部编版8上道德与法治第一单元《走进社会生活》知识清单

这是一份部编版8上道德与法治第一单元《走进社会生活》知识清单，共4页。
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
引言 ：投身于社会的过程也是什么的过程？（八年上P2 ）
我们走向成熟的过程。
第一节 我与社会
1.我们的社会生活绚丽多彩，体现在哪些方面？（八年上P3 ）
走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊的工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
2.社会生活的特点是什么？（八年上P3 ）
绚丽多彩。
3.青少年的社会生活空间不断延展的原因有哪些？（八年上P4 ）
随着身体的成长，智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展。
4.置身社会生活的意义是什么？（八年上P4 ）
随着身体的成长、自己的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
5.感受社会生活，我们应该怎么做？（八年上P4 ）
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
6.个人与社会的关系是什么？（八年上P4 ）
个人是社会的一个有机组成部分
7.同一个人，为什么身份不同？（八年上P4 -5）
人们在社会交往中形成了各种社会关系。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
8.社会关系分为哪几种？以及各自的含义是什么？（八年上P5相关链接）
血缘关系、地缘关系，业缘关系
血缘关系：是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。
业缘关系，是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
第二节 在社会中成长
1.如何在社会中成长?（八年上P7--8）
（1）在社会课堂中成长
（2）养成亲社会行为
2.人的成长是不断什么的过程？
社会化
3.社会化通过哪些途径实现？（八年上P7 ）
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
4.社会化的意义是什么？/在社会化的过程中，我们会在哪些方面得到提高?（八年上P7 ）
我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。（2023秋新版教材）
5.社会化的含义是什么？（八年上P7相关链接首句 ）
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
6.为什么说个人的成长离不开社会？（八年上P7 ）
（1）我们的衣食住行、学习和娱乐等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
（2）个人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7.我们在共创美好社会生活的过程中，每个人都从社会中获得什么？（八年上P7 ）
物质支持和精神滋养
8.亲社会行为有哪些？/亲社会行为的表现 （八年上P8 ）
谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等亲社会行为
9.为什么要养成亲社会行为？
青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为
10.养成亲社会行为的作用/意义？（八年上P8 ）
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的接纳与认可。
11.如何养成亲社会行为？（八年上P8 ）
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
12.参与社会的过程是什么过程？（八年上P8 ）
参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
13.我们如何才能实现自己的人生价值？（八年上P8 ）
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
引言 ：1. 世界因什么而更加绚丽多彩？（八年上P10 ）
互联网
2.生活因什么而更加丰富多样？
互联网
第一节 网络改变世界
1.网络是怎样改变世界的？（八年上P10-12 ）
（1）网络丰富日常生活
（2）网络推动社会进步
2.网络怎样丰富日常生活？（八年上P10-11-12 ）
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3.互联网成为开放的移动图书馆有什么好处？（八年上P11 ）
不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
4.互联网给我们的生活带来了哪些便利？（八年上P12 ）
借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料，学习心知、购买物品、寻医问药，休闲娱乐。
5.网络怎样推动社会进步？（八年上P12 ）
（1）网络为经济发展注入新的活力网络
（2）促进民主政治的进步
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台
6.直播带货体现了网络在推动社会方面有着怎样的作用？（八年上P12 ）
网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
7.网络问政有利于保障公民的哪些权利？（八年上P13 ）
知情权，参与权，表达权，监督权
8.互联网对科技创新的作用是什么？（八年上P13 ）
互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
9.网络有哪些弊端？（八年上P15 ）
（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活
（3）个人隐私容易被侵犯
10.一些碎片化的信息有什么影响？（八年上P15 ）
碎片化信息影响人们思考的深度。
11.侵犯个人隐私的行为有哪些？（八年上P16 ）
信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。
12.侵犯他人隐私的行为会给个人和社会带来怎样的危害？（八年上P16 ）
侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
第二节 合理利用网络
1.我们应该如何合理利用网络？（八年上P17--19 ）
（1）理性参与网络生活 （2） 传播网络正能量
2.怎样理性参与网络生活？（八年上P17--18-19 ）
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
（4）自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
3.互联网需要我们提高什么素养？ （八年上P17 ）
媒介素养
4.如何辨别网络谣言？（八年上P18方法与技能 ）
注意信息出处 （2） 关注官方信息（3）对信息进行多方验证（4）辨识信息内容 （5）向他人求助。
5.我们要利用网络做些什么？（八年上P19--20 ）
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（2） 我们要在网上传播正能量
6.我们应当如何正确利用网络这一新型渠道来行使民主权利？（八年上P19 ）
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道
7.通过网络平台提意见和建议，要在哪些方面贡献自己的力量？（八年上P19 ）
为决策科学化、民主化方面
8.我们应怎样在网上传播正能量？（八年上P20 ）
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。（2023秋新版教材）
9.我们应当共同培育怎样的网络文化？（八年上P20 ）
积极健康、向上向善的网络文化