗：_________
一只熊：________ 哦，不！：_________在原木上：__________ 在卡车里：___________一只滑稽的狗：___________假装，扮演：_________
模仿：____________ 有一个农场：____________跟着我：___________
in the truck
have a farm
Lk at the cat.It is fat.
Lk at the pig.It is big.
Lk at the dg.It is n the lg.
Lk at the duck.It is n the truck.
Lk at the bear.It is n the pear.
看这只狗，它在原木上。
看这只鸭子，它在卡车里。
Act like an elephant.
Act like a bird.
Act like a tiger.
Act like a panda.
Act like a mnkey.
( ) 1. 名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕它。( ) 2. 嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划小船。( ) 3. 像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠， 捉到就喊“喵”。( ) 4. 有个懒家伙，光吃不做工，别看它无用，全身都是宝。
1. A. This is a pig.2. B. I see a cat.3. C. It’s a duck.4. D. Lk! A dg.5. E. It’s a bear.
Bear, bear. The brwn bear is in the bag. Pig, pig. The red pig is n the lg.Cat, cat. The white cat is n the bk.Duck, duck. The blue duck is in the truck.
（一）圈出表示动物的单词，并读一读。 （相同的单词只圈一次） Bear, bear. The brwn bear is in the bag. Pig, pig. The red pig is n the lg. Cat, cat. The white cat is n the bk. Duck, duck. The blue duck is in the truck.
（二） 根据儿歌内容，判断下列句子正（T）误（F）。( ) 1. The bear is red.( ) 2. The pig is n the lg.( ) 3. The blue cat is in the truck.
( ) 1. A. schl B. bird C. z( ) 2. A. muth B. panda C. tiger( ) 3. A. that B. what C. this( ) 4. A. elephant B. mnkey C. like( ) 5. A. it B. cl C. funny
( ) 1. This is ______ elephant.A. a B. an C. /
【点拨】：句意为“ 这是一头大象”。elephant 是以元音音素开头的单词，前面应用不定冠词an。故答案为B。
( ) 2. Act ______ a bird.A. see B. lk C. like
【点拨】：本题考查了“Act like ...”句型，表示“扮演……”。故答案为C。
( ) 3. Let’s g t the ______.A. z B. mnkey C. panda
【点拨】：分析备选项意思可知此处应是“让我们去动物园吧”，即“Let’s g t the z. ”，故答案为A。
( ) 4. It’s ______ tiger.A. an B. a C. /
【点拨】：本题句意为“它是一只老虎”。tiger 是以辅音音素开头的单词，前面应用不定冠词a。故答案为B。
( ) 5. —What’s that? —______A. I like this dg. B. It’s a dg. C. This is a dg.
【点拨】：问句句意为“那是什么？”。回答时用“It’s a/an ... ”，故答案为B。
( ) 1. I have tw wings(翅膀). I like .( ) 2. I’m black and white. I like .
( ) 3. I’m brwn. I’m funny. I like .( ) 4. I have a lng nse and big ears. I like .( ) 5. I’m yellw and black. I like .
Lk! Tngtng acts like a bird. Lnglng acts like a tiger. Diandian acts like an elephant. Tm acts like a mnkey. Lanlan acts like a panda. They are happy!
It’s a duck.这是一只鸭子
It’s a dg.这是一只狗。
What’s this?这是什么。
It’s a duck.这是一只鸭子。
What’s this? 这是什么。
Oh,n!It’s a bear!哦，不！这是一只熊。
Oh,It’s Zm!哦，这是左姆！
What’s that?那是什么。
A bear?一只熊吗？
N! It’s a panda.不，它是一只熊猫。
Lk! A funny dg!看，一只有趣的狗！
Cl! I like it.酷，我喜欢它。
It’s a panda. Ilike it.这是只熊猫。我喜欢它。
Thanks. 谢谢。
I see K,j...我看到了K,j...
询问近处事物名称的句型及回答--What's this? 这是什么?--It's a / an +某物. 它是一个……--What's this? 这是什么?--It’s a pencil. 这是一只铅笔。
询问远处事物名称的句型及回答--What's that? 那是什么?--It's a / an +某物. 它是一个……--What's that? 这是什么?--It’s a pencil. 这是一只铅笔。
表达自己喜好的句型 I like+人/物. 我喜欢…… I like it. 我喜欢它。
( ) 1. Quack! Quack! It’s a ______.A. dg B. duck C. cat
【点拨】：“Quack! Quack!”意为“嘎！嘎！”，是鸭子的叫声，即duck。
( ) 2. Wf! Wf! It’s a ______.A. cat B. bear C. dg
【点拨】：“Wf! Wf!”意为“汪！汪！”，是狗的叫声，即dg。
( ) 3. Zm is a ______.A. bear B. duck C. cat
【点拨】：由教材图片可知， Zm 是一头熊，即bear。
( ) 4. —______ this? —It’s a cat.A. What’s B. What C. Hw
【点拨】： “What’s this?”意为“这是什么？”，用于询问单数或不可数物品，回答时用“It’s（a/an）+ 名词.”。
( ) 1. 佩奇想知道近处的小动物是什么，她可以这样问猪爷爷：A. What’s this? B. What’s yur name?C. Hw are yu?
