数学:湖南省常德市沅澧共同体2023-2024学年高二下学期期中考试试题(解析版)
展开一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,则.
故选:C.
2. 等差数列的首项为2,公差不为0,若成等比数列,则前3项的和为( )
A. B. C. 18D. 6
【答案】A
【解析】等差数列中,根据题意,,
即,
解出(舍去),,,
所以数列前3项的和为:
.
故选:A.
3. 若函数是定义在上奇函数,且在上单调递增,,则满足不等式的的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为函数是定义在上的奇函数,
所以,
显然时,满足;
因为在上单调递增,,
所以在上单调递增,,
当时,不等式等价于,
因为在上单调递增,所以;
当时,不等式等价于,
因为在上单调递增,所以;
综上可知不等式的的取值范围是.
故选:B
4. 若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为,
则.
故选:D
5. 在棱长为2正四面体中,正四面体的内切球表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】正四面体底面的中心记为点,连接,.
由正四面体的性质可得:面.
因为正四面体棱长为2,
所以底面三角形的高为,
则,
所以正四面体的高.
设正四面体内切球的半径为,球心为.
由等体积法可得:,
即,解得:.
所以正四面体的内切球表面积为.
故选:B.
6. 已知为单位向量,向量满足,则的最大值为( )
A. 9B. 2C. D. 8
【答案】C
【解析】依题意设,,
由,所以,则,
又,且,
所以,即,
所以,当且仅当时取等号,
即的最大值为.
故选:C.
7. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】令,则①,
令,则②,
②减①可得:.
故选:A.
8. 某人忘记了电话号码的最后一个数字,随意拨号,则拨号不超过4次而接通电话的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】第一次接通电话的概率为,第二次接通电话的概率为,
第三次接通电话的概率为,
第四次接通电话的概率为,
所以拨号不超过三次就接通电话的概率为.
故选:D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. “长沙沙水水无沙,常德德山山有德”2024年3月国家主席习近平走进湖南长沙和常德两个城市,感受了常德和长沙两地的好风光.从气象意义上从冬季进入春季的标志为:“连续5天日平均温度不低于18”.现有常德和长沙两地连续5天日平均温度的记录数据(数据都是正整数,单位)满足以下条件:
常德:5个数据中位数是20,众数是18;
长沙:5个数据有1个27,平均数是21,方差是10.2.
则下列说法正确的是( )
A. 进入春季的地区有2个B. 长沙地区肯定进入了春季
C. 两地肯定还未进入春季D. 不能肯定常德地区进入了春季
【答案】AB
【解析】常德:5个数据的中位数是20,众数是18,
则5个数据中必有2个18,1个20,设剩余的两个数为,
则将5个数据从小到大排列为,
显然满足连续5天日平均温度不低于18,故常德地区进入春季;
长沙:5个数据有1个27,平均数是21,方差是10.2.
设5个数据依次为,
则且,
即,,
由于数据都是正整数,若中有数据小于等于时,
此时,不合要求,
故中数据均大于等于,显然满足连续5天日平均温度不低于18,
故长沙地区进入春季,故AB正确,CD错误.
故选:AB
10. 已知直线,圆的方程为,下列表述正确的是( )
A. 当实数变化时,直线恒过定点
B. 当直线与直线平行时,则两条直线的距离为
C. 当时,圆关于直线对称
D. 当时,直线与圆没有公共点
【答案】AD
【解析】A选项,变形为,
,解得,
故当实数变化时,直线恒过定点,A正确;
B选项,当直线与直线平行时,,
故直线,
故两条直线的距离为,B错误;
C选项,当时,直线,
,故圆心为,
其中,故圆心不在上,
故圆不关于直线对称,C错误;
D选项,当时,,
圆心到直线的距离,
的半径为,
由于,故直线与圆没有公共点,D正确.
故选:AD
11. 对于函数,下列说法正确的是( )
A. 只有一个零点
B. 在处取得极大值为
C.
D. 若在区间上恒成立,则
【答案】ABD
【解析】对于选项A:令,解得,
可知只有一个零点,故A正确;
对于选项B:由题意可知:的定义域为,
,
当时,,函数在上单调递增;
当时,,函数在上单调递减;
可知函数在处取得极大值也是最大值,故B正确;
对于选项C:因为函数在上单调递减,
且,
由,可得,故C错误;
对于选项D:若,则,
原题意等价于在内恒成立,则,
设,定义域为,则,
当时,,函数在上单调递增;
当时,,函数在上单调递减;
可知的最大值为,所以,故D正确;
故选:ABD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若曲线在点处的切线与直线垂直,则实数的值为______________.
【答案】
【解析】因为,所以,
,,
曲线在点处的切线斜率为,
又因为曲线在点处的切线与直线垂直,
所以.故答案为:.
