高中语文3.1 蜀道难示范课课件ppt

这是一份高中语文3.1 蜀道难示范课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了初读体会情感变化，品读赏析艺术手法，深读探究人生追求等内容，欢迎下载使用。

李白此诗当作于天宝元年（742）奉诏入京供奉翰林之时。这可能是一首赠友诗。詹锳认为此诗是李白天宝年间在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安，避免遭到嫉妒小人不测之手；也有学者认为此诗是开元年间李白初入长安无成而归时，送友人寄意之作。 
1.1《氓》课件28张 统编版高中语文选择性必修下册
课前活动 梳理诗人笔下的入蜀路线
请同学们们自主阅读文本，梳理出诗人笔下的入蜀路线。
活动一 初读：体会情感变化
“蜀道之难，难于上青天”诗人反复咏叹了三回，所描写的“难点”各有不同，所表达的感情也有变化。请同学们诵读文本，找出“三叹”的内容各是什么，分别表达了怎样的情感。
一叹：蜀道之难，难于上青天
《国语》高诱注：“危，高险也。”诗人一上来就惊呼并极力渲染蜀山之高大险峻，仿佛一座高山突然横亘在面前，可谓“开门见山”。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
此地历史久远，由于崇山峻岭的阻隔，长期与世隔绝，直到五丁开山才有了蜀道。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
上有连太阳都无法逾越的高山，下有曲折行进的回旋急流，一俯一仰，拉开纵向空间，蜀山矗立天地间。“黄鹤”“猿猱”都无法逾越，更何况是人。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
最后写人类攀登之感受，山路盘曲，山势高峻，人行走在蜀道上战战兢兢、如履薄冰。
二叹：蜀道之难，难于上青天
蜀道之难，让人听到就容颜大变，道出了“谈蜀道色变”之感。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。
借景抒情，古木悲鸟，夜月子规，鸣声凄切，空谷响绝，悲凉愁苦乃至阴森恐怖气氛油然而生。
“子规”谐音“子归”，表达思归之意。在艰险的蜀道之中，听到夜空中响起凄婉的“子规子规”的啼叫，让人归心似箭。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
由最初的殷切询问，转为最后的急切叩问，情感在反复渲染“蜀道难”之后愈加强烈。
三叹：蜀道之难，难于上青天
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。
剑阁群峰如剑，连山耸立，如果不是可靠的人把守，便会难以应对，社会环境极为恶劣。
朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。
自然环境与社会环境都极为恶劣，劝诫友人早早回家。
三次叹息，三次反复，突出了一个“难”字，而“难”的程度则在这重复中一次次向纵深发展，增强警示劝诫的关切心情。
活动二 品读：赏析艺术手法
《蜀道难》想象奇特，笔意纵横，境界阔大，集中体现了李白诗歌豪放飘逸的特点。诗人具体是通过哪些艺术手法表现这一特点的呢？
蜀道之难，难于上青天！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
在空间和时间上同时使用夸张的手法，给人以新奇大胆，天马行空，笔意纵横，境界阔大之感。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
夸张动物之难行，表现人之行走更难，侧面烘托“蜀道难”。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
借助想象，夸张描写人在攀登途中手可摘星辰的状态，突出了山之高峻，写出了登山过程的艰难情状和畏惧心理。
动静结合视听结合
远景静景画面：山峦起伏、连峰接天 特写静景画面：枯松倒挂绝壁动景画面：飞湍、瀑流、悬崖、转石听觉描写：万壑雷鸣的音响
惊险万状，目不暇接，造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
回顾蜀国古老而光怪陆离的传说，写出了历史的纵深感，为险峻的蜀道增加了神秘色彩，还多了几分凝重和悲壮。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
太阳神的车架到此，都要回转马车，更显山之高峻。这也为蜀道增添几分瑰丽与神奇的色彩，仿佛天上地下都对此山无可奈何，境界阔大。
又闻子规啼夜月，愁空山。
子规传说是古蜀国君王杜宇郁郁而终后所变，子规身上隐藏着蜀地美丽而又哀伤的传说故事。子规一声声哀鸣，化作蜀道凄美的背景音乐，与诗人忧愁心境吻合。
活动三 深读：探究人生追求
关于此篇，前人有种种寓意之说，断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为，李白“自为蜀咏”，“别无寓意”。今人有谓此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷。《蜀道难》的主题一直众说纷纭，不同时代的人有不同的看法，请同学们结合相关资料，说一说你的理解。
自然？仕途？友人？？？？
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难》
李白首次入长安，本以为可以青云直上，但遍干诸侯却无结果，最后竟然落得与市井游侠为伍，离当初的梦想越来越远。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——《梦游天姥吟留别》
第二次入长安，李白曾做过翰林，最终却被赐金放还。
李白之所以具有如此非凡的人格魅力、艺术魅力的根本原因在于: 巨大的政治理想与极度的政治自信。李白胸中的盛唐气象,是山登绝顶我为峰、唯我独尊的王霸之气, 是力图海县清一的凌云壮气, 是不屈服于命运安排的耿介骨气, 是平交王侯、藐视权贵的傲然正气, 是飘飘然羽化登仙的神仙气, 是拔刀相助的豪侠气,是以诗文纵横天下的飘逸之气。——康震《品李白》