【点拨】： 询问近处的东西，用“What’s this?”。
( ) 2. 猪爷爷告诉佩奇它是一只鸭子，他可以说：A. It’s a dg. B. It’s a duck.C. It’s a bear.
【点拨】： “它是一只鸭子” 用英语表达为“It’s a duck.”。
( ) 3. 佩奇做了熊的手影，猪爷爷猜是一只狼，她可以说：A. N! It’s a cat. B. Oh, I see a dg.C. Oh, n! It’s a bear.
【点拨】： 由中文情景可知，猪爷爷猜错了，手影应是一只熊。“Oh, n! It’s a bear.”意为“哦，不！它是一只熊”，最符合该情景。
1.—What’s _____? —It’s a bear.—What’s _____? —It’s a dg.
2.This is a _____. That is a _____.
B C
( ) 1. What’s that?( ) 2. I like yur dg.( ) 3. A duck?( ) 4. Lk! A funny panda.( ) 5. Lk at the bear.
Huahua: Mengmeng! 1._____Mengmeng: Guess!
Huahua: 2._____Mengmeng: N! It's a dg.Huahua: Cl! 3._____Mengmeng: I like it.Huahua: 4._____
Jj,Kk Ll,Mm,Nn
J像伞把儿雨中立，一竖弯到左边去。K像椅子坐上去，墙上板儿飞双镖。L像笔灯下照，竖折一笔最容易。M像骆驼背双峰，两笔写完不用多。N像门儿屋上建，前竖头连后竖尾。
J：占上中两格，一笔完成。j：占上中下三格，两笔完成。
口诀记忆：大J像丁不像丁，小j就像i向左拐。
K：占上中两格，两笔完成。k：占上中两格，一笔完成。
口诀记忆：大K一竖顶一尖，小k一竖一圈钩。
L：占上中两格，一笔完成。l：占上中两格，一笔完成。
口诀记忆：大L一竖带一横，小l一竖带一钩。
M：占上中两格，两笔完成。m：占中间一格，一笔完成。
口诀记忆：大M两山连一起，小m两门连一起。
N：占上中两格，三笔完成。n：占中间一格，一笔完成。
口诀记忆：大N三笔都向下，小n就像一小门。
1. I see a green ____ ite.2. Lk at my ____ eg.3. This is my ____ um.
4. I see a green ____ eep.5. Tuch yur ____ se.
( ) 1. I’m Kate. I have a bk. ( ) 2. The milk is n the lg. ( ) 3. Let’s jump n the green jeep. ( ) 4. I see a muth and an arm. ( ) 5. My name is Lily. I like(喜欢) ndles.
--What's this? 这是什么?--It's a duck. (它)是一只鸭子。
用法 What's this? 意为“这是什么?”用于询问近处的单个事物是什么。
What's this?这是什么?
It's a dg.它是一只狗。
问句句型:What's this?
答语句型:It's a / an +某物.
①近处有一个东西，你想知道是什么，你可以这样问:______ A. Wh is it? B.What's this?C. What's yur name?②读对话，选择正确的图片。 -What’s this?-It’s a dg. A. B. C.
易错点提示：1.问句中的“What's”是“What is”的缩写形式，答句中的“It's”是“It is”的缩写形式，中间的 ‘ 不能丢掉。2.答句中的“lt”(它) 代替问句中的“this”(这 个)，“It”不能换成“This”。
选一选。① ______ this?A.What B.WhatsC.What's②--What's this? --______ a pen. A.This B.It C.It's
用法：this /ðIs/prn.(代词)意思是“这，这个"，用来指代距离说话人较近的人或事物。
What's this? 这是什么?
拓展：this 也可以用在打电话的情景中，用来指代自己。
Hell! This is Mike.你好!我是迈克。
温故知新句型:This is +某人.表示“这是……”，用来介绍他人。例句:Mr Jnes, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。 (三年级上册 Unit 2)
张林看到脚旁边有一只狗，远处的河里有一只鸭子，他会说:______A. This is a dg, B. This is a duck. C. That is a dg,
句型:What's that? 意为“那是什么?”用于询问远处的单个事物是什么。
--What's that? 那是什么?--It's a dg. (它)是一只狗。
What's that?那是什么?