13. 设,,为虚数单位,若是关于的二次方程一个虚根,则__________.
【答案】7
【解析】因为是关于的二次方程一个虚根,
所以,
即,可得,
解得,
则.
故答案为:7.
14. 设抛物线C:的焦点为F,准线为,斜率为的直线经过焦点F,交抛物线C于点A、B两点,若,则抛物线C的方程为_____________.
【答案】
【解析】抛物线C:的焦点为,
则过焦点且斜率为的直线方程为:,
联立,消去可得:,,
设A、B两点的坐标分别为,
则,
由抛物线的性质可得:,
代入化简可得:,解得:.
则抛物线C的方程为:.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 在中已知.
(1)求;
(2)若面积为,求的最小值.
解:(1)因为,
由正弦定理的边角互化可得,而,
即,即,所以,,
即,则,.
(2)由(1)可知,则,
因为面积为,即,所以,
则,即,所以,
当且仅当时,等号成立,所以的最小值为.
16. 近些年来,由于手机与电脑的影响,学生视力问题逐渐突出.习近平总书记作出重要指示,呵护好孩子的眼睛就是呵护孩子的未来.为了落实这一指示,某学校调查了学生的视力情况,随机抽取了200名学生,男生80人,女生120人,记录了他们的视力情况,结果如下表:
(1)是否有90%的把握认为近视与性别有关(结果精确到0.001);
(2)从120名女生中按是否近视,采用分层抽样的方法抽取12人,再从12人中随机抽取4人做进一步调查,记抽到一名近视的得分,抽到一名不近视的得1分,设随机变量X表示抽取的4名学生的总得分,试求X的分布列与数学期望.
附:独立性验临界值表
公式,其中.
解:(1)补全列联表如下:
据列联表中的数据可得
,
根据临界值表可知,没有的把握认为近视与性别有关.
(2)由分层抽样可知,抽取的12人中,近视的有人,不近视的有人,
所以的可能取值为,则
,,
,,,
所以的分布列如下:
于是.
17. 如图,在圆锥中,为圆锥顶点,为圆锥底面的直径,为底面圆的圆心,为底面圆周上一点,四边形为矩形.
(1)求证:直线平面;
(2)若,,,求平面和平面夹角的余弦值.
解:(1)∵为圆锥底面的直径,C为底面圆周上一点,∴,
∵四边形为矩形,平面,∴平面,
又平面,∴,
又∵平面,平面,
∴平面.
(2)以C为坐标原点,所在直线分别为x,y轴,过点C且与平行的直线为z轴,建立如图所示空间直角坐标系,
则,
所以,
设平面的法向量为,则,
令,则,所以,
设平面的法向量为,则,
令,则,所以,
所以,
所以平面和平面夹角的余弦值.
18. 已知双曲线过点,且离心率为.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)设过点且斜率不为0的直线与双曲线的左右两支交于,两点.问:在轴上是否存在定点,使直线的斜率与的斜率的积为定值?若存在,求出该定点坐标;若不存在,请说明理由.
解:(1)由题意,双曲线的离心率为,可得,
设,则,所以,
所以双曲线的方程可化为,
因为点在双曲线上,所以,解得,
所以双曲线的标准方程为.
(2)设,假设存在点,
易知直线的斜率存在,且不为0,设其方程为,
联立双曲线方程与直线方程,得,消去并整理,
得,
则,
且,
因为
,
所以当,即时,或
,
故存在定点,使直线与的斜率之积为定值.
19. 如果数列满足:且,则称数列为阶“归化数列”.若数列还满足:数列项数有限为;则称数列为“阶可控摇摆数列”.
(1)若某6阶“归化数列”是等比数列,写出该数列的各项;
(2)若某13阶“归化数列”是等差数列,求该数列的通项公式;
(3)已知数列“阶可控摇摆数列”,且存在,使得,探究:数列能否为“阶可控摇摆数列”,若能,请给出证明过程;若不能,请说明理由.
解:(1)设成公比为的等比数列,显然,
则有,
得,解得,由,
得,解得,
所以数列或为所求6阶“归化数列”;
(2)设等差数列的公差为,由,
所以,所以,即,
当时,与归化数列的条件相矛盾,当时,则,
所以,即,
所以,
当时,由,
所以,即,
所以,
故或;
(3)不能,理由如下:
记中所有非负项之和为,负项之和为,
因为数列为“阶可控摇摆数列”,则,得,
故,所以,
若存在,使得,即,
则,
且,
假设数列也为“阶可控摇摆数列”,记数列的前项和为,
则,
因为,所以,
所以;
又,则,
所以;
即与不能同时成立.
故数列不为“阶可控摇摆数列”.
近视
不近视
男生
50
30
女生
70
50
P
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
近视
不近视
合计
男生
50
30
80
女生
70
50
120
合计
120
80
200
0
2
4
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