分数应用题的解析（课件）-六年级上册数学人教版

这是一份分数应用题的解析（课件）-六年级上册数学人教版，共12页。PPT课件主要包含了说出数量关系式，解题技巧，分率对应的数量，单位“1”的量，对比理解，上午卖出的数量，剩下的数量，看算式说意义，卖出的总量，下午卖出的数量等内容，欢迎下载使用。
（现价比原价降了 ）
（ ）×（ 1－ ）=（ ）
（1）白兔的只数占总只数的 。
找出题中的单位“1”，写出等量关系式。
（ ）× =（ ）
（2）一件上衣降价 。
（3）男生人数比女生多的 。
（ ）×（1+ ）=（ ）
二、看图快速说出数量关系
1女生人数 × — =男生人数 3
弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量
1、找准单位“1”的量。 2、看清分率。 3、确定单位“1”是已知还是未知？ 4、 单位“1”的量×分率=分率对应量 分率对应量÷分率=单位“1”的量
一找，二看，三定，四列式。
1.教室里共有老师 人，其中女老师占 ，女老师有多少人？
4.教室里有女老师 100人，比男老师多 ，男老师有多少人？
数量关系式中都用了那种算？
6、菜店运来白菜120千克，白菜比萝卜少 ， 萝卜有多少千克？
5、菜店运来白菜120千克，白菜比萝卜多 ， 萝卜有多少千克？
4、菜店运来白菜120千克，萝卜比白菜少 ， 萝卜有多少千克？
3、菜店运来白菜120千克，萝卜比白菜多 ， 萝卜有多少千克？
2、菜店运来白菜120千克，白菜是萝卜的 ， 萝卜有多少千克？
1、菜店运来白菜120千克，萝卜是白菜的 ， 萝卜有多少千克？
菜店运来白菜120千克， ，萝卜有多少千克？
1、水果店有梨280千克，上午卖出总量的 ，下午卖 出总量的 。280× 表示 ：280×（1－ － ）表示：
2、水果店上午卖梨280千克，上午卖出总 量的 ，下午卖出总量的 。a、280÷ 表示： b、280÷ × 表示：