It's a star.它是一颗星星。
问句句型:What's that?
辨析“What's this?”与“What's that?”① “What's this?” 询问近处的事物，② “What's that?” 询问远处的事物。
易错点答句中“It”(它) 代替问句中的“that”(那个),“It”不能换成“That”
情景选择。当你想询问远处的事物是什么时，你会说 :_____ A.What's this? B.What that? C.What’s that?选择合适的答语。--What’s that?--__________A. Lk at the pigs, B. It’s a duck.
用法that /ðat/ prn.(代词)意思是“那;那个”用来指离说话的人较远的人或物。与this 的意思相反。例句: Lk! That is a panda. 看!那是一只大熊猫。 That is my mther. 那是我的妈妈。
易错点that 和 this 都是指示代词，都是指单个的人或物，经常和is 用在一起。that 用来指远处的人或物; this 用来指近处的人或物。
拓展：打电话时，that可以指代电话里的“你”或“您”。例句: Is that Mike(speaking )? 你是迈克吗?
That______a bird. A.is B.are C.this
句型 ：单词/短语?表疑问，意为“是不是……呢?”或“(是).…吗?”一般情况下，我们可以用“Be动词+主语+其他?”这个句型来表达疑问，意为“……是……吗?”。在非正式的口语表达中，Be动词和主语都可以省略，只用一个单词或词组加问号来表达疑问。例句: Very easy? 很简单吗? Brwn hands? 棕色的手吗?
选择恰当的句子，完成对话。--______--Yes.A. It is a bk. B. It is a pen.C.A pen?
用法:Lk! 意为 “看!” 单独成句，用于引起别人的注意。Lk! A funny dg! 看! 一只滑稽的狗!
Lk! The sun!看!太阳!
温故知新lk 意为“看”，强调看的动作。具体的人或物时用法为: lk at+ 人/物。例如:Lk at me! 看我! (三年级上册 Unit 3)
情景选择。你看到了一只猴子，也想提醒朋友看看，你会说:___ A. Lk! A big mnkey! B. Let's g. C. N.
cl /ku:l/在这里是一个称赞用语。用法： cl是英语口语中常用的一个词,意思是“真酷”“真棒”，主要用于表达欣赏和赞美。
拓展：英语中的称赞用语
多项选择。李娜画了一幅画，同学们赞赏地说道:___________ A. Cl! B. Great!C.Wnderful! D.N!E. Gdbye! F.Gd!
like /laik/v.(动词)，意为“喜欢”;it是个代词，用来指代前面提到过的事物。句型： like +人/物.用来表达自己喜欢某人或某物。
易错点提示：like 后可跟表示人或物的名词或代词，代词要用宾格形式。
拓展：like 还可以作介词，表示“像”。lk like 表示“看起来像”。
Mary lks like her mum.玛丽看起来像她的妈妈。
情景选择。在文具店你看到了一个红色的包，你特别喜欢这个包，你这样对妈妈说:__________ A. I like this bag. B.Yu like this bag. C.What's that?选出画线单词的汉语意思。 ①Act like a dg.________② I like the dg,________A.喜欢 B.像
阅读方法指导-要点定位法
Whse Egg?Dg: Hell,Miss Hen (母鸡). Hen: Hell,Mr Dg.Dg: Lk! What's that? Hen: Oh. It’s an egg.Dg: What clur (颜色)is it? Hen: It's red.
Dg: Whse (谁的)egg is it?Hen: Oh, let's g and lk. This is my egg.I ften(经常) lay 下(蛋)this kind f eggs.
阅读对话，判断句子正(T)误(F)。( ) 1. The dg and the hen see a duck.( ) 2. The egg is white.( ) 3. The hen lays the egg.
要点定位法有些阅读题不能在原文中直接找到答案，需要找到试题在原文中对应的关键词句，加以简单分析或进行思维转换才能获得正 确答案。
谁的蛋?狗: 你好，母鸡女士。母鸡:你好，狗先生。狗: 看!那是什么?母鸡: 哦。它是一个蛋。狗:它是什么颜色的?母鸡:它是红色的。 狗:它是谁的蛋?母鸡:哦，让我们去看看。这是我的蛋。我经常下这种蛋。
1.可用要点定位法解答此题。通过阅读对话，定位出关键句子“It's an egg."，可知母鸡和狗看到的是一个蛋，不是一只鸭子，本题描述错误。2.可用要点定位法解答此题。通过阅读对话，定位出关键句子“It's red."，可知蛋是红色的，不是白色的，本题描述错误。3.可用要点定位法解答此题。通过阅读对话，定位到母鸡说的最后一句话，可知是母鸡下的蛋，本题描述正确。